九年历史三次工业革命知识点对比表
第一、第二次工业革命对比表
开始国家政治前提
时间
开始标志标志性发明动力机械
成果
能源
时代特征
影响
对中国的影
响
第一、第二次工业革命对比表
第一次工业革命第二次工业革命
英国几个资本主义国家同时进行，美、
德走在前端。
资产阶级统治在英国的确立资产阶级统治在世界范围内扩大
和加强
18 世纪 60 年代 --19 世纪上半期19 世纪 70 年代— 20 世纪初
珍妮机的发明（棉纺织业部门）电力的广泛应用
蒸汽机电力、内燃机
蒸汽机内燃机
生活：珍妮机的发明（哈格里夫斯）电力为动力：电车、电话、电灯、生产：改进蒸汽机（瓦特）电报交通：轮船（ 1807，富尔顿，美国）内燃机为动力：汽车、飞机火车（ 1825 史蒂芬孙，英国）
煤电力、石油
蒸汽时代电气时代
生产力 :创造了巨大的生产力 ,人类进入蒸生产力：生产力获得突飞猛进的汽时代 .发展，人力进入电气时代。
生产关系 :资本主义最终战胜了封建主义生产关系：资本主义国家进入帝国际格局 :世界形成西方先进、东方落后的国主义阶段。
局面国际格局：在世界范围内造成“求（东方从属于西方）着月球、富者越富”的局面。
（东西方拉大了距离）
侵略：率先完成工业革命的英国向中国发帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
动了鸦片战争，中国开始沦为本殖民地封来，中国完全陷入半殖民地半封
建社会；建社会的深渊。
反抗：先进的中国人开始向西方学习科学
技术，地主阶级开始了洋务运动。
中考历史第期黄金知识点系列三次科技革命4(1)
学习资料专题三次科技革命聚焦考点☆巩固基础一、工业革命：1. 开始时间：18世纪60年代2. 主要标志：蒸汽机的广泛应用。
3.主要国家：英国。
4. 主要成就：（1）18世纪60年代，英国的织布工哈格里夫斯发明了一种称为_珍妮机的手摇纺纱机，极大地提高了生产效率。
（2）英国机械师瓦特借鉴前人的成果，改进了蒸汽机_。
1785年年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门使用，受到广泛的欢迎。
（3）英国机械师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车，1825年年，这列“旅行者号”的机车在英国试车成功。
（4）美国的富尔顿发明轮船。
5.新能源：煤炭6.动力：蒸汽机7.特征：人类迈入“蒸汽时代”。
8.结束的时间和标志：19世纪世纪上半期，英国大机器生产成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
此后法国、美国也先后完成了工业革命。
9.影响：工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了天翻地覆的变化。
工业革命以后资本主义最终战胜了封建主义，完成工业革命的国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
二、第二次工业革命：1. 开始时间：19世纪70年代2. 主要标志：电力和内燃机的广泛应用。
3.主要国家：美德在电力技术的发展方面走在其他国家前面。
4. 主要成就：（1）美国“发明大王”爱迪生发明的耐用碳丝灯泡。
（2）19世纪80年代，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机。
（3）1885年，卡尔•本茨试制汽车成功。
（4）1903年，美国的莱特兄弟研制成飞机，并试飞成功。
5.新能源：电力和石油6.动力：电力和内燃机7. 特征：人类迈入“电气时代”。
8.影响：在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得突飞猛进的发展。
资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
三、第三次科技革命：1. 开始时间：二十世纪四五十年代2. 主要标志：原子能计算机航天技术生物工程等领域取得重大突破。
3.核心：电子计算机的广泛应用。
三次工业革命对比表
点
技术上的发明都是 一些不具备科学理
进行， 3、自然科学和技
相渗透相互促进，一种技术 的发展引起好几种技术的革
论的工匠依据实际 术紧密结合，科技 命；
经验取得的成果； 成为推动生产力发 3、新技术成为最促进经济
3、大机器生产代 展的一个重要因素 增长的因素，在促进经济增
替工场手工业。 。
长的各种因素中，科技进步
影响 都创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，都改变了人 共同 们的生活方式，极大的丰富和提高了人们的生活质量，改 影响 变了人类社会的面貌。
我国 1.坚持以经济建设为中心；2.实施科教兴国战略和人才强 对策 国战略；3.坚持改革开放；4.坚持科学的发展观。
1.科学技术是第一生产力，科学技术推动社会进步；2.要 学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质；3. 启示 国家主权独立是发展经济科技的必要前提；4.坚持以经济 建设为中心，坚持改革开放，是发展经济科技的保障；5. 坚持科教兴国的方针政策。
电子计算机的应用：1946年
美国—电子计算机诞生；
；马可尼—无线电报。
生物工程： 1973年美国—重
化学工业的建立：炸药、苯、 组DNA生物基因工程首创成功等
人造纤维、塑料
高新技术
传统工业进步：钢铁工业产量
提高用于制造和建筑
动力 能源
1、政治前提：资本主 1、政治前提：资本主 1、二战结束后，战时
18世纪60年代
19世纪上半期 蒸汽机的发明、改进及广泛
使用 牛顿的力学
英国
19世纪70年代 19世纪末20初 电力的广泛应用 法拉第的电磁学
美、德
实现了生产方式的机械化 实现了生产方式的电气化
20世纪40.50年代
三次科技革命对比表
(1)三次科技革命的后果表明，生产关系必须适应生产力的发展，生产力决定生产关系。
(2)科学技术是第一生产力，是经济发展的决定因素。
(3)我国要加快实施“科教兴国”战略，大力发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度。
(4)青少年要懂得落后就要挨打的道理，要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质，为实现民族振兴而奋发学习，发扬艰苦奋斗和创新精神，立志知识报国，科技强国。
共同影响
都大大促进了生产力水平，促进了经济的迅速发展。
都引起社会关系的巨变：第一次工业革命导致两大对立阶级工业资产阶级和无产阶级的出现；第二次工业革命导致垄断资本主义形成，国家机构开始和垄断组织结合；第三次工业革命促进了社会经济结构和社会生活结构的变化，以及人类日常衣、食、住、行、用各方面的变革。
都对世界格局发生巨大影响：第一次工业革命，确立了资本主义对世界的统治，列强的殖民扩张造成了东方从属于西方；第二次工业革命，形成了世界资本主义的殖民体系；第三次工业革命，推动了国际经济结构的调整，世界各国经济相互依存，联系日益密切。
（一）从国家来讲：第三次科技革命给我国经济发展带来了机遇，但也带来了严峻的挑战。我们应该：①学习借鉴最新科技成果，坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定物质基础；②实施科教兴国战略和人才强国战略，建立知识创新体系；③坚持改革开放，坚持科学的发展观；④努力推进科技进步和经济发展，增强我国的综合国力。
（二）从学生个人来讲：努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养。
三次科技革命对世界格局的影响
确立了资产阶级在世界的统治地位；
英国成为世界霸主；
东方从属于西方。
由于各国政治经济发展的不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。
两次工业革命对比表(详细版)
★圈地运动提供了自由劳动力、市场和原料。
★殖民掠夺、海外贸易积累了大量资本。
★手工场时期积累了技术。
【表现】
★电的广泛使用，电灯、电话、发电机、电车的出现。
★内燃机和新的交通工具的创制与使用。
★化学工业、钢铁工业、通讯行业等等。
意
义
★提高了生产力，推动了资本主义的迅速发展。
★英国失去了世界经济霸主的地位。
★资本主义确立了对世界的统治，资本主义世界市场最终形成，东西方差距进一步拉大。
相同点
★都提高了社会生产力。
★都是人们对新能源、新材料、新技术的应用过程。
★都带来了生产关系的深刻变化，第一次：资本主义制度最终确立，进入自由资本主义。第二次：进入垄断资本主义。
★都推动了城市化的进程。
★产生了新的组织方式——工厂。
★工业资产阶级和无产阶级两个阶级的形成。
★推动了欧美资本主义国家进行社会改革——进一步巩固了资产阶级的统治。
★加速了资产阶级的殖民扩张与殖民掠夺。
★以欧美为主导的世界市场基本确立。
★促进了资本主义生产力的发展，诞生了一系列新兴工业。
★促成了工业生产结构的重大变化，
重化工业取代了轻棉纺织业，成为
工业生产的主要成分。
★进入垄断资本主义。
★促使资本主义世界市场最终确立。
对中国的影响
★欧美列强对中国发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
★中国被卷入世界市场，成为列强的原料产地与商品销售市场。
★列强入侵，迫使清政府探求救国之路（洋务运动）。
★列强入侵，外商企业在中国建立，客观上刺激了中国民族资本主义产生。
★引起了中国思想领域的变化，中国人开始向西方学习。
三次工业革命对比表
统治，世界形 帝 国 主 义 而 推 动 了
成 了 西 方 先 阶段过渡。 世 界 经 济
进、东方落后
格局的多
的局面。
极化。
第三次科技革命
计 算 1、第三次科技革命的核心是：
机
2、计算机产业最有前途的发展方向
是：
3、（
）是人类历史发展的
一个里程碑，人类由此进入信息化社
会
生 物 生物工程的核心是：（
理论
第一次工 第二次工 第三次科
业革命 业革命 技革命
时间 18 世纪 60 19 世纪 70 20 世 纪 四
年代
年代
五十年代
标 志 瓦特蒸汽 电力的广 电子计算
性 成机
泛应用 机 的 广 泛
就 及 蒸汽时代 电气时代 应用
时代
信息时代
国家 英国
美 国 德 美国
国
主要发明 珍 妮 机 电力： 原 子 能 、
（英国） 电 灯 （ 美 计 算 机 、
瓦特蒸汽 国爱迪生 航 天 技
机（英国）1879）、 术 、 生 物
轮 船 （美 电 话 （美 工程
国）
国贝尔
火 车 机 车 1876）、
（ 英 国 无线电报
1825 试车 交通：
成功） 内 燃 机
（德国卡
尔本茨）、
汽车（德
国卡尔本
茨 1885）、
飞机（美
国莱特兄
）；
工程 其中（
）尤为引人注目
第 三 1、涌现出大量的科学成果，加快了
次 科 科学技术转化为生产力的速度，缩短
技 革 了知识变为物质财富的过程。
命 的 2、科学技术的各个领域之间相互渗
特点 透，一种技术的发展引起好几种技术
第一、第二次工业革命对比表
国际格局:世界形成西方先进、东方落后的局面
（东方从属于西方）
生产力：生产力获得突飞猛进的发展，人力进入电气时代。
生产关系：资本主义国家进入帝国主义阶段。
国际格局：在世界范围内造成“求着月球、富者越富”的局面。
（东西方拉大了距离）
对中国的影响
侵略：率先完成工业革命的英国向中国发动了鸦片战争，中国开始沦为本殖民地封建社会；
第一、第二次工业革命对比表
第一次工业革命
第二次工业革命
开始国家
英国
几个资本主义国家同时进行，美、德走在前端。
政治前提
资产阶级统治在英国的确立
资产阶级统治在世界范围内扩大和加强
时间
18世纪60年代--19世纪上半期
19世纪70年代—20世纪初
开始标志
珍妮机的发明（棉纺织业部门）
电力的广泛应用
标志性发明
蒸汽机
电力、内燃机
动力机械
蒸汽机
内燃机
成果
生活：珍妮机的发明（哈格里夫斯）
生产：改进蒸汽机（瓦特）
交通：轮船（1807，富尔顿，美国）
火车（1825史蒂芬孙，英国）
电力为动力：电车、电话、电灯、电报
内燃机为动力：汽车、飞机
能源
煤
影响
生产力:创造了巨大的生产力,人类进入蒸汽时代.
反抗：先进的中国人开始向西方学习科学技术，地主阶级开始了洋务运动。
帝国主义掀起瓜分中国的狂潮来，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
历史九年级工业革命知识点
历史九年级工业革命知识点工业革命是人类历史上一次重要的进步。
它从18世纪末开始于英国，随后迅速在欧洲和北美等地蔓延开来。
工业革命改变了人类的生活方式、经济结构和社会关系，对我们现代社会产生了深远的影响。
一、背景与起因工业革命的发生有几个主要的原因。
首先，英国在农业革命之后，农业生产大幅度提高，农民失去土地权益，被迫迁徙到城市。
其次，英国具备了独一无二的自然条件和资源，比如丰富的煤炭和铁矿石。
这为工业化的发展提供了坚实的基础。
此外，银行和保险业的发展，为创业提供了必要的资金和风险保障。
最后，政府的鼓励和支持也推动了工业革命的进行，比如修建运河和铁路等基础设施。
二、发展与影响工业革命的发展经历了几个重要的阶段。
在纺织业方面，石炭作为能源替代了传统的风力和水力，蒸汽机的发明推动了纺织机械化的进程，提高了生产效率。
在铁矿石冶炼和交通运输方面，蒸汽机的应用解决了能源问题，铁路和蒸汽船的出现加快了交通速度和运输效率。
在煤炭和铁矿石开采方面，使用蒸汽机和机器取代了人力和动物力，大大提高了生产效率。
工业革命对社会和经济产生了深远的影响。
首先，人口大量流入城市，形成了工人阶级，劳动力供给充足，推动了工业化进程。
但是，工人的生活条件恶劣，劳动强度大，工资低，引发了劳资矛盾和工人运动。
其次，社会结构发生了变化，传统的封建农村和手工业经济逐渐被工业城市和工厂制取代。
这导致了土地所有权和生产资料的重新分配，也加深了城乡差距。
此外，市场经济的发展推动了国际贸易和资本主义的崛起，带来了激烈的竞争和殖民扩张。
三、环境与社会问题工业革命的快速发展也带来了一系列的环境和社会问题。
首先，煤炭和化石燃料的大量使用导致了空气和水污染，严重影响人类的健康和生活质量。
其次，工厂的建设和城市化进程使得土地开垦和自然环境退化，引发了生态危机。
同时，工人的劳动条件恶劣，加班加点，儿童劳动现象严重，导致了社会的不公平和不稳定。
然而，工业革命也带来了一系列的创新和改革。
人教部编版九年级历史上册课件：第20课 第一次工业革命 (共14张PPT)
材料一
1760年,英国5~10万人的 城市只有1个,1851 年此等城 市达到 13个;10万人以上的 大城市已经有7 个。新兴工业 城市发展迅速,如曼彻斯特、 利物浦、格拉斯哥等。1851 年英国的英格兰和威尔士的 城市人口总和已经超过农村 人口,城市人口比重达50.2%, 初步实现城市化。
材料二
2、概括：工业革命在英国开始的原因和条件。 3、归纳：工业革命的影响。 4、通过工业革命的学习认识到科技是第一生产力。
自主学习
列表格：工业革命时期的主要发明
新发明
发明人
时间
影响
飞梭 珍妮纺纱机 改良蒸汽机
凯伊 哈格里夫斯 瓦特
1733年 1765年 1785年
提高了织布速度。 棉纺织业
大大提高了生产效率。
工厂制度逐步确立。
一、阅读材料及结合所学，概括工业革命首先发生在英国的原因。
英国拥有很大的、不断扩大的市场…… 英国还拥有更多的可作为 工业革命资金用的流动资本…… 由于行会较早瓦解和对传统的条块农 田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己 的部分甚至全部土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里 找工作。
(C)
A.英国哈格里夫斯,发明珍妮纺纱机 B.瓦特改进蒸汽机,“蒸汽时代”显神奇
C 凯伊巧造蒸汽船,交通发展现新力 D.斯蒂芬森创火车,出行速度大大提
中考历史 三次科技革命
中考历史三次科技革命（一）专题知识：三次科技革命的分布：世界历史九年级上册：第14课“蒸汽时代”的到来 88-91页；第20课人类进入“电气时代 124-127页；世界历史九年级下册：第17课第三次科技革命 102-105页（二）知识网络（三）专题链接：—、第一次科技革命——蒸汽革命（工业革命）1、首先在英国发生的原因：资本主义制度在英国确立（政治前提）；有广阔的海外殖民地（经济原因）。
2工业革命的实质：大机器生产代替手工生产、二、第二次科技革命——电力革命（第二次工业革命）第一次工业革命在英国，第二次工业革命在好几个国家同时发生的原因：资本主义制度在世界范围内的确立三、第三次科技革命（新科技革命）特点：1、这次科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。
2、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。
3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
四、三次科技革命的影响（科技是把双刃剑）1、对社会生活的积极影响：a、提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。
b、改变了人们的生活方式和思维方式。
c、提高了人们的工作效率。
d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。
2、科技发明的消极影响：a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。
b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。
c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。
d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。
五、三次科技革命对中国的影响1、第一次工业革命后，欧洲列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；先进的中国人开始向西方学习科学技术2、第二次工业革命后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法和辛亥革命3、第三次科技革命使世界经济迅速发展，尤其是美国、西欧和日本经济得以快速发展。
初中历史部编版：九下历史《比较两次工业革命》
部编版：九下历史《比较两次工业革命》【知识网络】【阶段特征】总述：人类先后进入“蒸汽时代”与“电气时代”；主要资本主义国家由自由资本主义向垄断资本主义过渡特征：两次工业革命，为资本主义制度在世界范围内的确立奠定了雄厚的物质基础，也促使主要资本主义国家从自由资本主义过渡到垄断资本主义；西方逐步确立了在世界的领导地位；为了扩大市场和原料产地，西方列强陆续发动了一系列侵略活动。
【考点精析】考点1 第一次工业革命(九上第20课)一、时间：18世纪60年代～19世纪上半叶。
二、最先开始的国家：英国。
三、首先开始的部门：棉纺织业。
四、重大发明(一)1765年，哈格里夫斯发明“珍妮机”。
(二)蒸汽机的改进：1．时间、人物：18世纪中期，_瓦特改进了蒸汽机。
2．应用：1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用；后来许多生产部门都开始使用蒸汽机；到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。
3．意义：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，极大地提高了_生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
4．影响：瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，使早期以_水作动力的工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。
进入19世纪，传统的手工工场逐渐被_大工厂代替，现代工厂制度最终确立。
(三)1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。
五、实质：大机器生产代替手工劳动。
六、影响：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家。
七、工业革命的扩展：从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，法国、美国、德国等先后进行了工业革命。
【知识拓展】1、工业革命首先发生在英国的原因(1)政治前提：17世纪末，英国君主立宪制确立，政局稳定。
(2)市场：到18世纪中期，英国通过一系列殖民战争最终成为最大的殖民国家，海外市场空前扩大，成为工业革命的必要条件。
初中九年级历史知识点总结
初中九年级历史知识点总结目前九年级历史复习中存在较多的问题,为了实践新课程理念,真正落实素质教育,经过实践初步探索出九年级历史复习课中的讲、读、议、练四导教学法,下面由店铺为你整理初中九年级历史知识点总结的相关资料，希望能帮到你。
初中九年级历史知识点总结一一、文艺复兴和新航路的开辟(一) 文艺复兴1. 原因：商品经济的发展2. 资本主义生产方式首先在意大利萌生3. 核心：人文主义4. 性质：资产阶级文化运动5. 先驱：但丁—《神曲》6. 巨人：达芬奇—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》7. 波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”。
否定了教会的“地球中心说”。
奠定了近代天文学的基础8. 文艺复兴14世纪兴起于意大利、15世纪后期扩展到欧洲各国、16世纪达到高潮9. 评价：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动(二) 新航路的开辟1. 根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的生长2. 直接原因：奥斯曼土耳其阻碍了东西方贸易3. 动力(动因)：对财富(黄金)的渴求4. 1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航路5. 哥伦布把美洲的土著居民称为印第安人6. 1519～1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证明地球是圆的。
7. 影响：①为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路②有利于欧洲资本主义的发展③对孤立、分散的世界向整体发展了重要作用二、英、法、美资产阶级革命1.英法资产阶级革命的原因是封建专制阻碍资本主义发展2.美国独立战争的原因是英国在北美的殖民统治阻碍北美的资本主义发展3.导火线：英国——苏格兰人民起义美国——波士顿倾茶事件法国——三级会议的召开4.开始：英国——1640年，新议会的召开美国——1775年，莱克星敦的枪声法国——1789年，巴黎人民攻占巴士底狱5.领导阶级：英国——资产阶级和新贵族联盟6.领导人：美国——华盛顿法国——拿破仑7英国资产阶级革命方式：议会斗争、革命战争、光荣革命8.完成：英国——1688年，光荣革命美国——1783年，美英订立合约9.文件：英国——1689年《权利法案》美国——1776年7月4日《独立宣言》;1787年，美国联邦宪法法国——1789年《人权宣言》《法典》10.文件意义：《权利法案》确立了议会高于王权的原则;具有宪法性质;标志君主立宪制开始在美国实行《独立宣言》标志美国诞生;1787年联邦宪法规定美国实行三权分立《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度;《法典》成为资本主义世界的立法规范11.性质：英法——资产阶级革命美国(双重性质)——既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命12.政体：英国——君主立宪制法国——资产阶级共和国美国——实行三权分立13.处死国王：英国的查理一世14.美国独立战争的转折点：萨拉拖加大捷15.历史意义：推翻了封建君主专制英国为英国资本主义迅速发展扫清了道路对欧洲和北美产生了深远影响，开辟了世界资产阶级革命的时代推翻了英国的殖民统治美国为美国资本主义发展开辟了道路推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动为资本主义的发展开辟了道路法国沉重的打击了欧洲封建势力推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲民族解放运动16.英国资产阶级革命标志世界近代史的开端17.美国是美洲第一个独立的国家18.法国大革命最彻底初中九年级历史知识点总结二三、殖民扩张与殖民地人民的抗争1. 新航路开辟后，最早走上殖民道路的是西班牙和葡萄牙2. 18世纪中期成为世界头号殖民帝国的是英国3. 罪恶的贩奴活动首先由西班牙发起，时间是16世纪4. 三角贸易的起始点和终点都是欧洲5. 英国在印度殖民扩张的代表是克莱武6. 殖民国家赚取的血腥钱主要用于发展本国资本主义工业7. 英国最早成为资本主义工业强国的重要原因是靠殖民扩张和掠夺8. 拉美独立战争打击的主要对象是西班牙殖民者9. 被誉为“南美解放者”和“委内瑞拉之父”的是玻利瓦尔10. 美洲第一个独立的国家是美国;拉美第一个独立的国家是海地11. 印度民族大起义的导火线是密拉特事件;民族女英雄是章西女王12. 海地独立揭开拉美独立运动的序幕13. 通过和平方式获得独立的国家是巴西四、 19世纪中期资产阶级改革和革命(一) 资产阶级改革1. 俄国农奴制改革的原因是农奴制阻碍资本主义发展2. 1861年，俄国废除农奴制改革;领导者：沙皇亚历山大二世3. 俄国废除农奴制改革的内容是宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时可以得到一块土地，但必须高价赎买4. 俄国废除农奴制改革的实质是对农民进行的一场掠夺5. 如日本明治维新的原因是内忧外患消除封建割据，加强中央集权创办近代企业，引进西方技术6. 日本明治维新的内容是允许土地买卖，承认土地私有改革封建军制，建立近代军队提倡文明开化，大力发展教育7. 日本明治维新的时间是：1868年;领导者是明治天皇8. 推动俄国农奴制改革、日本明治维新的根本动力是资本主义经济的发展9. 俄、日改革相同点：时间——19世纪中期性质——都是自上而下的资产阶级改革影响——都有利于资本主义发展局限性——改革都不彻底，保留大量封建残余10. 日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机(二) 资产阶级革命1. 美国南北战争的原因：南北两种经济形势之间的矛盾日益尖锐2. 南北两种经济形势是指北方的资本主义工商业经济和南方的奴隶制种植园经济3. 南北两种社会制度：北方的资本主义(一半自由)南方的种植园奴隶制(一半奴役)4. 美国南北战争的焦点是：黑人奴隶制的存废问题5. 南北战争的导火线是林肯当选总统6. 南北战争的时间是1861年～1865年7. 颁布的法令及意义：《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》鼓舞广大人民的革命热情，扭转战局8. 重要战役及意义：葛底斯堡大捷——北方掌握战争的主动权9. 性质：是美国历史上第二次资产阶级革命10. 南北战争的意义：维护国家统一;废除黑人奴隶制;使工业资产阶级掌握全部政权;为美国资本主义迅速发展开辟了道路11. 美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的外部障碍—英国的殖民统治美国独立战争为美国资本主义发展扫清了最大的内部障碍—黑人奴隶制度12. 美国独立战争和美国南北战争都与英国有关五、帝国主义的形成及一战1. 19世纪末～20世纪初，主要资本主义国家：美、德、英、法、日、俄相继进入帝国主义阶段2. 一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展不平衡3. 三国同盟和三国协约形成的目的是重新瓜分世界4. 三国同盟由德国、意大利、奥匈帝国组成。
九年级历史工业革命知识点
九年级历史工业革命知识点工业革命是历史上一段重要且具有巨大影响的时期。
它不仅彻底改变了人类社会的面貌，也为现代工业化奠定了基础。
本文将从以下几个方面概括九年级历史工业革命的知识点。
一、背景工业革命是在18世纪末19世纪初出现在英国的一场社会经济变革。
在此之前，人们的主要生产方式是手工劳动，农业是经济的主导部门。
然而，由于科学技术的进步和交通运输的改善，工业革命迅速兴起，大规模机械化生产开启了一个新时代。
二、农业革命农业革命是工业革命的先导。
在工业革命之前，农业领域的改革和创新推动了生产力的提升。
比如，新的农业机具的使用、三轮轮作制度的推广和肥料的改良，都大大增加了粮食产量。
农业革命为后来的城市化和工业化提供了大量的人力资源。
三、纺织业和蒸汽机纺织业是工业革命的第一个受影响最大的行业。
在之前，纺织业主要以手工织造为主，生产效率低下。
但是，随着纺织机械的发明和使用，如约翰·凯伊发明的水力纺车和詹姆斯·哈格雷夫斯发明的纺纱机，纺织业实现了从手工到机械化的转变，生产效率大大提高。
而蒸汽机的发明更是工业革命的关键。
蒸汽机的应用不仅可以推动纺纱机械的运转，也可以应用于煤矿、铁矿等行业的提升。
蒸汽机的发明者詹姆斯·瓦特将这项发明广泛应用于各个行业，并成立了瓦特蒸汽机公司。
四、交通运输的改变交通运输的改变也是工业革命的一个重要方面。
在蒸汽机的推动下，铁路交通得到了迅猛的发展。
造船业的进步也加快了海洋贸易的速度。
蒸汽机车的出现极大地缩短了人们的旅行时间，同时也推动了商业活动的发展。
五、社会阶级的变化工业革命带来了显著的社会阶级变动。
工业化的推进导致了城市化的加速，吸引了农民和手工业者去城市寻找更好的生活机会。
城市中的工人阶级忍受着恶劣的工作条件和低工资待遇，而富有的资本家通过压榨工人取得了巨大利益。
这使得社会阶级之间的差距进一步拉大，并催生了无产阶级运动和工会组织。
六、工业革命的传播工业革命最初在英国兴起，但很快传播到了其他国家。
九年级两次工业革命知识点
九年级两次工业革命知识点随着科技的发展和社会进步的推动，工业革命成为人类历史上最重要的事件之一。
在九年级的历史学习中，我们需要了解两次工业革命的知识点，以更好地理解这一时期对世界造成的巨大影响。
本文将围绕两次工业革命的起因、影响和重要人物等方面进行论述。
一、第一次工业革命第一次工业革命始于18世纪末，主要发生在英国。
以下为该时期的几个重要知识点：1. 农业革命：由于农业技术的进步和农民们的努力，英国农业生产大幅增长。
农业革命对工业革命的发展起到了重要作用。
2. 纺织工业：最具代表性的发展领域之一是纺织工业。
詹姆斯·哈格里夫斯发明了“斯皮宾机”，使纺纱速度大大提高，为纺织业的机械化铺平了道路。
3. 蒸汽机：由詹姆斯·瓦特改进的蒸汽机被广泛应用于矿山和纺织工厂，使生产效率大幅提升，为工业革命的进一步加速奠定了基础。
4. 铁路建设：英国在此期间迅速建立了铁路网，使得商品可以更快速地运输到各地，拉动了经济的发展。
二、第二次工业革命第二次工业革命发生在19世纪末至20世纪初，象征着工业生产方式的彻底转变。
以下是该时期的一些重要知识点：1. 汽车工业：亨利·福特的流水线生产模式使汽车制造成本大幅降低，使得汽车逐渐成为人们日常生活的普遍工具。
2. 电力与照明：托马斯·爱迪生的发明，如电灯和电力输送系统，彻底改变了人们的生活方式，提高了生活质量和工厂的生产效率。
3. 钢铁工业：贝尔纳·克鲁格曼将贝塞麦尔法公司发展成钢铁巨头，使得钢铁在建筑和交通运输等领域扮演着重要角色。
4. 化学工业：弗里德里希·伏尔泰的发明和进一步的化学研究推动了化学工业的发展，对人类生活带来了重大影响。
这些都是两次工业革命期间的重要知识点，它们对世界的经济、技术和社会结构产生了深远的影响。
通过学习工业革命的历史，我们可以更好地理解现代社会的起源和发展。
总结起来，第一次工业革命的纺织工业和蒸汽机的进步，以及第二次工业革命的汽车工业、电力与照明、钢铁工业和化学工业等都是工业革命中的重要知识点。
九年级上册历史工业革命知识点
九年级上册历史工业革命知识点工业革命开始于十八世纪六十年代，通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。
下面小编给大家分享一些九年级上册历史工业革命知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!九年级上册历史工业革命知识第一次工业革命一.纺织技术的革新1.背景：17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，工业革命于是兴起。
国内外市场对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
2. 涌现出的发明成果：(1)1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。
(2)1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮机”。
最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，大大提高了生产效率。
珍妮机的发明标志着工业革命的开始。
3.作用：其他生产部门纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。
4.什么是工业革命?生产领域的革命性变化被称为“工业革命”。
二.蒸汽机和工厂制度的确立1.蒸汽机的发明与改进：(1)背景：早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水，很不完善。
(2)蒸汽机的改进和使用：18世纪中期，将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。
1785年，瓦特改造的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
不久，瓦特蒸汽机开始应用到化工、冶金、采矿等更多的行业。
19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。
(3)影响：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
2.工厂制度的建立(1)早期工厂的动力及地点：基本上都是用水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。
(2)工厂制度建立的前提：蒸汽机提供了更有效便捷的动力，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大，有些工厂甚至能雇用1000多人。
(3)确立：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。
九年历史三次科技革命知识点对比表
九年历史三次科技革命知识点对比表
第一次科技革命
- 时间：17世纪末到18世纪初
- 知识点：
- 工业革命：工业生产方式从手工劳动转变为机械生产，出现了蒸汽机、纺织机等机械设备，大幅提高生产效率。
- 交通革命：发明蒸汽机车、轮船等交通工具，加速了人与物的交通流动。
- 文化传播革命：发明印刷机使得书籍的制作和传播加快，促进了知识的传播与普及。
第二次科技革命
- 时间：19世纪末到20世纪初
- 知识点：
- 电力革命：发现和应用了电力，电灯、电话等电气设备开始普及，改善了人们的生活和工作条件。
- 内燃机革命：发明内燃机，汽车的发明和普及加速了交通方
式的改变。
- 信息革命：电报、电话、广播等通信工具的发明与应用，使
得信息传递更加迅速和便利。
第三次科技革命
- 时间：20世纪末至21世纪初
- 知识点：
- 信息技术革命：计算机和互联网的发明与普及，极大地改变
了人们的生活方式和工作方式。
- 生物科技革命：基因工程、生物医药等的发展，使得人类对
生命的理解和应用达到了前所未有的水平。
- 新能源革命：可再生能源和清洁能源的发展和应用，对环境
保护和能源可持续发展起到了积极作用。
以上是九年历史三次科技革命的知识点对比表，每一次科技革
命都在不同的领域产生了深远的影响，并推动了社会的进步与发展。
九年级历史上学期期末考试备考复习 专题十 工业革命和工人运动的兴起(第七单元 工业革命和工人运动的兴
专题十工业革命和工人运动的兴起思维导图知识点1：第一次工业革命【要点回顾】导致下图中现象出现的关键发明是（）A．珍妮机 B．蒸汽机C．火车 D．发电机【答案】B【解析】结合所学知识可知，1785 年英国机械师瓦特改进了蒸汽机，人类进入了“蒸汽时代”。
蒸汽机的大量使用，促进了煤的开采，导致1790——1850年英国煤产量的迅速增长。
故B符合题意；A是工业革命开始的标志，与煤的产量无关。
故A不符合题意；火车是以蒸汽机为动力的交通工具。
故C不符合题意；发电机的出现时间晚于1850年，故D不符合题意。
故选B。
【技能点拨】本题的易混点是蒸汽机和火车，需要分清火车是交通工具，是以蒸汽机为动力。
蒸汽机燃烧的是煤炭，促进了煤的大量开采。
【迁移训练】1.19世纪，“雾都”一词成为伦敦的标签。
狄更斯的小说《荒凉山庄》描述了伦敦的雾，“那是一种沁入人心深处的黑暗，是一种铺天盖地的氛围。
”造成雾都的主要原因是（）A．工业革命造成的B．英国气候雾多造成的C．乱砍树木造成的D．汽车尾气引起的【答案】A【解析】结合所学知识可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家；工业化推动城市化带来的环境污染；环保观念缺乏；资产阶级盲目开发，破坏环境。
因此造成雾都的主要原因是工业革命。
选项A符合题意，选项BCD不符合题意，故选A。
2.一位历史学家说：“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆造成血腥和暴烈的悲剧时，英国正在发生着一个变化。
这一变化，归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。
”英国的“这一变化”是（）A．光荣革命 B．启蒙运动 C．工业革命 D．文艺复兴【答案】C【解析】结合题文，依据所学可知，“法国革命和拿破仑战争”发生在18世纪后半期到19世纪初期，这个时间段，英国正发生着工业革命(18世纪六十年代到1840年前后)，创造了巨大生产力，威力不亚于“巴黎人民攻克巴士底狱和滑铁卢战役”。
九年历史三次工业革命知识点对比表
九年历史三次工业革命知识点对比表项目领先国家开始时间完成时间第一次工业革命英国18世纪60年代19世纪上半期（1840年前后）第二工业革命美国；德国19世纪70年代19世纪末20初第三次科技革命美国等发达资本主义国家20世纪四五十年代正在进行主要标志主要发明蒸汽机的发明和广泛运用电力和内燃机的广泛使用原子能、电子计算机、生物工程等领域取得重大突破XXX发明珍妮机；XXX改良蒸汽机；富尔顿发明汽船；XXX发明火车机车等发动机、电动机、电灯、电话、计算机；移动电话；电报、内燃机、汽车、飞机克隆技术等理论根蒂根基进入的时代对生产关系的影响核心牛顿力学理论体系蒸汽时代资本主义制度最终确立XXX的电磁学电气时代资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段）XXX的相对论信息化时代国家把持资本主义（垄断与国家政权相结合）电子计算机的广泛使用动力、能源改进的蒸汽机（煤炭）新兴产业部门影响特点课本90页的实践经验，科学与技术尚未结合。
2、第一产生于英国，其他国家进行缓慢。
3、以轻工业为突破口。
金属冶炼业、机器制造业等电动机(电力)、内燃机(石油)]原子能或核能、太阳能电力工业、化学工业、汽车制造业、造船业等1、科学开始与技术结合起来。
在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用。
2、几乎同时产生在几个先进的资本主义国家，发展更迅速。
3、有的国家两次工业革命是交叉进行的。
电子工业、核工业、航天工业、激光工业、信息工业等九下105页九下104页共同影响格局产生了巨大影响启迪1、科学技术是第一生产力；2、科学技术推动了社会进步；3、我们要研究科学家勇于立异，努力探索科学奥秘的精神和品质。
我国的对策1、保持以经济扶植为中心；2、实施科教兴国计谋和人才强国计谋。
扩大开放，保持科学的发展观。
对科技反动。
九年级世界历史复习四(三次工业革命与第一次世界大战)..
三次科技革命对比表
第一次
时间 18世纪60年代 理论 标志 时代 牛顿力学 蒸汽机 蒸汽时代
第二次
19世纪70年代
第三次
20世纪四五十年代
电磁学
爱因斯坦相对论
天技术、生物工程等
电力和内燃机 原子能、计算机、航 电气时代
电子信息时代
第次 项目
第一次科技革命
18世纪60年代----19世 纪上半期
第二次科技革命
生产力迅猛发展，进入电气时代； 进入帝国主义阶段；开始走上工 业化、城市化和现代化的道路
影响
项目
第三次科技革命对中国影响 多极化 世界政治格局从两极 ____格局向_______ 政治 趋势发展，目前表现为一超多强 _________的局 多强 力量之一。 面，中国属于______ 全球化趋势，中国为适应这 世界经济出现______ WTO 组织， 一趋势的需要，2001年加入______ APEC 第九次领导人 经济 同年在上海承办________ 非正式会议；世界经济全球化趋势对中国 挑战 。 既是机遇 _____又是_______
场概况
它们最早是哪一次工业革命的成果？
A
D B
历史中考复习
C
F
G
E
H
第一次的是（CD ），第二次的是（ ABEF ），第三次的是（GH ）
下面关于第三次科技革命的说法中，不正确的是 （ ） A、它起源于美国 B、它起源于20世纪60年代 C、它具有范围广、影响大的特点 D、它给人类的日常生活带来巨大变化
第一次工业革命 资本主义世 界市场初步 形成 自然科学成 果的应用 垄断资本 主义形成 经济政治发 展不平衡
第二次 工业革 命
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1、科技促进了生产力的提高，有利于人类社会的进步；2、但也带来许多负面效应，如：环境污染，使战争更为惨烈；3、我们要合理利用科技成果，趋利避害，让科技为人类造福，树立可持续发展的思想。
课本131页和126页
九下105页
特点
1、许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未结合。
2、首先发生于英国，其他国家进行缓慢。
3、以轻工业为突破口。
1、科学开始与技术结合起来，在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用。
2、几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，发展更迅速。
3、有的国家两次工业革命是交叉进行的。
（帝国主 义阶段）
国家垄断资本主义
（垄断与国家政权相结合）
核心
电子计算机的广泛使用
动力、能源
改良的蒸汽机（煤炭）
电动机(电力)、内燃机(石油)
原子能或核能、太阳能
新兴产业
部门
金属冶炼业、机器制造业等
电力工业、化学工业、汽车制造业、造船业等
电子工业、核工业、航天工业、激光工业、信息工业等
影响
课本90页
九下104页
共同影响
都促进了社会生产力的发展，都促进了经济的飞速发展；都引起了社会关系的巨变；都对世界格局产生了巨大影响
启迪
1、科学技术是第一生产力；2、科学技术推动了社会进步；3、我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。
我国的对策
1、坚持以经济建设为中心；2、实施科教兴国战略和人才强国战略。扩大开放，坚持科学的发展观。
主要发明
哈格里夫斯发明珍妮机；瓦特改良蒸汽机；富尔顿发明汽船；史蒂芬孙发明火车机车等
发动机、电动机、电灯、电话、电报、内燃机、汽车、飞机
计算机；移动电话；
克隆技术等
理论基础
牛顿力学理论体系
法拉第的电磁学
爱因斯
对生产关系的影响
资本主义制度最终确立
资本主义进入垄断阶段
项目
第一次工业革命
第二工业革命
第三次科技革命
领先国家
英国
美国；德国
美国等发达资本主义国家
开始时间
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
完成时间
19世纪上半期
（1840年前后）
19世纪末20初
正在进行
主要标志
蒸汽机的发明和广泛运用
电力和内燃机的广泛使用
原子能、电子计算机、生物工程等领域取得重大突破