好雪片片 课文
七年级上册语文《卖白菜》教案
七年级上册语文《卖白菜》教案小说语言平实、干净，故事也真实简单得要命。
故事里有一个家，但给我们的感觉并不是一个完整的家，家里似乎只有“我”和母亲相依为命，今天小编在这给大家整理了一些七年级上册语文《卖白菜》教案，我们一起来看看吧!七年级上册语文《卖白菜》教案【教学目标】1.通过朗读感受文章的哲理深意;2.把握流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身上寄寓的情感;3.领悟“好雪片片，不落别处”的深意;4.学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性、执著地为他人送去一片温暖的优良品质。
【教学重点】1.把握文章写作思路;2.把握流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身上寄寓的情感;学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本性、执著地为他人送去一片温暖的优良品质。
【教学难点】1.理解“好雪片片，不落别处”的深意，领悟文章的中心思想;2.学习本文的语言特色。
【教学方法】1.教师引导学生通过朗读感受文章的优美意境，巧妙构思，深邃寓意;2.以讨论为载体，学生开展探究，主动思索。
【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、导入同学们，我们生活在爱的世界里。
和善是一种爱，它如江南三月的小雨，润绿了荒芜的原野;宽容也是一种爱，它像北国九月的冬阳，温暖着冰冷的心房。
爱与被爱都是一种幸福。
走在爱的世界里，我们不仅会收获许多感动，也学会了感动别人。
林清玄先生在他的散文集中有一段充满哲理的语言:“好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要匆忙地走人生之路。
能感受山之美的人不一定要住在山中，能体会水之媚的人不一定要住在水旁，能欣赏象牙球的人不一定要手握象牙球，只要心中有山有水有象牙球也就够了，因为最美的事物永远是在心中，不是在眼里。
”今天我们就从林清玄先生的《好雪片片》中去用心感受人世间“最明净的善意”。
让学生借助互联网查询庞蕴禅师的相关资料，了解引文“好雪片片，不落别处”的出处及其原始含义，用自己的语言进行复述，为进一步领悟课文的主旨扫清运用典故方面的障碍。
九年级上册语文课堂笔记重点课文《沁园春雪》知识点
九年级上册语文课堂笔记重点课文《沁园春·雪》知识点【作家作品】《沁园春·雪》这首词是毛泽东诗词的代表作，1945年公开发表，写作时间是1936年2月，当时中央红军已胜利完成了举世闻名的二万五千里长征，而在1935年当红军长征快近尾声时，日本帝国主义全面侵华。
毛泽东、彭德怀率领红军以“中国人民红军抗日先锋军”的名义，于1936年2月20日渡黄河东征取道山西，奔赴抗日前线，东征前夕，毛泽东在陕西清涧袁家沟指挥渡河准备工作时，眺望北方茫茫的大雪，一口气写成这首气吞山河的壮丽诗篇。
【课文简析】“沁园春”词牌名，沁园，相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事，调名由此而得。
这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建设中国而奋斗。
《沁园春·雪》分上下两片。
上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。
【词语积累】沁（qìn）园春数（shǔ）风流人物妖娆（ráo）素裹（guǒ）惟（wéi）余成吉思汗（hán）分（fèn）外还看今朝（zhāo）【作者思路】第一部分：词的上阕，描写北方壮丽的景色，热情赞美祖国大好河山。
第二部分：词的下阕，评论历史上的英雄人物，歌颂当代无产阶级英雄。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”此句承上启下。
“数风流人物，还看今朝”是无产阶级和人民大众决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言，是全词的点睛之笔，亦是全词的主旨句。
【词里的古代英雄人物的历史功绩】秦始皇：统一中国，建立了第一个中央集权的封建大帝国。
汉武帝：对内巩固中央集权，对外抵抗匈奴，加强同西域的文化交流。
唐太宗：恢复社会生产，选贤任能，抗击突厥入侵，开创了大唐盛世。
成吉思汗：蒙古族军功卓著的领袖，他的孙子忽必烈建立元朝尊其为元太祖。
《雪》《山村》《画》求真溯源
《雪》《山村》《画》求真溯源作者：陈才智来源：《古典文学知识》2015年第02期《雪》《山村》《画》这三首短诗，为许多中小学教材或读本选作课文，但署名和出处或付之阙如，或并不准确，今一一为之求真溯源。
先来看《雪》：一片二片三四片，五片六片七八片。
九片十片十一片，飞入梅花寻不见。
此作颇有异文。
如：“一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片十一片，飞进芦花都不见。
”或云乃出自徐渭《雪景》。
但《徐渭集》并无《雪景》。
仅有《题雪景图》，见《徐渭集》卷六，乃五言律诗。
遍检四册《徐渭集》（中华书局1983年版），亦无此诗。
或作：“一片二片三四片，五片六片七八片。
九片十片十一片，飞入草丛皆不见。
”云纪晓岚作。
但检《纪晓岚文集》（河北教育出版社1991年版）并无此诗。
又作：“一片二片三四片，五片六片七八片。
千片万片无数片，飞入芦花总不见。
”或称郑板桥作。
但检各种版本之《郑板桥集》并无。
还有作：“一片二片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入梅花看不见。
”或云为林逋作。
但《林和靖集》并无。
说有易说无难，遍验诸说无果，乃另辟检索方向，于宋释普济（1179—1253）所编《五灯会元》卷十四“宝峰惟照禅师”检得下文：雪下，僧问：“祖师西来即不问，时节因缘事若何？”师曰：“一片两片三四片，落在眼中犹不荐。
”（苏渊雷点校本，中华书局1984年版）释惟照（1084—1128），简州阳安（今四川简阳）人。
俗姓李。
住洪州宝峰。
为青原下十二世，芙蓉楷禅师法嗣。
幼师成都鹿苑清泰，年十九，剃染登具。
后谒芙蓉于大洪。
累年出领招提，还甘露、三祖。
徽宗宣和四年（1122），诏补江州圆通，弃去，复居泐潭。
高宗建炎二年正月七日示寂，年四十五。
《嘉泰普灯录》卷五、《五灯会元》卷十四有传。
禅家语讲求机锋理趣，往往因景说理，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之象，透彻玲珑，不可凑泊，有羚羊挂角，无迹可求之妙。
惟照禅师的这两句诗既堪称代表。
祖师西来意，是禅宗初学者的常参话头，即使无所参问，也可勉强抓来应付。
林清玄《好雪片片》原文欣赏
林清玄《好雪片片》原文欣赏林清玄《好雪片片》原文欣赏在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到摄氏三十八度的盛夏，他着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。
那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。
平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
很少的时候，他会站起来走动。
当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。
他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的'大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面一站，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。
他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。
吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去了。
我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。
从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最热的夏天都穿着家乡的厚衣。
对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。
“不用装套子了。
”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖!”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。
”后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。
慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。
林清玄《好雪片片》
dang 便当
tún 臀部
huì 污秽
dàng 家当
cù 一簇
sù 塑胶
chán 禅师
yù 燠热
yùn 庞蕴
快速阅读 快速阅读文章，请根据下面的填空练习划分文章段落结构？
文章先描述了 。
一位流浪老人 的生活状老况人，与又“记我叙”了
之间的故事，最后作者抒发自己的
感受和看法
快速阅读 整体感知
阅读全文，整体感知课文，然后回答：你觉得文中的流浪老人是怎样的人？
崭新美艳 污秽油腻 艰困 小心慎重
对比 对比
坚内 持心 善美 良好
品读课文走近老人
明净的善意
探究：老人为什么要为“我” 扣扣子？ 明确：关爱“我”，没有任何的功利目的。
品读课文，走近老人 探究：“老人为我扣扣子”这一事件，为我们呈现出了一个什么样的老人？ 明确：心中存有明净的善意的老人。
品读课文，走近老人
他们——流浪汉
走近作者
林清玄：笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾作家，1953年生。17岁开 始发表作品，20岁出版第一本书《莲花开落》。30岁前得遍了台湾所有 大奖，被称为“得奖专业户”。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、 浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。
字词积累
quàn 奖券
wù 厌恶
zhuō 笨拙
描写
衣
食 住 行 工作
很厚的中山装、毛衣、大皮鞋、油腻污秽 连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣
买盒饭 干净的走廊、甜甜睡去 很少走动、摇摇晃晃像陆上的河马
蹲坐在街角、不说话、摇动
人物 特点
贫困 自尊 满足 笨拙 憨厚
问题：这是一位什么样的老人？ 明确：一位外表污秽，处境凄凉的流浪老人。
林清玄《好雪片片》
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附近杂粮煎饼店的刘女士告诉洛阳晚报记者，西瓜是路 边卖瓜的女瓜农送的。“已经吃了两排了，算起来差不多一 整个瓜。” 送瓜的女瓜农姓叶，是洛宁人，站在一旁，默默看着流 浪汉吃瓜。她告诉洛阳晚报记者，早上她就看到这名流浪汉 在路口徘徊。“我看他怪可怜，就给他切个瓜吃。”叶女士 说，由于没有桌子，又不方便喂流浪汉，她只好把西瓜摆在 了垃圾箱上。 为流浪汉擦嘴的小伙子名叫郭帅，是刘女士的儿子。 “这个流浪汉挺爱护环境，吃完西瓜还用嘴将瓜皮叼起来， 扔进垃圾箱。”郭帅指了指垃圾箱说。 “看他用消防栓‘擦嘴’，让人心酸，我就拿餐巾纸帮 帮他。”郭帅一边说一边继续给流浪汉擦嘴。他说，一开始 流浪汉还不接受，他反复开导后他才同意。 看着郭帅慢慢地给自己擦嘴，流浪汉的脸上露出了一丝 笑容。
问题5：
“我向老人买奖券”这一事件为我们 勾勒出一个什么样的老人？
红色封套： 崭新美艳 老人外表：污秽油腻 动作： 艰困 态度：小心 慎重 对 比 对 比 坚 持 善 良 内 心 美 好
• 问题六： • 老人为什么要为“我” 扣扣子？ • 关爱“我”，没有任何的功利目的。
• 问题七： • “老人为我扣扣子”这一事件，为我们呈 现出了一个什么样的老人？
• 答案：果 艰 避 默 腻 崭 溉 拙
四、再次阅读 整体感知
• 问题1：
• 请采用快速阅读方法，阅读全文，整体感
知课文，然后回答：你觉得文中的流浪老
人是怎样一个人？
描写 衣
很厚的中山装、毛衣、大皮鞋、油腻污秽 连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣
人物 特点
贫困 自尊 满足、乐观
食
住 行 工 作
买盒饭 干净的走廊、甜甜睡去 很少走动、摇摇晃晃像陆上的河马 蹲坐在街角、不说话、摇动手里的奖券
七年级上册八课《咏雪》原文 译文 教案 图文解读
七年级上册八课《咏雪》原文译文教案图文解读原文谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
译文一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。
忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。
”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
”太傅高兴得笑了起来。
道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
《咏雪》复习资料一、文学常识：《世说新语》是南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的笔记小说。
是由南朝宋彭城人刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的。
全书原八卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》二、注音：讲论（lùn）雪骤（zhòu）差（chà）可拟柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）三、解释词语：（1）谢太傅：即谢安（320-385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。
做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。
（2）内集：家庭聚会。
（3）儿女：对子侄辈的统称。
（4）讲论文义：讲解诗文。
（讲：讲解）（论：讨论）（5）俄而：不久，一会儿（6）骤：急速（7）欣然：高兴的样子（8）差可拟：差不多可以相比。
（差：大致，差不多）（拟：相比）（9）未若柳絮因风起：（未若：不如，比不上）（因：凭借）（10）无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。
无奕，指谢奕，字无奕。
（11）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
《好雪片片》林清玄
说说“我”是什么样的人？
3、理解文章主旨 请思考“生活中的好雪，明净之 血”在文中象征这什么？这些 “好雪”最终落在了什么地方？
4、本文的语言朴素自然，字里行间渗透深情，作者在 文中才用了哪些艺术手法？
（1）先抑后扬的手法
（2）刻画人物形象的办法：善于用细节去 刻画人物的形象 （3）表达方式：记叙、描写、议论等多种 表达方式相结合
2、“生活中的好雪、明净之雪”在文中象征 着什么？ A：丰收 B：美好 C：美好的心灵 D：人与人之间的温暖 3、“我”对老人有着什么样的情感？ D A：同情 B：疑惑 C：厌恶 D：对老人“明净的善意” 给 人带来的温暖很感动，有一些友 谊
D
通过感受课文所表达的情感， 结合自己的人生经历，写一篇 读后感
在我们的日常生活中，每天都面对着 形形色色的人 有这样一群人，他们生活在社会 的最底层
他们居无定所，也许 他们甚至没有家； 他们也没有亲人，每 天孤独的漂泊在灯红 酒绿的街道； 他们浑身上下无不脏 乱，走到哪里都遭受 着白眼和唾弃
他们——流浪者
“好的围棋要慢慢地下，好的生活历 程要细细品味，不要着急把棋盘下满， 也不要匆忙的走人生之路。能感受山 之美的人不一定要住在山中，能体会 水之媚的人不一定要住在水旁能欣赏 象牙球的人不一定要手握象牙球只要 心中有山有水有象牙球也就够了因为 最美的事物永远是在心中，不是在眼 里”。 ——林清玄
教 目
学
标
1 2 3 4
能够采用快速阅读方法整体感知课文 把握流浪老人的形象，体会作者在流浪老人身 上寄寓的情感 领悟“好雪片片，不落别处”的深意 学习流浪老人无论境况如何都能保持善良的本
Contents
性、执着地为他人送去一片温暖的优良品质
好雪片片，不落别处
好雪片片，不落别处看到林清玄去世的消息，我第一时间想起了他的散文《好雪片片》中的一段话：“伟大的禅师庞云说过，好雪片片，不落别处。
我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。
”伟大的作家与我们隔着遥远的时空，我们不能见他们一面的正是太多，可是我们知道他们的一些句子，就能神交，似乎他们就生活在我们身边。
屈原的‘众人皆醉我独醒’，鲁迅的“我以我血荐轩辕”，即使是只言片语，我们也能感受他们的精神光辉。
林清玄也走了，他的作品，也将与我们同在。
如果我们读他的作品，没有记住片言只语，我们就谈不上与他同在。
可见记诵的好处。
林清玄文章优美，没有说教，却能非常入心，给人启迪。
难怪他把台湾所有的奖项全部收入囊中，被人誉为得奖专业户。
他另有一个特点是高产。
几十年里，他出版了200多部作品吧。
可见他的勤奋。
据说，林清玄在初中的时候，每天坚持写作1000字，高中时候每天坚持写作2000字，大学时候，不管多么忙，他都要坚持写3000字。
这么好的习惯，使他成为台湾最高产的作家之一。
在林清玄去世以后，他的家人发表告读者的一封信。
信中说：有一天你不在，我们不会悲伤，因为知道你去极乐世界，或者你去了琉璃净土，你只是换了一个地方居住。
“如果有这样的高度，其实生跟死没什么两样，在我看来就是这样子，就好像移民或者搬到别的城市去居住，总有相逢之日。
”林清玄的禅学思想浓厚，我们从他的作品中能得到益处。
他虽然只享年65岁，却好像真的是别处旅游去了，将来我们也去旅游的时候，可能会与他不期而遇吧。
如果能够从课文《好雪片片》聊起，是不是觉得非常的幸运呢？。
好雪片片课件
明确：唐代的庞居士对禅有精深的理解，他是药山惟俨大师的弟 子。一次，他到药山那里求法，告别药山，药山命门下十多个禅 客相送庞居士和众人边说边笑，走到门口，推开大门，但见得漫 天的大雪，纷纷扬扬，乾坤正在一片混莽之中。众人都很喜欢， 庞居士指着空中的雪片，不由得发出感慨：“好雪片片，不落别 处”有一个禅客问道：“那落在什么地方？”被庞居士打了一掌 这是禅宗中最耐人寻味的故事之一。庞居士的意思是，好雪片片， 在眼前飘落，你就尽情领略天地间的这一片潇洒风光吧。
笨拙
憨厚
这是一位什么样的老人？
描写流浪老人的衣着 打扮及其日常生活情 况，突出老人一无所 有的凄惨处境。 渲染 流浪老人的贫穷、孤 苦、笨拙的形象。
一位外表污秽，处 境凄凉的流浪老人。
人们对老人持什么态度？
（用原文中的话回答）
人们对老人持什么态度？
（用原文中的话回答） 大部分人都会投以厌恶 与疑惑的目光，小部分 人则投以同情。
它所隐含的意思是，生活处处都有美，美好的事 物不在别处就在我们身边，但是很多人却常常对 眼前的好雪片片视而不见，纠缠在利益中、欲望 中、或没有意思的计较中，生活的美丽从我们眼 前滑落。罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺 少发现美的眼睛”所以，我们要擦亮慧眼，去发 现并享受身边的美 。
结合以下图片，你看到身边 或眼前的“好雪”了吗？与 大家一起分享吧！
可以从我们刚刚看到的屠格涅夫与 乞丐的故事，和本文看出。其实有 很多人，在生活把他逼到绝路上的 时候，他固然需要人们的物质援助， 他也更需要别人对他自尊的保护、 对他独立人格的认同。那个时候的 他们看待我们对他们的举动，会更 为敏感。甚至，有时候，还能够决 定他们人生未来的走向。
文中记叙了“我”与老人交往的几件事？
《好雪片片》3
①
②
③
④
⑤
⑥
生活处处都有美，美好 的事物不在别处，就在我们 身边。
林清玄，生于1953年 笔名秦情、林漓、林大悲 等。台湾作家。1973年开 始散文创作。他的散文文 笔流畅清新，表现了醇厚、 浪漫的情感，在平易中有 着感人的力量。 作品有散 文集《莲花开落》、《冷 月钟笛》、《温一壶月光 下的酒》、《鸳鸯香炉》、 《金色印象》、《白雪少 年》等。他的散文集一年 中重印超20次。
图片，你看到身边或眼前的“好雪” 了吗？与大家一起分享吧！
有何发现？
用善良去发现善良；
用美好去发现美好；
用真诚去发现真诚。
老子说：上善若水，水善利万物而
不争。希望我们能够善于用眼睛去发现
生活中的“好雪”，而且要用心去感受
生活的美好、生命中的爱和生命中最珍
贵的明净的善意。最后希望同学们也能
成为别人生命中的“好雪”，付出你的
描写人物特点衣食住行工作很厚的中山装毛衣大皮鞋油腻污秽连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣买盒饭干净的走廊甜甜睡去很少走动摇摇晃晃像陆上的河马蹲坐在街角不说话轻轻摇动手中的奖券
有人说：“仁义出富贵”, 似
乎只有有钱人才有能力给别人以 帮助, 而穷人只有满脸悲戚地接
受别人的施舍, 现实的情形真是
这样吗？
在我们的日常生活中，每天 都面对着形形色色不同的人。
爱，付出你的善意。
1、完成课后练习题。
2、抄写本课生字、生词。
3、预习下一课。
“好的围棋要慢慢地下，好的生活历 程要细细品味，不要着急把棋盘下满，也 不要匆忙地走人生之路。能感受山之美的 人不一定要住在山中，能体会水之媚的人 不一定要住在水旁，能欣赏象牙球的人不 一定要手握象牙球，只要心中有山有水有 象牙球也就够了，因为最美的事物永远是 在心中，不是在眼里 ”。
部编版九年级上册语文第1课《沁园春·雪》课文原文、教案及知识点(精选)
1.部编版九年级上册语文第1课《沁园春·雪》课文原文北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1936年2月2.部编版九年级上册语文第1课《沁园春·雪》教案学习目标：1．品味词中凝练、贴切、富有表现力的语言，发展学生形象思维的能力。
（重点）2．理解词的大气镑礴，旷达豪迈的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力（难点）3．感受词人的豪迈与大气，激发热爱祖国壮美河山，树立伟大抱负和坚定信念的思想情感。
课时安排：安排1课时教学过程：一、导入示标：由回顾写雪的诗句导入。
（由回顾旧日积累导入到对新诗文的阅读，便于开启学生的形象思维）本环节由学生自主完成，教师可适时补充。
二、课文探究：（一）一读课文，感受气势1．指名朗读，请学生听准每个字音。
（将需要着重指出的字写到黑板上）2．强调以下字音沁qìn 数风流人物shǔ折腰zhé思汗hán 今朝zhāo3．注意节奏和重音以前三句为例：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
师生共议停顿和重音，在此基础上有感情地朗读全文。
4．集体朗读全词。
（二）二读课文，理解词意1、赏析上阕：可围绕以下几个问题来进行：⑴大家看上阕写了什么内容?讨论并归纳：上阕主要描写北国雪景。
⑵哪个字在上阕中起到了引出主要内容的作用?讨论并归纳：“望”字。
在古诗词中，这叫“一字领起”，俗称“领字”。
一般上下阕各有一个，读诗词要注意找出领字。
⑶那么，“望”字在文中领起了哪几句话?作者抓住哪些具体的事物来写的?讨论并归纳：从“长城内外”到“试比高”。
长城、大河、群山、高原。
⑷诗人采用了哪些修辞和写作手法把他所要描绘的雪景形象地呈现出来?（先小组交流，然后再在全班交流。
《好雪片片》阅读练习及答案
阅读下面文章，完成后面的问题。
好雪片片林清玄在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到摄氏三十八度的盛夏，他仍着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。
那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。
平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最燠热①的夏天都穿着家乡的厚衣。
对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽。
他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单的动作也十分艰难。
“不用装套子了。
”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我。
红套子上写着八个．．字:“一券在手，希望无穷。
”后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。
慢慢地我理解到了，小红秦是老人对买他奖券的人一种感激的表达。
每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红套子，温四处流动着。
和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。
老人说:“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来我扣扣子。
我迟疑一下，但没有退避。
老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的3秒，都会从心的深处涌出。
在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。
瑞雪 小学课文
瑞雪小学课文
昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼的刮了一个下午。
傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白茫茫的大雪之中。
大雪下了整整一夜。
今天清晨，雪停了，天也晴了。
一轮红日升起来，把雪后的大地照得分外耀眼。
茫茫田野一片雪白，巍巍群山遍身银装，好一派壮丽雄伟的北国风光，好一幅瑞雪丰年的喜人图画。
“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
”面对一望无际的大雪，有经验的老头高兴得眉开眼笑，连声说：“好雪，好雪！”
孩子们在雪地里堆雪人，掷雪球，奔跑着，追逐着，清脆的笑声传遍了山村。
《好雪片片》PPT
一些人因为精神疾病或药物滥用问题而成为流浪者。这些 问题使得他们无法正常生活和工作，最终被迫流浪。
主题意义
唤起关注和同情
通过这部小说，作者希望唤起人们对流浪者的关注和同情。流浪者作为社会中的弱势群体 ，常常被忽视和歧视，这部小说希望能改变人们的态度和观念。
呼吁社会公平和正义
小说中的主人公和其他流浪者们所经历的不公和苦难，反映了社会的不公平和正义的缺失 。作者希望通过这部小说，呼吁社会更加关注弱势群体的权益，推动社会的公平和正义。
《好雪片片》
目录
CONTENTS
• 主题简介 • 人物形象 • 情节分析 • 语言艺术 • 主题探讨
01 主题简介
主题概述
主题概述
《好雪片片》是一部以流浪者为 题材的小主题背景
现代社会中，随着经济和科技的 快速发展，人们的生活节奏越来 越快，许多人因为各种原因而陷 入困境，成为流浪者。
3
地域特色
作品语言具有鲜明的地域特色，反映了当地的文 化和风土人情，使作品具有更加丰富的内涵和价 值。
05 主题探讨
主题解读
主题概述
通过对流浪老人卖奖券的生活片段的描写，展现了人性中的善良与 美好。
主题分析
小说通过流浪老人这一特殊群体的生活状态，揭示了社会底层人群 的生存困境，同时也展现了他们内心的善良和美好。
流浪老人与卖奖券的女孩建立了深厚的友谊，他用自 己的善良和真诚感动了女孩。
情节发展
老人的善举
01
流浪老人经常给卖奖券的女孩送食物和衣服，还帮她卖奖券。
女孩的感激
02
女孩对流浪老人的善举感激涕零，她开始关心老人的生活，并
尽力帮助他。
相互扶持
03
《好雪片片》一文的思想内容和艺术特色
新课 程 学 习 Ｎ Ｅ Ｗ Ｃ Ｏ Ｕ Ｒ Ｓ Ｅ Ｓ ’ Ｓ Ｔ Ｕ Ｄ Ｙ
《 好雪片片》 一文的思想内容和艺术特色
王春霞 （ 山西省阳城县职业 高级 中学校） 《 好雪片片》 是台湾著名作家林清玄的一篇优美 的散文 。它以 接触 ， 第一次买老人 的奖券时 ， 对老人“ 缓缓地把奖券撕下 ， 在衣袋
他奖券人 的祝愿的善 良心灵 ， 文章最后重笔赞叹他身上体现的人性 的心灵 以及人与人之 间的温暖 ， 起到点题的作用 ， 不仅仅点 明了它 的善 良明净。 先抑后扬 ， 前面是外表污秽、 处境凄凉的流浪老人 ， 后 的象征意义 ， 也使主题得到了进一步的深化。
面是与人为善 、 可亲可敬的和善老人 ， 二者形成鲜 明的对 比 ， 给人
面 的两 个 扣 子 没有 扣 ， 帮我 扣好 了扣子 ， 使 我感到 了父 亲般 的 对 他穿着 、 动作 、 吃饭 、 睡觉情况的叙述 ， 为我们展现 了一位普通 的
温 暖。
一
个流浪老人 ， 他生活在社会 最底层 ， 很 少有 人看得起他 ， 他 为“ 我” 扣扣子的平凡小事 ， 从对他 的言语行动的叙述 中， 我们 看到
崭新美艳 的 红色套子里 ， 算是他对买他奖券人的一种感激的表达 。
一
３ ． 叙议结合 ， 揭示中心
文章 以叙述为载体 ， 开篇叙述流浪老人 日常的生活境况 ， 通过
街头流浪老人的形象 。 继而通过叙述流浪老人卖奖券 的过程 ，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ以及
个冬 天的黄 昏 ， “ 我” 向他 买奖 券 ， 他 看见 “ 我” 身 穿单 衣 ， 最 上
作是 “ 灌溉了我们 的心 田” 的“ 生活中的好雪 、 明净之雪” ， 而且希望 都不能失去善 良的本性 ， 都要以 自己的微薄之力 ， 给人以温暖的人 美好 的心灵和人与人之间的温暖能够在我们的生活 中处处可见。 生 道理 。 二、 《 好霄片片》 一文的艺术特 色 １ ． 先抑后扬 ， 小中见大 ４ 引 用典 故 ， 深化主题 “ 好雪 片片 ” 引 自一个典故。 说是唐代禅师庞蕴， 有一次到他 的
老舍的文学常识
老舍的文学常识关于老舍的文学常识1、《我的母亲》老舍，原名舒庆春，字舍予。
北京满族正红旗人。
中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。
代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》、剧本《茶馆》《龙须沟》。
2、《好雪片片》林清玄，台湾高雄人，当代著名作家、散文家、诗人、学者。
他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，也被誉为"当代散文八大作家"之一。
3、《卖白菜》莫言，原名管谟业，中国当代著名作家。
作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”。
代表作有《透明的红萝卜》《红高粱》《天堂蒜薹之歌》《丰乳肥臀》《檀香刑》《酒国》《生死疲劳》《蛙》。
2012年获得“诺贝尔文学奖”。
4、《我的空中楼阁》李乐薇，男作家，中国台湾当代散文作家。
5、《离太阳最近的树》毕淑敏，处女作《昆仑殇》，主要代表作品《红处方》《血玲珑》《预约死亡》6、《哦，香雪》铁凝，当代著名作家，中国作家协会主席。
主要著作《玫瑰门》、《麦秸垛》7、《项链》莫泊桑，法国19世纪后期最负盛名的批判现实主义作家。
一生创作了6部长篇小说和359篇中短篇小说，人称“短篇小说巨匠”，与契诃夫和欧?亨利并称为“世界三大短篇小说家”，对后世产生极大影响,被誉为“短篇小说之王”。
成名作：《羊脂球》长篇：《一生》《俊友》等中短篇：《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等8、《荷花淀》孙犁，原名孙树勋，现当代著名小说家、散文家，“荷花淀派”的创始人，主要作品有《芦花荡》《相片》《报纸的故事》《白洋淀纪事——采蒲台的苇》9、《读书人是幸福人》谢冕，文艺评论家、诗人、作家，北京作家协会副主席，中国当代文学研究会副会长，中国作家协会全国委员会名誉委员，《诗探索》杂志主编。
10、《拿来主义》鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。
鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。
我们学过的作品有《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》《阿长与山海经》《孔乙己》《故乡》等。
最新人教版小学一年级语文上册古诗词及背诵课文(附生字表写字表)
人教版小学一年级上册语文古诗词及背诵课文识字②金木水火土一二三四五,金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
⑤对韵歌云对雨,雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
语文园地一咏雪一片两片三四片,五片六片七八片。
九片十片无数片,飞入水中都不见。
咏鹅[唐]骆宾王鹅,鹅,鸫,曲项向天歌白毛浮绿水,红掌拔清波。
课文①秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高。
一群大雁往南飞,一会儿排成“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！②小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
③江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
④四季草芽尖尖,他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说:“我是秋天。
”雪人大肚子一挺,他顽皮地说：“我就是冬天。
”语文园地四一年之计在于春,一日之计在于晨。
ー寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。
⑥画远看山有色，近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
⑦大小多少一个大，一个小，一头黄牛一只猫。
一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小，一个苹果一颗枣。
一边多,一边少,一堆杏子一个桃。
⑩升国旗中国国旗五星红旗五星红旗,我们的国旗。
国歌声中,徐徐升起；迎风飘扬,多么美丽。
向着国旗,我们立正；望着国旗,我们敬礼。
语文园地五闵农(其二)[唐]李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
⑥比尾巴谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
语文园地六前后左右东西南北早晨起来,面向太阳。
前面是东,后面是西。
左面是北,右面是南。
古朗月行(节选)[唐]李白小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
语文园地七种瓜得瓜,种豆得豆。
一片两片三四片的课文
一片两片三四片的课文《一片两片三四片》哎呀，你们知道“一片两片三四片”这首诗不？我跟你们说呀，这可有意思啦！记得有一天，在语文课上，老师就给我们讲了这首诗。
当时，我心里还在想，这能有啥特别的呀？不就是数数嘛！可当老师开始细细讲解的时候，我才发现，哇塞，这里面的学问大着呢！老师站在讲台上，声情并茂地念着：“一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入梅花都不见。
”那声音，就像唱歌一样好听。
老师问我们：“同学们，你们想想，这一片片的到底是什么呀？”有的同学说：“是雪花！”老师笑着点点头，又问：“那为什么说飞入梅花都不见呢？”这下可把我们难住了。
我旁边的小明挠挠头说：“是不是雪花和梅花颜色差不多，所以就看不见啦？”老师夸小明真聪明。
我心里着急呀，我怎么就没想到呢！老师接着说：“同学们，你们看，这雪花一片一片地飘下来，多像一个个小精灵在空中跳舞啊！它们轻轻地落在地上，落在梅花上，是不是就像给梅花穿上了一件白色的棉袄？” 我听着老师的话，脑子里就出现了一幅美丽的画面，就好像我自己也在那片雪地里，和雪花一起玩耍。
老师又说：“这诗呀，虽然看起来简单，就是在数数，可它却把雪花的美，还有冬天的那种宁静都写出来了。
这就像我们画画一样，简单的几笔，就能画出一个好看的东西。
你们说神奇不神奇？” 我们都不住地点头，觉得太神奇啦！我心想，这诗人可真厉害，能用这么简单的话写出这么美的景色。
这要是让我写，我肯定写不出来。
回家的路上，我还一直在想着这首诗。
我看到路边的树上挂满了雪花，不就像诗里说的那样吗？一片两片三四片，数也数不清。
我觉得呀，古诗真的是太有意思啦！就这么短短几句话，就能让我们看到那么美的画面，感受到那么深的情感。
这可比那些长长的故事还有意思呢！所以说，咱们可不能小看了这些古诗，它们就像是一个个宝藏，等着我们去发现，去探索！。
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好雪片片
林清玄
1、在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使在热到摄氏三十八度的盛夏，他也着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。
那么厚的衣物使他肥胖笨重有如木桶。
平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。
2、很少的时候，他会站起来走动。
当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子摇过来，又摇过去。
他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
3、如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面一站，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。
他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。
吃完饭，他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。
4、到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去了。
5、我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他整年都不洗澡的。
从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最燠热的夏天都穿着家乡的厚衣。
6、对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。
7、我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
8、记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。
9、老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。
10、“不用装套子了。
”我说。
11、“不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。
12、他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。
”
13、后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。
慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。
每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
14、和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。
老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。
15、老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸了。
16、老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。
但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。
17、我向老人买过很多很多奖券，多未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。
我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。
18、我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。