初三政治第三单元复习学案
九年级思品第三单元复习学案
第三单元《融入社会肩负使命》复习学案一、构建知识网第三单元包括政治建设，经济建设，文化建设三个方面的内容。
我们全班也分成3个组，分别是政治组，经济组，文化组。
请想一想，政治经济文化三课分别有哪些重要的知识点。
1、2、3、4、二、基础知识大盘点（比比看，谁掌握知识最扎实）必答政治组经济组文化组选择题训练1．取消农业税，11个以“三农”为主题的中央一号文件，财政补贴“家电下乡”、“农机下乡”、“汽车、摩托车下乡”……建设社会主义新农村的这一系列举措（）A．说明“三农”问题是我国当前一切工作的中心B．体现了共同富裕的社会主义的根本原则C．有利于农村与城市实现同步富裕2．胡锦涛总书记指出:“党与腐败，水火不容。
”这反映了党和国家对治理腐败的高度重视。
严惩腐败（）A．体现了我国依法治国的治国方略B．是依法治国的前提C．是实现国家长治久安的唯一保障三、易混淆知识大辨析（必答）依法治国类：前提中心环节关键必要保证重要环节核心制度类：基本政治制度根本政治制度根本制度分配制度基本经济制度根本任务类：我国的根本任务加强社会主义精神文明建设的根本任务选择训练：1．全国对口支援新疆工作会议明确提出，力争5年内使新疆社会经济发展明显加快，10年内最大限度地缩小新疆与内地的差距，确保2020年新疆实现全面小康社会。
这一决策（）①是深入贯彻落实科学发展观的体现②体现了共同富裕的社会主义根本原则③是新疆取得一切成绩和进步的根本原因④有利于维护新疆社会稳定与和谐A．①②③B．②③④c．①②④2．武汉市委、市政府将2010年确定为“全市民族团结宣传教育年”，组织开展一系列大规模民族团结进步的宣传教育活动。
我国的一项基本政治制度是（）A．民族区域自治制度B．按劳分配为主体，多种分配方式并存C．公有制为主体，多种所有制经济共同发展四、时事热点大追踪（抢答）1、武汉一套电视问政节目：直播时间：11月22日—25日，每天8：00—9：10。
最新整理九年级初三政治教案第三单元和平与发展复习教案.docx
最新整理九年级初三政治教案第三单元和平与发展复习教案第三单元和平与发展复习教案课时安排一课时教学目的对已学知识的回顾与巩固教学过程复习:P661、当今时代的主题是什么？2、什么是和平问题？3、威胁世界和平的因素有哪些？4、什么是发展问题？5、影响世界经济发展的障碍有哪些？6、和平与发展的关系是这样的？根据前面的知识回答下面问题：材料一，进入90年代，局部战争和冲突接连不断。
1991年共有各种规模的战争25起，1992年30起，1993年月34起，1994年38起，1995年45起。
材料二：据联合国统计，目前全世界共有15亿人处于绝对贫困状态，有7亿人营养不良，5亿人吃不到清洁水，另有40000万人背井离乡，沦为难民。
1、材料一、二反映了什么问题？。
2、两则材料有什么内在联系？答：1、材料一与材料二分别反映出和平与发展仍然是当今世界的两大主题2、两则材料体现了和平与发展的关系。
和平问题与发展问题是彼此联系、相互影响的。
维护和平是发展经济的基本前提，没有和平就没有发展，只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常经济交往和实现本国经济的发展；战乱和冲突，则是经济发展的重大障碍。
发展经济又是维护和平的坚实基础，经济的繁荣和发展有利于和平力量的壮大，贫穷落后则是国际形势动荡不安的一个主要因素。
复习:P671、经济全球化的主要表现：2、经济全球化是把双刃剑（1）积极作用：（2）消极作用：请思考在当今国际形势下，霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。
我国正处于社会主义初级阶段，作为世界上最大的发展中国家，你认为我们该怎么做？为维护世界和平与发展做出应有的贡献：（1）P68页第一段第5行（为了世界的和平……）（2）P68页第二段第6行（我们中学生要……）3.2复习P76我国的发展面临哪些压力和挑战?P76面对这些压力和挑战,我国应采取哪些措施?P771、中华民族精神的内涵(内容是什么?)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
初中政治：九年级第三单元崇尚法律复习教案(教案文本)
苏教版初中政治标准教材初中政治：九年级第三单元崇尚法律复习教案(教案文本)Studying politics can make us understand ourselves earlier and have more goalsto strive for.学校：______________________班级：______________________科目：______________________教师：______________________--- 专业教学设计系列下载即可用 ---初中政治：九年级第三单元崇尚法律复习教案(教案文本)一、考纲要求第6课做守法公民了解依法治国的含义、本质、根本目的、基本要求及重要性；懂得公民树立法治观念的重要性和基本要求；了解青少年学法、懂法的重要意义。
第7课维护合法权利了解法律保护公民经济权利的主要内容；懂得未成年人的财产继承权和知识产权不受侵犯；学会如何依法维护自己合法的财产所有权；初步了解我国的行政监督体系，懂得正确行使公民监督权的有效途径和正确方法。
二、考点解读第6课做守法公民1、依法治国含义、本质、根本目的、基本要求及其重要性（1）含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
（2）本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
（3）根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
（4）基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（5）重要性：①市场经济本质上是法制经济。
依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。
只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，才能维护良好的市场秩序，才能维护好、实现好人民群众的根本利益，促进经济和社会全面、协调、可持续发展。
②依法治理社会秩序才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。
九年级思想品德第三单元复习学案
第三单元关注国家的发展编者：袁雪微审订人：袁雪微时间：12月1.党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
基本路线的核心内容：一个中心、两个基本点，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
2.为什么要坚持党的基本路线？党的基本路线符合我国社会主义初级阶段的基本国情。
（即国情决定路线）重要性：（1）党的基本路线体现了全国各族人民的根本利益和共同愿望；（2）是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证；（3）在党的基本路线指引下，我国人民走出了一条建设中国特色社会主义的强国富民之路。
3.社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。
4.为什么说发展才是硬道理？（为什么要以经济建设为中心？）（1）以经济建设为中心是兴国之要；（2）大力解放和发展生产力，是我们的根本任务；（3）增强综合国力、改善人民生活离不开发展；（4）巩固、完善社会主义制度、充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；（5）保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；（6）提高国际竞争力、掌握国际斗争主动权离不开发展；（7）完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展；（8）发展是我国当前解决所有问题的关键。
5.祖国发展对中学生提出了哪些要求？要关注国家发展，努力学习，增长才干，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的发展贡献力量。
6.如何认识改革开放？（1）改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是新时期最鲜明的特点。
是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
（2）改革是社会发展的直接动力。
（3）开放是现代化建设的必要条件。
7.我国为什么要进行改革？必要性：社会主义基本制度具有无比的优越性，但我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种种弊端，抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。
初三政治第三单元复习学案
初三政治第三单元复习学案一、学习要求：重点掌握：感受大自然之美，鉴赏自然美的方法，人与自然的道德规范和保护环境的法律法规 一般了解：人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。
深刻理解：能够从自我做起，培养鉴赏自然、关爱自然、保护环境的能力 二、学习方式：利用5分钟的时间结合学案疏通课本，接着给5分钟时间小组讨论不明白的问题，交流探究，老师答疑解惑，学生巩固同桌检查，做题检测。
三、情景导入素材：4月22日是一个大家可能不知道的节日——世界地球日。
2014年是第45个世界地球日我国的主题为：珍惜地球资源、转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然。
1970年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。
这项活动得到了联合国的首肯。
世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
地球是我们的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去40年持续恶化。
有资料表明：自有气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度……目前世界上约有40%的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在40年内，全球55%以上的人口将面临水荒。
如今全球1%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭……请阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
（1）大自然面临哪些威胁？缺 水 ，物 物 种 减 少 ，气气 候 变 暖（2）我们应该怎样关爱大自然101-106（3）青少年怎样为人类家园作贡献？110-111四、知识结构梳理：五、基础知识自主评价：一、选择题 1.D2.D3.C4.C5.A6.D7.D8.C9.D10.A11.D12.D13.B14.C15.C1、在经济快速发展的今天，方便食品和快餐业兴旺起来，一次性快餐盒的使用量急剧增加，这既给人们带来了方便，也产生了危害，造成环境污染，被称之为“白色污染”。
九年级思想品德第3单元复习教学案
九年级思想品德第3单元复习教学案复习内容：第6-7课复习过程：一、点击考点[知识能力要求][基本问题]1、依法治国的含义、本质、根本目的分别是什么？P76-772、依法治国的基本要求有哪些？P77-783、依法治国的重要意义是什么？P76、78、794、法治与德治二者的关系如何？P805、树立法治观念的含义是什么？P816、树立法治观念的重要性有哪些？P80-817、青少年如何树立法治观念？（从学法、懂法，守法、用法的角度）8、青少年学法、懂法的意义是什么？P839、智力成果权的含义、内容分别是什么？P8910、国家是如何保护智力成果权的？（著作权/发现、发明权/专利权的有关规定）11、为什么样要完善我国的知识产权制度？P91现状，P92意义12、公民行使批评权、建议权的有效和直接的手段是什么？新闻监督的作用有哪些？P9413、公民行使监督权的意义是什么？公民如何正确行使监督权？P95二、实战演练：（一）选择题1、培根说：“一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪。
”这主要告诉我们实行依法治国必须做到（）A 有法可依B 有法必依C 违法必究D 公民学法、守法2007年7月10日，经最高人民法院核准，国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸因犯受贿罪、玩忽执守最被判死刑。
郑筱萸把人民赋予的神圣权利，变成了手中换取金钱的筹码：受贿649万元，危害巨大，依法当诛。
据此回答2-3题。
2、郑筱萸伏法表明（）A 公民在法律面前一律平等B 公民的权利和义务是一致的C 实现依法治国就可以杜绝一切违法犯罪D 个人利益和国家利益是一致的3、国家依法查处郑筱萸的违法犯罪行为（）①说明我国必须坚持以德治国②体现了国家机构坚持对人民负责和依法治国源则③司法机关公正司法、严格执法④体现了法律公平正义的精神A ①②④B ①②③C ①③④D ②③④4、当我们的合法权益受到非法侵害时，正确的做法是（）A 以牙还牙，以毒攻毒B 忍气吞声，息事宁人C 宽容忍让，不予理睬，以免惹出更大的麻烦D 挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为5、“法令行则国汉治，法令弛则国乱。
第三单元复习教案
⑶、公有制经济的作用：在多种所有制经济中发挥着主体的作用。
3、国有经济的含义、地位和作用
⑴、国有经济的含义：国有经济是指生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
第七课关注经济发展
一、我国的基本经济制度
1、我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容及其确立的原因
⑴、内容（或我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？）
公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制。
⑵、初级阶段基本经济制度确立的原因（或我国社会主义初级阶段基本经济制度是怎样决定的？）
③全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。
2、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系
①其他国家机关相比，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。
②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。
③、国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。
2、依法治国的内涵：是依照宪法和法律的规定管理国家。其中：
依宪治国的核心：依宪治国。
依法治国的依据：宪法和法律。
依法治国的根本依据：宪法是实行依法治国的根本依据。
3、依法治国的意义：坚持依法治国的基本方略，是建设社会主义民主政治的基本保证，是社会文明进步的重要标志，是建设社会主义现代化的国家，实现国家长治久安的重要保障。
我国社会主义初级阶段基本经济制度的确立，是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
《道德与法治》九年级下册第三单元复习提纲电子教案
《道德与法治》九年级下册第三单元复习提纲《道德与法治》九年级下册第三单元复习提纲第五课1、我们为什么要为世界添光彩？①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
2、我们怎样为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
②树立科学精神，掌握科学思维方法。
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
3、青少年为什么要有理想、有担当？①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任。
每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗。
4、青少年为什么要拥有情怀和抱负？①青少年承载着国家和民族未来命运。
②青少年的品格影响着国家未来发展。
5、青少年应拥有怎样的情怀与抱负？①我们要传承、发扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将自己的情感认同和行为习惯，做到有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们影响。
③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
④要尊重差异，理解不同，包容多样化文化，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
第六课1、怎样正确认识学习压力？（1）产生原因：①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
初三政治第三单元复习
初三政治第三单元与大自然和谐相处复习导学案复习目标：（见基础知识）复习过程：（一）、我的课堂我做主（自己认真复习，把握基础知识）1．大自然的美表现在哪些方面？起什么作用？2．美的自然对象分为哪两种？怎样鉴赏美？3．人与大自然不和谐表现在哪些方面？4．自然物种减少的原因是什么？带来什么危害？5．什么是环境问题？它有哪些危害？6．怎样关爱大自然？7．为什么要尊重生命，保护生物的多样性？8．为什么要善待大自然？怎样善待大自然？9．为什么要美化大自然？怎样美化大自然？10．我国的环保法律体系怎样？环保的基本原则有哪些？11．青少年为什么要保护环境？怎样保护环境？（二）、结合本单元所学知识框，构建本单元的知识树（三）、小组交流、合作探究（我们合作、我们探究、我们快乐）1．在现代社会生活中，商品的废弃和任意处理是普遍的，特别是一次性物品使用激增。
据统计，应该人每年抛弃25亿块尿布；日本人每年使用3000万台“可随意处理的”一次性相机；日本的公司免费分发数百万节含有镉和汞的电池；除了可任意处理的钢笔外，美国人每年抛弃1、83亿把剃刀、27亿节电池、1、4亿立方米用于包装的聚苯乙烯塑料，3、5亿个油漆罐，再加上足够供全世界人口每月野餐一次使用的纸张和塑料制品。
尽管一次性物品确实在一定程度上满足了人们的特殊需要，但也浪费了大量的能源和资源、制造了大量的垃圾，增加了环境的负担，甚至对环境造成污染。
我国是一个有十几亿人口的大国，如果提倡一次性用品的使用，消费量将是巨大的，不仅造成资源的浪费，而且产生的废弃物也会带来无法预料的灾难。
（1）人类应怎样关爱大自然？（2）我国关于环保的法律体系怎样？基本原则是什么？2．在学习了“与大自然和谐相处”单元后，准备开展一次社会实践活动，调查的地点为黄河高青段水域，主要内容是水资源现状、水污染和利用状况。
（1）请你写出本次活动的主题。
（2）请你为本次活动写两条宣传标语。
（四）、课堂检测,升华提高：1．下列诗句是关于自然美的描述的有：（）①欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜②横看成岭侧成峰，远近高低各不同③飞流直下三千尺，疑是银河落九天④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④2．下列行为属于美化自然、保护自然行为的有（）(1爱护身边的一草一木，植树造林（2）到风景区旅游不破坏环境，找个地方刻下自己的名字（3）注意环境卫生，用了的包装袋不乱扔 (4看到喜爱的花草树木瓜果可以随意采摘（5）看到别人破坏自然景观要及时制止A（1、3、5） B（2、3、5） C（1、4、5） D（3、4、5）3．感受大自然之美，鉴赏大自然之美，我们要注意观赏的（）①时间②距离③角度④发挥人的想象力A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④4．从另一个角度讲，保护了生物多样性就等于（）①保护了人类生存的基石②保护了社会发展的基石③保护了人类文化多样性的基础④保护了人类自身A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④5．材料一：回顾历史，一个现象显而易见：文明越发达，衰亡越彻底。
九年级政治复习学案(第三单元)
3．1以人为本科学发展一、贯彻落实科学发展观1、科学发展观的主要内容是什么？答：科学发展观的主要内容是以人为本，全面、协调、可持续的科学发展。
2、科学发展观的基本内涵是什么？答：科学发展观的基本内涵是第一要义是推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
3、科学发展观重要意义是什么？科学发展观，是同马克思列宁主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是中国特色社会主义理论体系最新成果，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题的科学回答。
同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，已经成为中国特色社会主义建设的重要指导思想。
4、怎样坚持科学发展观？答：坚持科学发展观把发展作为党执政兴国的第一要义，体现了继续坚持“发展是硬道理”的战略思想，牢牢抓住经济建设这个中心不放松，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展；要鲜明的反对唯国内生产总值论，转变发展观念，把尊重人作为发展的根本目的，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。
二、走科学发展道路中国选择的科学发展道路是一条什么样的道路？答：中国选择的科学发展道路是一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。
三、实施科教兴国战略1、科学技术的重要性在于什么？答：现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。
科学技术是第一生产力。
2、教育的重要性体现在哪些方面？答：教育是发展科学技术和培育人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。
教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。
3、科教兴国的内容（含义）是什么？提出的背景设什么？答：科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。
我国的教育与发达国家相比差距仍然明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源还处于劣势地位。
九年级上册政治第三单元复习学案
九年级上册政治第三单元复习学案九年级思品学案十：第三单元复习学案班别：姓名：学号：【学习目标】1、巩固第三单元的基础知识2、学会分析选择题和简答题的答题技巧【自主学习】一、回顾旧知识，对学知识结构图二、重点知识默写1、是当今时代的主题。
2、威胁和平的主要根是什么？3、和平与发展的关系是什么？和平与发展是的。
是促进各国共同发展的，没有和平就没有发展；则是维护世界和平的。
4、中国在国际上发挥的作用：（1）中国是的重要力量；（2）中国是的重要力量。
、国际竞争的实质是国际竞争归根到底是的竞争。
6、民族精神的内容是什么？7、时代精神的内容是什么？8、重要性现状科学技术科学技术是，成为推动生产力发的。
我国的科技事业取得，但整体科技水平还，与发达国家相比仍有很大的。
教育教育是发展、培养和提高国家能力的，具有作用。
我国的教育事业有了，但与发达国家相比，全民族科学化素质还，高素质人才，人力资处于。
实施、战略9、实施科教兴国战略，关键是落实和。
10、人口资环境现状人口，多，人口素质。
自然资，，但少，难度大。
我国生态环境恶化的趋势，部分地区有所改善，但环境形势依然。
基本国策实施战略【自主检测】三、单项选择题1、2010年1月1日，中国——东盟自由贸易区正式启动。
自由贸易区由中国和东盟10国组成，拥有19亿消费者、近6万亿美元国民生产总值和4万亿美元贸易总额。
这（）①说明和平与发展是当今时代的主题②中国坚持改革开放，积极参与世界经济全球化③我国是维护世界和平和地区稳定的重要力量④中国与东盟的合作有利于增强中国经济实力，实现共同富裕A①②B①②④②③④D①②③④2、2009年11月26日召,中国正式对外宣布了控制温室气体排放的行动目标，决定到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比200年下降40%--4%，并将其作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划。
此举（）①符合科学发展观和可持续发展的要求②会阻碍我国的经济和社会的快速发展③是用实际行动展现了一个负责任的发展中大国的风范④表明中国是推动世界经济发展的重要力量A②④B②③④①③D①③④3、国国家航天局宣布2007年中国的无人驾驶飞船将接近月球，作探测性近距离飞行，并计划于2012年实现登月计划。
统编版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园复习教学设计
统编版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园复习教学设计一. 教材分析统编版九年级上册道德与法治第三单元“文明与家园”主要内容涵盖了国家、社会文明、家庭文明以及个人文明等方面的知识点。
通过本单元的学习，让学生了解和认识到文明的重要性，以及如何做一个有文明素养的人。
本单元共包含三课时，分别是《文明，在这里》、《家庭与家族》、《文明，与我同行》。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的文明素养，对文明有初步的认识和理解。
但在家庭文明、社会文明等方面还需要进一步引导和培养。
此外，学生对于如何将文明理念融入日常生活，以及如何在家庭、学校、社会中践行文明还需要加强指导。
三. 教学目标1.让学生了解文明的基本概念，认识到文明的重要性。
2.引导学生了解家庭文明、社会文明的表现，培养学生的家庭观念和社会责任感。
3.培养学生具备良好的文明素养，能够在家庭、学校、社会中践行文明。
4.提高学生的道德修养，培养学生的家国情怀。
四. 教学重难点1.让学生理解文明的内涵和重要性。
2.引导学生如何在家庭、学校、社会中践行文明。
3.培养学生具备良好的文明素养。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实践中感受文明的重要性。
2.案例分析法：通过分析典型病例，让学生了解家庭文明、社会文明的表现。
3.讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此在家庭、学校、社会中的文明践行经验。
4.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.准备相关教学案例、视频等教学资源。
2.设计好教学环节和教学活动。
3.准备好黑板、粉笔等教学工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等资源，引导学生了解文明的基本概念，引发学生对文明的思考。
2.呈现（10分钟）呈现家庭文明、社会文明的相关案例，让学生了解文明在家庭、社会中的表现。
3.操练（10分钟）分组讨论：让学生分享自己在家庭、学校、社会中的文明践行经验，互相学习、借鉴。
思想品德：第3单元复习教学设计 (苏教版九年级)
九年级政治第3单元复习一、学习目标通过学习，温习旧知，对书本中的基础知识做到了解、理解，对中考考点中的三级能级要求的知识点做到基本会运用。
二、复习提纲1、认识依法治国2、树立法治观念3、公民的合法财产所有权受法律保护4、维护知识产权5、参与民主监督三、重点难点树立法治观念四、课前作业梳理知识点五、课堂学习（一）掌握基础知识依法治国是现代文明的一个重要标志，是党领导人民治理国家的基本方略，是社会主义民族政治的基本要求。
依法治国的本质是：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
依法治国的根本目的是：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
依法治国的核心是：依宪治国。
社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益。
公民树立法治观念，就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。
依法治国的基本要求是：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
依法治国的前提是：建立科学完备的法律体系（有法可依）依法治国的重要条件是：增强公民的法治观念。
依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。
市场经济本质上是法制经济。
法律和道德都是人们的行为规范。
法律是道德的保障，道德是法律的基础。
树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。
守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。
“五五”普法教育规划的对象是一切有接受教育能力的公民。
重点是加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法治宣传教育。
主要内容有：宪法、与经济社会发展、群众生产生活、整顿和规范市场经济秩序、维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关的法律法规。
经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。
公民的经济权利主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。
财产继承有两种形式：法定继承和遗嘱继承。
财产继承的原则：男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让。
第一继承顺序：配偶、子女、父母；第二继承顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
第三单元复习教案
（学生独立完成，讲解答案；教师归纳重要观点，学生记背，教师课堂随机抽查）
1文化具有和，往往通过各具特色的表现出来。
2不同国家和民族的不同文化,有着各自的和。
3面对文化差异，我们应该采取的态度，主张各国之间和。
4保护的文化，是我们义不容辞的责任。
5继承，弘扬，是我们义不容辞的历史重任。
6网络交往的特点有、、、。
③东西方民族之间的文化，影响在加强④世界各国文化已融为一体，不同民族的文化在淡化
A、①②③B、①③C、②③④
4、“同一个世界，同一个梦想”的口号唱响全世界；舞动的“中国印”，憨态可掬的“福娃”走进人们的生活，2008北京奥运会是全世界体坛的盛会，也是中外文化交流的最好契机，下列说法正确的是（）
A、既要理解世界各国文化，又要向世界展示，传播中华民族的优秀文化
九年级政治第三单元复习教案
教学目标：
通过本单元复习，使学生进一步掌握本单元知识要点，并灵活运用到实际生活中。
教学重点：
熟练掌握第三单元重要观点及相关问题。
教学难点：
培养学生将所学知识运用到实际生活中的能力。
教学方法：
以学案为基础，学生自主学习为主，教师适时引导。
教学过程：
导入：今天这节课，我们一起来复习第三单元——我们的朋友遍天下，第三单元有两课：多元文化“地球村”和网络交往新空间，大家认为这两课的核心词是哪些呢？（文化、网络交往）
B、弘扬中华文化，必须杜绝一切外来文化
C、中外文化相辅相成，相互替代
5、2007年12月16日，经过修改的《全国年节及纪念日放假办法》公布，新增清明、端午、中秋三个节日为法定节假日。这一规定（）
①体现了对我国优秀传统文化的尊重和保护②有利于对民族传统文化的全面继承③有利于增强中华民族的凝聚力和同心力
初中思想品德第三单元复习学案
课题：第三单元关注国家发展主备人：苏本丽审核人：初三政治组时间：班级：姓名：【中考考点】1、理解发展是硬道理，知道国家发展要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放。
2、掌握科教兴国战略和人才强国战略的重要性。
3、知道我国实施可持续发展战略，贯彻落实保护环境和合理利用资源的基本国策。
4、理解弘扬和培育民族精神的重要性。
【复习目标】1、夯实基础知识，加深对重要知识点的理解及巩固2、学会分析问题的能力，掌握分析问题的技巧，提升分析问题、解决问题的能力【复习过程】第一部分「自主学习夯基固本」一、自主学习夯实基础（一）时政知多少1、十九大的主题是什么？（4分）2、十九大提出的重大理论创新成果是什么？（1分）3、十九大的主题是不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
那么中国共产党人的初心和使命是什么？（2分）4、十九大提出第二个百年目标，怎样分两步走？（6分）5、十九大报告指出，实现伟大梦想，必须建设伟大工程，这个伟大工程是什么？（1分）6、十九大报告指出，我国社会的主要矛盾已经转化为什么？（2分）（二）理论知多少1、指引我们前进的灯塔是什么？（1分）2、为什么说发展是硬道理？（8分）3、改革开放的的重要性有哪些？（6分）4、改革的重要性是什么？（5分）5、对外开放的重要性有哪些？（5分）6、科技的重要性是什么?（5分）7、教育的重要性是什么？（5分）8、（科技）创新的重要性有哪些？（8分）9、青少年怎样成为祖国需要的创新型人才？（8分）10、为什么走可持续发展之路？（14分）11、青少年怎样为可持续发展做贡献？（10分）12、中华民族精神的内涵是什么？（5分）13、为什么弘扬和培育民族精神？（8分）1第二部分「合作探究精讲点拨」（要求：8分钟小组合作完成，并说出答题思路）（2017年泰安中考）2017年5月14日至15日，中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛。
九年级道法第三单元复习教案设计
九年级道法第三单元复习教案设计教案标题：九年级道法第三单元复习教案设计教学目标：1. 知识目标：复习道法第三单元的重点知识，包括道德的概念、道德与法律的关系、道德与人生的关系等。
2. 能力目标：培养学生的道德思考和判断能力，提高他们的道德意识和道德行为水平。
3. 情感目标：引导学生树立正确的道德价值观，培养良好的道德情感和品质。
教学重点：1. 复习道德的概念和道德与法律的关系。
2. 复习道德与人生的关系，引导学生思考道德与个人幸福的关联。
教学难点：1. 帮助学生理解道德与法律的区别和联系。
2. 引导学生思考道德与个人幸福的关系，培养他们的道德情感和品质。
教学准备：1. 教材：九年级道德与法治教材第三单元相关内容。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
3. 教学辅助材料：复习笔记、案例分析等。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过一段小故事或者图片展示，引起学生对道德问题的思考，激发他们的学习兴趣。
Step 2：复习知识点（15分钟）通过课堂讨论、小组合作等形式，复习道德的概念和道德与法律的关系。
教师可以提问学生，引导他们回顾相关知识，并解答他们的疑惑。
Step 3：案例分析（20分钟）选择一些具体的案例，让学生分析其中的道德问题，并讨论如何正确应对。
教师可以引导学生分析案例中的道德价值观，培养他们的道德思考和判断能力。
Step 4：拓展延伸（15分钟）通过小组讨论或个人写作等方式，引导学生思考道德与个人幸福的关系。
教师可以提出一些问题，让学生展开思考并表达自己的观点。
Step 5：总结归纳（5分钟）对本节课的内容进行总结归纳，强调道德与法律、道德与人生的关系，并回顾学生在本节课中的学习收获。
Step 6：作业布置（5分钟）布置相关的作业，要求学生运用所学知识分析身边的道德问题，并写出自己的观点和建议。
教学反思：教案设计围绕九年级道法第三单元复习展开，通过导入、复习、案例分析、拓展延伸等环节，帮助学生巩固相关知识，培养道德思考和判断能力。
九年级政治第三单元复习课集体备课教学案
⑶努力培养创新能力和创新意识，树立创新观念；
⑷积极参加社会实践活动，开展一些小发明，小制作，科技竞赛科学实验的活动；
⑸积极参加志愿者活动，培养独立自主，团结合作，敢于战胜困难的精神
二．资源环境人口问题
1、可持续发展的内涵：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展
A．投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路B．走大量消耗资源能源的传统工业化道路
C．无节制地使用科技手段加快发展中国家工业化和现代化的发展进程
D．限制、放缓甚至迫使发展中国家放弃实现工业化和现代化的道路
10.下列有关可持续发展的说法，正确的有（）
①可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展
弊：⑴经济全球化是一个复杂的过程，国家之间既有合作又有斗争。发达国家凭借其掌控的资金，科技，专利和管理的优势处于有利地位；⑵发展中国家主权容易受到冲击和削弱，富国与穷国之间的差距会进一步拉大
五、面对世界的联系越来越紧密，我们中学生应该怎么做？
⑴我们中学生要关心世界发展，树立全球观念；⑵我们要培养开放，平等，参与的国际意识，为维护世界和平，促进各国共同发展；
③有利于保护环境④有利于保持生态平衡
A、①②③④B、②③④C、①②③D、③④
16、当今时代的主题是
A、环境与信息B、和平与发展
C、科学技术和人才D、爱国和艰苦奋斗
17、当前，国际竞争表现在许多方面，其实质是以经济和科技为基础的是
A外交上的较量B经济和文化的较量
C物质和军备的较量D综合国力的较量
18、我国实行改革开放以来，“中国制造”的产品日益风靡世界,但是有相当多“中国制造”的产品 是“来料加工”、“来料制造”。面对日趋激烈的国际竞争 ，我国要想实现跨越式的发展，就应该有更高的追求，把“中国制造”提高“中国创造”。关于这一观点认识不正确是
九年级政治第三单元融入社会 肩负使命复习导学案
九年级政治第三单元“融入社会肩负使命”复习导学案导学目标：1、正确理解宪法是国家的根本大法2、正确理解实现共同富裕是社会主义的根本原则3、我国的基本经济制度和政治制度4、正确把握社会主义精神文明的重要性导学重难点：1、我国的根本政治制度2、宪法是国家的根本大法3、学会依法行使监督权利4、我国的基本经济制度5、共同富裕是社会主义的根本原则6、精神文明建设的主要内容和重要性7、精神文明建设的根本任务学时：一课时教学过程：一、展示知识框架第六课参与政治生活一、人民当家做主的法治国家1、人民怎样当家作主（1）人大制度是我国的根本政治制度（2）全国人大是我国最高国家权力机关（职权）2、生活在法治国家里（1）依法治国基本方略（2）依法治国的基本要求（每一个要求分别是依法治国的？）（3）国家机关要依法行政（是什么）二、宪法是国家的根本大法1、宪法是实行依法治国的根本依据（核心、规定了）2、宪法的主要内容（构成）3、宪法的地位（即法律效率）4、宪法是根本大法的原因（注意“母法”与“子法”的关系）三、依法参与政治生活1、依法行使政治权利（1）公民政治权利的内容（八个字）（2）公民行使政治权利的渠道（三个）2、维护国家安全（1）我们的政治义务（2）国家安全的重要性（提示从国到人）（3）保守国家秘密，树立国家安全意识，维护国家安全第七课关注经济法发展一、造福人民的经济制度1、感受身边的变化（1）“三步走”发展战略（2）人民生活总体上达到小康水平2 、充满生机与活力的经济制度（1）公有制是我国经济制度的基础（2）国有经济和集体经济的地位和作用（3）我国的基本经济制度（4）国家对公有制和非公有制经济的政策二、走向共同富裕的道路1、先富带后富共奔富裕路（1）我国现阶段的分配制度（2）共同富裕是社会主义的根本原则（3）共同富裕在不同阶段有不同的内容2、让创造财富的源泉涌流（1）四个尊重（2）发挥自身才能，为国家经济发展做贡献三、学会合理消费1、消费面面观（1）人们的消费水平不断提高（2）人们的消费观念在不断变化2、学会理财合理消费（1）学会理财，学会消费（2）适度消费，提倡节俭第八课投身于精神文明建设一、建设社会主义精神文明1、先进文化的前进方向（1）社会主义社会是协调发展的社会(几方面？) （2）当代中国的先进文化（是怎样的？）（3）繁荣社会主义文化的根本保证（方向）2、中心环节和基础工程（1）精神文明建设的主要内容（两方面）（2）提高道德水平，培育文明道德风尚（3）全面提高国民素质二、灿烂的文明之花1、神州开遍文明花（1）精神文明建设形式（2）精神文明建设的根本任务（3）精神文明建设创建活动的意义2、细微之处见行动（1）辨别各种消极文化并自觉抵制（2）积极参与各种精神文明创建活动二、练习习题略三、作业完成专题剩余习题。
山东省德州市夏津实验中学九年级政治全册 第三单元复
山东省德州市夏津实验中学九年级政治全册第三单元复习学案新人教版一．重点提示1克服闭锁心理，积极寻找朋友2.学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。
3热爱、尊敬老师4培养学生的民主平等意识,建立起一种民主、平等、和谐的师生关系二．问题导航1生活为什么需要朋友？（P57-59）2.怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友？（P60）3为什么要尊敬老师？4我们中学生尊敬老师应做到哪些方面?5自己在被老师误解或与老师发生矛盾时，是如何处理的？6新型的师生关系是一种怎样的关系？怎样才能建立起这样的师生关系？三、自我检测（一）选择题1.古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”这句话告诉我们的是（）A在学习中，只有一个人才能静心读书B如果学习太好了，就不会有朋友了C要到热闹的、人多的地方去，才会有很多的见识D在学习上朋友之间的互相启发、共同钻研，能弥补个人学习中的不足，促使大家共同进步和提高2.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。
因此，我们应该（）A、随性而为，不要过分讲究原则B、学会掩饰自己，虚情假意C、学会理解和宽容，不要斤斤计较D、不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”3.建立真正的友谊要讲原则，这个原则应该是（）A.利于两人感情加深B.有利于学习个工作，有利于成长和进步C.使双方都保住面子D.够朋友，够义气4.（2011.福州模拟）朋友之间要相互信任，信任是指（）A.对朋友人品和能力的信赖B.对朋友言听计从C.对朋友非常依赖D.宽容朋友的一切错误5．早晨，当老师走进学校的大门，就会听到同学们亲切的问候：“老师早。
”教师节，同学们会向老师送一张自制的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族的优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
这种优秀的传统是（）A、尊敬老师B、尊重学生C、孝敬父母D、了解老师6．下列同学的行为能体现对老师的尊敬的是（）A、对老师不理不睬B、背后议论老师C、给老师起绰号D、上课认真听讲，课堂上积极发言7．关于师生关系，下列认识不正确的是（）A、老师是我们学习的合作者、引导者和参与者B、老师是我们的良师，更是我们的益友C、师生之间是没有误解和矛盾的D、学生应该尊敬老师8．我们与老师朝夕相处，彼此之间产生一些矛盾或误解是难免的。
统编版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园复习学案
统编版九年级上册道德与法治第三单元文明与家园复习学案第一步：学习目标整合知识内容1.中华文化的组成、特点、价值、作用；中国特色社会主义文化2.文化自信的重要性，如何坚定文化自信3.中华美德的重要性、组成及如何弘扬4.中华民族精神的深刻内涵及伟大作用、传承和弘扬民族精神的表现及如何传承5.社会主义核心价值观的内涵、意义；弘扬和践行社会主义核心价值观的措施6.我国人口、资源和环境的现状特点以及对我国经济社会发展的影响7.人与自然的关系8.建设生态文明9.坚持绿色发展道路考试趋势民主与法治属于高频考点，考查形式多为选择题和非选择题的形式第二步：思维导图回顾知识第三步：重难知识易混易错（一）守望精神家园1.中华文化的形成、内容、特点（1）形成：长期以来，各民族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科学工艺，异彩纷呈的文学艺术，等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
（3）特点：源远流长、博大精深2.中华优秀传统文化的重要性（1）中华优秀传统文化是中华民族的“根”（2）积淀着中华民族最深沉的精神追求（3）是中华儿女共同的精神基因（4）是中华民族独特的精神标识（5）为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要的原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
【例题】作为珍贵的世界文化遗产，故宫与昆曲承载着中华民族特有的绚烂文化与不朽的人文精神，蕴含着人类文明伟大的生命力和创造力。
这说明（）①中华文化源远流长、博大精深②中华文化对世界的影响越来越大③中华文化代表着中华民族独特的精神标识④中国应学习和借鉴人类文明的一切成果A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】故宫与昆曲承载着中华民族特有的绚烂文化与不朽的人文精神，这说明中华文化源远流长、博大精深，中华文化代表着中华民族独特的精神标识，故①③符合题意；题干未涉及中华文化对世界的影响越来越大，故②不符合题意；一切成果，说法绝对，应该是优秀成果，故④说法错误；故选B。
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初三政治第三单元复习学案一、学习要求：一般了解：人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。
深刻理解：能够从自我做起，培养鉴赏自然、关爱自然、保护环境的能力二、学习方式：接着给5分钟时间小组讨论不明白的问题，交流探究，老师答疑解惑，学生巩固同桌检查，做题检测。
三、情景导入素材：2014年是第45个世界地球日我国的主题为：珍惜地球资源、转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然。
1970年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣传活动。
这项活动得到了联合国的首肯。
世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
地球是我们的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去40年持续恶化。
有资料表明：自有气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度……目前世界上约有40%的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在40年内，全球55%以上的人口将面临水荒。
如今全球1%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭……请阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
缺水，物物种减少，气气候变暖四、知识结构梳理：五、基础知识自主评价：一、选择题 1.D2.D3.C4.C5.A6.D7.D8.C9.D10.A11.D12.D13.B14.C15.C1、在经济快速发展的今天，方便食品和快餐业兴旺起来，一次性快餐盒的使用量急剧增加，这既给人们带来了方便，也产生了危害，造成环境污染，被称之为“白色污染”。
这属于环境问题中的（）①环境污染. ②不适当的开发和利用自然资源. ③环境破坏. ④任意向自然界排放废弃物.A. ①②.B.③④.C. ②③.D. ①④.2.厦门淡水资源岛内人均拥有量947立方米，为全国人均量的三分之一。
近两三年农田旱情更加严峻，市区供水业出现紧张。
而农业用水有效利用率仅为3%，工业用水重复利用率仅为58%。
要解决上述问题，我们应该（）①提高节水意识，养成节水习惯. ②发展循环经济，提高水资源的利用率.③严格限制水资源的开发利用. ④依法治水.A. ①③④.B. ①②③.C.②③④.D. ①②④.3.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这种景象属于（）A.宇宙之美B.生物世界之美C.自然风光之美D.劳动之美4.“五一”长假到了，小明准备和父母亲一起去爬泰山，去之前，妈妈告诉他，要注意保护泰山风景区的各种1.对照要求完成下列选择和材料内容。
5分钟。
2.主观题列出题纲即可。
3.小组交流，组长记下有争议的问题。
4.全班交流，解决共同存在的问题。
5．选择题审题思路：I“审”——审读试题，明确题意（审要求、审题干、审设问）（前提）II“找”——回归教材，查找依据（关键）III“选”——排除谬误，筛选题肢（根本）IV“查”——对照复查，确认最佳（必备）6．情景材料分析题审题思路：（1）审问题。
画出关键词，弄清限定条件及指向，并带着问号读材料。
（2）审材料。
要根据设问画准关键句、词，概括“层意”，把握内在联系。
（3）阐原理。
要有针对性，灵活性。
条理清楚、要点分明，格式规范。
自然景观。
下列行为符合这一要求的是（）①吃完十五后将包装袋妥善处理，不乱扔. ②在建筑物或岩石上刻字留念.③看到有人破坏自然景观，上前制止.④爱护景区的花草树木. ⑤依法规范自己的行为，不做破坏环境的事.A.①②③④⑤.B. ①②④⑤.C. ①③④⑤.D.②③④⑤.阅读歌词《梦驼铃》：“攀登高峰望故乡/黄沙万里长/何处传来驼铃声/声声敲心坎/风沙挥不去印在历史的血痕/风水挥不去苍白海棠血泪。
”据此回答5-6题：5、造成故乡“黄沙万里长”和“风沙挥不去”的根本原因是（）A.过度开发和掠夺利用自然资源B.重视经济开展忽视社会发展C.注重资源利用和资源保护D.从古到今都不注重生态保护6、歌词“黄沙万里长”和“风沙挥不去”所反映的历史和现实事实是（）A.环境污染B.环境开发C.环境保护D.环境破坏3月22日是“世界水日”，有识之士大声疾呼：这个世界很缺水！据此回答7——8题.7.对全球缺水问题，下列选项中认识错误的是（）.A.缺水问题是全世界共同关注的热点与焦点.B.缺水将危及世界粮食供应，人类健康与生态平很.C.缺水的重要原因在于污染、浪费以及人口过快增长.D.解决缺水问题的根本出路是减缓经济和社会发展.8.面对全球性缺水问题，我们应该（）.①依法治水. ②增强水资源忧患意识. ③把解决缺水问题作为一切工作的中心. ④“节约用水，从我做起”.A.①③④.B.②③④.C. ①②④.D. ①②③.9.2014年2、3月，四川化工股份有限公司违法排污，造成直接经济损失约为3亿元，下游百万群众饮水中断26天，恢复生态需要5年的特大污染事故。
4月，重庆天原化工总厂因设备陈旧和处置不当，发生氯气泄漏和爆炸事件，造成多人伤亡失踪，15万人被紧急疏散。
这些深刻的教训告诉我们（）.A.我国目前的环境形势依然相当严峻，不容乐观B.必须加强环境法规和知识的教育，提高全体人民的环境意识.C.来自人口众多的压力，对我国生态环境构成了最大的威胁.D.必须坚持预防为主、防治结合、综合治理的方针，落实保护环境的基本国策.10.西藏人民善待大自然，大自然也善待西藏人的事例说明了（）A.人类是大自然的一部分，善待自然就等于善待人类自己.B.西藏地区工业落后，所以自然环境优美.C.西藏人热情好客，所以大自然也张开怀抱拥抱西藏人.D.只有西藏人才能做到善待自然.11.世界上80%的原始森林已荡然无存了，森林正以每天375平方千米的速度消失，每年小时的森林面积合起来大约有14万平方千米，接近一个山东省的面积，我国是世界上森林面积覆盖率最低的国家之一，据此，你认为我们应该（）①多植树造林.②依法严厉禁止乱砍滥伐,关闭所有木材交易市场③注意森林防火④全面停止天然林木的采伐.A. ①③④B.②③④C.①④D.①③12.“杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻为我国乃至世界找到了解决饥饿问题的法宝，并产生了巨大的经济效益。
而杂交水稻的“母亲”，就是袁隆平在海南发现的一种名不见经传的野生稻。
据考证，这种野生稻的生存对环境有极强的依赖性，倘若该地区环境遭到破坏，杂交水稻的问世可能因此而推迟。
这一事例告诉我们（）.①破坏环境会造成几个年级损失，保护环境是推动经济发展的重要因素.②物种的重要性不可低估. ③我国环境形势严峻. ④要保护环境，守护人类共有的家园.A. ①②③④.B. ②③④.C. ②④.D. ①②④.13、失去臭氧层，人类饱受皮肤癌变之苦；失去水，干渴至死是人类唯一的结局；失去花草树木，人类的呼吸成了迫在眉睫的大事……这一切说明了（）Ａ自然资源是推动人类社会发展的最终决定力量Ｂ大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础Ｃ大自然为我们带来了无穷无尽的美Ｄ大自然蕴藏着丰富的资源，取之不尽，用之不竭14．看湖色秋景，悦鱼儿戏水，绷紧的神经得到了放松，沉重的压力得到了缓解，增添了更多生活的乐趣，也促进了身心的健康。
这表明没的大自然①能给我们带来无穷的精神享受②是丰富我们物质生活的唯一途径③能陶冶我们的情操④能带给我们欢乐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④15.下面的诗词符合建设美丽中国的是（）①旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家②苔痕上阶绿，草色入帘青③四面荷花三面柳，一城山色半城湖④泛舟清河上，漫步水云间 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④二、非选择题：“可可西里，是天堂，是地狱，还是见证生命与信仰的圣地！因为可可西里的故事难以诉说，只有真正走过的人才能体会！”——电影《可可西里》导演陆川可可西里位于青藏高原的中心地带。
1985年以前，这里生活着大约一百万只珍贵的藏羚羊，由于藏羚羊的羊绒价格暴涨，可可西里无人区爆发了对藏羚羊的血腥屠杀，各地盗猎分子纷纷涌入，短短几年，数百万只藏羚羊被杀戮，现在可可西里大约只残存不到两万只藏羚羊……2、材料一：“雾霾现在成了网上出现频率最高的词，已成为民生改善的当务之急。
这个问题，政府决不能回避。
”2014年2月12日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，并就治污问题向环保部部长周生贤发出数十问。
材料二：2014年3月5日十二届全国人大二次会议在北京举行。
国务院总理李克强6日与山东代表们共同审议《政府工作报告》。
治理雾霾、保护环境成为代表与总理讨论的重要话题之一。
李克强表示，治理雾霾“不能等风靠雨”要主动作为。
请运用所学知识，从法律角度谈谈我国应该如何解决环境污染问题？可可西里的美景如画，给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。
所以说是“天堂”说可可西里是“地狱”，是因为那里人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用，破坏了大自然的生态平衡，危及人类自身的生存和发展，人与自然存在严重的不和谐之音•（1）高度重视环境立法、执法工作。
我国已经形成了以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系。
这为保护、治理环境，实施保护环境这一基本国策提供了法律依据。
•（2）加强执法力度，严格执法，加大对环境污染的专项整治，依法保护环境。
我们青少年要积极学习和宣传环境保护的知识和有关法律法规，严格依法律已，不做污染和破坏环境的事。
要运用法律手段，反对和制止污染环境的行为，依法保护环境。
•（3）“保护环境，人人有责”。
青少年也要从现在做起，履行环境保护的法定义务，不做污染环境的事，积极参加保护环境的公益活动等。