师范生技能大赛课件制作案例

师范生技能大赛课件制作案例

为进一步推进多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的

广泛应用，提高教师多媒体课件的制作水平。如下是精心为你挑选的课件制作比赛方案，

欢迎大家踊跃阅读！

一、参赛对象

青云中学参加课堂能力达标验收的所有教师，共19人。

二、参赛方式建议

所有参赛教师每人交一份自己所任科目的教学课件，以光盘或U盘形式存储，上交到

学校教务处。

参赛截止时间：20xx年10月20日。

三、参赛课件要求

1、参赛的多媒体教学课件必须就是原创作品，程序内容必须由教师自己单独设计。

参赛作品严禁从网上轻易浏览，一经辨认出弄虚作假犯罪行为，中止该作品评审资格。

2、制作课件的软件，教师可采用PowerPoint、Flash、等软件(以PowerPoint为主)。

3、参赛作品绝无政治性错误和学科概念性错误，否则中止该作品评审或得奖资格。

4、教学课件的研制要依据新课改理念，体现声形并茂，有创意，有特色，趣味性强，操作便利，有一定交互性，教学效果明显等特点。

5、美工设计必须存有整体性、协调性和一致性。版面多样，布局合理，层次分明;字

体美观大方，大小适合;文字颜色协同，写作宽敞;动静融合，色彩协同自然。

6、视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用软件运行或播放，请

同时提供该软件。

7、课件的片头应当发生规范的课程名称、章节、年级及制作人的姓名、所在单位，

样式不减半。

8、为便于阅读与评比，参赛作品中的文件管理应遵循如下规定：参赛作品登记表、

课件特殊操作流程说明(附件1)，随作品上交。要注意避免因病毒或其它原因无法打开课

件的情况发生。

四、评委及评选办法

1、评委：谢凤高、李彦荣、李彦平、蒲东、王鹏飞、曹晓峰

2、评选办法：使用评委评分，排序总分排泄名次，名次依靠前的作品出席区上的评选。

五、评分标准 (见附表1)

为进一步大力推进多媒体技术在课堂教学中的的应用领域，进一步助推我校现代化教

学手段的广泛应用，提升教师多媒体课件的制作水平，不断提高课堂教学效率和教学质量，经学校研究同意，于本学期举办教师多媒体课件制作比赛，制订具体内容方案如下：

一、活动目的

为大力提高现代教育设施设备的采用效益，有效率提高教师课件制作能力和现代化教

学手段的应用领域能力，进一步利用不好信息技术教育资源，推动教学资源库的资源共享

共享资源。

二、比赛时间：20xx年月日

三、比赛地点：学校电子备课室

四、参赛对象：

五、具体安排：

月日将各教研组在本学科任选本学期一课题将比赛题目交回教导处(同一教研组成员

所选课题不得相同)。

月日统一在学校电子备课室出席制作参赛作品。

六、比赛评委：

七、评奖方法：

学校将以参赛教师总数的10%、20%、30%、30%的比例评出一、二、三等奖和参赛奖，并对成绩优秀的教研组整体奖励。一等奖课件选送参加出校课件大赛。

出席比赛的课件都将做为杰出课件，由学校档案可供校内教学资源共享采用，获奖作

品在校园网上官方展现。

八、比赛评分细则：

评分项目、评分要素：

针对性 15分

1、教学对象和目标明晰教学内容合乎学生心智水平和特点。5分后

2、教学内容的选材逻辑层次清楚重点、难点突出。5分

3、教学策略合理有利于积极支持学生独立自主自学、协作自学或探究式自学有助于唤起学生的自学兴趣。5分后

科学性 30分

1、内容科学、定义精确、术语规范。10分后

2、内容呈现的结构应能符合学习认知规律满足教学要求。10分

3、素材采用恰当整体表现方式简约合理。10分后

技术性 20分

1、素材采用恰当设计必要的可视化充分发挥计算机和网络的优势。5分后

2、学习进度可调控学习路径可选择。6分

3、程序运行平衡无故障积极响应及时播出简洁。5分后

4、操作简便、快捷符合习惯交互标志明显。4分

艺术性 20分后

1、构图合理色彩协调风格统一。5分

2、语言简约、生动文字表明准确、版式规范、字体运用恰当。10分后

3、视频、影像、动画形象生动声画同步有感染力。5分

创新性 10分后

1、立意新颖构思独特设计巧妙具有想象力和个性表现力。6分

2、运用新技术并采用得宜。4分后

整体性 5分

顺利完成教学内容制作。5分后

九、课件制作规则：

1、由教师须要迪阿尔库本课教学设计及课件制作所须要素材;

2、课件必须是本人亲自设计制作，不得由他人代替;

4、合乎崭新课程标准建议，扩散课改理念，存有明晰的教学目标;

5、将参赛的课件制作完成后以课题+自己的姓名为文件名保存(如：《掌声》-某某某)。在课件的首页幻灯片请注明年级、课题、姓名等(如：三年级上第8课《》设计者：

某某某)。

6、课件制作建议采用officePowerpoint模拟文稿及以上版本。

7、评为一等奖的课件由教师自己在多媒体室演示。

经过大家的共同努力，科技节多媒体课件制作大赛于5月21日圆满结束。我们宣传

部积极参与了活动过程，策划、初赛、决赛，为活动贡献自己的力量。

活动亮点：

本次参赛作品使用的开发软件品种较多，存有PowerPoint、Flash、技术含量较低，

课件中填入了大量的图片、flash动画、音乐、视频等。

活动总结：

本次活动，我们宣传部帮助技术部积极开展科技节多媒体课件制作大赛，并出动干事

出席师范生综合技能大赛策划，搞了大量的工作，包含出来大小海报、书写邀请函、列印

荣誉证书、布置会场、书写奖状等。

这次的会场布置改用卡纸、彩带装饰讲学厅大门，新颖别致，周围用气球环绕，为会

场增添了热闹气氛，受到师兄师姐们的一致好评。这次工作分配得当，在缺人手的情况下

依然提前布置好会场。

但是在工作中，我们还存有一些不足之处。

本次活动前期预备工作做得不够好，由于通知不够到位，部分必备的物品没有准备好，还好活动当天，我们能灵活应变，使活动顺利进行。

多媒体设计大赛就是一项面向非毕业班的同学科技活动。学生可以民主自由制作多媒

体课件等多种类型的多媒体设计作品。制作软件可以自由选择，必须彰显“多媒体”的各

种特性，彰显作者创意设计与个性，存有实用功能，界面美观。

此次竞赛分为初赛与决赛两个部分。

5月17日中午在一教304举办初赛。参赛选手都用心制作课件，合理的文本图像布局生动形象动画填入，彰显了我院学生坚实的ppt制作基础。5月21日晚上7：30在二教

602举办多媒体课件设计大赛决赛暨科技文化节闭幕式活动。获邀此次比赛的评委存有电

信学院韩克副院长，学校网络中心老师，应邀出席嘉宾存有电信学院某某书记，xx副书记，xx老师。