保护耳朵课件
合集下载
爱耳日ppt课件幼儿
组织听力检查活动
免费听力检测
为幼儿提供免费的听力检 测服务，让家长及时了解 孩子的听力状况。
听力障碍筛查
针对有听力障碍风险的幼 儿进行筛查，及早发现并 采取干预措施。
听力保护指点
根据幼儿的听力检查结果 ，提供个性化的听力保护 建议和指点。
制作爱耳主题海报
创意设计
鼓励幼儿发挥想象力，设计以爱 耳为主题的海报，提高他们的创
定期进行听力检查
01
02
03
定期检查
家长应定期带幼儿进行听 力检查，以便及时发现听 力问题并采取相应措施。
注意视察幼儿反应
如发现幼儿对声音的反应 较迟钝或出现其他特殊表 现，应及时就医检查。
听力保护知识普及
家长应了解听力保护知识 ，教育幼儿如何保护自己 的耳朵，提高幼儿的自我 保护意识。
Part
爱耳日ppt课件幼儿
汇报人：文小库 202X-XX-XX
• 什么是爱耳日？ • 耳朵的重要性 • 如何保护幼儿的耳朵？ • 爱耳日活动建议 • 幼儿听力保健游戏
目录
Part
01
什么是爱耳日？
爱耳日的起源
爱耳日是为了提高人们对听力损失和听力保健的认识，促进听力预防和康复而设立的国际性 主题日。
1998年3月，在纽约召开的“国际耳聋学术交流大会”上，中国残疾人联合会提出将爱耳日 活动纳入中国残疾人事业计划，并将每年3月3日定为“爱耳日”。
听力损失
耳朵的听力损失会对我们的日常生活产生严重影响，如沟通障碍、学习困难、心理压力 等。
听力保护
保护听力是至关重要的，应避免长时间暴露于噪音环境中，定期进行听力检查，以及采 取适当的听力保护措施。
耳朵对语言发展的影响
耳的PPT课件
内耳
01
02
03
04
内耳包括半规管、耳蜗和前庭 器官等结构，主要功能是感受
声音和平衡感觉。
耳蜗是内耳中最关键的结构， 能够将机械振动转化为听神经
纤维的神经冲动。
听神经纤维将神经冲动传递到 大脑皮层，最终产生听觉。
前庭器官能够感受头部位置和 运动状态，参与平衡和位置感
觉的调节。
听觉的产生过程
当声波通过外耳和中耳传向内 耳时，会引起耳蜗内机械振动 。
耳廓
外耳道
中耳
内耳
由软骨和皮肤组成，负 责收集声音。
连接耳廓与中耳的管道 ，引导声音进入。
包括鼓膜和听骨，传递 声音。
负责感知平衡和听觉。
耳的功能
听觉
通过中耳和内耳结构，感知声音 。
平衡
内耳中的半规管负责感知头部运动 和平衡。
保护
耳廓和外耳道能够保护深部结构免 受损伤。
耳在人体中的位置和作用
位置
耳廓具有聚集声波的 作用，将声波导向外 耳道，然后传向中耳 和内耳。
中耳
01
中耳包括鼓膜、听骨和 鼓室等结构，主要功能 是传音和增压。
02
鼓膜是中耳中最关键的 结构，能够将声波从外 耳传导到内耳。
03
听骨包括锤骨、砧骨和 镫骨，能够将声波放大 并传递到鼓室。
04
鼓室是一个充满空气的 腔室，能够进一步增强 声音的传导。
耳的ppt课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
• 耳的概述 • 耳的构造与功能 • 耳朵的疾病与治疗 • 耳朵的保健与保护 • 耳朵在生活中的应用
目录
CONTENTS
01
耳的概述
《关爱听力健康,聆听精彩未来》“爱耳日”宣传教育(课件)-小学生主题班会
13
耳聋的影响因素
1、噪音 接触噪声时间较长会引起头痛、头晕、疲劳、情绪不稳定、反应迟钝、记忆力减退、注意力不集中和失眠等神经系统症状；血压升高、心悸等心血管系统症状；食欲减退、恶心、消瘦等消化系统症状；有的还可出现内分泌功能失调如月经失调等，以及代谢性疾病如骨与关节脱钙、骨质疏松，甚至造成听力损失和噪声聋（不可逆的病理性改变）。
2012年：减少噪声，保护听力
2013年：健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康
2014年：爱耳护耳，健康听力
6
第二章 了解耳朵
7
耳朵的结构分为三部分：外耳、中耳、内耳。
外耳是指能从人体外部看见的耳朵部分，即耳廓和外耳道。中耳由鼓膜、中耳腔和听骨链组成。内耳位于颞(nie)骨岩部内，包括半规管、前庭和耳蜗。
4
＊历年的主题2000年：预防耳毒性药物致聋 2001年：减少耳聋发生 实施早期干预 2002年：听力助残----救助贫困聋儿 2003年：提高人口素质，减少出生听力缺陷 2004年：防聋走进社区 2005年：全社会共同关爱老年人——健康听力， 幸福生活2006年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听 力
关爱听力健康，聆听精彩未来
------“爱耳日”主题班会教育活动
《我们的耳朵》PPT-完美版
《我们的耳朵》PPT-完美版
1
第一章 简介
爱耳日的由来历年的主题
2
据有关部门提供的资料显示，目前中国有耳聋的残疾人2780万人。我国每年出生的先天残疾儿童约占出生人口总数的4%～6%，由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人；就是有听力语言障碍的残疾人，高达2057万之多！占全国人口1.679%。其中7岁以下聋儿可达到80万，老年性耳聋达到949万 。
中班安全教案《我不挖耳朵》含PPT课件
监督孩子的行为
家长应时刻注意孩子的行为，确保他们不随意挖耳朵，尤其是在 没有成人监督的情况下。
学校在安全教育中的角色
提供安全教育课程
学校应定期安排安全教育课程，向学生传授有关耳朵保护的知识 。
展示PPT课件
教师可以利用PPT课件等多媒体工具，以图文并茂的形式向学生展 示耳朵的构造、功能和保护方法。
正确的耳部清洁方法
演示了如何安全、有效地清洁耳朵，包括使用棉 球或柔软的纸巾擦拭耳廓，以及在必要时寻求医 生的帮助。
学生自我评价报告
知识理解
学生们表示对耳朵的构造和功能有了更深入的了 解，并认识到挖耳朵可能带来的危害。
技能掌握
大多数学生表示能够掌握正确的耳部清洁方法， 并愿意将其应用于日常生活中。
布置家庭作业，要求学生们在家中向家长展示正确的耳部清洁方法，并
请家长签署反馈表，以便老师了解学生在家中的实践情况。
THANKS
感谢观看
组织实践活动
学校可以组织一些实践活动，如角色扮演、情景模拟等，让学生在 实践中学会如何保护耳朵。
家校合作，共同关注孩子听力健康
加强沟通与协作
家长和学校应保持密切联系，共同关注孩子的听力健康状况，及时 发现并解决问题。
共享教育资源
家长和学校可以共享有关耳朵保护和听力健康的优质教育资源，提 高教育效果。
中班安全教含案PP《T课我件不挖耳朵》
目 录
• 课程介绍与目标 • 耳朵结构与功能 • 挖耳朵危害及后果 • 正确保护耳朵方法 • 家庭与学校共育策略 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教案背景及目的
背景
近年来，幼儿耳部感染及听力问 题呈上升趋势，耳朵安全教育亟 待加强。
家长应时刻注意孩子的行为，确保他们不随意挖耳朵，尤其是在 没有成人监督的情况下。
学校在安全教育中的角色
提供安全教育课程
学校应定期安排安全教育课程，向学生传授有关耳朵保护的知识 。
展示PPT课件
教师可以利用PPT课件等多媒体工具，以图文并茂的形式向学生展 示耳朵的构造、功能和保护方法。
正确的耳部清洁方法
演示了如何安全、有效地清洁耳朵，包括使用棉 球或柔软的纸巾擦拭耳廓，以及在必要时寻求医 生的帮助。
学生自我评价报告
知识理解
学生们表示对耳朵的构造和功能有了更深入的了 解，并认识到挖耳朵可能带来的危害。
技能掌握
大多数学生表示能够掌握正确的耳部清洁方法， 并愿意将其应用于日常生活中。
布置家庭作业，要求学生们在家中向家长展示正确的耳部清洁方法，并
请家长签署反馈表，以便老师了解学生在家中的实践情况。
THANKS
感谢观看
组织实践活动
学校可以组织一些实践活动，如角色扮演、情景模拟等，让学生在 实践中学会如何保护耳朵。
家校合作，共同关注孩子听力健康
加强沟通与协作
家长和学校应保持密切联系，共同关注孩子的听力健康状况，及时 发现并解决问题。
共享教育资源
家长和学校可以共享有关耳朵保护和听力健康的优质教育资源，提 高教育效果。
中班安全教含案PP《T课我件不挖耳朵》
目 录
• 课程介绍与目标 • 耳朵结构与功能 • 挖耳朵危害及后果 • 正确保护耳朵方法 • 家庭与学校共育策略 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教案背景及目的
背景
近年来，幼儿耳部感染及听力问 题呈上升趋势，耳朵安全教育亟 待加强。
耳朵的ppt课件
不明原因的听力下降，通常在数小时 或数天内发生。
前庭神经炎
前庭神经的炎症，表现为突发的强烈 眩晕和恶心呕吐。
Part
04
耳朵的保养与护理
保持清洁
定期清洁耳道
使用温和的洁耳产品，避免使用棉签等硬物，以 免损伤耳道。
洗澡时注意防水
尽量避免水流入耳道，如不慎流入，及时用棉签 擦干。
避免耳道内积垢
保持耳道通畅，避免耳道内积垢影响听力。
耳朵的ppt课件
• 耳朵的生理结构 • 耳朵的功能 • 耳朵的疾病与问题 • 耳朵的保养与护理 • 耳朵的常见问题与解答
目录
Part
01
耳朵的生理结构
外耳
耳廓
负责收集声音，将声波导 向外耳道。
外耳道
引导声波进入中耳的管道 ，同时防止异物进入。
耳毛
阻挡灰尘和昆虫进入外耳 道。
中耳
STEP 01
中耳疾病
中耳炎
中耳黏膜的感染，分为急性中耳 炎和慢性中耳炎，症状包括疼痛
、听力下降和耳鸣等。
鼓膜穿孔
中耳鼓膜的破裂，通常由中耳炎 或外伤引起，导致听力下降和耳
鸣。
听骨链病变
听骨链的畸形、损伤或感染，影 响声音的传导，导致听力下降。
内耳疾病
梅尼埃病
突发性聋
内耳膜迷路的积水，导致眩晕、听力 下降和耳鸣等症状。
鼓膜缓冲作用
声波通过外耳和中耳组成的传音 系统传向内耳，鼓膜能够起到缓 冲作用，保护内耳不受强声波的 损伤。
Part
03
耳朵的疾病与问题
外耳疾病
外耳道炎
外耳道皮肤和皮下组织的感染， 表现为红肿、疼痛和分泌物增多
。
外耳道疖肿
外耳道皮肤毛囊或皮脂腺的感染， 形成疖子，疼痛剧烈。
《保护听力爱护耳朵》科普ppt课件【23页】
正确的擤鼻涕的方法：可先吸一口气，再用一个手指轻轻地压一侧鼻孔，然后将气从另一侧鼻孔慢慢擤出，注意动作要轻而慢，不能用力太大。两边鼻子轮流擤，千万不可将两侧鼻翼同时捏住擤。
慎用药：尽量避免用耳毒性药物，如庆大霉素、链霉素、卡那霉素、新霉素等，如机体解毒排泄功能低，应用这些药物容易引起耳中毒而损害听力。
请听耳朵诉诉苦
专家提醒
耳朵的结构极其复杂，耳道又窄又深，只能用专门的耳镜才能观察到，没有经过专门培训的人根本搞不清楚耳朵的内部结构。在这种情况下，盲目地把异物伸进耳朵，一不X心就会造成鼓膜穿孔。
耳道是由鼓膜所封闭的，任何烟雾和香气都不可能通过耳朵进入身体。如果说香气可以在一定程度上缓解大脑疲劳和身体压力，那么只能通过鼻子呼吸才能达到。
耳部保健X知识
耳部保健X知识
08
09
10
熄肝火：如经常处于急躁、恼怒的状态中，会导致听力要尽量使自己保持轻松愉快的良好心境。
多补肾：肾开窍于耳，故可在医生指导下服用一些补肾的药物，也可常喝核桃粥、芝麻粥、花生粥、猪肾粥等，对于保护听力颇有裨益。
常按摩：按摩耳垂前后的翳风穴、听会穴每日早晚各按摩一次，每次5—10分钟，长期坚持下去即可见效。
耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最常见的耳部疾病，除了少部分先天患者之外，大部分后天耳部疾病是由于不良的生活方式、用耳方式造成的，一些所谓的时尚生活对耳朵的伤害尤其严重。
请听耳朵诉诉苦
听力损失25dB以下一般无语言障碍平均听力损失26-40dB会不同程度的影响语言平均听力损失41-55dB影响幼儿的语言学习平均听力损失56-70dB语言迟缓且发音异常平均听力损失71-90dB不能分辨言语声可导致语言障碍平均听力损失90dB以上语言障碍明显不能进行正常的社会交往
慎用药：尽量避免用耳毒性药物，如庆大霉素、链霉素、卡那霉素、新霉素等，如机体解毒排泄功能低，应用这些药物容易引起耳中毒而损害听力。
请听耳朵诉诉苦
专家提醒
耳朵的结构极其复杂，耳道又窄又深，只能用专门的耳镜才能观察到，没有经过专门培训的人根本搞不清楚耳朵的内部结构。在这种情况下，盲目地把异物伸进耳朵，一不X心就会造成鼓膜穿孔。
耳道是由鼓膜所封闭的，任何烟雾和香气都不可能通过耳朵进入身体。如果说香气可以在一定程度上缓解大脑疲劳和身体压力，那么只能通过鼻子呼吸才能达到。
耳部保健X知识
耳部保健X知识
08
09
10
熄肝火：如经常处于急躁、恼怒的状态中，会导致听力要尽量使自己保持轻松愉快的良好心境。
多补肾：肾开窍于耳，故可在医生指导下服用一些补肾的药物，也可常喝核桃粥、芝麻粥、花生粥、猪肾粥等，对于保护听力颇有裨益。
常按摩：按摩耳垂前后的翳风穴、听会穴每日早晚各按摩一次，每次5—10分钟，长期坚持下去即可见效。
耳聋、耳鸣和中耳炎是临床最常见的耳部疾病，除了少部分先天患者之外，大部分后天耳部疾病是由于不良的生活方式、用耳方式造成的，一些所谓的时尚生活对耳朵的伤害尤其严重。
请听耳朵诉诉苦
听力损失25dB以下一般无语言障碍平均听力损失26-40dB会不同程度的影响语言平均听力损失41-55dB影响幼儿的语言学习平均听力损失56-70dB语言迟缓且发音异常平均听力损失71-90dB不能分辨言语声可导致语言障碍平均听力损失90dB以上语言障碍明显不能进行正常的社会交往
《认识耳朵》PPT课件中班健康
耳部感染及预防措施
感染类型
中耳炎、外耳道炎等。
预防措施
保持耳部清洁干燥，避免污水入耳，及时治疗上呼吸道感染等。
突发性耳聋原因及应对
突发性耳聋原因
病毒感染、内耳血管病变、药物中毒 等。
应对措施
及时就医，进行相关检查和治疗，如 使用抗病毒药物、改善内耳微循环药 物等。
噪音对听力影响及保护
噪音对听力影响
耳朵保健操益处和效果
促进血液循环
通过按摩和揉捏耳朵可以促进 耳部血液循环，有助于缓解疲
劳和紧张情绪。
预防听力下降
经常进行耳朵保健操可以刺激 听觉神经，提高听力水平，预 防听力下降。
缓解耳鸣症状
对于经常出现耳鸣症状的人来 说，进行耳朵保健操可以缓解 耳鸣症状，提高生活质量。
增强免疫力
耳朵保健操还可以刺激身体的 免疫系统，提高身体的免疫力 ，预防感冒和其他疾病的发生
长期接触噪音可导致听力下降、耳鸣等。
保护措施
远离噪音源，佩戴耳塞或耳罩进行听力保护，定期进行听力检查。
03
儿童听力保健与注意事项
儿童听力发育特点
听力发育过程
听力损失风险
儿童听力在出生后逐渐发育，通常在 3岁左右达到成人水平。
儿童可能因遗传、感染、外伤等原因 导致听力损失，需要特别关注。
听力敏感期
使用耳塞或耳罩
在无法避免噪音的情况下，可以使用耳塞或耳罩来保护耳朵。
定期检查听力
长期暴露于噪音环境中可能会对听力造成损害，应定期进行检查 。
关注身边人听力状况并给予帮助
留意他人听力问题
关注身边人是否有听力下降的迹象，如经常要求别人重复说话、 听不清电话等。
提供支持和帮助
对于有听力问题的人，可以提供一些实际的帮助，如帮助他们选择 合适的助听器、提供字幕等。
《幼儿耳保健》课件
注意幼儿是否有中耳炎等常见耳部疾 病的征兆，如发热、呕吐、耳鸣等。
预防中耳炎等常见耳部疾病的关键是 保持幼儿耳部卫生和避免长时间噪音 刺激。
如有疑虑，家长应及时带幼儿就医检 查和治疗。
04
家庭和幼儿园在幼儿耳保健
中的作用
家庭在幼儿耳保健中的作用
日常护理
家长应定期检查幼儿的耳 朵，确保耳朵清洁，避免 耳道感染。
03 保护功能
耳朵能够通过听觉警觉周围环境变化，提醒幼儿 注意安全。
02
幼儿耳保健的重要性
听力对幼儿发展的影响
听力是语言学习的前提
听力与情感发展
幼儿通过听觉获取信息，听力受损会 影响其语言和词汇的积累。
听力正常有助于幼儿情感表达和情感 交流，听力受损可能影响其情感发展 。
听力与认知发展
听力正常有助于幼儿对世界的认知， 听力受损可能影响其理解力和学习能 力。
《幼儿耳保健》ppt 课件
目录
• 幼儿耳朵的生理特点 • 幼儿耳保健的重要性 • 幼儿耳保健的方法和注意事项 • 家庭和幼儿园在幼儿耳保健中的作
用 • 案例分享与经验交流
01
幼儿耳朵的生理特点
耳朵的结构
01 外耳
包括耳廓和外耳道，负责收集声音。
02 中耳
包括鼓膜和听骨，负责传递声音。
03 内耳
家园合作共同促进幼儿耳保健的措施
信息共享
家长和幼儿园应共享幼儿的耳保 健信息，以便全面了解幼儿的听
力状况。互动交流定来自组织家长和幼儿园的交流活 动，共同探讨如何更好地进行幼
儿耳保健。
制定方案
根据幼儿的实际情况，制定个性 化的耳保健方案，确保每个幼儿
的健康成长。
05
案例分享与经验交流
最新四年级科学上册《保护我们的听力》ppt课件
经常使用耳塞听音乐会使听觉 器官产生疲劳甚至造成损伤，从而 导致听力下降。所以，我们要避免 长时间使用便携式视频或音频播放 器（如“随声听”、MP3、MP4等）
2.阅读62页呵护自己的听觉器官，从哪些 地方需要我们注意保护听力，如何保护听 力
课外作业：
1、调查学校及 周边听力致残情 况。 2、收集更多耳 聋危害的资料， 结合爱耳卡向身 边的朋友宣传。
人文社会科学学院—School Of Humanities
And Social Sciences
企业的核心竞争力
——企业文化对校园文化建设的启示
（专题讲座）
邹广文 博士
清华大学人文学院
zougw@
人文社会科学学院—School Of Humanities
想一想：我们的生活中有哪些减 少噪音的方法？小组讨论
控制物体发声
想一想，还有减少噪音的方
法吗？
控制物体发声
耳塞
防护林 隔音墙
面对噪音如何保护我们的听力
1.捂住耳朵，张开嘴巴，减少 鼓膜的压力
2.可以离开噪音源，在安静的地方学习或 生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞 、 耳罩或头盔等保护装置。
保护听力还有其它方法哦！
• 1.请不要用尖利的东西乱掏耳。这可能引起耳道
和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降，所以， 我们不能用硬物乱挖耳朵，更不能往耳里塞放豆子、 小球等其他物品，如有杂物进入耳朵应该到正规医院 就医。
• 2. 请不要让耳朵进水。洗澡、洗头或游泳时，应
特别注意，防止水进入耳内。因为皮肤和鼓膜在水中 浸泡，容易引起外耳炎。如感觉耳里进水，应立即侧 耳单脚跳，牵拉耳廓，让水流出来。
四年级科学上册《保护我们的听 力》
听了刚才的声音， 你有什么感受呢？
2.阅读62页呵护自己的听觉器官，从哪些 地方需要我们注意保护听力，如何保护听 力
课外作业：
1、调查学校及 周边听力致残情 况。 2、收集更多耳 聋危害的资料， 结合爱耳卡向身 边的朋友宣传。
人文社会科学学院—School Of Humanities
And Social Sciences
企业的核心竞争力
——企业文化对校园文化建设的启示
（专题讲座）
邹广文 博士
清华大学人文学院
zougw@
人文社会科学学院—School Of Humanities
想一想：我们的生活中有哪些减 少噪音的方法？小组讨论
控制物体发声
想一想，还有减少噪音的方
法吗？
控制物体发声
耳塞
防护林 隔音墙
面对噪音如何保护我们的听力
1.捂住耳朵，张开嘴巴，减少 鼓膜的压力
2.可以离开噪音源，在安静的地方学习或 生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞 、 耳罩或头盔等保护装置。
保护听力还有其它方法哦！
• 1.请不要用尖利的东西乱掏耳。这可能引起耳道
和鼓膜损伤，有时还会并发感染，使听力下降，所以， 我们不能用硬物乱挖耳朵，更不能往耳里塞放豆子、 小球等其他物品，如有杂物进入耳朵应该到正规医院 就医。
• 2. 请不要让耳朵进水。洗澡、洗头或游泳时，应
特别注意，防止水进入耳内。因为皮肤和鼓膜在水中 浸泡，容易引起外耳炎。如感觉耳里进水，应立即侧 耳单脚跳，牵拉耳廓，让水流出来。
四年级科学上册《保护我们的听 力》
听了刚才的声音， 你有什么感受呢？
《保护我的耳朵》PPT课件
膜，或令耳骨移位。
精品文档
• 忌噪音 • 爆竹、一些声音嘈杂的玩具、
对着耳朵大声喊话等等都会 对耳朵产生危害，声音越大， 接触时间越长，对我们的听 觉影响越大。
精品文档
• 擤鼻涕 • 伤风感冒时，千万不要捏住鼻子两边一
起擤鼻涕，以免压力过大，带菌的鼻涕 乘势进入耳咽管到中耳，引起中耳炎。 要擤鼻涕，应该逐个鼻孔来。
精品文档
•
如果耳垢确实很多，堵塞了
耳道，影响听力，应该让父母带着
到医院找医生帮忙清理。
•
还有，如果洗澡 游泳的时
候耳朵入水，也不要用棉花条挖耳
道吸水，只要把头一侧，一会水便
会流出来。
精品文档
• 放异物 • 不要向耳朵放例如
小珠、小豆等异物 进耳朵。
精品文档
• 掴耳光 • 切莫让家长掌掴孩子，否则可能伤及耳
精品文档
• 三、夏季游泳前需要做体格检查。有外 耳道炎症、中耳炎、外耳道耵聍栓塞、 鼓膜穿孔等疾病者，必须在矫正治疗后 才可游泳。
精品文档
• 四、耳廓外伤、 冻疮时要严格防 止感染。特别时 绿脓杆菌感染， 因为此细菌可引 起耳廓软骨膜炎、 软骨坏死，最终 导致耳廓畸形 （菜花样耳）。
精品文档
• 五、远离噪音和爆炸现场。（包 括放爆竹）因为较大的噪音可引 起噪音性耳聋，而爆炸声音造成 爆震性耳聋。当突然出现噪声时， 立即把耳朵堵住，并张大嘴巴， 少年儿童不要用耳机听音乐。
精品文档
• 捻揉耳轮 • 引耳操 • 搅耳孔 • 鸣天鼓
耳操
精品文档
• 手摩耳轮：双手握空拳，以拇指、食指 轻轻从上到下捻按整个耳轮1分钟，再用 掌心从上到下轻轻地搓耳轮1分钟，直至 耳朵发热为止。
精品文档
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• 忌噪音 • 爆竹、一些声音嘈杂的玩具、
对着耳朵大声喊话等等都会 对耳朵产生危害，声音越大， 接触时间越长，对我们的听 觉影响越大。
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• 擤鼻涕 • 伤风感冒时，千万不要捏住鼻子两边一
起擤鼻涕，以免压力过大，带菌的鼻涕 乘势进入耳咽管到中耳，引起中耳炎。 要擤鼻涕，应该逐个鼻孔来。
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•
如果耳垢确实很多，堵塞了
耳道，影响听力，应该让父母带着
到医院找医生帮忙清理。
•
还有，如果洗澡 游泳的时
候耳朵入水，也不要用棉花条挖耳
道吸水，只要把头一侧，一会水便
会流出来。
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• 放异物 • 不要向耳朵放例如
小珠、小豆等异物 进耳朵。
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• 掴耳光 • 切莫让家长掌掴孩子，否则可能伤及耳
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• 三、夏季游泳前需要做体格检查。有外 耳道炎症、中耳炎、外耳道耵聍栓塞、 鼓膜穿孔等疾病者，必须在矫正治疗后 才可游泳。
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• 四、耳廓外伤、 冻疮时要严格防 止感染。特别时 绿脓杆菌感染， 因为此细菌可引 起耳廓软骨膜炎、 软骨坏死，最终 导致耳廓畸形 （菜花样耳）。
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• 五、远离噪音和爆炸现场。（包 括放爆竹）因为较大的噪音可引 起噪音性耳聋，而爆炸声音造成 爆震性耳聋。当突然出现噪声时， 立即把耳朵堵住，并张大嘴巴， 少年儿童不要用耳机听音乐。
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• 捻揉耳轮 • 引耳操 • 搅耳孔 • 鸣天鼓
耳操
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• 手摩耳轮：双手握空拳，以拇指、食指 轻轻从上到下捻按整个耳轮1分钟，再用 掌心从上到下轻轻地搓耳轮1分钟，直至 耳朵发热为止。
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2024年全国爱耳日ppt课件
耳部感染或疾病
成人听力损失原因及危害
耳毒性药物使用 遗传因素 外伤或头部创伤
成人听力损失原因及危害
01
听力损失危害
02
影响语言理解和交流能力
降低生活质量和社会参与度
03
成人听力损失原因及危害
增加孤独感和抑郁风险 导致认知功能下降和老年痴呆风险增加
听力保健方法
01
避免长时间暴露于噪音 环境，使用耳塞或耳罩 进行保护
THANKS
感谢观看
媒体报道
各类媒体纷纷开展听力 健康专题报道，提高公 众对听力损失及耳部疾 病的认知。
社会组织参与
众多公益组织、慈善机 构积极投身听力健康领 域，为听障人士提供帮 助和支持。
政府相关政策法规解读
《国家残疾预防行动计划》
政府出台相关政策，明确提出加强听力残疾预 防，减少听力损失的发生。
医保政策
将部分听力检测和治疗项目纳入医保范围，减 轻患者经济负担。
青少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ听力保护的宣传教育
加强对青少年听力保护的宣传教育，提高其自我保护意识 和能力，是预防青少年听力损失的重要措施。
家庭和学校听力保护措施
家庭听力保护措施 避免让孩子长时间暴露在噪音环境中，如使用耳机听音乐时控制音量和时间。
定期带孩子进行听力检查，及时发现并处理听力问题。
家庭和学校听力保护措施
注意孩子的用药安全，避免使用耳毒性药物。 学校听力保护措施
避免长时间暴露于噪音环境
使用耳塞或降低音量来保护听力。
定期检查听力
及早发现听力问题并采取措施，避免病情恶 化。
04
儿童与青少年听力保护
儿童听力损失现状
儿童听力损失发病率逐年上升
近年来，由于环境污染、遗传因素、药物使用不当等原因，儿童听 力损失发病率呈上升趋势。
成人听力损失原因及危害
耳毒性药物使用 遗传因素 外伤或头部创伤
成人听力损失原因及危害
01
听力损失危害
02
影响语言理解和交流能力
降低生活质量和社会参与度
03
成人听力损失原因及危害
增加孤独感和抑郁风险 导致认知功能下降和老年痴呆风险增加
听力保健方法
01
避免长时间暴露于噪音 环境，使用耳塞或耳罩 进行保护
THANKS
感谢观看
媒体报道
各类媒体纷纷开展听力 健康专题报道，提高公 众对听力损失及耳部疾 病的认知。
社会组织参与
众多公益组织、慈善机 构积极投身听力健康领 域，为听障人士提供帮 助和支持。
政府相关政策法规解读
《国家残疾预防行动计划》
政府出台相关政策，明确提出加强听力残疾预 防，减少听力损失的发生。
医保政策
将部分听力检测和治疗项目纳入医保范围，减 轻患者经济负担。
青少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ听力保护的宣传教育
加强对青少年听力保护的宣传教育，提高其自我保护意识 和能力，是预防青少年听力损失的重要措施。
家庭和学校听力保护措施
家庭听力保护措施 避免让孩子长时间暴露在噪音环境中，如使用耳机听音乐时控制音量和时间。
定期带孩子进行听力检查，及时发现并处理听力问题。
家庭和学校听力保护措施
注意孩子的用药安全，避免使用耳毒性药物。 学校听力保护措施
避免长时间暴露于噪音环境
使用耳塞或降低音量来保护听力。
定期检查听力
及早发现听力问题并采取措施，避免病情恶 化。
04
儿童与青少年听力保护
儿童听力损失现状
儿童听力损失发病率逐年上升
近年来，由于环境污染、遗传因素、药物使用不当等原因，儿童听 力损失发病率呈上升趋势。
保护五官ppt课件
RY
保护五官PPT课件
汇报人：XXX
202X-XX-XX
REPORTI• 五官的常见问题与疾病 • 如何保护五官 • 五官保健的误区与注意事项 • 五官问题的预防与治疗
保持正确的阅读姿势，控制用眼时间，定期休息 眼睛，如眺望远处、做眼保健操等。
干眼症的预防
保持室内湿度适宜，避免长时间使用电脑、手机 等电子设备，定期做眼部按摩。
ABCD
近视的治疗
佩戴眼镜或隐形眼镜，角膜塑形镜等改正视力， 同时注意保持良好的用眼习惯。
干眼症的治疗
使用人工泪液进行治疗，同时注意改良用眼环境 。
控制音量
听音乐或使用其他音响设备时，应控制音量 大小，避免过大或过小。
避免长时间暴露于噪音中
长时间暴露于噪音中会对听力造成损害，应 尽量避免。
定期检查听力
定期进行听力检查，以便及时发现并处理听 力问题。
均衡饮食
饮食中富含锌、镁等营养素，有助于保护听 力健康。
鼻子的保护方法
保持室内空气湿度适中
室内过于干燥或潮湿都可能引发鼻炎等问题，应保持适中的湿度。
PART 01
五官的重要性
五官在日常生活中的作用
视觉
眼睛帮助我们视察周围的世界，阅读、写 作和工作。
触觉
皮肤让我们感知温度、疼痛和触摸，保护 我们免受伤害。
听觉
耳朵使我们能够听到声音，与人交流和享 受音乐。
味觉
舌头让我们品尝食物，享受美食和保持健 康。
嗅觉
鼻子帮助我们闻到气味，辨别食物的新鲜 度或危险。
皮肤保养的误区与注意事项
误区
使用化妆品可以让皮肤变好。
误区
频繁去角质可以让皮肤更光滑细腻。
注意事项
保护五官PPT课件
汇报人：XXX
202X-XX-XX
REPORTI• 五官的常见问题与疾病 • 如何保护五官 • 五官保健的误区与注意事项 • 五官问题的预防与治疗
保持正确的阅读姿势，控制用眼时间，定期休息 眼睛，如眺望远处、做眼保健操等。
干眼症的预防
保持室内湿度适宜，避免长时间使用电脑、手机 等电子设备，定期做眼部按摩。
ABCD
近视的治疗
佩戴眼镜或隐形眼镜，角膜塑形镜等改正视力， 同时注意保持良好的用眼习惯。
干眼症的治疗
使用人工泪液进行治疗，同时注意改良用眼环境 。
控制音量
听音乐或使用其他音响设备时，应控制音量 大小，避免过大或过小。
避免长时间暴露于噪音中
长时间暴露于噪音中会对听力造成损害，应 尽量避免。
定期检查听力
定期进行听力检查，以便及时发现并处理听 力问题。
均衡饮食
饮食中富含锌、镁等营养素，有助于保护听 力健康。
鼻子的保护方法
保持室内空气湿度适中
室内过于干燥或潮湿都可能引发鼻炎等问题，应保持适中的湿度。
PART 01
五官的重要性
五官在日常生活中的作用
视觉
眼睛帮助我们视察周围的世界，阅读、写 作和工作。
触觉
皮肤让我们感知温度、疼痛和触摸，保护 我们免受伤害。
听觉
耳朵使我们能够听到声音，与人交流和享 受音乐。
味觉
舌头让我们品尝食物，享受美食和保持健 康。
嗅觉
鼻子帮助我们闻到气味，辨别食物的新鲜 度或危险。
皮肤保养的误区与注意事项
误区
使用化妆品可以让皮肤变好。
误区
频繁去角质可以让皮肤更光滑细腻。
注意事项
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