就业准入制度
大学生就业政策须知
一、大学生就业的基本政策
(2)鼓励毕业生到中小企业、非公有制企业就业的政策 《通知》提出了完善落实鼓励毕业生到中小企业、非公有制企业就业相关制度和政策的工作要求 ,主要包括三个方面: 1)清理影响就业的制度性障碍和限制。主要是包括档案管理、人事代理、社会保险办理和接续、 职称评定及权益保障等方面,要认真清理现行制度,简化手续,做好服务工作,形成高校毕业生 到企业就业的有利环境。 2)取消落户限制。对企业招用非本户籍的普通高校专科以上毕业生,各地城市应取消落户限制( 直辖市按有关规定执行)。 3)落实就业扶持政策。企业招用符合条件的高校毕业生,可享受相应的就业扶持政策。这里的“ 符合条件的高校毕业生”主要是指就业困难人员,扶持政策包括对企业的社会保险补贴,以及定额 税收减免政策;劳动密集型小企业招用登记失业的高校毕业生达到规定的比例,可享受最高200万 元的小额担保贷款。
1)企业人才聘用制度 随着人才聘用制度的实施,我国国有企业人才资源配置已由传统的行政计划配置转变为 市场配置。国有企业实行专业技术岗位和行政管理岗位公开竞争、择优上岗。除少数应 由出资人管理和应由法定程序产生或更换的企业领导人员外,企业可以在全国范围内招 聘各类人才,包括到高等学校招聘应届毕业生。凡招聘人员,都要签订劳动(聘用)合 同。企业在人才流动中发生争议,由有关当事人按劳动(聘用)合同规定的条款协商解 决;协商不成,可向政府劳动人事部门申请仲裁。
一、大学生就业的基本政策
(3)鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳及稳定高校毕业生就业政策 为提高骨干企业人力资源质量和科研项目质量,对于有技术专长的优秀高校毕业生等,要采取相 应的鼓励政策。《通知》提出三项措施: 1)鼓励企业更多吸纳高校毕业生。国有大中型企业特别是创新型企业要更多地吸纳有技术专长的 毕业生。高新技术开发区、经济技术开发区和高科技企业要集中吸纳高校毕业生。高校毕业生掌 握现代化知识和技术,符合这类单位的用人需求,因此《通知》提出要鼓励吸纳毕业生以加强人 才培养使用和储备。各地、各有关部门要根据实际情况制订具体的鼓励措施。 2)鼓励困难企业更多保留高校毕业生。在当前应对国际金融危机、实施企业减负稳岗的措施中, 应支持困难企业更多地保留大学生技术骨干,按规定给予社会保险补贴、岗位补贴。 3)鼓励科研项目单位聘用高校毕业生。一是给予其劳务性费用和有关社会保险费补助,经费由项 目经费列支;二是参与项目期间,毕业生户口、档案可存放在项目单位所在地人才交流机构;三 是聘用期满,可续聘或到其他岗位就业,聘用期间工龄、社会保险缴费年限连续计算。高校毕业 生参与科研项目,既可以促进科研的发展,又可以延长毕业生学习和研究时间,对缓解当前的就 业压力有积极作用。
简述我国就业准入制度的主要内容
我国就业准入制度的主要内容及意义
一、我国就业准入制度的主要内容
我国就业准入制度主要包括以下几个方面:
1.职业范围:就业准入制度覆盖的职业范围比较广泛,包括 10 大类职业,分别是:矿山开采、危险物品制造、餐饮服务、文化娱乐、体育、铁路交通运输、民航运输、水路运输、学前教育和物业管理。
2.职业资格证书:就业准入制度要求从事这些职业的人员必须接受相关的职业培训和考核,并取得职业资格证书后才能就业。
职业资格证书是表明劳动者具备相关职业能力的重要凭证。
3.培训考核:就业准入制度的职业培训和考核是由政府指定的培训机构和考核机构进行的。
这些机构必须按照国家规定的标准和规范进行培训考核,确保培训质量。
4.资质认证:对于通过职业培训和考核并获得职业资格证书的人员,政府有关部门应当给予相应的资质认证,证明其具备相关职业能力。
二、我国就业准入制度的意义
就业准入制度对于促进就业、提高劳动者素质、保障劳动者权益等方面都具有重要的意义:
1.促进就业:就业准入制度要求从事一些特殊职业的人员必须接受职业培训和考核,并取得职业资格证书后才能就业,可以有效地促进就业。
2.提高劳动者素质:就业准入制度要求劳动者必须接受相关的职
业培训和考核,可以提高劳动者的技能水平和职业素养,从而提高劳动者的素质。
3.保障劳动者权益:就业准入制度能够确保劳动者具备相关的职业能力,从而保障劳动者的权益。
同时,政府有关部门对获得职业资格证书的劳动者给予相应的资质认证,也可以保障劳动者的权益。
综上所述,就业准入制度是我国就业制度的重要组成部分,对于促进就业、提高劳动者素质、保障劳动者权益等方面都具有重要的意义。
解释就业准入制度
解释就业准入制度1. 就业准入制度的背景和意义就业准入制度是指国家根据经济发展和社会需求,对不同行业、职业、岗位的就业者制定的一系列准入条件和标准,以保障就业市场的稳定和健康发展。
随着经济全球化和市场化进程的加快,就业准入制度在各国得到广泛应用。
在中国,就业准入制度是劳动力市场调控的重要手段之一,对于促进劳动力资源优化配置、提高劳动者素质、保护劳动者权益具有重要意义。
2. 就业准入制度的形成与发展中国自改革开放以来,在经济体制改革、产权改革以及对外开放等方面取得了巨大成就。
然而,在市场经济体系建设过程中也面临一系列问题,其中之一便是劳动力市场不稳定和不健康。
为了解决这一问题,中国逐渐建立了以就业准入为核心的调控机制,并逐步完善相关法律法规。
3. 就业准入条件与标准根据行政法规和相关文件规定,就业准入条件和标准主要包括学历、专业技能、工作经验、健康状况等方面。
学历要求是就业准入的基本条件之一,不同行业和职业对学历的要求不同。
专业技能是衡量个人是否适应岗位的重要指标,对于一些特定职位还需要通过相关资格考试。
工作经验是衡量个人工作能力和经验积累的重要依据,有助于提高个人适应新岗位的能力。
健康状况是保障劳动者身体健康和工作安全的重要考虑因素。
4. 就业准入制度对劳动力市场的影响就业准入制度在一定程度上保障了劳动者权益,促进了公平竞争。
通过设定合理的准入条件和标准,可以提高劳动者整体素质水平,并促使企事业单位提升招聘标准。
此外,就业准入制度还可以引导劳动力流向优先发展行业和地区,并有利于优化劳动力资源配置。
5. 就业准入制度面临的挑战尽管就业准入制度在保障公平竞争和促进劳动力资源优化配置方面发挥了积极作用,但也面临一些挑战。
首先,就业准入制度需要不断适应经济发展和社会需求的变化,以确保制度的有效性。
其次,就业准入制度需要与其他措施相互配合,形成合力。
最后,就业准入制度的执行和监管也需要进一步加强,以确保其公正性和透明度。
大学生就业制度与政策
第二节 大学生就业政策
•一、就业政策的含义 •大学生就业政策是指大学生毕业后在得到 职业岗位过程中的一系列国家原则、方针、 依据。其时间段主要是指从求职到试用期结 束的政策,体现了国家行为和公共权力导向。
第二节 大学生就业政策
•二、大学毕业生就业的总体政策 •为了使大学生顺利地找到自己的工作岗位, 国务院办公厅颁发了一系列关于做好普通高 等学校毕业生就业工作的文件。透过这些文 件精神,可以把现行的大学生就业政策具体 归纳为:国家计划统招毕业生在国家政策规 定的时间和范围内一般通过供需见面、双向 选择、自主择业的方式落实就业单位;逐步 实现“建立市场导向、政府调控、学校推荐、 学生与用人单位双向选择”的就业机制;定 向和委托培养的毕业生按合同就业。
第一节 大学生就业制度
•3.人事代理的有关规定 •(5)在代理项目内有档案工资关系的,在代理期间内涉 及国家统一调整时,根据国家及省有关规定,档案工资按 自收自支的事业单位的工资标准核定。 •(6)单位委托人事代理的大中专毕业生在见习期间的考 核、转正定级手续,由用人单位按期向代理方提供毕业生 的工作表现等书面材料。 •(7)单位委托人事代理的大中专毕业生在见习期间,如 果解除了聘用合同,可以应聘到其他单位工作。代理方负 责毕业生的见习期管理。待聘期超过一个月者,其见习期 顺延。 •(8)人事代理期间,若被公有制单位正式接收,人事代 理机构凭人事主管部门的接收函负责办理其人事、档案关 系的转递手续;若被其他单位重新聘用,则代理方负责及 时变更人事代理手续。
第一节 大学生就业制度
•(4)高等学校负责本校毕业生就业工作。其主要 职责有: •根据国家的就业方针、政策和规定以及学校主管 部门的工作意见,制定本学校的工作细则;负责本 校毕业生的资格审查工作,及时向主管部门和地方 调配部门报送毕业生资源情况;收集需求信息,开 展毕业生就业供需见面和双向选择活动,负责毕业 生的推荐工作;按照主管部门的要求提出毕业就业 建议计划;开展毕业生教育和就业指导工作;负责 办理毕业生的离校手续;开展与毕业生就业有关的 调查研究工作;完成主管部门交办的其他工作。
简述我国就业准入制度的内容
简述我国就业准入制度的内容
就业准入制度是指对于一些特定的职业,必须取得相应的资格证书才能从事该职业的制度。
我国就业准入制度的内容主要包括以下几个方面:
1. 职业培训制度:国家建立了职业培训制度,规定劳动者在就业前必须经过一定的职业培训,获得相应的资格证书。
职业培训制度包括了职业培训计划、职业培训标准、职业培训教材、职业培训教师等方面的制度。
2. 职业资格证书制度:职业资格证书制度是指对于从事一些特定职业的劳动者,必须获得相应的职业资格证书才能从事该职业。
职业资格证书包括了职业能力证书、职业技能证书、职业证书等多个等级。
3. 就业登记和失业登记制度:就业登记和失业登记制度是指劳动者在就业前和失业前需要先进行登记,获得相应的登记证明。
就业登记和失业登记制度对于促进就业和失业调节起到了重要的作用。
4. 就业准入制度:就业准入制度是指对于一些特定的职业,必须取得相应的资格证书才能从事该职业的制度。
就业准入制度包括了职业能力证书、职业技能证书、职业证书等多个等级。
劳动者只有获得了相应的资格证书才能从事该职业。
就业准入制度对于提高劳动者的职业技能和素质,促进就业和失业调节起到了重要的作用。
同时,就业准入制度也存在着一些问题,例如资格证书颁发不规范、就业歧视等问题,需要进一步完善和改进。
国家准入制度对于检测上岗证的要求
国家准入制度对于检测上岗证的要求1.引言1.1 概述国家准入制度是指国家对某些特定行业或职业实施一定的准入条件和要求。
而检测上岗证作为一种准入条件,被广泛应用于各个行业和职业领域。
它是对从业者进行能力和素质评估的一种工具,以确保从业者具备必要的知识、技能和职业道德,从而保证行业的健康有序发展。
在过去的几十年里,国家准入制度一直在不断完善和推进。
早期的准入制度主要是基于学历、证书等硬性条件进行限制,而现在的准入制度则更加注重从业者的实际能力和专业素养。
检测上岗证作为准入条件之一,要求从业者通过一系列的考试或评估来证明自己具备必要的知识和技能。
检测上岗证的重要性不可忽视。
它的实施可以有效规范行业行为,提高从业者的专业素质,增强行业的整体竞争力和发展活力。
通过检测上岗证,可以筛选出具备一定专业能力和经验的从业者,提高行业的整体技术水平和服务质量,有效促进行业的可持续发展。
然而,国家准入制度对于检测上岗证的要求也需要不断地进行调整和优化。
随着社会经济的快速发展和科技的不断进步,职业领域的要求也在不断变化。
因此,国家准入制度需要及时调整和跟进,以适应新时代的发展需求。
同时,还应注重从业者的职业素养和道德伦理,提高他们的责任感和服务意识。
未来,国家准入制度对于检测上岗证的要求将继续加强。
随着新兴行业的不断涌现和职业结构的调整,各行各业对从业者的能力和素质要求也越来越高。
因此,在国家准入制度的指导下,检测上岗证的评估标准和内容将不断完善和提升,以满足行业发展的需求。
综上所述,国家准入制度对于检测上岗证的要求是非常必要和重要的。
它不仅可以保证行业的规范化和健康发展,还可以提高从业者的能力水平和职业素养,为行业的可持续发展打下坚实的基础。
通过国家准入制度的规范和引导,我们有理由相信,未来的职业领域将会更加健康、有序地发展。
1.2文章结构文章结构是指文章的组织方式和内容的布局。
一个清晰有序的文章结构有助于读者理解文章的逻辑关系和主旨。
铁路行业就业准人制度论文
铁路行业就业准人制度论文摘要:校企合作办学模式充分利用行业背景深厚、政府支持重视的双重优势,借外力壮实力、联企业强内涵,发挥校企合作举办职业教育积累的经验,从完善充满活力、互利共赢的校铁合作办学体制机制入手,创新机制搭建一个平台——校企合作平台;提高质量、建设两支队伍——专、兼职师资队伍、学生队伍;特色鲜明、提升三项能力——专业建设能力、社会服务能力、学校综合办学能力。
人力资源的优胜劣汰已成为社会主义市场经济发展的必然规律。
市场经济的竞争归根到底是人才的竞争。
伴随着铁路企业的深化改革和用人数量的不断增加,铁路局实施了各工种职工必须持证上岗的企业人才技能管理制度。
为不断提高职工的全面素质,铁路各企业要求职工必须取得铁道部职业资格技能认证证书,铁路用人单位建立全员职工半年技能一考核的考核制度。
铁路职工参加铁路职业技能鉴定的积极性和主动性也日益提高,形成了以学习促进技能提升,以学习促进企业效益的良好氛围。
在我校的职业技能培训中,许多学员都不怕承担经济损失争相报名、主动参加学习。
建立校企合作机制,使铁路院校与用人单位共同培养高素质、高技术人才,使铁路从业人员理论与实践能力得到有效提升,使铁路行业就业准入制度得到完善。
一、校企合作是促进铁路行业就业准人制度落实的有效途径1.校企合作可提高铁路职工的整体素质随着中国特色社会主义事业的飞速发展,铁路行业实施跨越式发展战略,各类铁路相关新技术的广泛应用、新设备的相继研发使用,促进我国铁路行业高速化、重载化、现代化、信息化为引领的新铁路“四化”建设取得空前的成就,而现实中铁路事业的飞速发展与铁路高技能人才需求的矛盾日益凸显。
为提高铁路职工队伍的整体素质,铁路企业花费大量的人力、物力和财力开展各类职工培训,以期通过企业内部短期培训获得较大成果,但实际收效不够理想。
通过校企合作,综合性、规范性、针对性的职工培训,能够大大提升铁路从业人员的综合素质。
因此,加强校企间的合作,为企业“量体裁衣”式地培养高技能的人力资源,是一种低成本高回报的人才培养方法。
就业准入名词解释
就业准入名词解释
就业准入是指政府通过制定相关法规和标准,对劳动者的就业资
格进行和规范管理措施。
其目的是为了保障劳动者的合法权益和促进社会稳定经济发展,实现劳动就业的公平和正义。
就业准入的主要目
的是为了控制和规范市场竞争,同时保障劳动者就业的权利。
具体来说,就业准入制度主要包括以下几个方面的内容:
1. 劳动者就业的准入限制:政府制定相应的法律法规,对劳动者
的就业资格进行明确的限制,比如要求劳动者必须具有相应的学历、
技能、年龄等条件。
2. 就业服务和管理的要求:政府要建立和完善就业服务体系,提
供相关的就业指导和培训服务,加强对劳动者就业的监管和管理。
3. 就业准入资格验证和监管:政府要加强对劳动者就业准入资
格的验证和监管,对违反就业准入规定的劳动者进行处罚和处理。
就业准入制度是维护劳动者权益、促进社会和谐稳定的重要手段。
公路交通行业职业资格证的分类及推行情况
河南科技3上职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,包括从业资格和执业资格。
从业资格是指从事某一专业(职业)学识、技术和能力的起点标准。
执业资格(注册)是指政府对某些责任较大,社会通用性强,关系公共利益的专业(职业)实行准入控制,是依法独立开业或从事某一特定专业(职业)学识、技术和能力的必备标准。
职业资格也可分为强制性和非强制性两种。
强制性的职业资格依法律法规的规定和职业的性质确定,实行准入控制。
执业资格(注册)是一种强制性的职业资格。
非强制性的职业资格仅是对从事某一职业的水平能力的评价和认证。
一、我国职业资格的发展历程我国的职业资格工作最早是分属国家人事部、劳动部两个部门管理,形成了不同的管理模式和划分标准。
原人事部门负责专业技术人员职业资格工作,会同国务院业务主管部门建立的主要是从业资格和执业资格。
原劳动部门负责技能型人员的职业资格工作,把职业划分为行业特有职业和社会通用职业,实行职业技能鉴定制度,颁发职业资格证书。
原人事部门和原劳动部门的这两类制度统称为职业资格制度。
为了规范专业技术人员职业资格和技能型人员职业资格的种类划分,2007年12月,国务院办公厅印发了《关于清理规范各类职业资格相关活动的通知》,将职业资格划分为行政许可类和非行政许可类。
行政许可类的职业资格也叫做职业准入类的职业资格(注册),非行政许可类的职业资格也叫做能力水平评价类的职业资格。
《中华人民共和国行政许可法》、《劳动法》、《中华人民共和国建筑法》、《职业教育法》、《中华人民共和国注册建筑师条例实施细则》(建设部令第52号)、《造价工程师注册管理办法》(建设部令第75号)等法律和条例是公路交通行业推行资格证制度的主要依据。
二、公路交通行业职业资格的分类1998年,由国家职业分类大典和职业资格工作委员会负责对我国的职业进行了分类,编制了《中华人民共和国职业分类大典》(以下简称《大典》),将我国职业归为8个大类,66个中类,413个小类,1838个细目(职业)。
劳动就业概论名词解释
28、就业服务
29、职业介绍
30、职业指导
31、公共就业服务
32、人本服务
33、并轨
34、港澳台居民在内地就业
28、就业服务:是劳动力市场的载体连接劳动和用人单位满足双方的需求,直接为促进就业服务。
29、职业介绍:是指一定的主体为劳动者求职和用人单位招聘用人提供中介服务的活动。
30、职业指导;是指职业介绍机构对求职者和用人单位提供咨询和服务帮助其进行职业选择,帮助用人单位招聘用人的活动。
31、公共就业服务:是指政府出资向劳动者提供的公益性的就业服务包括职业介绍、职业指导职业培训,社会就业岗位开发服务和其他服务内容
8、创业培训:是对具有创业愿望和相应的条件的人员所进行的开办小企业或自谋职业所必须的基础知识和必备能力培训。
9、职业分类:是以工作性质的同一性为原则,对社会职业进行的系统划分与归类。
10、技能:是指完成给定工作所涉及的任务和职责的能力。
11、国家职业标准:是指在职业分类基础上对某一职业所需的能力水平所作的规定是从业资格的主要依据。
25、隐形失业:是指经济部门中存在着边际劳动生产力等于或小于零的人员现象。
26、经济体制:是一系列的经济制度的有机结合,通过这一体制中活动的人的具体行为表现出来,因而是权力机构、运行机构和经济行为的行为目标三者的有机统一体。
27、对某类劳动力的需求弹性:工资率每增长百分之一所引起的劳动力雇佣量变化的百分比
32、人本服务:就是要以服务对象为中心,把满足服务对象全部工作的出发点和落脚点。
33、并轨;是指国有企业下岗职工基本生活保障向失业保险并轨的简称。
34、港澳台居民在内地就业:是指港澳台人员依法应聘受雇于内地用人单位从事一定社会劳动报酬或经营性收入的行为。
员工准入管理制度
新员工准入管理制度1、目的:为规范医院各部门、各科室新员工的准入管理,加强新员工工作职责、工作流程与技能培训,保障新员工达到胜任要求,特制定本办法。
2、试用范围:2.1试岗期员工2.2试用期员工3、职责划分3.1院办负责协助各部门、各科室进行培训。
协助进行培训考核。
3.2各部门、各科室负责业务培训授课,培训课件,考试题目及考核评估。
4、培训内容4.1新入职的医疗人员、行政人员统一接受入职培训。
入职培训由院办在员工报到后两周内进行。
4.2入职培训内容与培训部门:医院简介、企业文化、组织架构、行政人力管理制度、服务礼仪、行为规范等由院办主导。
仪器、设备操操作等由各科室、部门主导。
序号岗位岗位职责、流程、标准部门行政、人力制度、行为规范、礼仪,相关政策制度备注1 院长2 业务院长院长 各部门负责人统一做好部门岗位职责做好部门岗位职责 参照员工手册所有内容3 医务科主任4 护士长5 治疗室护士6 手术室护士7 输液室护士8 药房药房 9 收费收费 10 检验检验 11 B 超 12 放射科13 医生医生 14 财务财务15 企划主管主管16 设计设计 17 文案文案 18 前台客服经理主管主管19 前台客服客服20 后台客服经理主管主管21 后台客服客服22 总务科主任23 市场部24 院办主任主任25 院办专员专员26 4.3 入职考试由院办组织,各部门、科室负责负责设备、仪器操作现场评分。
考核按百分制,其中学习态度为20%,制度考核20%,岗位职责40%,设备操作20%(无设备操作演练的岗位,考核分数60分以上合格,有设备操作演练考核分数达80分以上合格。
)4.4各部门、科室负责人在心员工到岗一天内,确定上岗导师人选,上岗导师在2天内做好辅导计划,并提交部门负责人审核,报院办备案。
案。
4.5员工岗前培训应当根据辅导计划进行,由上岗导师和用人部门负责实施,岗位辅导期依据岗位特点确定,辅导周期原则上为7-10天。
职业资格证书制度和就业准入制度
职业资格证书制度和就业准入制度问:什么是国家职业资格证书?答:职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。
它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
问:什么是国家职业资格证书制度?答:国家职业资格证书制度是我国就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。
主要内容是按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书的政策制度。
问:国家职业资格证书制度的法律依据?答:《劳动法》第八章第六十九条规定:“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”。
《职业教育法》第一章第八条明确指出:“实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度”。
问:国家推行职业资格证书制度的意义?答:开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略的重要举措,也是我国人力资源开发的一项战略措施。
它对于提高劳动者素质,促进人力资源市场的建设以及深化国有企业改革,培养技能型人才,促进经济发展都具有重要意义。
问:国家职业资格证书分几个等级?答:国家职业资格等级分为初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级)共五个等级。
根据劳动和社会保障部制定的《国家职业标准制定技术规程》的规定,各等级的具体标准为:国家职业资格五级(初级技能):能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。
国家职业资格四级(中级技能):能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作;并在特定情况下,能够运用专门技能完成较为复杂的工作;能够与他人进行合作。
解释就业准入制度
解释就业准入制度
就业准入制度是指国家或地区对外国人在其境内就业所设立的一
系列规定和措施。
就业准入制度旨在管理外国人的就业活动,保障本
国劳动力市场的稳定和公平竞争。
其主要内容包括确定外国人可以从
事的职业范围、提供就业许可证明、设立就业服务机构等。
就业准入制度通常包括两个方面的内容:职业准入和工作准入。
职业准入是指国家或地区根据经济发展需求和本国劳动力市场供需情况,确定外国人可以从事的职业范围和条件。
一些国家对某些职业设
置了限制,外国人必须满足一定的条件才能从事这些职业,例如具备
相关专业技能、学历、经验或通过特定的考试等。
工作准入是指外国
人在取得相应的职业准入资格后,还需获得就业许可证明才能合法地
在国家或地区境内就业。
就业准入制度的设立可以有效地管理外国人的就业活动,对本国
劳动力市场起到保护作用。
它可以确保本国劳动力优先就业,减少外
国人对本国工作岗位的竞争压力,防止出现外国劳工过度流入的情况。
同时,就业准入制度也可以帮助国家或地区控制外国人的数量和质量,有效规范外国人的就业行为,防止出现非法就业和滥竽充数的情况。
此外,就业准入制度还可以加强对外国人的社会保护和劳工权益保障,确保他们在就业过程中享有平等的待遇和权益。
需要注意的是,就业准入制度应该是公平、透明和可操作的,避
免任意歧视和不合理限制。
国家或地区在制定就业准入制度时应充分
考虑国际规则和外国人的合理权益,保证制度的合法性和合理性。
此外,就业准入制度也需要根据国家或地区的实际情况和需求进行适当
的调整和优化,以实现更好的管理效果和经济发展目标。
校企合作背景下的铁路行业就业准人制度探讨
铁 路行业就 业 准入制 度 目前面 临 的问题
1 多证书在铁路站段泛滥 ,技能鉴定证书含金量降低 .
就铁路 目前状况而言 ,职工每年要经过多次考核 ,取得 了多种证书。例如铁路运输站段值班员 ,一般拥有铁路劳资 部门颁发的技能鉴定证书 、铁路运输部门颁 发的值班员上 岗 证 、铁路安全部 门颁发的安全考核证 、铁路教育部 门颁发 的 职工教育考核证 、继续教育证 ,微机联 锁值班员还要计算下 的铁 路 行业 就 业 准 人制 度 探 讨 滕 勇_ _ j
【 要 铁 路行 业就 业准入 制度 目前 面临 着诸 多问题 ,校 企合作 是 完善铁路 行业 就业 准入制度 的有 效途径 。建 立校 摘 ] 企合作机制的具体措施为:校企领导、工程技术人 员交叉任职 ;共 同组建 “ 双师型” 师资队伍 ;优化教学计划,科学 合 理设 置课 程 ;共 同编 写铁 路 专业教 材 ;共 同组建 职业 资格考评 委 员会 。建 立校 企合作机 制 , 路 企业 与铁路 院校共 铁 同培 养 高技 能人 才 ,可以从 源头上提 高铁路 行 业就业人 才的 实际水平 ,全 面提 高铁路 员工整体 素质。
[ 关键词】 铁路行 业 就 业准入 制度 校 企合 作 职 业资格
作为我 国首批试点行业之一 , 铁路行业于 19 94年开始试 行就业准入制度 。经过十几年的发展 ,职业资格证书基本覆 盖了企业在职职工 、铁路职业 院校学生和转业军人等各类人 群 ,对 于改善铁路从业 人员 队伍结构 ,提高就业人员素质具 有重要意义 。建立校企 合作机制 ,铁路企业与铁路院校共 同 培养高技能人才 ,从 源头上提高铁路行业就业人才的实际水 平 ,是完善铁路行业就业准入制度 的有效途径。 训工作 ,铁路企业做 了大量的工作 ,但 收效甚微 ,就业准入 制度与退伍军人安置成了难 以调和的矛盾。
就业准入制度
附录4-3 关于就业准入制度一、就业准入的含义就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定,对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业(工种)的劳动者,必须经过培训,并取得职业资格证书后,方可就业上岗。
实行就业准人的职业范围由国家主管部门确定并向社会发布实施。
二、国家规定实行就业准入的职业范围国家劳动和社会保障部在2000年3月颁布了首批在全国范围内实行就业准人的90个职业(工种)目录。
农业部根据有关规定,于2000年3月(农人发[2000]4号)公布了农业行业14个技术性较强、服务质量要求较高和关系到消费者利益、人民生命财产安全的职业(工种)实行就业准入。
这14个职业(工种)是农作物种子繁育工、农作物植保工、橡胶制胶工、乳品检验工、动物疫病防治员、动物检疫检验员、水生动物饲养工、渔业生产船员、农机修理工、饲料检验化验员、饲料厂中心控制室操作工、饲料加工设备维修工、沼气生产工和太阳能利用工。
三、国家对实行就业准入的职业规定在劳动和社会保障部《招用技术工种从业人员规定》(2000年第6号令)中对相关机构和人员的行为进行了相应规定。
1、对职业介绍机构和用人单位的要求。
职业介绍机构要在显著位置公告实行就业准入的职业范围;各地印制的求职登记表中要有登记职业资格证书的栏目;用人单位招聘广告栏中也应有相应的职业资格要求。
职业介绍机构的工作人员在工作过程中,对国家规定实行就业准入的职业,应要求求职者出示职业资格证书并进行查验,凭证推荐就业;用人单位要凭证招聘上岗。
2、对劳动者的要求。
从事就业准入职业的新生劳动力,就业前必须经过一到三年的职业培训,并取得职业资格证书;对在岗人员,应积极参加职业培训和职业技能鉴定,提高自身的工作能力和就业竞争能力,逐步达到相应的职业技能要求。
3、对用人单位违反制度的处罚措施。
对招收未取得相应职业资格证书人员的用人单位,劳动监察机构应依法查处,并责令其改正;对从事个体工商经营的人员,要取得职业资格证书后工商部门才办理开业手续。
职业技能鉴定和职业资格证书制度
职业技能鉴定和职业资格证书制度2008-08-22实行职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是劳动保障工作中的一项重要工作。
下面简单介绍一下有关职业技能鉴定和职业资格证书制度建设方面的基本工作情况。
分5个方面内容:1、职业资格证书制度;2、职业技能鉴定社会化管理体系;3、就业准入制度;4、我省职业资格证书制度建设现状及存在的问题;5、职业技能鉴定有关政策规定。
一、职业资格证书制度(一)职业资格证书概念由于多证并存,理解不同。
广义上:包括职业技能类证书,专业技术类证书。
一般意义上:是指职业技能类证书,包括职业资格证书,技术等级证书,安全操作证,特种作业证,技术岗位上岗证。
狭义上:特指《中华人民共和国职业资格证书》,即所谓的“国证”。
职业资格证书是国家对劳动者从事某种职业学识、技术、能力的认可。
是劳动者具备某种职业所需的专门知识和技能的证明。
是劳动者求职、任职、就业和用人单位录用的主要依据,(其中英文对照版《职业资格证书》)也是境外就业、出国劳务的公证有效凭证。
与学历文凭不同,更多地反映特定职业实际工作标准规范及劳动者从事这种职业达到的实际能力水平。
由此:国家职业资格证书在各职业领域应该是最具权威性的证书,其效用应该超过任何别的证书。
1990年国务院批准劳动部颁发《工人考核条例》,把技术工人等级证书统一为《中华人民共和国技术等级证书》,1999年7月1日启用《中华人民共和国职业资格证书》,由劳动和社会保障部统一印制。
(二)国家职业资格体系国家《职业资格证书》职业资格证书分为5个等级:即初级技能、中技能、高级技能、技师、高级技师,证书封面分别用绿色、蓝色、红色、紫褐色、浅紫色标识。
分别对应国家职业资格五级、四级、三级、二级、一级。
对应的国家职业资格等级结构体系表:初级技能国家职业资格五级中级技能国家职业资格四级高级技能国家职业资格三级技师国家职业资格二级高级技师国家职业资格一级(三)国家职业分类和职业标准体系1999年5月出版的《中华人民共和国职业分类大典》,把全国的职业划定为8大类、66中类、413小类、1838细类(职业),把此前的《中华人民共和国工种分类目录》中的4700多个工种分别合并列入细类。
第六讲 大学生就业政策
第六讲大学生就业政策第一节大学生的就业制度一、我国大学生就业制度的沿革与变化我国政府历来重视大学生的就业工作,在不同的历史时期,根据当时的政治、经济的发展需要,制定了与当时的政治、经济发展需要相适应的大学生就业制度。
(一)计划经济体制下的大学生就业制度新中国成立后,我们在相当长的一段时间内实行的是计划经济体制。
这种经济体制的特征表现为资源的分配、组合不是通过市场,而是通过政府部门的行政指令来实现。
与这种经济体制相适应,大学招生与大学生的就业实行“统招统分”的制度,即国家制定招生计划,并对计划内招收的学生在学习期间实行教育培养费全额拨款的制度,学生在校期间的学费由国家统一支付,学生毕业时,学校根据主管部门制定的毕业生方案,把每一个毕业生分配到具体的用人单位,毕业生一般不得跨部门、跨地区分配。
这种就业制度下,毕业生与用人单位互不见面,互不了解,但双方都必须服从主管部门下达的分配计划。
对于当时的大学毕业生来讲,“服从国家分配”是必须遵守的一项基本原则,同时也是衡量大学毕业生思想的一把尺度。
“统一分配”的大学生就业制度是我国高度集中的计划经济体制的产物,它与我国当时的政治、经济体制是相适应的,在一定程度上保证了国家重点建设项目、重点单位对专业技术人才的需要,促进了我国经济建设的发展,在人才非常短缺的情况下避免了人才的浪费。
随着我国市场经济体制的建立,经济规模的不断扩大,大学教育的迅速发展,这种“统一分配”的大学生就业制度不能适应新的形势需要,逐步退出了历史舞台。
(二)改革开放过程中的大学生就业制度1978年11月,我们党召开了十一届三中全会,确定了“解放思想、实事求是”的思想路线,各个方面的改革全面铺开。
随着我国经济发展和劳动人事制度改革的不断深入,大学生就业制度也开始进行改革,并经历了供需见面、双向选择和自主择业三个阶段。
“供需见面”是指学校与用人单位通过计划内的供需见面落实毕业生就业,而毕业生与用人单位并不直接见面。
职业准入制度名词解释
职业准入制度名词解释职业准入制度名词解释1. 引言职业准入制度是指一套用于评估、认证和监管特定职业从业者资格的制度和规则。
这种制度旨在确保从业者具备必要的技能、知识和经验,以保证其在相关职业领域的表现和服务质量达到一定的标准和要求。
在现代社会中,职业准入制度广泛应用于各个行业,包括医疗、律师、教育、建筑等。
2. 职业准入制度的目的职业准入制度的主要目的是保障公众的利益和安全。
通过建立一套标准化和规范化的准入程序和要求,职业准入制度可以筛选和认证那些具备必要能力和素质的从业者,从而提高行业的整体质量和声誉。
职业准入制度还可以促进行业的发展和创新,推动职业领域的专业化和标准化进程。
3. 职业准入制度的基本要素a. 资格要求:职业准入制度将根据职业的特定需求,制定相应的资格要求。
这些要求可能包括教育背景、培训经历、技能考核等。
b. 考试评估:职业准入制度通常会设立一系列的考试和评估程序,以评估从业者的能力和知识水平是否符合标准。
这些考试可能包括理论和实践部分。
c. 专业质量管理:职业准入制度还会建立一套专业质量管理体系,对从业者的表现进行监督和评估。
这些评估可以通过定期的职业许可证更新或继续教育要求来实现。
d. 伦理规范:职业准入制度通常还会制定相关的伦理规范和职业道德准则,以确保从业者在处理各种情况时能够遵守专业道德和行为准则。
4. 职业准入制度的优势a. 提高行业整体素质:职业准入制度确保从业者具备必要的知识和技能,提高了整个行业的整体素质和水平。
这有助于建立公众对该行业的信任和认可。
b. 保护公众利益:职业准入制度能够筛选和认证那些具备优质能力和道德素养的从业者,保护公众的利益和安全。
c. 促进行业发展:职业准入制度鼓励从业者持续学习和提高自身能力,改进服务质量,并推动行业的发展和创新。
d. 提供职业发展途径:职业准入制度建立了一套明确的职业发展路径和机制,使从业者能够有序地发展自己的职业道路,并获得相应的专业认证和晋升机会。
就业准入与职业能力
建立健全的就业信息服务体系,规范招聘信息的发布和管理,确保招聘信息的真实性和准确性。同时,加强对招 聘信息的监管,防止虚假招聘和不良中介的欺诈行为。此外,鼓励企业公开招聘标准和流程,提高招聘的透明度, 促进公平竞争。
06
就业准入与职业能力的未来发展趋势
职业资格认证的国际互认
01
职业资格认证的国际互认将有助于促进劳动力流动和国际交流 合作。
详细描述
建立职业技能培训的质量保障机制,对培训机构进行评估和 监督,确保培训内容与市场需求相匹配,提高培训的针对性 和实用性。同时,加强对职业技能培训的监管,确保培训质 量与职业资格认证标准相符合。
就业信息服务的透明度与准确性
总结词
提高就业信息服务的透明度和准确性是促进就业市场公平竞争的重要措施。
就业准入制度的重要性
提高职业素质
保障劳动者权益
通过实施就业准入制度,可以促使从业者 不断学习和提高自身技能水平,从而提高 整个行业的职业素质。
就业准入制度可以保障劳动者的合法权益 ,避免因无证经营、无证上岗等行为导致 的劳动纠纷和权益侵害。
促进经济发展
社会稳定
就业准入制度有利于规范市场秩序,提高 经济运行效率,促进经济发展。
03
就业准入制度的具体内容
职业资格认证
职业资格认证是就业准入制度的核心内容,是指按照国家规定的职业标准,通过政府认定的 考核鉴定机构,对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证,并 颁发相应的职业资格证书。
职业资格认证的目的是确保劳动者具备从事某一职业所必需的知识和技能,提高劳动者的职 业素质和就业竞争力。
目的
保障就业者的合法权益,提高职业素 质,促进经济发展和社会稳定。
职业指导课程讲义
大学生职业生涯规划讲义第一讲目前的就业形势按照教育部的规划要求,要求高校的就业指导,尽快实现全程化、全员化、信息化、专业化“四化”标准。
第一化叫做全程化,从入学开始,人才培养的全过程,就要有就业意识,就要考虑就业工作,就要对学生进行就业方面的引导和教育,开设就业辅导课,原来就是离校前做一些讲座,现在我们提倡全程化。
另外是全员化,高等学校所有的教职员工都要关注和关心大学生就业,千方百计为大学生就业做贡献。
还有信息化,就是服务手段的信息化,利用网络技术,提高教学质量、水平,特别是信息的便捷。
再有是专业化,要有专兼结合的队伍,就业工作不再是临时客串的工作,要求高校的就业指导和服务必须提高就业的专业化水平。
加强队伍建设。
全面提高学生的综合素质和业务能力。
经过我校对一些重点大学的考察,都成立了学生就业指导发展中心。
我校也开始加强就业指导工作,开设选修课,并逐步发展为必选课。
第一节大学生职业生涯规划课程导论一、课程导入(简介)本课程共分八讲,简介如下:第一讲:目前的就业形势就业形势就业政策职业测评第二讲:规划职业人生与就业准入制度了解国家职业资格证书制度,了解所学专业对应职业的特征第三讲:劳动关系与权益保护了解劳动关系的有关政策法规,掌握与用人单位签订劳动合同的程序和内容,了解常见的劳动争议问题和解决途径,增强劳动法规、法律意识和依法保护自身劳动权益的意识第四讲:职业意识训练与指导——职责与服务让学生了解责任意识、规范意识、质量意识、服务意识对职业生涯发展的重要性第五讲:职业意识训练与指导——沟通与团队合作掌握沟通技巧,树立合作意识第六讲:个人形象设计与求职简历制作让学生明白良好个人形象对职业生涯的意义,学会根据自身情况设计求职简历,如何识别合适的仪表、姿态,进行求职简历设计的评比与展示第七讲:求职面试与求职途径让学生了解面试过程,掌握面试技能,识别面试中的不当行为,能够回答典型问题第八讲:公务员考试与研究生考试指导通过辅导让学生了解公务员考试和研究生考试的基本概况,知道如何准备应对这些考试,并提前复习第九讲:迈好职场第一步让学生知道迈好职场第一步的重要性,了解学校教育和社会现实的矛盾,学会及早适应社会第二节就业形势报告一、就业形势当前的就业形势当今世界发展的真是太快了,诸如地球村、信息网络、生物工程、克隆技术、导弹防御系统等新技术、新概念不断涌现出来,让人应接不暇。
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就业准入制度
就业准入是指根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动和社会保障部令》第6号等有关规定,对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业(工种)的劳动者,必须经过培训,并取得职业资格证书后,方可就业上岗;
劳动和社会保障部依据《中华人民共和国职业分类大典》确定实行就业准入的90个职业目录分别是:
1、生产、运输设备操作人员:
车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、机修钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电压装配工、电子仪器仪表装配工、精密仪器仪表维修工、汽车维修工、摩托车维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、防腐蚀工。
2、农林牧渔水利业生产人员:
动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产工。
3、商业、服务业人员:
营业员、推销员、出版物发行员、中药购销员、鉴定估价员、医药商品购销员、中药调剂员、冷藏工、中式烹饪师、中式西点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、营养配餐师、餐厅服务员、前厅服务员、客户服务员、保健按摩师、职业指导师、物业管理员、锅炉操作员、美容师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、照相器材维修工、钟表维修工、办公设备维修工、保育员、家政服务员、养老护理员。
4、办事人员和有关人员:
秘书、公关员、计算机操作员、绘图员、话务员、用户通信终端维修员。
职业资格证书介绍
职业资格证书是指由政府认定的考核鉴定机构,按照国家制定的职业技能标准和任职资格条件,对劳动者的职业技能水平进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予的,表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。
国家职业资格证书分为五个等级:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)和高级(国家职业资格一级)。
职业资格证书的作用是:是劳动者求职、任职、开业的资格
凭证,是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
职业资格证书适用的对象:是一切具有中华人民共和国公民权的劳动者,主要包括:
1、职业学校、职业培训机构和社会举办的职业培训范
围的需要进行技术等级考核的职业(工种)的毕(结)业生。
2、企业、事业单位学徒期满的学徒工;
3、企业、事业单位的职工以及社会各类人员;
4、各类大、中专学生。
职业资格证书制度的意义:开展职业技能鉴定,推行职业资格证书,是落实党中央国务院提出的“科教兴国、人才强国”战略和《国家中长期人才发展规划纲要》的重要举措,是我国人力资源开发的意向战略措施。
对于开辟技能人才培养成长的广阔道路、提高劳动者素质和促进劳动保护、发展人力资源市场、提升企业经营效益和促进经济发展等都具有重要意义。