赴四川成都学习考察报告
赴四川成都学习考察报告
赴四川成都学习考察报告白云区XX届小学校长培训班一行60人教育考察团，于200x年x月x日至x月x日赴四川成都学习该地教育教学管理、教师队伍建设、素质教育等方面的成功经验。
这次学习考察组织严密，内容丰富，我们跟随考察团边看边议，深感受益匪浅，体会良多。
现将学习考察情况报告如下：一、考察概述1、此次考察的主要目的是：了解成都中、小学教育教学管理的实施情况，学习其先进经验。
2、此次考察的学校有：成都市龙江路小学分校、成都市棕北中学、成都市桐梓林小学、成都市锦官新城小学。
3、此次考察的形式主要是：参观校园，听取校领导在教学管理方面的经验、做法，并与他们就学校管理方面的困惑进行面对面交流。
4、对成都四所学校教育的总体印象：无论是聆听几所学校校长的讲话还是深入参观他们学校，都能感觉到他们“以人为本，为学生的终身发展奠基”的人本发展理念，有明确的“规范化——特色化——品牌化”办学目标。
不管办学条件如何，都努力在学校现有的条件基础上追求独树一帜的办学特色。
坚持从小事做起，精细化管理，重视教师队伍综合素质的提高和学生良好行为习惯的养成。
二、考察后的反思及收获1、有思想,校长要有先进的办学思想体系和对教育执着的追求在校长的报告中，几位校长从不同角度阐述了自己的办学思想，他们的教育目标，就是对孩子的一生负责，培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。
在校长的报告中和各种管理方法中，无不渗透着这个培养目的，一切教育活动都是围绕这个目标开展的。
因此我觉得作为校长，就应该站在如何培养人，培养什么样的人的高度来管理学校，确立学校的办学思想。
我想他们的教育思想站在了教育的前沿上，紧紧抓住了“以人为本”的核心，并且展现出他们对教育的深刻理解。
2、带队伍，校长要建立、引领一支敬业奉献，富有特色的教师队伍在培养教师队伍上，几所学校着重提到了师德建设，两所也是民办学校，但他们招聘教师第一看重是老师抱着什么目的来学校，如果只是为挣钱，他们会拒之门外，他们看重的是教师对事业的激情，是为了实现教育的理想。
赴成都高新区学习考察报告
在认真学习兄弟高新区成功经验的基础上，针对我区实际，提出以下思考和建议：
(一)提高认识，增强加快高新技术发展的紧迫感和责任感
科学技术突飞猛进，在这种百舸争流、你追我赶的新形势下，我们必须正确把握形势，认真分析我区的优势和差距，切实增强加快发展高新技术产业的紧迫感和责任感。一方面，要充分认识到我们取得的成绩和优势。2005年，全区技工贸总收入、工业总产值和销售收入在全省工业园区中率先突破“200亿”，增速均在40％以上，尤其值得一提的是，高新区销售收入突破100亿元用了11年时间，在此基础上突破200亿元只用了短短2年时间。同时，我区已成为高端人才的聚集地，目前有500多名硕士，百余名博士，50多名归国留学人员，全区200余家高新技术企业有各类人才4.4万人，我区的高新技术产业发展已具有较强的技术优势、人才优势、产业优势和环境优势。另一方面，要清醒看到我们存在的差距和不足。拿我区与成都高新区相比，2005年，我区技工贸总收入仅为成都高新区的27.1%；总产值为成都高新区的31.2％。“不比不知道，一比全知晓。”我区高新技术产业发展不仅存在规模不大、结构不优、贡献不多等问题，而且存在制造业水平不高、外向型经济不够等问题，科技与经济结合的有效机制尚未形成等，必须认真研究，尽快解决。
赴四川成都学习考察报告
赴四川成都学习考察报告一、引言为了学习借鉴先进经验，推动本地的发展，我们组织了一次赴四川成都的学习考察活动。
成都作为西部地区的重要城市，在经济发展、城市建设、文化传承等方面取得了显著成就。
本次学习考察旨在深入了解成都的成功经验和做法，为我们的工作提供有益的启示和借鉴。
二、学习考察的基本情况（一）考察的目的和重点本次考察的目的是学习成都在产业发展、科技创新、城市规划、社会治理等方面的先进经验和做法，重点关注成都如何在保持传统文化特色的同时，实现经济的快速发展和城市的现代化建设。
（二）考察的行程安排我们先后考察了成都的高新技术产业园区、知名企业、文化创意街区、城市规划展览馆等多个地点，与当地的政府官员、企业负责人、专家学者进行了深入交流。
（三）考察的团队成员考察团队由来自不同部门和领域的专业人员组成，包括政府官员、企业代表、专家学者等，共计_____人。
三、成都的发展经验和做法（一）产业发展1、推动产业升级成都积极推动传统产业的转型升级，加大对高新技术产业和战略性新兴产业的支持力度。
例如，在电子信息、生物医药、新能源等领域，成都培育了一批具有核心竞争力的企业和产业集群。
2、优化产业布局成都根据自身的资源禀赋和发展定位，合理规划产业布局，形成了多个特色鲜明的产业功能区。
这些功能区在产业集聚、资源共享、协同创新等方面发挥了重要作用。
3、加强创新驱动成都高度重视科技创新，不断加大研发投入，完善创新体系，加强产学研合作。
同时，成都还积极引进高端人才和创新团队，为产业发展提供了强大的智力支持。
（二）城市规划与建设1、坚持以人为本成都在城市规划和建设中，始终坚持以人为本的理念，注重满足居民的生活需求和提高居民的生活品质。
例如，在城市交通规划中，优先发展公共交通，建设了便捷的地铁网络和公交系统。
2、注重生态保护成都高度重视生态环境保护，大力推进公园城市建设，增加城市绿地和公共空间，改善城市生态环境。
同时，成都还加强了对水资源、大气污染等方面的治理，实现了城市的可持续发展。
赴成都重庆考察学习总结报告
赴成都重庆考察学习总结报告尊敬的领导：我于近期赴成都和重庆进行考察学习，通过深入了解这两个地区的经济发展、文化特色和社会环境，获益匪浅。
现将此次考察学习的总结报告如下：一、考察地点背景介绍成都，被誉为天府之国，是四川省的省会。
作为中国西南地区的经济、文化和交通中心，成都具备得天独厚的优势。
而重庆，则是中国西部的重要城市之一，因其地理位置独特，被赋予了“山城”之称。
二、经济发展情况1. 成都的经济发展成都作为中国西部的经济核心城市，在过去几年中快速发展。
其GDP连续多年保持两位数的增长，成为西部地区领先的城市。
成都的重点发展产业包括电子信息、现代制造业以及物流业等。
同时，成都也十分重视文化创意产业的发展，通过举办大型文化活动和引进国内外的演艺品牌，吸引了大量的文化旅游资源。
2. 重庆的经济发展重庆的经济曾因为其特殊的地理位置而相对滞后，但近年来取得了长足的发展。
重庆以制造业为主导，形成了一个以汽车、电子、冶金等行业为核心的产业体系。
此外，重庆还积极发展服务业，特别是金融、物流和旅游业。
三、文化特色与社会环境1. 成都的文化特色与社会环境成都是一座拥有悠久历史的城市，以其独特的文化魅力吸引着大量游客。
这里有著名的锦里老街、宽窄巷子等文化古街，以及蜀绣、川剧等独具特色的传统艺术形式。
成都人民热情好客、乐于助人，社会环境相对和谐稳定。
2. 重庆的文化特色与社会环境重庆的文化以巴渝文化为代表，民间艺术形式独特，如川剧、布袋戏等。
此外，重庆还有丰富的自然景观，如长江三峡、武隆天生三桥等，吸引了大量的游客。
社会环境相对较为活跃，人们热情好客，但也面临一些城市化发展所带来的挑战。
四、学习收获与体会在此次考察学习中，我深刻感受到了成都和重庆的经济发展速度之快，以及其独特的文化特色。
通过与当地企业和机构的交流，我了解到了它们在发展中所面临的机遇和挑战。
同时，我也发现了一些可以借鉴的经验和做法。
首先，成都和重庆在拓展现代服务业方面有着明显的优势，这是未来经济发展的重要方向。
关于到成都汶川学习考察的体会
关于到成都、汶川学习考察报告7月31日至8月2日，区委宣传部组织我们到成都、汶川学习考察，并召开了宣传工作例会。
这次学习考察虽然时间短，但内容丰富，收获还是比较多。
下面谈谈我的体会。
7月31日下午，我们到成都市锦江区三圣街道进行学习考察，参观了许燎原设计艺术博物馆、红砂社区和“荷塘月色”，听取了街道负责人的相关介绍。
我们在红砂社区看到，该社区的综合文化活动室功能比较齐全，文化活动的开展比较丰富，群众的参予的积极性比较高。
社区有综合文化活动室、街道社区有综合文化活动专干、有群众性文化组织、政府通过购买服务的方式来促进社区文化活动的繁荣和文化队伍的建设与发展。
对此，我的体会主要有二点：一是经济社会的发展与文化建设是相辅相成的，发展要注重文化建设，以提升发展的品位和档次。
三圣乡在发展过程中，应该说非常注重文化的元素，甚至可以说依靠文化的元素来促进以他的发展。
从早期的花博会、到“五朵金花”的打造，从许燎原设计艺术博物馆到画家村、从“幸福梅林”到“荷塘月色”，这些都有文化的底蕴和内涵在里面，体现了一种经济、社会、文化建设的协调发展模式。
联系到我们宜宾的实际，宜宾是一个历史文化名城，有大观楼、流杯池、古镇李庄。
等等历史的、文化的古迹，在我们的发展过程中，如何充分挖掘和利用这些历史文化的元素，来帮助和促进我们的发展，如何在发展中提高城市的文化品位，如何在发展中使经济与文化协调发展，我们应该思考，也应该从三圣乡等的发展中找到一些启示。
二如何加强社区文化建设。
首先是要有人干。
在三圣街道办事处领导的介绍下，我们了解到，街道配有文化专干、社区配有文专干。
街道和社区有专业的或业余的文艺队伍。
其次是有地方干。
我们在红砂社区看到，有文化活动场所，建有电子阅览室、图书室、健身房、舞蹈训练室等，为群众提供了一个开展文化活动、培训、学习的场所，虽然面积不宽，但功能齐全。
第三是有钱干。
每年每个社区有20万元的工作经费，每个社区每年还有集体经济收入，这些我们是不可比的，但是通过政府购买文化服务的方式来实现政府对文化活动的投入还是值得借鉴的。
成都考察心得体会
成都考察心得体会成都，一个蓬勃发展、充满活力的城市，我有幸参加了一次对成都的考察。
在这次考察中，我深刻体会到了成都的独特魅力和发展潜力。
以下是我对成都考察的心得体会。
一、人文底蕴深厚成都是一座历史悠久的古城，拥有丰富的人文底蕴。
在考察中，我深入了解了成都的历史文化，参观了锦里古街和宽窄巷子等著名景点。
这些古老的建筑和文化遗址让我感受到了成都作为一个文明古城的独特魅力。
二、发展潜力巨大与传统的古城相比，成都也是一座充满现代活力的城市。
考察中,我参观了成都高新区和成都天府新区，亲眼目睹了成都在科技创新和城市建设方面取得的巨大成就。
我由衷地被成都的发展速度和潜力所震撼。
三、生态环境优美成都不仅在经济发展方面有着雄厚的底蕴，也注重保护环境和推进可持续发展。
我参观了成都的锦江之源和青城山等自然景区，感受到了成都在生态环境建设方面所付出的努力。
这让我对成都对于生态文明建设的重视有了更深的认识。
四、丰富多彩的美食文化作为中国的美食之都，成都以其独特的麻辣口味闻名于世。
我在成都考察期间品尝了丰富多样的川菜，包括麻辣火锅、口水鸡和辣子鸡等。
这些美食不仅让我大饱口福，也让我领略到成都的独特美食文化。
五、亲切热情的人民在成都的考察中，我感受到了成都人民的热情友好。
无论是在公共场所还是在商业街区，人们总是微笑着接待我们，并乐于回答我们的问题。
这让我对成都的印象更加深刻，也让我对成都的未来充满了希望。
总结起来, 成都作为一座历史文化底蕴深厚并兼具现代活力的城市，给我留下了深刻的印象。
在这次考察中，我不仅了解到了成都的发展潜力和生态环境建设，也领略了成都丰富多彩的美食和热情友好的人民。
我相信，成都一定会在未来继续取得更大的发展，成为一个更加宜居、宜业和宜游的城市。
以上就是我对成都考察的心得体会。
通过这次考察，我对成都有了更加深入的了解，并对成都的未来发展充满了信心。
我希望将来有更多的机会能够再次来到成都，感受这座城市的进一步变化和发展。
赴成都市学习考察报告
赴成都市学习考察报告赴成都市学习考察报告范文20XX年9月29日至10月3日，在许兴丹校长、黄曼丽副校长的带领下，我校一行6人前往全国外国语名校——成都市实验外国语学校学习考察，在学习考察期间，受到成都市实验外国语学校的热情接待，肖明华校长、李俊副校长为我们作了专题介绍，教务处主任龚智发、副主任宋建才等全程陪同，通过实地考察、对口交流、实堂听课、师生座谈、资料查阅等活动，我们对成都实外的办学体制、外部环境、办学思想、队伍建设、教学管理、教育科研、课程改革、德育工作、后勤保障、教育成果等方面作了全面的了解，我们一行体会至深、受益非浅，他们的成功经验和发展策略值得我们学习和借鉴，现将有关情况和收获报告如下：一、成都市实验外国语学校的基本情况成都市实验外国语学校创办于1963年，原为成都市48中，1993年更名为成都市实验外国语学校；20XX年改制为国有民办的股份外语特色学校；位于成都市一环路北一段134号，占地近60亩。
该校现有64个教学班，328位教职工，在校初高中生3000多人。
学校的办学思想是：“教育的本质在于激发学生的学习潜能，努力为学生的个性发展、全面发展、终身发展奠定坚实的基础。
”提出学校的办学目标是：努力把该校办成“高质量、有特色、能示范、国际化的全国著名外语特色学校”；学校教学的主要特色是“以外语为特长，体现人文精神；以母语为基础，增强主体信心；以数学为重点，突出理科思维”；学校的培养目标是：“培养学业成绩优秀，综合素质全面，既具外语特长，又具理科思维的创新型、国际型的优秀中学生”；学校积极倡导“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的良好风气。
成都实外师资队伍力量雄厚，通过培养和引进的方式实施“名师工程”，几年来，引进和吸收了86名中青年骨干教师和优秀大学生，仅数学一科就有3名省级重点中学的副校长前来担任普通教师，现有特级教师5人，高级教师40多人，省市优秀教师14人。
学校已经建立起一支由教育专家、特级教师、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师组成的、结构合理、素质较高、敬业奉献、能力较强、爱岗敬业的教师队伍。
成都社会实践报告
成都社会实践报告一、引言社会实践是大学生综合素质教育中的重要组成部分，通过实践活动可以拓宽视野、提高实践能力。
本次社会实践活动我选择了前往成都进行观察和研究，在这里我接触到了不同的文化、风俗和发展状况，收获了很多宝贵的经验和体验。
以下是我对成都社会实践的详细报告。
二、实践过程本次社会实践活动共持续了十天。
在成都的这段时间里，我主要参观了成都市区的一些旅游景点，与当地的大学生进行了交流，还在当地志愿者组织进行了志愿服务。
具体实践过程如下：1.参观旅游景点我参观了成都市区的几个著名旅游景点，如武侯祠、锦里和杜甫草堂。
在武侯祠，我了解了关于刘备和诸葛亮的历史故事，感受到了四川文化的独特魅力。
在锦里，我体验了传统川剧的表演和传统手工艺品制作，感受到了艺术的无穷魅力。
在杜甫草堂，我了解了唐代著名诗人杜甫的生平和创作过程，对中国古代文学有了更深入的认识。
2.大学生交流我与成都的大学生进行了交流，了解了他们的学习生活和就业情况。
在交流中，我发现成都的大学生非常积极向上，对自己的未来有着明确的规划和目标。
他们不仅学习成绩优秀，还积极参加社团活动和社会实践，注重提升自己的综合素质。
他们的乐观向上和创业精神给了我很大的启发和激励。
3.志愿服务我加入了成都的一个志愿者组织，参与了一次清洁环境的志愿服务活动。
我们在一个社区进行了一天的垃圾清理和环境整治工作。
通过参与这个活动，我深切感受到了环境保护的重要性和每个人对环境带来的影响。
同时，我也收获了志愿服务的快乐和成就感。
三、实践体会通过这次成都社会实践，我对成都的文化、经济和社会发展有了更深入的了解。
我感受到了成都人民的热情好客和乐观向上的精神，他们拥有独特的川渝文化特色。
同时，我也了解到了成都的经济发展状况，发现这座城市经济繁荣、商业活跃，给人一种充满活力的感觉。
在成都的大学生交流中，我感受到了他们的热情和才华。
他们非常努力学习，有明确的人生目标，对未来充满信心。
他们注重全面发展，不仅在学术方面有所成就，还积极参与社团活动和社会实践，提高自己的综合能力。
成都考察心得体会
成都考察心得体会成都是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市，也是中国西南地区的经济、文化和科技中心。
我有幸参加了一次成都的考察活动，对于这座城市有了更深入的了解和感悟。
在这次考察中，我发现了成都的城市魅力、人文特色以及独特的风景。
首先，成都给我留下深刻印象的是它独特的城市魅力。
作为中国四大古都之一，成都拥有丰富的历史文化遗产和优美的自然景观。
在成都的巷弄中，古朴的建筑与现代化的街景交相辉映，形成了一幅独特的城市画卷。
尤其是在锦里、宽窄巷子等历史文化街区，我感受到了浓厚的古都文化氛围，仿佛穿越时光回到了古代的成都。
此外，成都还以喜爱民众的娱乐活动——夜郎自大的表演而闻名。
参观了夜郎自大表演后，我深深被表演者的激情和手艺所感动，他们将一份民间艺术完美展现，使得整个城市更加独特而受人喜爱。
其次，成都作为一个有着丰富人文特色的城市，给我的感触是沉浸在浓厚的人情味中。
在成都的巷弄里，我见到了许多古老而传统的手工艺人。
他们传承着几代人的技艺，灵巧地将木材、纸张、布料等材料制作成精美的工艺品。
无论是蜀绣、川剧变脸还是川菜，都体现了成都人对传统文化的热爱和执着追求。
再次，成都的自然风景也是令人叹为观止。
成都以峨眉山和九寨沟而闻名于世。
峨眉山巍峨险峻，山峰云雾缭绕，给人一种神秘而庄严的感觉。
而九寨沟则以其独特的碧水、彩林、雪山而闻名，被誉为“人间仙境”。
我有幸亲眼目睹了这两个景点的壮丽景色，深深为大自然的鬼斧神工所折服。
这些绝美的景色让我对成都的自然环境和生态保护有了更深刻的认识。
综上所述，成都给我留下了深刻的印象。
它独特的城市魅力、浓厚的人文特色以及壮丽的自然风景使得成都成为一个值得一生去探索的城市。
在这次考察中，我不仅获得了知识和经验，更重要的是，我对这座城市充满了敬意和热爱。
也许，将来我还会再次来到这里，去发现更多成都的魅力和温暖。
成都考察心得体会
成都考察心得体会作为一座充满活力和魅力的城市，成都拥有独特的历史文化底蕴和发展前景。
在这次考察中，我对成都的各个方面有了更深入的了解，同时也收获了许多体验和感慨。
一、成都的历史文化魅力成都是一座拥有悠久历史的城市，这里有着丰富多彩的历史文化遗迹。
在参观锦里古街的过程中，我沉浸在浓厚的古风之中，仿佛穿越回了古代的成都。
古街两旁的传统建筑和古朴的巷道，给人一种宁静而又温暖的感觉。
此外，走进青羊宫，我近距离接触到了优美的工艺品和精致的文化艺术品，使我更加了解了成都丰富的文化内涵。
二、成都的人文风情除了历史文化，成都还以其独特的人文风情而吸引人们的眼球。
在成都考察期间，我对成都人民的热情和友好印象深刻。
无论是在饮食方面还是在社交礼仪上，成都人都展现出了极高的热情和礼仪，这成为我非常欣赏的地方。
此外，成都人民对于生活的热爱和追求也让我深感佩服。
无论是在人们追逐潮流的购物中心还是在休闲的公园中，人们都在用自己的方式享受着生活。
三、成都的发展前景作为中国西南地区的重要城市，成都在经济和科技领域展现出巨大的发展潜力。
在参观成都高新技术产业园时，我被园区内的高科技企业和科研机构所吸引。
这些企业在IT、生物医药、新材料等领域取得了举世瞩目的成就，为成都的未来发展奠定了坚实的基础。
此外，成都在旅游和文化产业方面也具备巨大的潜力和优势。
我相信，随着成都综合实力的不断提升，这座城市将会在未来成为全球瞩目的热点城市之一。
四、成都的美食印象谈到成都，就不能不提它丰富多样的美食。
在尝试了当地的特色菜肴后，我不禁对成都的美食文化赞叹不已。
辣子鸡、火锅、夫妻肺片等美食无不体现了成都人勇于尝试和独特创新的精神。
品尝这些美味佳肴的同时，我也更加了解了成都人民对美食的热爱和对生活的享受。
五、结语成都的历史文化魅力、人文风情、发展前景以及美食印象给我留下了深刻的印象。
这座城市具备了丰富的资源和独特的魅力，正以其自身的优势吸引着越来越多的人们。
赴成都学习考察的心得体会
赴成都学习考察的心得体会
引言
在赴成都进行研究考察的过程中，我深深地感受到了这座城市的魅力和活力。
在这份文档中，我将分享我在成都研究考察中的所见所闻和心得体会。
文化与历史
成都作为中国历史悠久的城市之一，充满了丰富的文化与历史元素。
在我参观了宽窄巷子、锦里等古老街区后，我对成都的传统文化有了更深的了解。
这些地方保留了古老的建筑风貌和传统工艺品，给人一种穿越时空的感觉。
美食之都
成都以其丰富多样的美食而闻名于世。
在成都的街头巷尾，我品尝到了传统的川菜和火锅，每一口都充满了麻辣的味道和独特的风味。
成都的美食文化不仅源于传统的川菜，还有创新的火锅品牌和当地特色小吃，令人流连忘返。
发展与创新
作为中国西部地区的中心城市，成都展现出了强大的发展动力和创新精神。
我参观了成都高新技术产业园和一些创业孵化器，深刻感受到了成都在科技创新和新兴产业方面取得的成就。
成都吸引了许多优秀的创业者和科技人才，成为中国西部地区的创新中心。
城市环境
成都以其良好的城市环境而备受赞誉。
我在成都的街道上看到干净整洁的环境和绿树成荫的景象，感受到了成都市民对于城市环境的重视。
成都还注重生态建设和城市绿化，不仅让城市更美丽，也提供了更好的居住和工作环境。
结语
赴成都研究考察是一次难忘的经历，我对成都的魅力和活力印象深刻。
这座城市不仅有着丰富的文化与历史，还展现了强大的发展潜力和创新能力。
我相信，成都将继续在各个领域取得更大的成就，并为我国的发展做出更多的贡献。
感谢您的阅读！
（字数：约200字）。
赴四川成都学习考察报告
赴四川成都学习考察报告
报告标题：赴四川成都学习考察报告
一、引言
近年来，四川成都地区经济、教育等方面的快速发展引起了广泛关注。
为了深入了解
成都的发展现状以及教育体制和教育管理经验，我们组织了一次赴四川成都的学习考察。
二、考察内容
1. 成都的经济发展情况
我们首先研究了成都的经济发展情况，了解了成都现代服务业的兴起和外资企业的投
资情况。
通过考察成都高新技术产业开发区、天府新区等地，我们对成都独特的经济
发展模式和政策支持有了更深入的了解。
2. 成都的教育体制
考察期间，我们参观了成都的一些中小学、高等教育机构，并与当地教育管理部门进
行了交流。
我们了解到，成都注重教育的全面发展，重视学生的综合素质培养。
此外，成都还提供了丰富的教育资源和优质的师资队伍，为学生们提供了良好的学习环境。
3. 成都的教育管理经验
我们还深入了解了成都的教育管理经验。
成都注重探索教育体制机制的改革，积极推
进教育改革创新，提高教育治理能力。
通过与当地教育管理部门和学校的交流，我们
了解到成都在教育评估、课程改革、教师培养等方面有着独特的管理经验和做法。
三、结论
通过本次学习考察，我们对成都的经济发展和教育体制有了更全面的了解。
成都的快速发展为教育发展创造了良好的环境，教育管理经验值得借鉴。
我们希望将成都的经验应用到我们的教育工作中，为提高教育质量和教育管理水平做出贡献。
赴成都工业园区学习考察报告
赴成都工业园区学习考察报告一、学习考察的概况为加快发展步伐，将区域经济做大、做强，市经委学习考察团一行18人，于10月13日至20日，赴成都等地考察学习了高新技术产业发展、现代物流、工业园区建设等方面的先进经验。
在成都市经委等有关部门的精心安排下，学习考察取得了圆满成功。
成都市区位于成都平原东部，是一座拥有2300多年悠久历史的国家级历史文化名城，自古享有“天府之国”的美誉，这里自然环境优美，人文荟萃，风物繁华，成都作为西部大开发的前沿，是中国西部商业活动最成熟和最有力的能量释放口，今年6月国务院又正式批准在成都市设立全国统筹城乡综合配套改革试验区，这是我国在新的历史时期加快中西部发展，推动区域协调发展的重大战略部署，使成都平原成为国内外关注的焦点。
目前成都地区各项改革不断深入，初步建成了社会主义市场经济体制的基本框架；国民经济持续快速发展，形成了有较强竞争力的产业链和产业群；城市面貌日新月异，已发展为初具规模的花园式现代化国际城市。
在短短的8天时间里，考察团先后考察了成都高新区、成都经济技术开发区、参观了成都市龙潭都市工业集中发展区、西南航空港工业集中区、成都蛟龙工业港和成都现代工业港，与成都市、乐山市、双流县政府等相关经济管理部门座谈，听取各地产业结构、产权结构、区域经济结构和政府职能调整，以及加强城市规划、建设和管理、招商引资、现代物流发展等方面的经验介绍。
在学习考察期间，既学习了成都市在发展高新技术产业、建立工业园区、加大招商引资力度，发展特色经济和加强城市建设等方面的先进经验，又学习了政府改善投资环境、提高服务意识和工作效率的新举措。
通过实地考察与交流讨论相结合的方式，真切感受到了成都发展速度快、发展起点高、发展路子新。
通过学习考察，增长了见识，开阔了视野，找到了差距，增强了加快发展的紧迫感、做好工作的责任感，振兴阳泉工业经济的使命感。
在总结会上，考察团团长要求全体考察团同志将学到的经验与工作实际结合起来，认真思考，找准差距，抓好落实，开创各项工作的新局面。
成都考察心得体会
成都考察心得体会成都，位于中国西南地区，是四川省的省会城市，也是中国西部地区的经济、交通、文化中心。
在最近的一个考察中，我有幸亲身体验了成都这座城市的魅力和独特之处，下面将会分享我对成都的考察心得体会。
一、独特的历史文化成都拥有悠久的历史文化底蕴，这里曾经是古蜀国的首都，蕴藏着丰富的历史遗迹和文化传统。
著名的锦里、宽窄巷子等特色街区，保留了古城风貌，让人仿佛穿越回古代。
在考察中，我参观了杜甫草堂、武侯祠等历史名胜，感受到了浓厚的历史氛围。
二、繁荣的经济发展作为中国西部的经济中心，成都以其良好的地理位置和优越的发展条件，吸引了众多企业和投资者的目光。
在考察期间，我走访了成都高新区和天府新区，两个地方都是成都经济发展的重要引擎。
高新区里的科技企业和天府新区的国际化商务区，展示了成都现代化发展的风貌。
三、宜人的自然环境成都位于西南山地区，拥有丰富的自然资源和优美的自然风光。
在考察中，我去了周围的眉山、都江堰等地，欣赏了四川独特的自然景观。
不仅有壮丽的山水，还有丰富的动植物资源，给人一种身临其境的感受。
同时，成都的气候宜人，四季如春，没有严寒的冬天，让人流连忘返。
四、丰富的美食文化成都是中国美食之都，以其丰富多样的川菜闻名于世。
在考察期间，我品尝了当地的火锅、麻辣烫、串串等特色美食，口味鲜美，让人回味无穷。
成都的美食文化充分展示了川菜的独特魅力，吸引了无数美食爱好者前来一试。
五、热情好客的人文风情成都人以其热情好客的品质而闻名，当地人民乐于助人，对待外来人员非常友善。
在考察中，我遇到了很多热心的成都人，他们给予了我很多帮助和支持，让我在这里有宾至如归的感觉。
成都人的热情和友善给人留下了深刻的印象。
总结：成都是一座充满魅力和活力的城市，它的历史文化、经济发展、自然环境、美食文化以及人文风情，展现了成都的独特魅力。
在这次考察中，我不仅了解到了成都的实际情况，更加深了对这座城市的喜爱和向往。
希望能有更多的机会，再次来到成都，深入了解这座城市的美丽与魅力。
成都考察报告3篇
成都考察报告3篇一、考察概述1、此次考察的主要目的是：了解成都中、小学教育教学管理的实施情况，学习其先进经验。
2、此次考察的学校有：成都市龙江路小学分校、成都市棕北中学、成都市桐梓林小学、成都市锦官新城小学。
3、此次考察的形式主要是：参观校园，听取校领导在教学管理方面的经验、做法，并与他们就学校管理方面的困惑进行面对面交流。
4、对成都四所学校教育的总体印象：无论是聆听几所学校校长的讲话还是深入参观他们学校，都能感觉到他们“以人为本，为学生的终身发展奠基”的人本发展理念，有明确的“规范化——特色化——品牌化”办学目标。
不管办学条件如何，都努力在学校现有的条件基础上追求独树一帜的办学特色。
坚持从小事做起，精细化管理，重视教师队伍综合素质的提高和学生良好行为习惯的养成。
二、考察后的反思及收获1、有思想,校长要有先进的办学思想体系和对教育执着的追求在校长的报告中，几位校长从不同角度阐述了自己的办学思想，他们的教育目标，就是对孩子的一生负责，培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。
在校长的报告中和各种管理方法中，无不渗透着这个培养目的，一切教育活动都是围绕这个目标开展的。
因此我觉得作为校长，就应该站在如何培养人，培养什么样的人的高度来管理学校，确立学校的办学思想。
我想他们的教育思想站在了教育的前沿上，紧紧抓住了“以人为本”的核心，并且展现出他们对教育的深刻理解。
2、带队伍，校长要建立、引领一支敬业奉献，富有特色的教师队伍在培养教师队伍上，几所学校着重提到了师德建设，两所也是民办学校，但他们招聘教师第一看重是老师抱着什么目的来学校，如果只是为挣钱，他们会拒之门外，他们看重的是教师对事业的激情，是为了实现教育的理想。
正如一位校长讲的，教育是事业，收获的是快乐;教师象一把火，不仅要点燃自己，还要复燃学生，让学生自己去发光、发热，自己去燃烧;没有坏孩子，只有心理不健康的孩子，和这么多优秀的学生在一起，我也会成为优秀的;一位优秀教师常能给他的学生以终身的影响。
赴四川成都学习考察报告3篇
赴四川成都学习考察报告赴四川成都学习考察报告精选3篇（一）报告主题：赴四川成都学习考察报告报告人：[你的名字]日期：[日期]概述：本次赴四川成都学习考察旨在深入了解成都的经济发展现状、教育系统、文化特色以及旅游资源，并以此为基础，提出相关建议和措施。
通过参观学校、企业和旅游景点，我们对成都的各项发展进行了全面了解，并与当地的教育工作者、企业家和社会资源共同交流和合作，取得了积极的成果。
一、经济发展现状成都作为中国西南地区的重要经济中心，其经济发展迅速。
我所参观的高新技术产业园区和商业中心都展示了成都作为创新与科技中心的实力。
成都的电子科技、生物医药、旅游和文化创意产业等领域蓬勃发展，并吸引了众多知名企业和项目的入驻。
成都的优势在于政府的扶持政策和完善的基础设施，这为企业提供了良好的发展环境。
二、教育系统成都的教育系统庞大且多样化，从幼儿教育到高等教育都有完善的体系。
我所参观的学校包括幼儿园、小学、中学和大学，它们的设施和教学环境都非常优秀。
成都的教育注重素质教育和人才培养，在教育方法和课程设置方面都具有创新性。
此外，成都还拥有一流的大学和研究机构，为科研和创新提供了重要支持。
三、文化特色成都作为中国的历史文化名城，拥有丰富的文化遗产和独特的文化特色。
我们参观了锦里古街和宽窄巷子等文化景点，体验了传统的川西文化和成都的特色美食。
此外，成都还注重文化交流与传播，举办了多个艺术节和文化活动，吸引了众多文化爱好者和游客。
四、旅游资源成都作为一个著名的旅游城市，拥有丰富多样的旅游资源。
我们参观了都江堰、青城山和九寨沟等景点，欣赏了壮丽的自然风光和独特的民俗文化。
成都的旅游业发展迅速，吸引了大量的国内外游客。
我们建议继续加大旅游业的推广力度，提高服务质量，使成都成为更具竞争力的旅游目的地。
结论与建议：1. 政府应继续支持和扶持高新技术产业的发展，促进成都的创新与科技进步。
2. 加强教育体制改革，提高教育质量和教育公平性。
成都考察报告
成都考察调研心得图书馆杨晓菲成都之行已经结束了，然而，成都这座城市给我的印象却挥之不去。
具体来讲，有三点感触：首先，通过这次考察，开阔了视野，增长了见识。
以前，就听说过成都素有“天府之国”的美誉，具体情况不够了解，一直很期待，希望有朝一日能去成都走一走，看一看。
没想到这么快就有这样一个机会，“一校两院”组织大讨论活动外出考察调研，其中就有成都这个城市，我就毫不犹豫地选择了成都，真的要好好感谢校委校领导的英明。
成都有很多的具有地方特色的自然环境，是国内的重要种植基地、是国宝大熊猫的繁育基地、成都峨眉山还是名茶竹叶青的产地。
成都还具有浓厚的历史人文气息，修建举世闻名、万代受益的都江堰的李冰父子、为纪念中国唐代伟大现实主义诗人杜甫的杜甫草堂，以及纪念蜀汉丞相诸葛亮主要胜迹的武侯祠，等等，不愧是国家历史文化名城。
老祖宗给他们留下了宝贵的历史文化遗产，这一点，不是每一所城市都能够有幸具备的，我们在观看之余，更多的是惊叹先辈们的聪明才智和羡慕成都人所拥有的特色“家产”。
这也让我们很容易想到，大连都有哪些特色资源，哪些宝贵的“家产”，我们应该如何用这些遗产来“发家致富”，并将特色资源转化为发展的优势。
其次，成都这座城市有规划、有章程、低调、内敛。
通过聆听成都市委党校副校院长谢育新教授的《成都统筹城乡发展的探索和实践》的讲座，深深体会到成都的规划脚踏实地，一切从实际出发这一马克思主义哲学原理体现的淋漓尽致。
由于成都地形是盆地，耕地少，限制了农业的发展，而考虑到排污的后果，发展工业也有困难，因此，成都市委市政府提出发展高新技术产业和现代服务业的发展对策，分三个阶段有步骤地进行：第一个阶段，注重科学规划，有序推进和统筹城乡一体化；以产业发展为支撑，增强城乡经济协调发展能力，例如，成都市锦江区在社会主义新农村建设及乡村旅游发展中，成功打造出“五朵金花”休闲观光农业区，不仅整合了成都市城郊区域之间的农村旅游资源，而且将农业旅游和农业休闲观光、古镇旅游、节庆活动有机结合起来，形成农家乐、乡村酒店、国家农业旅游示范区为主题的农村旅游发展业态，在不断提升成都市旅游总体实力的同时，丰富了农村旅游的内涵；以农民生产方式及居住方式的转变为着眼点和落脚点，切实维护好群众的根本利益。
赴四川成都学习考察报告
赴四川成都学习考察报告近期，我有幸前往四川省成都市进行学习考察，对这个充满魅力的城市以及其优秀的教育系统有了更深入的了解。
在这次考察中，我不仅感受到了成都人民的热情好客，还领略了成都的独特魅力和卓越的教育理念。
下面将分享我在成都学习考察中的所见所闻。
首先，成都市的教育发展给我留下了深刻的印象。
在多所高等学府和研究机构的参观中，我了解到成都注重教育创新，致力于培养具有创新精神和实践能力的人才。
成都高校紧密结合产业发展，推行产教融合的教育模式，以满足社会对高素质人才的需求。
其次，成都以其独有的魅力吸引着我。
成都以其悠久的历史和文化底蕴，以及独特的自然景观而闻名于世。
在考察期间，我游览了宽窄巷子、锦里和人民公园等著名景点，深深体会到了成都的悠闲与休闲的生活方式。
另外，成都美食更是让我回味无穷。
无论是火锅、串串香还是川菜，每一口都让我欲罢不能。
我还有幸尝试了成都的茶文化，寻访了一些有名的茶馆，品尝到了浓郁的茶香，让我对成都的文化底蕴有了更深入的了解。
在学习考察期间，我还与成都的学生和教育工作者进行了交流。
通过与当地学生的互动，我深刻感受到了他们对知识的热爱和学习的动力。
他们在学习中注重实践，探索自己的兴趣，培养自己的才艺。
与教育工作者的交流中，我了解到成都注重培养学生的综合素质，提倡全面发展。
教育工作者们在教育过程中不仅注重知识传授，还注重培养学生的创造力、团队合作精神和解决问题的能力。
此外，在成都的学习考察中，我还参观了一些高新技术企业和创新孵化器。
我了解到成都作为中国西部重要的创新创业中心，注重创新的推动力和创业精神。
无论是成都高新区还是天府新区，都充满了创新的氛围。
众多的科技企业在这里蓬勃发展，为成都的经济发展注入了新的活力。
总结而言，成都是一座注重教育创新和人才培养的城市，同时也是一座充满魅力和活力的城市。
无论是在学术交流还是在城市文化体验中，我都深受启发和感动。
这次考察对于我的个人发展和职业规划都有着积极的影响。
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赴四川成都学习考察报告
白云区XX届小学校长培训班一行60人教育考察团，于200x年x月x日至x月x日赴四川成都学习该地教育教学管理、教师队伍建设、素质教育等方面的成功经验。
这次学习考察组织严密，内容丰富，我们跟随考察团边看边议，深感受益匪浅，体会良多。
现将学习考察情况报告如下：
一、考察概述
1、此次考察的主要目的是：了解成都中、小学教育教学管理的实施情况，学习其先进经验。
2、此次考察的学校有：成都市龙江路小学分校、成都市棕北中学、成都市桐梓林小学、成都市锦官新城小学。
3、此次考察的形式主要是：参观校园，听取校领导在教学管理方面的经验、做法，并与他们就学校管理方面的困惑进行面对面交流。
4、对成都四所学校教育的总体印象：无论是聆听几所学校校长的讲话还是深入参观他们学校，都能感觉到他们“以人为本，为学生的终身发展奠基”的人本发展理念，有明确的“规范化——特色化——品牌化”办学目标。
不管办学条件如何，都努力在学校现有的条件基础上追求独树一帜的办学特色。
坚持从小事做起，精细化管理，重视教师队伍综合素质的提高和学生良好行为习惯的养成。
二、考察后的反思及收获
1、有思想,校长要有先进的办学思想体系和对教育执着的追求
在校长的报告中，几位校长从不同角度阐述了自己的办学思想，他们的教育目标，就是对孩子的一生负责，培养品德、极具爱心、有良好习惯和可持续性发展的具有终身学习能力的人。
在校长的报告中和各种管理方法中，无不渗透着这个培养目的，一切教育活动都是围绕这个目标开展的。
因此我觉得作为校长，就应该站在如何培养人，培养什么样的人的高度来管理学校，确立学校的办学思想。
我想他们的教育思想站在了教育的前沿上，紧紧抓住了“以人为本”的核心，并且展现出他们对教育的深刻理解。
2、带队伍，校长要建立、引领一支敬业奉献，富有特色的教师队伍
在培养教师队伍上，几所学校着重提到了师德建设，两所也是民办学校，但他们招聘教师第一看重是老师抱着什么目的来学校，如果只是为挣钱，他们会拒之门外，他们看重的是教师对事业的激情，是为了实现教育的理想。
正如一位校长讲的，教育是事业，收获的是快乐;教师象一把火，不仅要点燃自己，还要复燃学生，让学生自己去发光、发热，自己去燃烧;没有坏孩子，只有心理不健康的孩子，和这么多优秀的学生在一起，我也会成为优秀的;一位优秀教师常能给他的学生以终身的影响。
这些思想反映出他们对加强教
师职业道德建设的认识到位和工作到位。
在这方面值得我们好好学习。
作为学校的管理者而言，必须具备高水平的综合素质。
具备高素质的管理才能是管理好学校的必要条件。
高素质的管理者应是专家型、学者型的领导，不仅能机智灵活的处理学校的日常事务，更重要的要表现在对学校教育教学的精通、指导和疏通上，并竭力用自身的知识魅力、人格魅力吸引人、感召人、引领人，真正以行家里手带领学校向前发展。
让教师们感到我们所从事的工作是快乐的。
正如成都市龙江路小学分校校长段红所说：“用教育改变生活，让工作成为快乐。
快乐是一种心态，一种精神、一种文化、一种力量，让我们的教师在工作中体会从事教育带来的成就感，我们的教育就是快乐的。
”
3、重科研，校长要积极参与、投入到学校的教育科研工作中
从成都市龙江路小学分校快乐教育特色、成都市棕北中学劳动服务德育特色教育、成都市桐梓林小学科学教育特色、成都市锦官新城小学精致教育特色。
更使我感到教育科学研究在创建特色学校中的重要性。
积极开展教育科研，认真研究和探索教育自身的规律，从实际出发，按规律办事，是形成办学特色的关键。
只有加强教育科研，才能正确分析学校
的实际办学基础，才能挖掘潜力、扬长避短、调动各方面的积极性，增强创办特色学校的动力。
一所学校，应有自己的科研课题、科研规划，并有一系列实施措施，只有这样，才能保证创办特色学校思路策略的整体性。
创建特色学校是学校必须长期坚持的任务，学校特色就是学校通过长期有意识的不暇努力而创造的具有自身特点的浓郁的文化氛围，它是特色学校精神和特色学校意志的集中体现;创建特色学校是一项创新性工作，没有现成的操作模式，不可能数日而成，需要艰苦探索，需要校长，教师几年、十几年甚至更多时间的共同努力。
成都市锦官新城小学校长李俊霞大胆的改革值得我们学习，为了开设有益学生发展的“校本课程”把上午每节课减少到35分钟，下午则只有30分钟。
这样上午4节课中间还有30分钟的大课间的体育活动，下午上3节课校本课程顺利开展。
4、抓德育，校长要注重德育工作实效性
长期以来，一直困扰我们德育工作的一大难点就是德育的功力和实效性，这也是我们苦苦思索的难点和德育出路，随着社会的进步，学生思维能力的提高和信息量的增加，空洞的说教，在学生面前显得乏力，很多教师抱怨，打他不行，说他不听，没办法。
如何使德育工作产生巨大的教育力，切实培养学生高尚道德情操和良好品质，规范的行为习惯，成
为学校和教育工作者的研究课题。
从棕北中学的“劳动服务班”德育工作给了我们很大启示，很值得我们研究，从劳动服务的9大作用：劳动——改变态度、习得技能、激发创新、学会管理、融入集体、懂得尊重、学会感恩、强化意识、展示风采。
他们的做法是把社会、学校、家长、教师的愿望变成学生自己的需要，使德育教育成为学生的一种需求，这样就极大显现出了德育工作的教育力。
我校是一所民办学校，由于生源的问题，学生的整体素质存在很大的差异。
最基本的学生卫生习惯的养成，校园的保洁工作就是一个难题。
清洁工从早忙到晚，学校仍随处可见学生乱扔掉的废弃物。
学校按惯例将公共清洁区域分给各班，学生早、中、晚各进行一次大扫除。
一到大扫除，整个校园呈现出一幅热火朝天的劳动场面。
但没过几天，校园环境依然脏乱如旧，宣讲、说教、标语、口号、规定、制度、惩处、激励等传统办法和举措，都显得苍白无力。
尽管全校上下反复抓，学生仍然是我行我素，行为习惯并没有多大改观。
问题出在哪里呢?
正是源于“学生由于卫生健康意识差，养成了一种不良习惯，从而乱丢乱扔习以为常。
学校开设劳技课、健康课，为什麽学生的劳动意识、卫生意识还如此差呢?通过考察成都市棕北中学劳动服务德育特色教育，使我认识到我们在工作中把劳动教育和学生思想道德教育分割开了，劳动教育在
社会公众的心目中，无非是做做清洁卫生，甚至于将劳动作为一种教育的惩罚手段，扭曲了劳动“塑造人、培养人、发展人”的价值。
棕北中学劳动服务班德育特色教育，到形成校本特色课程，是把劳动教育和学校的教育思想、办学理念有机地融合起来，无论从课程的开发与实施，还是从劳动教育的效果，都映射出基础教育工作者对自我教育理想、教育情操的坚守与不懈追求，其实践经验与模式，值得为之推广。
棕北劳动服务课程不再是简单的劳动扫除，从劳动技能、劳动方法的培养，到劳动观念、劳动态度的确立，再到学生自主管理、服务意识、礼仪教育等教育内容的融入，它全方位传承了办学者的教育理想与办学理念，从具体教育现象入手践行素质教育的思想。
总之，这次学习考察，感悟很多，感受很深，真是开阔了视野，拓宽了思路，也充分认识到自己水平的不足，对教育认识的肤浅，今后要加强学习，丰富自己，尽量成为一个懂教育的行家。
百闻不如一见。
这次四川之行，时间虽然短暂，但收获却不少。
回来以后，我校组织行管人员对成都市龙江路小学分校、成都市棕北中学、成都市桐梓林小学、成都市锦官新城小学的教育教学管理经验的学习和讨论，针对民办学校特点，大家决心以“创建卫生健康学校，共建文
明和谐校园”为德育工作重点，创设校本精品课程、精英队伍、精细作风，进一步加强教学管理、优化教风，严格教学的流程管理，为我校教育教学管理工作开创一个新局面。