人教版八年级地理下册第一节北京市的城市特征与建设成就导学案

神木县第五中学导学案

第二个环节：小组合作、展示交流——（我参与我快乐）以小组为单位，请同学们认认真真讨论老师设计的问题，然后以小组为单位进行展示，其他小组质疑补充，以便对本课的学习内容进一步的分析和整理。（有效时间13分钟）

活动1、读图，归纳说出北京的地理位置。

活动2、读北京多年平均气候统计资料，说出北京的气候类型和气候特征。

月份 1 2 3 4 5 6

气温/℃-4.3 -1.9 5.1 13.6 20.0 24.2

降雨量/mm 2.6 5.9 9.0 26.4 28.7 70.7

月份7 8 9 10 11 12

气温/℃25.9 24.6 19.6 12.7 4.3 -2.2

降雨量/mm 175.6 182.2 48.7 18.8 6.0 2.3

活动3、北京是中国最大的铁路枢纽，有京沪、京九、京哈、京广、京包—包兰等铁路干线连接北京。读图，请把下面四条铁路线的名称在图中标注出来。

第三个环节：精讲点拨——（我听讲，我记忆）老师针对本节课的重点、难点、以及在展示中暴露出的问题精讲，请同学们认认真真听讲，做好笔记。（有效时间7分钟）

知识点小结：

1、北京的地理位置：①海陆位置：位于中国东部北方地区（华北北部地区），离海洋较近。②经纬度位置：位于北半球中纬度地区，时区为东八区。③相对位置：东南与天津相临，其它方位与河北省相临。④东南部属于华北平原北缘，北部是燕山山脉，西部是太行山脉余脉西山。

2、北京的地形特征：以平原与山地为主，北京的河流特征：主要河流有永定河、潮白河等，均属海河水系。

3、北京的气候特征：北京的气候属于典型的温带季风气候，其特征是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。降水季节分配不均匀，全年大部分降水集中于夏季，7、8月常有暴雨。

4、历史文化名城：北京是著名古都，更是享誉世界的历史文化名城，有3000多年建城史和800多年建都史。目前北京是世界上拥有世界文化遗产最多的城市。

5、北京是中国政治、文化和对外交流中心。北京是中华人民共和国的首都，是全国人民代表大会常务委员会、中国共产党中央委员会和国务院所在地，设有众多国家机关。

6、北京是全国的文化，教育、科研中心。北京教育、科技和文化发达。

7、城市形态面貌的变化：8、天安门广场布局严整，气势宏伟，是世界上规模最大的城市中心广场。广场东侧为国家博物馆，西侧为人民大会堂，北侧屹立着天安门，天安门前的大街叫作长安街。广场中设有升国旗的基座，广场中央矗立着人民英雄碑，碑南为毛主席纪念堂。天安门城楼是中国的重要象征。

9、北京城市道路、地铁、轻轨铁路组成了市内四通八达的交通网络。

10、北京是全国的交通中心，北京是我国最大的铁路枢纽和重要的航空中心。11、北京积极发展新兴产业部门，以电子、信息为龙头的高新技术产业获得了迅猛发展。中关村是著名的高新技术产业密集区，中关村高科技园区是我国第一个国家级高新技术产业园区，它依托清华大学和众多的科研机构，成为北京市重要的经济增长源。

第四个环节：当堂作业——（我实践，我掌握）以选择题和读图题的形式对本节课所学内容进行一个巩固，请同学们独立完成，（有效时间是7分钟）读图北京市简图，回答1~3题。

1．北京的经纬度位置是大致是（）

A．40º，116ºB．40ºN，116ºE

C．40ºN，116ºW D．40ºS，116ºE

2．图中甲海域和乙省级行政区域单位分别是

（）

A．渤海、天津B．渤海、山东

C．黄海、河北D．渤海、河北

3．流经北京的河流属于（）

A．海河水系B．滦河水系

C．黄河水系D．长江水系

4、读北京示意图，回答下列问题。

（1）据图归纳北京的地形特征。

（2）北京境内有多条河流，但北京仍然水资源非常

紧张，这是为什么？

第五个环节：整理反思——（我反思，我收获）请同学们对照学习目标、整理总结本节所学知识，并写出自己的收获：，（有效时间是3分钟）