触摸春天完美版-PPT课件
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触摸春天完美版课件
春天的节日
世界各地有许多与春天相关的节 日，如中国的清明节、西方的复 活节等。这些节日都有各自的习 俗和传统，但都与春天的主题紧
密相关。
春天的文学作品
许多文学作品都以春天为主题， 通过描绘春天的景象和情感，表 达了对生命和自然的敬畏与热爱。
春天对世界的影响
农业生产的季节
春天是许多地区的农业生产的重 要季节，此时天气温暖、雨水充
让读者感受到春天的无限魅力。
春天诗歌和文学作品的赏析
总结词
深入理解，感受美好
详细描述
通过对春天诗歌和文学作品的赏析，我们可 以更深入地理解春天的美好和意义。无论是 诗歌中富有节奏感的韵律，还是文学作品中 细腻的情感描绘，都能让我们感受到春天的 气息和生命的力量。通过对春天诗歌和文学 作品的赏析，我们可以更好地领略春天的魅
根据农历来算，立春通常在每年的2 月4日左右，立夏则在每年的5月6日 左右，因此春天的具体时间大约在2 月4日至5月6日之间。
春天的特点
春天是一个气温逐渐升高的季节，白 天变长，夜晚变短，万物开始复苏， 草木开始萌发新绿，呈现出勃勃生机 的景象。
春天的特点
01
02
03
气温变化
春天的气温逐渐升高，但 仍然会有些波动，有时候 会出现倒春寒的现象。
06
春天的摄影和绘画作品
春天的摄影作品欣赏
总结词
春天的摄影作品通过捕捉大自然的美丽 和生机，展现了春天的独特魅力。
VS
详细描述
春天的摄影作品通常以色彩鲜艳、画面生 动为主要特点，通过拍摄花卉、绿植、动 物等元素，展现春天的生机和活力。同时， 摄影师还会运用光线、构图等技巧，使作 品更具艺术感和视觉冲击力。
触摸春天完美版课件
17_《触摸春天》PPT课件
安静在花丛中穿梭。她 走的很流畅，没有一点磕磕 绊绊。
浓郁的花香吸引着安静。这个 小女孩，整天在花香中流连。
安静在一株月季花前停下来。 她慢慢地伸出双பைடு நூலகம்，在花香的引导 下，极其准确地伸向一朵沾着露珠 的月季花。
安静的手指悄然合拢，竟然拢 住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。睁 着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的 灵性抓住了。
______可以为自己创造一个 属于自己的缤纷世界。
安静有生活的权利,安静可以创 造一个属于自己的缤纷世界。
我有生活的权利，我可以创造一 个属于自己的缤纷世界。
你有生活的权利，你可以创造一 个属于自己的缤纷世界。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
世上除了用 眼睛看世界，还 有一种内在的视 觉,那可能是更真 实的，那就是 用 心去看这个世界。
身体残疾但生命多 彩的残疾运动员
我们生活得很精彩
我们生活得很精彩!
谁都有生 活的权利，谁 都可以创造一 个属于自己的 缤纷世界。
谁都有生活的权利，谁都可以 为自己创造一个属于自己的缤纷世 界。
______有生活的权利，
31
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
“我是个盲人，但是我光凭触
觉就能发现数以百计有趣的东西。 我能摸出树叶精巧的图形，或者松 鼠凹凸不平的硬皮。在春天，我感 觉到花朵美妙的丝绒般的质地，如 果我幸运的话，在我把手轻轻的放 在小树上时，还能偶然感到小鸟在 枝头讴歌时所引起的欢乐的颤动”
浓郁的花香吸引着安静。这个 小女孩，整天在花香中流连。
安静在一株月季花前停下来。 她慢慢地伸出双பைடு நூலகம்，在花香的引导 下，极其准确地伸向一朵沾着露珠 的月季花。
安静的手指悄然合拢，竟然拢 住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。睁 着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的 灵性抓住了。
______可以为自己创造一个 属于自己的缤纷世界。
安静有生活的权利,安静可以创 造一个属于自己的缤纷世界。
我有生活的权利，我可以创造一 个属于自己的缤纷世界。
你有生活的权利，你可以创造一 个属于自己的缤纷世界。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
世上除了用 眼睛看世界，还 有一种内在的视 觉,那可能是更真 实的，那就是 用 心去看这个世界。
身体残疾但生命多 彩的残疾运动员
我们生活得很精彩
我们生活得很精彩!
谁都有生 活的权利，谁 都可以创造一 个属于自己的 缤纷世界。
谁都有生活的权利，谁都可以 为自己创造一个属于自己的缤纷世 界。
______有生活的权利，
31
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
“我是个盲人，但是我光凭触
觉就能发现数以百计有趣的东西。 我能摸出树叶精巧的图形，或者松 鼠凹凸不平的硬皮。在春天，我感 觉到花朵美妙的丝绒般的质地，如 果我幸运的话，在我把手轻轻的放 在小树上时，还能偶然感到小鸟在 枝头讴歌时所引起的欢乐的颤动”
17触摸春天(完美版)精品PPT课件
你 小径： 狭窄的道路；小路。
知
道 穿梭：象织布的梭子来回活动，
这
形容来往频繁。
些 流畅： 流利，通畅。
词
语 磕磕绊绊：形容路不好走或腿脚有
的
毛病而行走不灵便。
意
瞬间：转眼之间。
思
吗
缤纷：繁多而凌乱。
hú
shùn
笔画
悄(qiǎo )然 划（huá）过 曲（qū）线
自由地、美美地读课文，要求：读准 字音，读通课文，边读边思考以下问题： （1）课文讲了一件什么事？ （2）安静创造了什么奇迹？ （3）安静是个怎样的女孩？
整体感知
这篇课文给我们讲述了一个怎样的 感人故事？
课文主要讲了：(安静 )在（ 触摸春天 ）
的过程中，用双手（拢住了一只蝴蝶）， 使我感受到她内心世界的（ 多姿多彩 ）， 我懂得（谁都有生活的权利，谁都可以） （创造一个属于自己的缤纷世界）的道理。Fra bibliotek整体感知
安静是个怎样的小女孩呢？
细读品味 感悟奇迹
• “触摸”是用手接触后轻轻移动。
“触摸春天”就是投身到大自 然的怀抱与春天来个亲密的接 触。亲亲小草、摇摇枝条、嗅 嗅花香、追逐彩蝶……
máng
盲童
jìng
小径
chàng xiáng
流畅 飞翔
kē bàn quán
磕磕绊绊 权利
bīn
缤纷 流连
hú
niǎo qiǎo
shùn
弧线 清香袅袅 悄然 一瞬间
我静静地站在一旁，看着安静。 我仿佛看见了她多姿多彩的内心 世界（热爱春天，热爱生活）， 一瞬间，我深深地感动了。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞 走了，安静仰起头来张望。
触摸春天 课件
她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准 确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
“极其准确”这分明不是一个盲人 能做到的，但安静却做到了，这又是一个奇迹。
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶， 真是一个奇迹！
抓蝴蝶对于我们正常人来说都是不容易的，而一 个盲女孩却做到了，所以作者说“真是一个奇迹”。
“竟然”表示出乎意料，安静虽然看 不见，却能拢住蝴蝶，这虽出人意料 却又在情理之中
盲女安静明明看不见，为什么还要张望呢？
上帝为安静关闭了一扇门，就会在心中为她开启一 扇窗，这是一扇心灵之窗。安静这个盲女孩，用心灵 的眼睛张望到了多姿多彩的春天、张望到了整个缤纷 世界，她的心随着蝴蝶飞翔的轨迹，感受到了飞翔的 快乐、生活的美好。
谁都有生活的权利， 谁都可以创造一个属于 自己的缤纷世界。
你对这句话有什么样的 理解？
海伦·凯勒，19世纪美国盲聋女作家、 教育家、慈善家、社会活动家。她以自强 不息的顽强毅力，在安妮·莎莉文老师的 帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。 完成了她的一系列著作，并致力于为残疾 人造福，建立慈善机构，被美国《时代周 刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统 自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给 我三天光明》、《我的生活》、《我的老 师》等。
安静走到了一片草地上，她的手指悄
然合拢，她似乎摸到这些小草比昨天
又长高了一截；
她来到了一棵开满了花的桃树下，她
的手指悄然合拢，她似乎
（
）；
她来
到一棵长满绿叶的小树下，她的手指
悄然合拢，她似乎（
）。
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇 的灵性抓住了。
安静神奇的灵性是什么？作者为什么说蝴蝶 是被安静“神奇的灵性抓住了”？
“神奇的灵性”指的是奇妙的智慧和聪明才智，说明安 静用触摸这种特殊的方式感受春天的举动将蝴蝶吸引， 同时也将生命的美好一同捕捉，更加突出了安静对春 天、对大自然、对生命的热爱。
触摸春天PPT教学课件
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！
2020/10/13
7
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了 那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的 蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充 满了惊讶。这是一次全新的经历，安静 的心灵来到了一个她完全没有体验过的 地方。
2020/10/13
8
她听到了________，她闻到了________， 她仿佛看到了________。看，安静的内心世界 _______个属 于自己的缤纷世界。
2020/10/13
14
我还有一只脚
贝多芬双耳失聪， 郑龙水双眼失明， 我还有一只脚， 我要站在地球上。
海伦·凯勒双眼失明， 郑丰喜双脚畸形， 我还有一只脚， 我要走遍美丽的世界。
2020/10/13
15
THANKS
FOR WATCHING
2020/10/13
5
她慢慢地伸出双手，在花香的 引导下，极其准确地伸向一朵沾着 露珠的月季花。
2020/10/13
6
我这个不能用眼睛看的人 仅仅凭借触觉 就能发现好几百种使我感兴趣的东西 我用双手亲切地抚摸一株银桦光滑的外皮 或者一株松树粗糙不平的硬皮 在春天，我摸着树枝 满怀希望地寻找蓓蕾 寻找大自然冬眠之后苏醒过来的第一个朕兆 我将手轻柔地放在小树上 感觉着小鸟快乐地跳跃 我将手指慢慢地伸入小溪 感受着清凉的水从我撒开的指间流淌……
2020/10/13
9
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸 上充满了惊讶。这是一次全新的经历， 安静的心灵来到了一个她完全没有体验 过的地方。
2020/10/13
PPT文档·教学课件
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2020/10/13
7
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了 那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的 蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充 满了惊讶。这是一次全新的经历，安静 的心灵来到了一个她完全没有体验过的 地方。
2020/10/13
8
她听到了________，她闻到了________， 她仿佛看到了________。看，安静的内心世界 _______个属 于自己的缤纷世界。
2020/10/13
14
我还有一只脚
贝多芬双耳失聪， 郑龙水双眼失明， 我还有一只脚， 我要站在地球上。
海伦·凯勒双眼失明， 郑丰喜双脚畸形， 我还有一只脚， 我要走遍美丽的世界。
2020/10/13
15
THANKS
FOR WATCHING
2020/10/13
5
她慢慢地伸出双手，在花香的 引导下，极其准确地伸向一朵沾着 露珠的月季花。
2020/10/13
6
我这个不能用眼睛看的人 仅仅凭借触觉 就能发现好几百种使我感兴趣的东西 我用双手亲切地抚摸一株银桦光滑的外皮 或者一株松树粗糙不平的硬皮 在春天，我摸着树枝 满怀希望地寻找蓓蕾 寻找大自然冬眠之后苏醒过来的第一个朕兆 我将手轻柔地放在小树上 感觉着小鸟快乐地跳跃 我将手指慢慢地伸入小溪 感受着清凉的水从我撒开的指间流淌……
2020/10/13
9
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸 上充满了惊讶。这是一次全新的经历， 安静的心灵来到了一个她完全没有体验 过的地方。
2020/10/13
15《触摸春天》完美PPT
谁能描述一下你心 中的春天。
• 那么一些双目失明、失 去视觉的盲人心中的春 天又会是怎样的呢？请 同学们大胆猜测一下。
自由地、美美地读课文，要求：读准 字音，读通课文，边读边思考以下问题： （1）课文讲了一件什么事？ （2）安静创造了什么奇迹？
（3）安静是个怎样的女孩？
• 在触摸春天的过程中会有怎样的惊 喜?怎样的震撼?让我们走近盲女孩 安静，体会其“触摸春天”的心路 历程；让我们走近作者，体会其对 “触摸春天”的感受。相信一定会 收获惊喜与感动。
不 屈 张 服 海 于 命 迪 运 的
高位截肢,但她自学了好 多门外语,创作和翻译的作品 超过100万字 。
残奥会上，残疾运动员都在努 力拼搏，为中国获得许多奖牌。
触摸生命
《触摸春天》中的安静告诉我们——谁都有生活的权利，
谁都有权利创造属于自己的缤纷世界。 《千手观音》的演员用她们的舞蹈告诉我们—（ 谁都 ）有
我失去了双臂， 但上帝只想让我拥抱 更大的世界 。 我能像正常人一 样生活，养活自己， 虽然我体会不到拥抱 别人的幸福感，但我 能够在琴声中感受到 更多的幸福。
作者杏林子自12 岁起，便患上“类风 湿性关节炎”，致使 她腿不能行，肩不能 举，手不能抬，头不 能转。 残而不废的她， 凭着坚强的毅力，坚 持自修，著有多本著 作，被誉为“台湾最 具影响力的作家”。
浓郁的花香吸引着安静。这个小 女孩一次又一次来到小区的绿地上。 在这里弯弯曲曲的小径上，她也许曾 经（ ）；她也许 曾经（ ）；但是 她…………,直到现在…………. ,而且 她能……….
仔细品读课文3、4自然段，用笔画 一画让你感到不可思议的句子，把自己 的想法写在旁边。
这真是一个奇迹！
细细地读读课文，找一找安静在触摸 春天时都创造了哪些奇迹？ 1、她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。 这的确是个奇迹
《触摸春天》ppt课件
散文中的春天
散文作家通过描写春天的景色和气息 ，表达对自然美的赞美和对生命的思 考。
传统节日与春天关联性分析
春节与春天的关系
春节是中国最重要的传统节日，正值农历新年之始，人们 通常会在这个时候进行各种庆祝活动，寓意着迎接新的生 活和希望。
清明节与春天的关系
清明节是中国传统节日之一，通常在公历4月初，人们会 祭祖和扫墓，同时也是亲近自然、欣赏春天美景的好时机 。
植物复苏
在春天，植物开始复苏生 长，草木萌发新绿，树木 抽出嫩芽。
花卉盛开
春季是花卉盛开的季节， 各种花卉竞相开放，为大 自然增添了色彩。
动物活跃
随着春天的到来，动物也 开始活跃起来，鸟儿鸣唱 、蝴蝶翩翩起舞。
02
植物生长与春天关系
植物生长周期及影响因素
植物生长周期
包括种子萌发、幼苗生长、营养生长、生殖生长等阶段。
04
人类文化与春天渊源
春天在人类文化中的地位
春天的象征意义
春天通常被视为新生、希望和繁荣的象征，在各种文化中都 具有重要地位。
春天的文化影响
春天的到来往往伴随着各种庆祝活动和仪式，反映了人类对 自然的敬畏和对生命的珍视。
文学作品中的春天描绘
诗歌中的春天
在诗歌中，春天常被描绘为充满生机 和活力的季节，如“春眠不觉晓，处 处闻啼鸟”。
来临时间
春天的来临时间因地域差异而有 所不同，但大致在每年的2月至5 月之间。
春天气候特点分析
01
02
03
气温回升
随着春天的到来，气温逐 渐回升，天气变得温暖宜 人。
降水增多
春季降水相对较多，尤其 是春雨绵绵，为大地带来 了滋润。
风力加大
春季风力较大，多风天气 较多，有时伴有沙尘天气 。
散文作家通过描写春天的景色和气息 ，表达对自然美的赞美和对生命的思 考。
传统节日与春天关联性分析
春节与春天的关系
春节是中国最重要的传统节日，正值农历新年之始，人们 通常会在这个时候进行各种庆祝活动，寓意着迎接新的生 活和希望。
清明节与春天的关系
清明节是中国传统节日之一，通常在公历4月初，人们会 祭祖和扫墓，同时也是亲近自然、欣赏春天美景的好时机 。
植物复苏
在春天，植物开始复苏生 长，草木萌发新绿，树木 抽出嫩芽。
花卉盛开
春季是花卉盛开的季节， 各种花卉竞相开放，为大 自然增添了色彩。
动物活跃
随着春天的到来，动物也 开始活跃起来，鸟儿鸣唱 、蝴蝶翩翩起舞。
02
植物生长与春天关系
植物生长周期及影响因素
植物生长周期
包括种子萌发、幼苗生长、营养生长、生殖生长等阶段。
04
人类文化与春天渊源
春天在人类文化中的地位
春天的象征意义
春天通常被视为新生、希望和繁荣的象征，在各种文化中都 具有重要地位。
春天的文化影响
春天的到来往往伴随着各种庆祝活动和仪式，反映了人类对 自然的敬畏和对生命的珍视。
文学作品中的春天描绘
诗歌中的春天
在诗歌中，春天常被描绘为充满生机 和活力的季节，如“春眠不觉晓，处 处闻啼鸟”。
来临时间
春天的来临时间因地域差异而有 所不同，但大致在每年的2月至5 月之间。
春天气候特点分析
01
02
03
气温回升
随着春天的到来，气温逐 渐回升，天气变得温暖宜 人。
降水增多
春季降水相对较多，尤其 是春雨绵绵，为大地带来 了滋润。
风力加大
春季风力较大，多风天气 较多，有时伴有沙尘天气 。
触摸春天(完美公开课版)课件
化
春天与旅游
随着现代生活节奏的加快，春天成为人们放松心情、外出旅游的 好时机，各种春季旅游活动层出不穷。
春天与生态保护
随着环保意识的提高，春天也成为生态保护的重要时期，各种植树 节、环保活动等在春天举行。
春天与健康
春天是锻炼身体、保持健康的好时机，各种春季运动赛事和健身活 动受到广泛欢迎。
春天的天气
总结词
春天的天气温暖宜人，合适户外活动。
VS
详细描述
春天的天气温暖宜人，阳光明媚，非常合 适进行各种户外活动。人们可以走出家门 ，到公园、山野等地踏青游玩，享受春天 的美好时光。春天的天气也为各种植物的 生长提供了良好的条件。
春天的节日
总结词
春天有许多重要的节日，如春节、清明节等 。
详细描述
提前计划好行程，包括交通、住宿、 景点等。
春天养生保健
01
02
03
04
饮食调养
多吃新鲜蔬菜、水果，补充维 生素和矿物质。
运动锻炼
适当进行户外运动，增强体质 ，提高免疫力。
睡眠充足
保证充足的睡眠时间，有助于 消除疲劳，恢复体力。
注意保暖
春季气温变化较大，要注意保 暖，避免感冒。
05
春天的文化内涵
春天与传统文化
春天的特点
总结词
春天的特点包括气温逐渐升高、天气变暖、植物生长茂盛、 花开满园等。
详细描述
春天是气温逐渐升高的季节，天气逐渐变暖，植物开始生长 茂盛，花开满园，呈现出一片生机勃勃的景象。春天的阳光 明媚，空气清新，人们的心情也变得愉悦和舒畅。
春天的象征意义
总结词
春天的象征意义包括新生、希望、活力、成长等。
详细描述
从古至今，许多文学家通过诗歌、散 文、小说等情势描画春天，如《春夜 喜雨》、《桃花扇》等，这些作品表 达了作者对春天的热爱和赞美，也展 现了春天的美丽和生机。
春天与旅游
随着现代生活节奏的加快，春天成为人们放松心情、外出旅游的 好时机，各种春季旅游活动层出不穷。
春天与生态保护
随着环保意识的提高，春天也成为生态保护的重要时期，各种植树 节、环保活动等在春天举行。
春天与健康
春天是锻炼身体、保持健康的好时机，各种春季运动赛事和健身活 动受到广泛欢迎。
春天的天气
总结词
春天的天气温暖宜人，合适户外活动。
VS
详细描述
春天的天气温暖宜人，阳光明媚，非常合 适进行各种户外活动。人们可以走出家门 ，到公园、山野等地踏青游玩，享受春天 的美好时光。春天的天气也为各种植物的 生长提供了良好的条件。
春天的节日
总结词
春天有许多重要的节日，如春节、清明节等 。
详细描述
提前计划好行程，包括交通、住宿、 景点等。
春天养生保健
01
02
03
04
饮食调养
多吃新鲜蔬菜、水果，补充维 生素和矿物质。
运动锻炼
适当进行户外运动，增强体质 ，提高免疫力。
睡眠充足
保证充足的睡眠时间，有助于 消除疲劳，恢复体力。
注意保暖
春季气温变化较大，要注意保 暖，避免感冒。
05
春天的文化内涵
春天与传统文化
春天的特点
总结词
春天的特点包括气温逐渐升高、天气变暖、植物生长茂盛、 花开满园等。
详细描述
春天是气温逐渐升高的季节，天气逐渐变暖，植物开始生长 茂盛，花开满园，呈现出一片生机勃勃的景象。春天的阳光 明媚，空气清新，人们的心情也变得愉悦和舒畅。
春天的象征意义
总结词
春天的象征意义包括新生、希望、活力、成长等。
详细描述
从古至今，许多文学家通过诗歌、散 文、小说等情势描画春天，如《春夜 喜雨》、《桃花扇》等，这些作品表 达了作者对春天的热爱和赞美，也展 现了春天的美丽和生机。
《触摸春天》课件
迪
命 运
的
我们生活得很精彩
彩身 的体 残残 疾疾 运但 动生 员命
多
作业:
1、读快乐阅读链接，搜 集海伦.凯勒的故事。
2、把搜集到的资料整理 整理，办一期“热爱生 命” 的小报。
穿梭 流畅 合拢 扑腾 悄然 飞翔 权利 瞬间 弧线 曲线 权利 浓郁 流连 小径 瞬间 花繁叶茂 多姿多彩 清香袅袅 磕磕绊绊 缤纷世界 极其准确
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了 那只蝴蝶，真是一个奇迹！
安静的手指合拢，拢住了那只 蝴蝶，是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个奇迹！
安静的手指悄然合拢，竟然拢住了 那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛 的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住 了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的 脸上充满了惊讶。这是一次全新的经 历，安静的心灵来到了一个她完全没 有体验过的地方。
许久，她张开手指，蝴蝶扑闪 着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
她仿佛看见了……
在春天的深处，安静细细地感受着春 光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀 飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的 心上一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她 八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述 说着飞翔的概念。
谁都有生活的权利，谁都 可以创造一个属于自己的缤纷 的世界。
海伦·凯勒
“我是个盲人，但是我光凭 触觉就能发现数以百计的有 趣的东西。我能摸出树叶精 巧的图形，或者松树凹凸不 平的硬皮。在春天，我感觉 到花朵美妙的丝绒般的质地。 如果我幸运的话，在我把手 轻轻地放在小树上时，还能 偶然感到小鸟在枝头讴歌时 所引起的欢乐的颤动。”
我们生活得很精彩
不
屈
张服
海于
触摸春天完美版课件
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THANKS
春天的特点
01
02
03
气温变化
春天的气温逐渐升高，但 仍然会有些波动，有时会 出现倒春寒的现象。
万物复苏
随着气温的升高，植物开 始发芽、生长，动物也开 始活跃起来，呈现出一派 生机勃勃的景象。
雨水充沛
春天是雨季逐渐增多的季 节，雨水充沛，有助于植 物的生长和农田的灌溉。
春天的象征意义
新生与希望
春天是万物复苏的季节， 象征着新生和希望，鼓励 人们积极向上、追求美好 生活。
骑行活动
骑行在乡间小路或自行车道上，欣赏春天的 美景，锻炼身体。
野餐和露营
带上家人和朋友，在公园或郊外享受野餐和 露营的乐趣，增进感情。
钓鱼和划船
在湖泊或河流上钓鱼或划船，感受春天的水 域风情。
安全注意事项和应急措施
注意天气变化
在户外活动前查看天气预报，避免恶 劣天气的影响。
穿着合适的服装
穿着舒适、透气的衣服和鞋子，以适 应户外环境。
爱情与浪漫
春天也是浪漫的季节，象 征着爱情和浪漫，常常被 用来表达爱意和情感。
勤劳与奋斗
春天是农耕的重要时期， 象征着勤劳和奋斗，鼓励 人们努力工作、创造美好 未来。
02 春天的景色
春天的植物
总结词
生机勃勃，色彩斑斓
详细描述
春天的植物开始苏醒，万物复苏。各种花卉竞相开放，如樱花、桃花、杏花等 ，呈现出五彩斑斓的景象。此外，树木的新叶也渐渐长出，为大地披上一层新 绿。
画面简洁
避免画面过于杂乱，通过取舍 和简化，突出主题，使画面更
加简洁明了。
春天摄影作品展示和点评
作品展示
展示多幅春天摄影作品，包括花卉、 风景、动物等不同主题的作品。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞 走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心 上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她 八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述 说着飞翔的概念。
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谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属 于自己的缤纷世界。
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19
要求：
1、读准字音，读通句子，遇 到不认识的字或者词语，自 己想办法解决。
春天在哪里呀 春天在哪里
春天在那青翠的山林里
这里有红花呀 这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩
春天在那青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂
春天在哪里 春天在哪里呀
春天在湖水的倒影里
映出红的花呀，映出绿的草 还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩
.
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安静的手指悄然合拢，竟然拢住了 那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的 蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充 满了惊讶。这是一次全新的经历，安静 的心灵来到了一个她完全没有体验过的 地方。
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此时你就是双目失明的安静，蝴蝶在你的 手指间扑腾，安静，你感受到了什么？你仿 佛看到了什么？听到了什么？ 我感受到 我仿佛看到了 我仿佛听到了蝴蝶在说：
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小练笔： 安静，我想对你说：
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触
摸
春
我要扼住命运的咽喉！
天
—— 贝多芬
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触
摸
春
即使跌倒一百次，也要一百 天
零一次地爬起来。 ——张海迪
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17
触
摸
春
天
聋人舞蹈 《千手观音》
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触 摸 要是人们把活着的每一 春 天都看做是生命的最后一天， 天
该有多好啊！ ——海伦·凯勒
.35ຫໍສະໝຸດ 春天衔着一粒鸟鸣 在我潜藏的梦里筑巢 我放飞蝴蝶的翅膀 用爱的触须去触摸春天
泥土里发芽的籽 正在激情孕育 等你眨一眨眼 绿就会铺遍天涯 枝头摇曳的花 从不知晓自己的美丽和馨香 只是借助春风 层层打开多心的蕊 我难以触摸她柔软的灵魂 唯有绿叶忠贞映衬她爱的秘密 触摸春天触摸春天 心无语 听风沙沙呢喃
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许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅 膀飞走了，安静仰起头来张望。
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安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只 蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被 这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她 的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。 这是一次全新的经历，安静的心灵来到了 一个她完全没有体验过的地方。
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我深深地感动着，心潮澎湃： 啊，_________________。
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我这个不能用眼睛看的人 仅仅凭借触觉 就能发现好几百种使我感兴趣的东西 我用双手亲切地抚摸一株银桦光滑的外皮 或者一株松树粗糙不平的硬皮 在春天，我摸着树枝 满怀希望地寻找蓓蕾 寻找大自然冬眠之后苏醒过来的第一个朕兆 我将手轻柔地放在小树上 感觉着小鸟快乐地跳跃 我将手指慢慢地伸入小溪 感受着清凉的水从我撒开的指间流淌……
2、边读边想通过读课文你知 道了什么？
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词语贝壳
盲童 花繁叶茂 流连 穿梭 流畅 悄然 合拢 扑腾 多姿多彩 一瞬间 述说 缤纷世界
浓郁的花香 磕磕绊绊 惊讶 美丽的弧线 清香袅袅
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浓郁的花香吸引着安 静。这个小女孩，整天在 花香中流连。
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安静在一株月季花 前停下来。她慢慢地伸出 双手，在花香的引导下， 极其准确地伸向一朵沾着 露珠的月季花。
春天在湖水的倒影里 还有那会唱歌的小黄鹂
嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩
春天在湖水的倒影里 还有那会唱歌的小黄鹂
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• 穿梭 流畅 合拢 扑腾 悄然
• 飞翔 权利 瞬间 弧线 曲线
• 花繁叶茂 多姿多彩 清香袅袅
• 磕磕绊绊 缤纷世界 极其准确
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五、我会悟： 1、我认真默读了课文的关键句段，找到了 这些问题的答案： （1）安静为我们创造了怎样的奇迹？画出 相关语句，并在旁边写写自己的体会。 （2）找出课文的中心句，画下来并在旁边 写写自己的理解。 2、我还读懂了其他句子，并在书旁写下了 我的读书感悟。
3、我还有不懂的问题：
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安静的手指悄然合拢，竟然拢住了
那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的
蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充
满了惊讶。
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安静在花丛中穿梭，她走得很 流畅，没有一点儿磕磕绊绊。
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浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩， 整天在花香中流连。
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她慢慢地伸出双手，在花香的 引导下，极其准确地伸向一朵沾着 露珠的月季花。
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我们生活得很精彩!
谁都有生 活的权利，谁 都可以创造一 个属于自己的 缤纷世界。
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我们生活得很精彩
不
屈
张服
海于
迪
命 运
的
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我们生活得很精彩
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我们生活得很精彩
彩身
的体
残残
疾疾
运但
动生
员命
多
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我们生活得很精彩
张海迪
宋晓波
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我们生活得很精彩
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触摸春天 不用鼻子去嗅春天的香 不用眼睛去看春天的艳