人教版八年级地理上册第三章第一节《中国的自然资源》教案

说出下列资源哪些是可再生资源，哪些是非可再生的。

天然钻石、山羊、皮鞋、制作羊绒大衣的布匹、阳光、闪电、地震。

教师提问，学生回答。

（四）教师点拨

1．自然资源的范围不是一成不变的，象空气、风景以前不是自然资源，现在就归为自然资源，随着科技的进步，现在不是自然资源的地震、闪电或者海啸以后很可能会变成自然资源。随着科技的发展以后可能还会有新自然资源被开发利用。

2．教师展示新能源可燃冰的发现、开发和利用前景。教师引导学生理解自然资源的范畴在逐渐增大。但是由于我国的人口过多、需求量过大，还需要科学合理地开发利用自然资源。

（五）解疑释惑

我国自然资源的特征

教师引导学生回答我国的资源现状是总量丰富，人均少。

（六）合作探究

针对我国自然资源人均较少的现状，人口众多对资源的需求量多的现状，如何科学利用自然资源。

三、课堂小结

教师展示知识树帮学生梳理知识。

四、达标测试

完成配套同步练习。

板书

第三章中国的自然资源

第一节自然资源的基本特征