辽宁省教师招聘考试考试资料 教育理论基础知识 试卷
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2013年锦州教师招聘考试真题(精选)
一、填空题
1.心理学是研究人的()及其规律的科学。
2.情绪是人对客观事物是否符合自己()而产生的态度和体验。
3.思维是人脑对客观现实()和()的反映。
4.观察力是一种有意识、有目的、有组织的()能力。
5.学习迁移是指一种学习结果对另一种学习的异化或()现象。
6.教育的本质属性是()。
7.义务教育有两个基本特征,一是(),二是()。
8.在世界教育发展史上,具有代表性的课程主要有学科课程、经验课程和()。
9.在教育过程中学生是教育的(),是学习的()。
10.掌握知识是发展智力的(),发展智力又是深入掌握知识的()。
11.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,表明了教师劳动的()特点。
二、单选题
1.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质制约
2.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.生物进化论
3.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
A.互补性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
4.反映一个国家配合政治、经济、科技、体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
A.教育制度
B.学校教育制度
C.教育体制
D.学校领导制度
5.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()。
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论
1——
6.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于()。
A.《学记》
B.《论语》
C.《师说》
D.《存学篇》
7.“聚精会神”“仔细”主要描述的是注意的()特点。
A.指向性
B.集中性
C.清晰性
D.鲜明性
8.当我们在阅读《西游记》时,头脑中出现孙悟空形象是()想象。
A.有意
B.无意
C.再造
D.创造
9.教师上课时讲到重要地方,声音要适当放大放慢,使学生听清楚,这符合知觉的()规律。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
10.现实中有树,脑中才可能有树的映像,这说明()。
A.心理是脑的机能
B.心理是客观现实的反映
C.心理具有能动性
D.心理在实践中发生发展
三尧多选题
1.教师应具备的教育科学理论知识包括()。
A.网络知识
B.教育学知识
C.学科教学法
D.计算机知识
E.心理学知识
2.在教育学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家有()。
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.赫尔巴特
E.杜威
3.压力源包括()。
A.文化性压力源
B.心理性压力源
C.社会性压力源
D.家庭性压力源
E.躯体性压力源
4.班主任胜任力的时代要求包括()。
A.教育教学能力
B.班级管理能力
C.道德反思能力
D.广博的知识
E.精神关怀能力
5.教学的辅助形式有()。
A.个别教学
B.现场教学
C.小队教学
D.个别指导
2——
E.复式教学
6.心理发展的年龄特征具有()。
A.连续性
B.独立性
C.可变性
D.阶段性
E.稳定性
7.注意的功能有()。
A.调节和监督功能
B.维持功能
C.抑制功能
D.选择功能
E.启动功能
8.品德的基本心理结构包括()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德规范
D.道德意志
E.道德行为
四尧简答题
1.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?
2.教学过程的基本规律。
3.师生之间的现实关系的具体表现。
4.教学工作的基本环节有哪些?各起什么作用?
5.如何调节学生的情绪障碍?
3——
6.简述记忆的过程。
五、论述题
1.什么是教学原则?试述我国的教育基本原则有哪些?
2.论述影响个体心理发展的因素。
六、案例分析题
1.陶行知曾经告诫教师:“你的教鞭下可能有瓦特,你的冷眼里可能有牛顿,你的讥笑中可能有爱迪生,你的骂声中可能有爱因斯坦。
”我们应怎样理解这段话的心理学含义?
2.2002年河北省一名学生答写高考数学试卷时,在卷面上偷偷画了一个人头,并在旁边写着:“看,这个丑陋的人就是我的数学老师。
”其数学分数因此被阅卷老师扣掉30分,并得到了阅卷委员的一致同意。
2002年美国迈阿密的一所中学,学生阿瑟答完数学试卷后,在试卷上画了个肥胖的数学老师的画像。
数学老师在批完卷子后,用红色的铅笔把画像上那肥胖的身躯改成了肌肉发达的样子,然后写上:“这样看上去更美一些。
”过了几天,阿瑟送给数学老师一些关于如何减肥和锻炼的简报。
请运用教育学理论分析为什么“同一漫画会有不同结果”。
4——
2012年锦州教师招聘考试真题
一、填空题(20分,每题1分)
1.心理学有一个悠久的过去,但却只有()年短暂的历史。
2.气质具有(),是典型的,稳定的心理特征。
3.练习达到一定程度,动作技能成绩会出现暂时的停顿现象叫()。
4.感觉适应是指由于刺激物对感受器的()使感受性发生变化的现象。
5.“欢愉嫌时短,寂寞恨时长”属于()现象。
6.从信息加工论的观点看,考试过程相当于对信息的()。
7.“先快后慢”的遗忘规律对学生学习的最大启示是()。
8.老师教学生用“山巅一寺一壶酒”识记圆周率3.14159的记忆方法是()。
9.老师讲课宜采用“抑扬顿挫”时快时慢的声音,容易引起学生的(),有利于提高教学效果。
10.教师是人类灵魂的工程师,教师职业最高层次的需要是()。
11.提出教学应走在学生发展的前面,并促进学生一般发展的教育家是()。
12.我国古代思想家荀子说“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”这表明()对人的发展具有重要作用。
13.()是衡量教育质量的唯一标准,离开了它,教育工作就会偏离方向。
14.人民教师的根本任务是()。
15.()是指有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或课题。
16.实现全面发展教育的基本途径是()。
17.教案的基本部分是()。
18.()是学生思想品德发展的源泉和基础。
19.青少年身心发展的个别差异性决定我们的教育工作应()。
20.班主任了解和研究学生包括对学生个人的了解和研究以及对学生()的了解和研究两个方面。
二、单选题(10分,每题1分)
1.教育心理学的创始人是()。
A.冯特
B.桑代克
C.马斯洛
D.亚里士多德
2.适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是()。
A.实验法
B.测验法
C.调查法
D.个案法
3.“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮;消极的心态像月亮,初一十五不一样。
”这属于()。
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
5——
4.一般认为女生心细、胆小、娇气,男生则胆大、粗心、傲气,这是社会知觉的()。
A.投射效应
B.光环效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
5.听老师读《沁园春·雪》,学生头脑中浮现出“千里冰封,万里雪飘”的北国风光是()。
A.无意想象
B.创造想象
C.再造想象
D.幻想
6.提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
A.夸美纽斯
B.杜威
C.赫尔巴特
D.布鲁纳
7.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”表明了教师劳动的()。
A.创造性
B.复杂性
C.示范性
D.长期性
8.学校德育的最基本方法是()。
A.榜样教育法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.陶冶教育法
9.()是为了实现学校的培养目标而规定的所有学科总和及进程安排。
A.教材
B.教学计划
C.课程
D.课程标准
10.在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了()原则。
A.知行统一
B.发扬积极因素克服消极因素
C.正面教育积极疏导
D.尊重信任与严格要求相结合
三、多选题(共20题,每题1分)
1.心理学研究的任务具体说就是对人的心理现象()。
A.测量
B.描述
C.解释
D.预测
E.控制
2.下列现象不属于条件反射的有()。
A.望梅止渴
B.叶公好龙
C.画龙点睛
D.谈虎色变
E.朝向反射
3.皮亚杰的道德认知发展论的阶段有()。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.好孩子定向阶段
E.普遍的伦理原则阶段
4.空间知觉包括()。
A.形状知觉
B.大小知觉
C.深度知觉
D.方位知觉
E.运动知觉
5.表象的特征有()。
A.形象性
B.鲜明性
C.概括性
D.可重复性
E.可操作性
6.动机冲突有()。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
E.全趋避冲突
6——
7.下列属于学生注意听讲的描述有()。
A.注目凝视
B.交头接耳
C.屏息静气
D.若有所思
E.侧耳倾听
8.意志的品质有()。
A.自觉性
B.自制性
C.果断性
D.坚持性
E.转移性
9.教师职业必备的心理素质包括()。
A.高尚的职业道德
B.广博的知识
C.完善的人格
D.全面的能力
E.专业的技能
10.抑郁质学生对应的性格类型有()。
A.外倾型
B.内倾型
C.顺从型
D.情绪型
E.独立型
11.以下哪些教育格言出自于《学记》?()
A.建国君民,教学为先
B.因材施教
C.学不躐等
D.熟读静思
E.道而弗牵,强而弗抑,开而弗达
12.教育的基本规律有()。
A.教学规律
B.教育与社会发展的关系
C.德育规律
D.教育与人发展的关系
E.体育规律
13.教育的社会属性有()。
A.教育阶段性
B.教育的平等性
C.教育永恒性
D.教育历史性
E.教育的相对独立性
14.按教育程度划分,我国学校教育可分为()。
A.成人教育
B.幼儿教育
C.初等教育
D.中等教育
E.高等教育
15.教育对文化的促进表现在()。
A.教育能够保持和传递文化
B.教育能够整理文化
C.教育能够选择文化
D.教育能够活化文化
E.教育能够交流文化
16.良好的师生关系包括()。
A.民主平等
B.团结协作
C.尊师爱生
D.尊重家长
E.教学相长
17.一个真正的班集体应具备如下特征()。
A.有明确的奋斗目标
B.健全的组织系统
C.严格的规章制度
D.强有力的领导核心
7——
E.正确的舆论和良好的班风
18.课堂教学的基本环节有()。
A.讲授新课
B.组织教学
C.巩固新课
D.检查复习
E.布置作业
19.我国教师法规定,教师应履行以下义务:()。
A.遵守法规义务
B.教育教学义务
C.选举义务
D.思想教育义务
E.提高水平义务
20.教师备课应做好哪几个方面工作?()
A.认真钻研教材
B.设计教学进度
C.满足家长需求
D.考虑教学方法
E.了解学生
四、简答题(30分)
1.教师怎样帮助学生提高知觉理解性?(3分)
2.影响问题解决的因素有哪些?(4分)
3.因材施教应考虑学生能力的哪些方面差异?(4分)
4.学生背诵一篇课文,开头、中间、结尾哪部分遗忘最多?说明理由。
(4分)
5.素质教育的特征有哪些?(4分)
8——
6.教师应具备哪些职业道德?(4分)
7.如何运用科学性与思想性相统一原则?(3分)
8.有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时,他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领,然后他根据学生已有的知识经验,问学生:“什么样的东西最容易滚来滚去?”同学们齐声回答道:“圆的东西。
”教师又进一步问:“既然圆的东西最容易滚来滚去,你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢?下面我做一次示范你们要认真看。
”然后教师请学生们按照要求进行分组训练,很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。
请问该体育教师主要运用了哪四个教学方法?(4分)
五、论述题(共20分,每题10分)
1.试述促进学习迁移的教学策略。
2.试述掌握知识与发展智力辩证统一的规律。
9——
2012年辽宁特岗教师招聘考试真题
一、单选题(40分,每题1分)
1.世界上最早的教育学专著是()。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《礼记》
2.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人身心发展的()。
A.阶段性规律
B.顺序性规律
C.不平衡性规律
D.差异性规律
3.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育,也有教师与学生,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育,这种理论是()。
A.教育的心理学起源论
B.教育的社会学源论
C.教育的实践起源论
D.教育的生物起源论
4.以下以学科为中心的课程又称()。
A.活动课程论
B.经验课程论
C.学科课程论
D.知识课程论
5.从“做中学”“从经验中学”的唯心论经验出发,认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是()。
A.杜威
B.洛克
C.贝克
D.卢梭
6.培养各级各类合格人才的总的要求或共同质量标准指的是()。
A.培养目标
B.教育方针
C.教育目的
D.教育法规
7.为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展为特征的教育是()。
A.素质教育
B.愉快教育
C.生本教育
D.生存教育
8.提出北京大学“囊括大典,网络众家,思想自由,兼容并收”的方法方针的教育家是()。
A.蔡元培
B.黄炎培
C.陈鹤琴
D.陶行知
9.最早提出教学的教育性原理的教育家是()。
A.布卢姆
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.卡特尔
10.由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是()。
A.校本课程
B.分科课程
C.融合课程
D.核心课程
11.学校的中心工作是()。
A.德育工作
B.后勤工作
C.管理工作
D.教学工作
12.学生在学习过程中起()。
A.主导作用
B.主体作用
C.客体作用
D.指导作用
10——
13.学生认识的主要任务是()。
A.总结学习经验
B.有意义的接受学习
C.开发智力
D.学习间接经验
14.中小学进行教育教学工作的基本单位是()。
A.团委
B.班级
C.教导处
D.教研组
15.班级的教育者,组织者和管理者是()。
A.校长
B.书记
C.教导主任
D.班主任
16.教师教的方法和学生学的方法构成了()。
A.预习方法
B.教学方法
C.复习方法
D.评价方法
17.教学工作的准备环节是()。
A.备课
B.上课
C.复习
D.作业
18.我国中小学教学管理工作的职能部门是()。
A.教研组
B.学年组
C.教导组
D.教研室
19.教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是()。
A.教师的工作态度
B.教师的职业道德
C.教师的教学方法
D.教师的教育观念
20.我国的第一个现代学制是()。
A.癸卯学制
B.壬子学制
C.壬戌学制
D.壬寅学制
21.通过摆事实、讲道理、以礼服人,提高学生思想认识、改变学生品行中不良特征的方法,指的是()。
A.说理教育法
B.行为观察法
C.情境教学法
D.榜样示范法
22.在活动后为判断其效果而进行的评价是()。
A.单项评价
B.综合评价
C.形成性评价
D.总结性评价
23.义务教育学校经费收入主要来自于()。
A.国家财政拨款
B.家长集资
C.社会捐赠
D.学校创收
24.学校领导者有意将大部分权利下放,让部属拥有充分的自主权。
这种领导方式是()。
A.集权式领导
B.参与式领导
C.放权式领导
D.综合式领导
25.“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。
”这是嗅觉的()。
A.记忆现象
B.综合现象
C.适应现象
D.分析现象
26.当人们从暗处来到光亮处,刚开始会觉得目眩,看不清周围的东西,过一会视觉才能恢复正常,这一过程叫做()。
A.暗适应
B.明适应
C.前摄抑制
D.后摄抑制
27.长时间记忆的保持时间在()。
A.1分钟以上
B.10分钟以上
C.20分钟以上
D.30分钟以上
28.前一种学习对后一种学习的影响是()。
A.逆向迁移
B.顺向迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
29.以高考的入学测验为例,如果一个考生在两个月时间内经过2次测验,得到的分数大致
11——
相等,那么试题的()。
A.信度高
B.效度高
C.区分度高
D.难度小
30.个人身体生长发育的第二高峰期是()。
A.童年期
B.少年期
C.青春期
D.青年期
31.人在阅读文艺作品、历史文献、学生听老师对课文生动形象描述时,头脑中出现的有关事物的形象都属于()。
A.无意想象
B.有意想象
C.创造想象
D.再造想象
32.如果认知对象被标明是“好的”,他就会被“好的”光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是“坏的”,他就会被“坏的”光圈笼罩着,他所有的品质都会被认为是坏的,这种心理现象是()。
A.晕轮效应
B.首因效应
C.近因效应
D.刻板效应
33.个别家庭困难的大学生,不顾家庭的实际,在同学面前好面子,花钱大手大脚,铺张浪费,讲气派,讲排场,这是一种()。
A.虚荣自卑心理
B.讲排场心理
C.逞能心理
D.吹嘘心理
34.有些中小学生一到考试就出现情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳等现象,考不出应有的水平,特别是一些大考试更是如此,这是学生在考试环境中出现的()。
A.严重的学习障碍
B.严重的考试焦虑
C.严重的身体欠佳
D.严重的心理疲劳
35.出于品行、习惯和非理性冲动而产生的以伤害他人为目的的行为,指的是()。
A.厌学行为
B.攻击行为
C.恐怖行为
D.逃学行为
36.儿童对某些不应引起恐惧的事物产生一种过分强烈或持续出现的恐惧情绪指的是()。
A.强迫症
B.多动症
C.抑郁症
D.恐怖症
37.位于我国教育法体系的第一层次,以宪法为依据定制的基本法律是()。
A.教育法
B.教师法
C.义务教育法
D.高等教育法
38.国家统一实施的所有适龄儿童,少年必须接受的教育是()。
A.学前教育
B.义务教育
C.职业教育
D.终身教育
39.对学校法律地位进行了明确规定的是()。
A.教师法
B.未成年保护法
C.教育法
D.义务教育法
40.《教师法》规定:教师资格证书()。
A.在全国范围内适用
B.在全省范围内适用
C.在全市范围内适用
D.在全县范围内适用
二、多选题(30分,每题2分)
41.研究性学习包括()。
A.人与政治关系领域
B.人与自然关系领域
C.人与社会关系领域
D.人与文化关系领域
E.人与自我关系领域
12——
42.从课程制定者或者管理层次的角度,课程可分为()。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.显性课程
E.隐性课程
43.教师的教育素养包括()。
A.教育理论
B.教育思想
C.政策水平
D.教育能力
E.教育技巧
44.中小学主题教育活动的主要形式有()。
A.主题班队会
B.主题报告会
C.主题座谈会
D.主题系列活动
E.主题教学活动
45.课堂教学效果的组成有()。
A.课堂教学目的
B.课堂教学气氛
C.师生双方活动状态
D.教学目标达成程度
E.学生学习效果
46.中小学教师职务设()。
A.高级教师
B.一级教师
C.二级教师
D.三级教师
E.实习教师
47.班主任工作内容有()。
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好学生家长工作
D.做好个别学生的教育工作
E.结合学习任务做好思想品德教育工作
48.教导主任是中小学校长领导教导工作的重要助手,其主要职责有()。
A.组织管理教学工作
B.领导班主任工作
C.组织教师进修学习
D.组织与领导学生的课外活动
E.负责教务管理工作
49.适合小学开展的劳动活动主要有()。
A.社会公益性劳动
B.自我服务性劳动
C.勤工俭学劳动
D.学工劳动
E.学农劳动
50.知觉的基本特征有()。
A.知觉的选择性
B.知觉的整体性
C.知觉的主体性
D.知觉的恒常性
E.知觉的理解性
51.想象的特点有()。
A.形象性
B.超前性
C.流行性
D.创造性
E.独特性
13——
52.青春期常见的消极心理表现有()。
A.烦恼
B.孤独
C.表态
D.偏激
E.压抑
53.学生能否体验到应激而产生考试焦虑,取决于他们的()。
A.认知评价
B.人格倾向
C.个人经历
D.试前准备
E.抱负水平
54.《义务教育法》规定,实施义务教育不收()。
A.学费
B.校服费
C.住宿费
D.杂费
E.伙食费
55.《教育法》规定,受教育者应当履行的义务有()。
A.遵守法律法规
B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
C.努力学习,完成规定的学习任务
D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
E.保持身心健康
三、判断题(10分,每题1分)
56.《大教学论》一书的作者是巴班斯基。
()
57.劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展。
()
58.苏格拉底的教育方法称为产婆术。
()
59.教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。
()
60.以个人喜好为基础,带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群体。
()
61.作家、艺术家进行艺术构思、塑造典型人物式艺术形象,使用的是创造思维。
()
62.发现记忆遗忘规律的心理学家是华生。
()
63.1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验———狗的消化腺分泌反应试验中发现了条件发射现象。
()
64.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
()
65.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
()
四、简答题(每题5分,共10分)
66.简述如何预防学习疲劳。
14——
67.简述教师应如何形成和维护自己的威信。
五、案例分析题(10分)
68.张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教,刚刚参加工作,张红踌躇满志,决心要把自己所学的知识毫无保留的传授给学生,她非常认真地准备了上课的资料,上网查了初中生的心理特点。
但没有想到第一节课就出现了问题,自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了,剩下的时间老师和学生都无所事事。
特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍,自己的讲课方式学生适应不了,单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。
毫无疑问,这是张红备课出现了问题,你认为张红应该怎么办?
15——
2012年本溪事业单位招聘考试教育类岗位真题
第一部分职业素质能力
(本部分共30题,每题1分,共30分)
根据题目要求,在四个选项中选出一个正确的答案填在括号内。
1.党的十八大指出,建设中国特色社会主义,总依据是()。
A.社会主义初级阶段
B.五位一体
C.与时俱进
D.改革开放
2.党的十八大指出,解决“三农”问题的根本途径是()。
A.执政能力建设
B.城乡发展一体化
C.先进性建设
D.纯洁性建设
3.党的十八大指出,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持()。
A.以人为本
B.科学发展
C.科技创新
D.求真务实
4.暴雨预警信号分为四级,分别用四种颜色表示,下列选项中不属于暴雨预警信号颜色的是()。
A.红色
B.黄色
C.绿色
D.蓝色
5.2011年1月4日,新一轮十九省市对口援疆工作正式拉开帷幕,对口援疆资金总规模将超过100亿元人民币。
开展对口援疆工作的主要目的在于()。
A.建立社会主义新型民族关系
B.消除各民族之间的矛盾和隔阂
C.解决东西部经济发展不平衡的问题
D.实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣
6.政府对社会总需求和总供给进行总量控制的职能是指()。
A.公共服务职能
B.社会管理职能
C.市场监管职能
D.经济调节职能
7.我国成语“草木皆兵”反映的历史事件是()。
A.淝水之战
B.赤壁之战
C.官渡之战
D.长平之战
8.生态城市建设是促进我国城市可持续发展的必然选择。
生态城市建设的核心是协调好经济社会发展与生态环境质量之间的关系,这突出体现了可持续发展的()。
A.持续性原则
B.共同性原则
C.经济性原则
D.公平性原则
9.2011年3月,日本发生里氏9.0级大地震,福岛核电站受地震影响导致放射性物质外
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泄,核辐射危害成了大家关心的话题。
专家指出,在辐射剂量较低时,人体本身对辐射损伤能够自我修复,但如果剂量过高,超出了人体内各个器官的修复能力,就会引起全身病变。
专家的观点体现了()。
A.矛盾普遍性与特殊性的统一
B.主要矛盾与次要矛盾的统一
C.肯定与否定的统一
D.量变与质变的统一
10.奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环圈组成,分别是代表五大洲,其中红色代表的是()。
A.欧洲
B.美洲
C.亚洲
D.非洲
11.北洋政府统治时期是中国由传统社会向现代社会演变的转型时期,在历史上起着
的重要作用。
该时期纷繁复杂的政治斗争、变幻莫测的时局变迁,了生机勃勃的媒体、生动活跃的报人。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.继往开来涌现
B.承前启后催生
C.承上启下出现
D.起承转合滋生
12.古代艺术品的价值与价钱是两个不同的概念。
在进行收藏时,如果把眼光更多地放在价钱上,而它的价值,就很容易被市场假象所,因为价钱是可以被、被运作的。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.贬低麻醉操作
B.弱化麻痹改变
C.忽略迷惑操控
D.忽视蒙蔽控制
13.享受奉献带来的和是人生的一大幸福。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.快乐荣耀
B.欢喜荣耀
C.欢喜荣誉
D.快乐荣誉
14.《步步惊心》不仅收视火爆,网络指数更是一路,人气破表。
在某权威搜索引擎公布的最新搜索指数里,与“步步惊心”相关的话题全部位居榜单首位;在视频网站PPTV上点击率惊人。
此外,该剧更长期“霸占”各大论坛及微博话题榜前列,风头。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.暴涨锐不可当
B.飙升一时无两
C.提高无与伦比
D.飘红独步一时
15.作家、出版社、图书零售商依然依靠传统的纸质书利润分成系统获取各自最主要的收入,网络盗版被视为这一系统利益的首害。
2000年曾于电子出版的许多出版社后来都放缓了推出电子化新书的脚步,主要原因便是担心这样会加快网络盗版的速度,减少图书的销售量。
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.冲击争先恐后
B.破坏摩拳擦掌
C.分割踌躇满志
D.侵蚀跃跃欲试
16.鲁迅和青年们谈话,不爱用教训口吻,从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。
他以自己的行动,以有趣的比喻和生动的故事作出暗示,让人体会到应该这样,不应该那样。
对这段话理解最准确的是()。
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