文言虚词故事巧记PPT课件

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•（1）助词，与“以”构成固定复音虚词“所以”，表原 因，相当于“……的原因（缘故）”。（2）助词，与“为” 构成固定结构“为……所……”，表被动。（3）（5）助 词，“所+动词”构成名词性的所字结构，表示“……的人 （事物、地方、情况）等”。（4）（6）助词，与“以” 构成固定复音虚词“所以”，可译为用来……，……的方 法（途径、手段）。
• 林清玄说过：“生活并不是你在哪放个门框，就 可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ从哪儿过去，你要转个弯，去寻找生命的出 口”。
• 刘墉曾经说过的一句话：“我们总以为世界的温 暖全来自阳光，其实脚下的大地更有着令人惊异 的热力。天没暖，大地先暖，所以有许多花能钻 出冰雪绽放。人情不暖，内心先暖，所以我们能 在尘世做一剂清流。”
• 译文：一个僧人想要去南海，向唐僧询问 （打算邀请他同去），过了很久，唐僧也 不回应他。是独自去呢，还是等待（唐僧 答应他一起去）呢？均衡了一下这两个想 法，这个僧人凭借着很简陋的条件到达了 南海，（回来后）向唐僧夸耀说：“这件 事有什么困难的呢？”唐僧说：“你百折 不挠的精神的确值得钦佩。但是你的话也 有些过分了吧，你要骄傲地笑话我吗？”
• 爱默生说过：“一心向着自己目标前进的人，整 个世界都会为他让路。”
• 留白，留出自己与周围的一段距离，留出供他人 供自己呼吸的空间，情意会拉近彼此心灵的距离。
• 齐白石的画，道出人生最完美的境界，花鸟鱼 虫，能在空白处彰显生机。因为留白，留出一丝 馨香，一啼清脆，一波碧纹，一夜宁谧。
• 找开彼得·梅尔的游记，我的心灵便置于托 斯卡纳的一片艳阳下，徜徉于普罗旺斯那 一望无际的薰衣草田中。我的心灵时而漫 步于普罗旺斯的集市，看着小镇上的人们 热情的笑脸，时而又休息于托斯卡纳的一 个小酒馆中，眯着眼，看着午后那温暖的 阳光。
• 改变，让失去活力的生命复燃，让失意的人生找 到航向，让本来精彩的生活更精彩。
• 一代国学大师常树鸿，从西子湖畔走来，在塞纳 河畔过上了人人羡慕的幸福生活。然而，他放弃 了安逸，毅然走进了散时如雨、惊风拥沙的茫茫 戈壁。在那里，寒来暑往几十载，世界终于承认 敦煌学在中国。你听，那大佛殿檐角的风铎之声 依然雄壮；你看，那漫天黄沙都舞出了浪漫。
• 译文：“我这样做的缘故，（是）把国家 的危机放在前面而把一己的私怨放在后 面。”蔺相如的这句话，值得使他被天下 人钦佩。凭借他所居的官位，能够这样说 这样做，难道是别人能比得上的吗？仔细 研究他的言行，就知道他并不是凭此沽名 钓誉了。与他不相上下的人，是信陵君。 侯生在大庭广众之间，不应该有过访（朋 友）的事情的时候，前去拜访朱亥，（而 信陵君始终面不更色），这气度难道是一 般人吗？这两个人都是教人向上的榜样啊。
• 不必慨叹人生短暂，更不必为自己的懒惰找借 口——只要坚持自我，一切的不可能都会变成可 能，也需要经历破茧为蝶的痛苦，可三毛说： “阳光下，一年又一年，我只为了再生时蝴蝶的 颜色。
• 凡·高，这个艺术的殉道者，这个“扑向太阳的画 家”。他生前执著地追求艺术，热爱绘画，但他 走进了一个人人讨厌他的环境中，大家都画贵妇、 皇室，而他画干草、破鞋、木椅，他永远不可能 被赏识。这是时代的局限和艺术之道的使然。而 固执的他得不到面包，就用手枪结束了自己的生 命。这是环境的罪过，它扼杀了一个天才艺术家， 但这何尝不是自己的过错？如果凡·高离开这个是 非之地，寻求一片适合自己的广阔沃土，或许他 会开辟一个崭新的天地。然而，他没有。他就这 样孤独地、悄悄地消失在宇宙中。金子，没有发 光。
自然的无尽美好，反映一个人的追求和梦
想。《月光奏明曲》、《小调》这些传世 珍品，融入了他的太多心血。
• 她曾是街头的流浪者，那个似奇迹般坠落到影院 的天使——上官云珠。她是《玫瑰飘零》中的佳 人才子，是《一江春水向东流》的鸳鸯蝴蝶，曾 是一代中国人心中经久不衰的黑白默片中的女神。 不甘于流落街头，梦想成为舞台上的演员。她一 次次叩响了上海电影制片场的大门。终于，机会 光顾了她。在《麻雀变凤凰》中一炮打红。她在 影视中轻点一抹朱砂，时间成了催化剂……
文言虚词故事巧记
所
• “吾所以（1）为此者，以先国家之急而后私仇 也”，蔺相如此言，足使之为天下所（2）钦。以 其所（3）居位，能如此，岂他人可及？察其言， 观其行，知其非所以（4）沽名钓誉矣。与之相伯 仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有所 （5）过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？此二人 皆所（6）以教人向上者也。
• 不必在意外面的世界的色彩，不必留恋耳畔的流 水潺湲，坚守自己的光荣与梦想，给生命一次机 会，一个空间，再多的流言蜚语都无所谓。几度 浮沉几度秋，平民才子张中晓坎坷一生，倾心血 于《无梦楼随笔》，思想性学术性让人叹为观止。 他留给世间的不是一个屡受打击的穷弱书生的愤 世嫉俗，而是一个思想者对生命的孜孜探求和不 悔经历。“无梦楼”，也许在那段时间他的人生 真的“无梦”，可一旦醒来，提起笔，他就有了 梦想——因为他知道，梦想在自己手中。于是他 甘心沉淀下来，用一生写就这部巨作。谁能说他 “无梦”呢？他独上高楼，正是为了梦想。
之
•． • 一僧欲之（1）南海，询于唐僧，久之（2），唐僧
不之（3）应。其独往，其待也与？均之（4）二策， 僧以箪食瓢饮至南海，夸之（5）于唐僧：“此何 难之（6）有？”唐僧曰：“汝之（7）百折不挠， 实可钦佩。然汝之（8）言亦过矣，君将骄而笑之 （9）乎？”
•（1）动词，可译为“到”、“往”。（2）助词， 调节音节，用在时间词后，不译。（3）代词，可 译为“他”。（4）指示代词，表近指，可译为 “这”。（5）代词，可译为“这件事”。（6）助 词，宾语前置标志，不译。（7）助词，用在主谓 之间，取消句子独立性，不译。（8）结构助词， 可译为“的”。（9）人称代词，表第一人称，可 译为“我”。
• 生而为人，怎能没有因痛而失落之时？朝露清愁， 时不我予，也好；霁月难逢，彩云易散，也罢。 该放手时就放手，适应新的环境，改变自己，追 逐新的梦想。
• 皎洁的月光下，海棠花欣然开放。一位音 乐天才的降临，在黑白琴键上的宛转、优
美的弦律，融化了窗外的呵气成冰，唤醒 了街头的华灯初上。他——肖邦，为取得 更大的音乐成就，他奔向了世界音乐中 心——维也纳。在那里，他学到琴的艺术， 不仅仅是弹奏名曲，更是用心去演奏生命、