让你的PPT课件与众不同
创新改变生活 课件(36张PPT).ppt
科技、生活
C919从2008年开始研制,到如今历经十年时间实现首飞, 它的每一个“成长过程”都备受瞩目。C919大型客机设计研发、 总装制造、首飞准备工作中,商飞青年发挥了极大的先锋队和 生力军作用——10支青年创新创业团队,成员超过230名,平 均年龄不到30岁,承担了C919大型客机控制律攻关等37项民机 关键技术攻关。
⑤创新是引领发展 的第一动力。
④创新是改革开放的生命 。 改革创新推动中国走 向富强。
创新的 重要性
①创新是推动人类社会向前 发展的重要力量。
②时代发展呼唤创新,创新 已经成为世界主要国家发展 战略的重心。
③创新驱动是国家命运所系。让 创新成为推动发展的第一动力, 是适应我国经济发展新常态的现 实需要。
思考:深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳 的发展中你得到什么启示?
④创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚 克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创 新推动中国走向富强。
2、创新的重要性?(为什么要实施创新驱动发展战略?)
⑥创新是民族进步的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的 不竭源泉。也是中华民族 最鲜明的民族禀赋。
生活处处有创新
1.如何理解创新改变生活?
①生活处处有创新。创新是别出心裁的点子,突发 奇想的灵感,独具匠心的构思。
旧饮料瓶改造成 墙壁装饰品
旧牛仔裤改造 成收纳袋
认识创新:
和别人不一样,与众不同就是创新!
创新就是发明前人没有发明的东西!
思考:你认同这些说法吗? 你眼中的创新是什么呢?
从无到有
改进完善
创新
第二课 创新驱动发展
改变生活
Part.01
感受创新
头脑风暴:
《自我介绍》PPT课件
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27
窥一斑而知全豹,通过 小小的自我介绍来了解 同学们的魅力所在!
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28
谢谢
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感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
20
平平凡凡的我,却不愿意过关在火柴
空
盒里的生活:飞扬的个性,青春的激情,
开朗的性格,总觉得自己应该展翅飞翔!
洞
抒
有人说,用一种冷静的态度和冷峻
情
的眼光看待这个世界,文字中自然免不 了有忧郁的美,或美的忧郁。我说不是。
我把每一个有朝霞的早晨,看作是周 末的早晨。但当我发现后退,就是开始 于一点点放纵自己。我开始打点行装, 开始漫长的人生跋涉……
自我介绍
对别人微笑,是一件美妙的事情。 瞿薇
.
1
才 新创 是 。意 想。 要创 的造
。
创
内容构成
1.个人信息 2.在校经历 3.求职目标 4.表明态度
.
3
开篇介绍自己名字,让人耳目一新
介绍家乡的独特,给人留好印象 介绍自己的兴趣爱好,人无我有,人有我优
介绍自己与众不同的,如民族、年龄 介绍自己的成就,要深入挖掘自己的闪光点 说出自己的梦想,有志者事竟成
再过几天就是我18岁生日了,在我成为中华人民共和国正式公民 的时候,但愿生日能给我带来好运。
我属牛,有着牛一样的实干精神,有时也发一点牛脾气。
我叫陈泓辛,耳东陈,一泓清泉的泓,辛苦
的辛,我的名字与一颗红心向着党的红心谐
音,巧的是我出生在7月1号,与伟大的党同
一天生日,更妙的是,我满十岁的时候也是
个普天同庆的日子——香港回归。
最后可以来一句点睛之笔
.
学会感恩ppt优秀课件
02 感 恩 教 师
感恩老师的美好品质
1、爱心: 老师应该关心、关爱每一个学生,尊重他们的个性,关注他们的成 长。富有爱心的老师能够温暖学生的心灵,帮助他们建立自信。 2、耐心: 教育是一个长期的过程,老师需要有足够的耐心,对学生的问题和 困难给予充分的关注和指导。耐心的老师能够培养学生良好的学习 习惯和态度。
01 感 恩 父 母
妈妈的爱
孩子敢于在众人面前发表不同的见解证明孩子有自己的主见,有爱 的妈妈都会容许孩子发表与众不同的见解,如果孩子说得对,妈妈 更是会赞同与支持孩子。 很多妈妈很喜欢自己的孩子有主见,因为有主见的孩子做人做事要 不会差,甚至能够做到恰到好处。
01 感 恩 父 母
爸爸的爱
随着年岁的增长,我们逐渐理解了父爱的深沉与伟大。我们开始懂 得珍惜与父亲相处的时光,学会去倾听他们的教诲和分享他们的喜 悦。 同时,我们也学会了感恩,感谢父亲给予我们生命和成长的机会, 感谢他们为我们付出的一切。这份理解与感恩让我们更加珍视与父 亲之间的情感联系,也让我们在成长的道路上更加坚定和自信。
01 感 恩 父 母
如何感恩父母
知道父母喜欢吃什么,亲手给他们做一 二道菜。 解决父母最基本的衣食住行问题,条件 允许,给父母备足零花钱,每年亲手帮 父母选一二套新衣,让他们穿的舒服体 面。
02 第 二 部 分
感恩教师
02 感 恩 教 师
想对老师说什么?
师者如光,虽微却能致远。您用那微弱而 坚定的光芒,照亮我们前行的道路,指引 我们走向知识的殿堂。 在这个特殊的日子里,祝全体老师教师节 快乐!愿您的教育事业如日中天!
Hale Waihona Puke 02 感 恩 教 师如何感恩老师
我们上课好好认真听课就驾罪是对老师 最好的报答,大家都知道我们上课是坐 着的,而老师确是站着的,我们就舒服 多了,一节课四十分钟,如果上课好好 遵守纪律,做好笔记,这样老师就会感 到很欣慰,他们就不会感觉到累了。
做最好的自己 ppt课件
做最好的自己
70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00%
0.00%
较差
一般
中等偏上
自律能 力
学习成 绩
人的生命是有限的,精力也是有限的,如 果三心二意,不严于自律,终将一事无成。
也许你的力量很小,但如果你拥有坚毅的 自制力,锲而不舍,没有不可征服的高峰; 也许你的智力驽钝,但只要你拥有顽强的自 制力,坚忍不拔,便没有不可逾越的障碍。 “行百里者半九十”,同学们,就让我们从 一点一滴做起,磨练自己的意志,锤炼我们 的毅力,严格自律。
明朝的徐溥在求学期间, 为了不断检点自己的言行, 在书桌上放了两个瓶子,当 自己做了一件坏事,说了一 句坏话,就在一个瓶子里放 一粒黑豆,做了好事就在另 一个瓶子里放一粒黄豆。开 始时,黑豆颇多,黄豆寥寥。 他深刻地反省,过了一段时 间,黑豆黄豆各占一半,他 再接再厉,律己更严,久而 久之,瓶中黄豆半满,黑豆 屈指可数。可是凭着这种持 久的约束,不断修炼自我, 徐溥终于成为一代名臣。
然而,这一刻始终没有出现!
实际上,这只蝴蝶在余下的时间都 及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌 的翅膀在爬行,它永远也没能飞起 来……
这个好心好意的 人并不知道,蝴蝶从 茧上的小口挣扎而出 ,这是上天的安排, 要通过这一挤压过程 将体液从身体挤压到 翅膀,这样它才能在 脱茧而出后展翅飞翔 ……
如果生命中不 经历约束和困难 的洗礼,我们就 很难增长技能。 我们不会象现在 那样强健,我们 将永远不能飞翔 ……
··· ··· 相信自己,超越自己!
做最好的自己
尼克胡哲《没有四肢也能震撼世人》
看完尼克胡哲的故事,你有 什么感受,有什么启示?
生命让每一个人都开一次花,但不担保每一个人 都结一次果。生命的枝头是否果实累累,往往取 决于你还是一朵花的年代。
PPT课件的制作与技巧
多媒体课件 概述
媒体和多媒体
媒体(Media):是指信息表示和传播的载体。
表现信息的载体
传播信息的实体
多媒体(Multimedia):是指以多种方式表示的
传播信息。
多媒体技术:是利用计算机综合处理文字、图像、 影片、声音等多种媒体数据,将它们集成为一个 系统并具有交互性的技术。
多媒体课件:多媒体课件(Courseware)是在一定 的学习理论指导下,根据教学目的设计的,反映 某种教学内容与教学策略的计算机软件。
3、呼救:来人啊!喊医生!推抢救车!除颤仪! 4、判断是否有颈动脉搏动;用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向
近侧颈动脉搏动处,告之无搏动(数1001,1002,1003,1004, 1005…判断五秒以上10秒以下)。 5、松解衣领及裤带。 6、胸外心脏按压;两乳头连线中点(胸骨中下1/3处),用左手掌跟紧贴 病人的胸部,两手重叠,左手五指翘起,双臂深直,用上身力量用力按 压30次(按压频率至少100次∕分,按压深度至少5cm) 7、打开气道;仰头抬颌法。口腔无分泌物,无假牙。 8、人工呼吸:应用简易呼吸器,一手以“CE”手法固定,一手挤压简易 呼吸器,每次送气400-600ml,频率10-12次/分。 9、持续2分钟的高效率的CPR:以心脏按压:人工呼吸=30:2的比例进行, 操作5个周期。(心脏按压开始送气结束) 10、判断复苏是否有效(听是否有呼吸音,同时触摸是否有颈动脉博动)。
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2 色彩的搭配
色彩三属性
色相:色彩的相貌 明度:色彩的明暗度 纯度:色彩的饱和度
三对对比色
《我的自画像》PPT课件
(1)可以总结自己的特点,首尾呼应; (2)可以与新班主任进行互动,反问
他是否喜欢这样的自己。
这就是我,一个时而文 静时而调皮的男孩。您喜欢 这样的我吗?
范文点评
我的“自画像”
我叫陈舒博,今年九岁。我有一双乌黑的大
眼睛,高而挺的鼻子,一头乌黑发亮的短发。我
最有特色的地方是我的后脑勺——它是突起的,
写完后,读给家人听,请他们说说哪些地方写得像, 哪些地方不像,再根据他们的建议改一改。
向新来的班主任介绍自己。
限制词:“介绍自己” 中心词:“让老师更好地了解你” 命题作文:题目——我的“自画像” 提示词:“外貌特点”
“主要性格特点” “最大的爱好和特长”
“我的‘自画像’”是什么?
“我的‘自画像’”就是向别 人介绍自己,让别人更好地了解你, 认识你,能够记住你。
开头(略写):描写“我”的外貌,并交代“我”有 两个特别的爱好。(总起式)
篇
①有一次,“我”睡前拿爸爸的手机听相
章 结 构
通过具体的 中间:事例来体现
“我”的爱好
声,在床上乐得手舞足蹈,结果“我”从
床上掉到了地上。(略写) ②一次放学后,“我”在小区的小树林里 观察螳螂忘了回家,害得妈妈到处找
“我”。(详写)
我不愿意,坚的感觉真好。
可这也留下了“后遗症”,那就是只要我不好
好练琴,妈妈就威胁我说要把钢琴卖了。唉,
看来自己做主是要付出代价的啊,不过,我一 定会对自己的选择负责。
好了,这就是我。我想您一定会喜欢这样 的我吧!哈哈,我是不是有点自恋?
④结尾语言 活泼,让人 感觉愉快。
我的“自画像”
开头:开门见山,介绍“我”的姓名、年龄、
外貌特征。(开门见山式)
优秀团队PPT课件
(5)良好的沟通。团队成员间拥有畅通的信息交流,才会使 成员的情感得到交流,才能协调成员的行为,使团队形成 凝聚力和战斗力。
(6)睿智的领导。团队的领导往往起到教练或后盾作用,他 们对团队提供指导和支持,而不是企图控制下属。
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第三部分 如何建设高效优秀团队
优秀团队
讲师:邓灿烂 2015年3月17日
1
优秀团队—企业发展的中流砥柱
搞好一个企业需要一个团队,搞垮一个企业只要一个人。
没有团队干不成一件大事,想要干出一番事业,前期你 必须把大部分精力放在组建团队上。马云最开始的成功 靠那18罗汉。史玉柱之所以东山再起,是因为核心团 队11人没有离开。与其说他们的成功是马云和史玉柱 的本事,还不如说是这两个人背后的团队的本事。他们 两个牛就牛在懂得去组建团队,懂得找到需要的人才。
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第三部分 如何建设高效优秀团队
7、授人以鱼与授人以渔 8、利用内部竞争、激发团队活力 9、细节,体现凝聚力 10、信任,但不放任 11、提升团队士气 12、员工发展规划,把人才推荐到合适的位置
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谢 谢!
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团队建设的“五指”论调
● 大拇指领导 ● 食指最有力的执行者 ● 中指——监督者 ● 无名指——自由人(合作伙伴) ● 小拇指——信息员、外交家
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第三部分 如何建设高效优秀团队
四、团队的管理
1、资源共享,真正意义上的团队合作 2、同一个目标 3、沟通,上情下达,下情上达,双向而不拘形式 4、敢于放权,善于授权 5、同等对待,就是抹杀杰出者的贡献 6、制定规则的人,就是第一个执行的人
6
第一部分 团队和它的作用及重要性
三、团队的作用
魅力女性ppt课件
心的
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穿着成功不一定保证你成功
但不成功的穿着保证帮助你失败
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魅力女性之:职场礼仪篇
• 1、职场女姓的着装礼仪 • 2、职场女性的妆容 • 3、职场女性的商务接待礼仪 • 4、职场女性的接待礼仪 • 5、职场女性的社交礼仪语言
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正确的穿衣法则——TPO 法则: 1、Time — 时间 2、Place — 地点 3、Occasion — 场合
• (6)正在接待来访者时,有电 话打来或有新的来访者,应尽 量让助理或他人接待,以避免 中断正在进行的接待。
• (7)对来访者的无理要求或错 误意见,应有礼貌地拒绝,而 不要刺激来访者,使其尴尬。
• (8)要结束接待,可以婉言提 出借口,也可用起身的体态语 言告诉对方本次接待就此结束。
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社交礼仪语言
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所谓洒脱就是自然而不拘束!女人往往 容易被某些事左右情绪,很容易斤斤计 较,其实,不妨想开一点,所谓人生之 不如意十有八九,你自然也不会事事顺 心;洒脱有时候就是告诉我们要学会淡 泊名利,薄看成败得失,不追求形式, 不注重结果。当你无求,你自然会淡定 从容,而一个从容的女人显然是优雅 的!
优雅女性的为人处事之一: 优雅女人首先应该是洒脱的
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职业着装色彩搭配技巧
• 花些心思在妆容上, 塑造一个典雅、干练、 稳重的职业形象,不 仅可以增添你在外形 上的自信、带给你8小 时的好心情,更可以 博取上司及同事的好 感与信任——你永远 都这么容光焕发,似 乎再棘手的工作都难 不倒你。
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职业着装色彩搭配技巧
• 选择与肤色接近的粉底色 , 若粉底色太白,会有“浮” 的感觉。粉底不可涂抹过厚, 可用拍打的手法薄薄施上一 层,注意发际与颈部,要有 自然的过渡,以免产生“面 具”似的感觉。
第13课 湖心亭看雪 课件(共28张PPT).ppt
6、这篇文章容易让我们想起柳宗元的《江雪》:“千山鸟 飞绝,万径人
踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”假如淡泊功名、终生不仕的张岱在湖
感 知
心亭上遇到柳宗元,他们会成为知交吗?
一
观点一:以文会友。一诗一文,无论是氛围的“绝”,还是心境的“独”,
分
都是不谋而合的。其背景阔大与人物渺小的对比,情与景交融手法的运用
湖 心 亭 看 雪作
者 : 张 岱
学习目标
1.熟读并背诵课文, 体会本文白描的手法。
2.整体感悟,细心品 读,体会本文的审美 意境。
3.联系作者的生平事 迹及创作背景,体会 其家国之思。
第一课时
探究几处标点
你觉得哪些标点符号可以改一改?辨析改前和改后的差别。
1、“有两人铺毡对坐”后的“,”改为“! ”。 改之前让人感觉作者的内心较为平静或至少表现得平静, 改后表示作者内心和金陵 客一样激动喜悦。 2、“湖中焉得更有此人”后的“!”可以改为“?! ”。
“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”“晋陶渊明独爱 菊”“予独爱莲之出淤泥而不染”“独坐幽篁里,弹琴复长 啸”“念天地之悠悠,独怆然而涕下”等等。
认识一位痴人
2.关键词提炼。
(1)如果要把第1段中表明天气和寂静氛围的词语提取出来,用7个字
表达,你会怎么概括? 大雪三日声俱绝。
(2) 如果要把第1段中点明时间、交通工具和事件的词语 提取出来, 用7个字表达,你会怎么概括?
改之前突岀大喜之情,改后同时强调出乎意料的惊讶。 3、你还能找到哪些?
认识一位痴人
1.请同学们阅读课文第1段,选择课文中的词语或短语, 来替换标 题中的“湖心亭”三字,形成新的文章题目,并结合替换后的题目说说 你对作者的认识。
心理健康教育之人际交往 ppt课件
“这些人一看就像坏人。”
“
”
ppt课件
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4、 孤独心理
⊙孤独心理
“我才不与哪些地位比我低的人说话。” “我讨厌别人来打扰我,我宁愿一个待在一个清净的地方。” “要是世界上有一个地方只有我一个人就好了。”
ppt课件
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5 、 社交羞怯心理
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三 大学生良好人际关系的建立
ppt课件
7
四十年过去了,赛尼已经在商界小有成就, 他去过很多地方旅行,但是从未涉足过埃 及。他从来没有忘记那个梦想,但是作为 一个虔诚的基督徒和诚信的商人,他不能 去埃及,因为他已经把这一行为连同那个 梦一起卖掉了。终于,有一天他再也忍不 住了,决定赎回那个梦想,他觉得只有那 样才能坦然地踏上那片土地。于是他向法 院递交了诉状,要求赎回自己去埃及旅行 的权利。
“从来就没有人愿意与我交朋友。”
“我的样子令人看到就讨厌,我最好还是坐得离别人 远一点。”
“我能说出什么好的建议呢?还是不说话为妙。”
“
”
ppt课件
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2、社交嫉妒感
ppt课件
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3、 社交猜疑心
ppt课件
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⊙猜疑心理
“你们这么热情是不是对我有所企图?”
“现在的坏人多得很,我还是小心为妙。”
ppt课件
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6 、定势效应
所谓定势效应是指当我们与他人接触时,常常会不自觉地产生 一种有准备的心理状态,作一种固定了的观念或倾向进行评判。
ppt课件
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(二)大学生人际交往中容易出现的心理问题及 其调适
1 、社交自卑感
ppt课件
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Hale Waihona Puke ⊙自卑心理 “我是个不讨人喜欢的人,还是不要与陌生人说话, 免得又多一个人讨厌我。”
4曹冲称象 课件(共22张PPT)
底
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
结构:半包围 部首:广 笔画:8 音序:D 组词:井底 底下
辨析:低( )( ) 造句:海底有各种
底( )( )
各样的小鱼。
生字指导
suì
岁
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
结构:上下 部首:山 笔画:6 音序:S 组词:周岁 压岁钱
甲骨文 金文 小篆 楷书
造句:今天是妹妹 三周岁的生日。
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
曹操听了官员们的议论后,也想了解 大象的重量,于是他提出“称象”的问题, 这句话点明了文题。
课文赏析
核心问题
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
从称象这件事上,你觉得曹冲是个什么样的孩子?
从称象这件事上,我觉得曹冲是一个爱动脑筋, 善于观察,聪明又大胆的孩子。
生字指导
生字指导
chuán
船
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
结构:左右 部首:舟 笔画:11 音序:C 组词:渔船
轮船
帆
轮
金文 小篆 楷书
船
船
主题归纳
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
本文通过曹冲用比 官员们更好的办法称出 大象重量的故事,表现 了曹冲聪慧、善于观察、 爱动脑筋、大胆表达的 品质。
我的收获
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
船舷
对人或事物的好坏、 是非等表示意见。
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
板书设计 思维导图
不经一番彻骨寒,哪有梅花扑鼻香
起因→得大象 看大象
曹
官员——造大秤
冲
经过→议大象
称 象
曹冲——用船
善观察 勤动脑 很聪慧
结果→用曹冲的办法称出了大象的重量
团队的分工与协作培训PPT课件
TEAM
第 二 部 分 团队中的分工角色 The role of division of labor in the team
• 贝尔宾团队角色测试
请为以下A-F按照你所认为的重要性编号1-8,最重要的分数越高 :
五、 在工作中,我得到满足,因为:
A、 我喜欢分析情况,权衡所有可能的选择。 B、 我对寻找解决问题的可行方案感兴趣。 C、 我感到,我在促进良好的工作关系。 D、 我能对决策有强烈的影响。 E、 我能适应那些有新意的人。 F、 我能使人们在某项必要的行动上达成一致意见。 G、 我感到我的身上有一种能使我全身心地投入到工作中去的气质。 H、 我很高兴能找到一块可以发挥我想象力的天地。
TEAM
TEAM
TEAM
第 三部 分
团队如何分工
How to divide the team
第 三 部 分 团队如何分工 How to divide the team
TEAM
须拥有三种类型的角色: 思考型、社交型、行动型;共九个团队角色
思考性
智多星(PL)
审议员ME (Monitor Evaluator)
一个优秀的团队必须是一个学习型的、相互关心的团队。
有效协作
重视结果
TEAM
信任
辩论
投入
责任
有效协作的障碍:1.缺乏信任 2.惧怕冲突 3.欠缺投入 4.逃避责任 5.无视结果
第 四 部 分 团队协助中应有的思维和行为 Thinking and behavior in team assistance
第 二部 分
团队中分工角色
The role of division of labor in the team
第 一 部 分 团队中的分工角色 The role of division of labor in the team 成功的团队协作的三个要素:分工,合作及监督。
逆风飞翔面对挫折主题班会PPT课件
居里夫人
正视挫折
遭遇挫折并不一定都是坏事,它对我们 的影响具有两重性。它固然会给我们的 身心造成打击和压力,带来精神上的烦 恼和痛苦;但也能使我们经受考验,得 到锻炼,成为迈向成功的转折点。
正视挫折
爱因斯坦谈到她的时候说:“她是唯一一个没 有被荣誉腐蚀的人。"她就是原了能时代的工创者 之一,世界上第一个两次诺贝尔奖获得者,二十世 纪最有声望的女人一居里夫人。 她出生在沦亡的祖国。民族的压迫,社会的冷遇, 生活的贫困,激发了她的爱国 热忱。为了济世救 国,她顽强刻苦学习,废寝忘食地研究,过着勤俭 朴素的生活,为人 类发现了世界的奥秘。从而成 为现代原子物理学的第一位奠基人。她时刻不忘自 己的祖国,用波兰命名第一个新发现的元素"铬", 另一个新元素为"镭"。
未认真听讲
认真做笔记
56 未认真背 诵
每天坚持背一道 题
直面挫折的态度
1、我真笨!考得这么差!
自欺欺人
2、考题太难了,所以我没考好!
自我开脱
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3、在课堂上,肆意大哭
= 这是善于自我排解、自我疏导吗?
自我放任
直面挫折的态度
点评:球迷们看到自己崇拜的足球队失利,球赛结束时便 抱怨、谩骂,甚至动手打人,到街上闹事。这是“善于自 我排解”还是消极发泄的方式?
第三部分
直面挫折的态度
直面挫折的态度
直面挫折的态度
迎难而上,勇于战胜挫折 乐观、自信、勇敢
10《竹节人》课件(共33张PPT)
—
崭新 — 破旧 反 精神 — 疲倦
公开 — 秘密 义 心神不安 — 全神贯注
索然无味 — 津津有味 词
—
根据意思写词语
以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。 像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地恶狠狠地盯着。 本想卖弄聪明,结果做了蠢事。 像风吹倒草木一样。形容事物流行很快。 独创一格,与众不同。 威严可畏、有气势的样子。 形容威力、声势较大。
利用破课桌玩竹节人, 破课桌变成了古战场。
玩出各种花样:
两个在一起不知疲倦地搏斗。 线被卡住,变成呆子挨打。
制作成孙悟空。
课下玩,课上也玩。
装扮成窦尔敦。
老师也玩得津津有味。
手持偃月刀、蛇矛枪。 做脑袋、盔甲弄巧成拙。
带着任 务读书
老师与 竹节人 的故事
讲一个有关老师的故事。
起因: “我”课堂上玩竹节人。 老师发现后,没收了竹节人。同学们在老师办
豁开 豁然开朗
攒钱 人头攒动
压力 压根 卡片 发卡
豁出 豁达 积攒
欺压
卡车 关卡
mó
多 模 mú
zuān
音钻
zuàn
字 没 méi
mò
模仿 模样 钻研 电钻 没有 沉没
模范 模板 钻山洞 钻石
淹没
破裂 — 崩裂 近 懊恼 — 沮丧
画蛇添足 — 弄巧成拙 义 兴致勃勃 — 津津有味
功败垂成 — 前功尽弃 词
前功尽弃 虎视眈眈 弄巧成拙
风靡 别出心裁 威风凛凛 叱咤风云
理清课文条理
1-4 5-19 20-29
制作竹节人 斗竹节人
老师偷玩竹节人
带着任务读书
同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读 方法也会有所不同。如果给你以下任务,你会怎么读《竹节人》 这篇文章?
部编版语文五年级上册第八单元 习作: 推荐一本书课件(41张PPT).ppt
3.分条讲述。试着按表格里的内容讲,可以用上“一、二、三”或“首 先、其次、最后”等词语分条讲述,把表格里的内容变成连贯的一段话
。
片段一 我喜欢四大名著之一——《西游记》中的孙悟空。首先,他神 通广大,会七十二变,有火眼金睛,一个跟斗就能翻十万八千里;其次 ,他疾恶如仇,在取经的路上打败了很多妖怪;最后,他保护唐僧顺利 到达西天取得真经。所以我特别喜欢他。
既然如此,我为什么还要向大家推荐这本书呢?第一,《西游记》
是我国古典四大名著之一,是一部优秀的神魔小说。书中通过文字,展 现了一个绚丽多彩的神魔世界。作者把每 一个神仙都描写得活灵活现 ,每一个妖怪都刻画得栩栩如生,使神魔皆有人情,使精魅亦通世故。 第二,书中的四个主要人物各有特点,与众不同。孙悟空,从石头里蹦 出来的,他性 格耿直、叛逆,但神通广大,是一个降妖伏魔的能手。 猪八戒最经典的情节是请孙悟空救师父,突出了猪八戒的机智,遇到困 难会耍小聪明。而沙和尚就更不用说了,他就是个劳动标兵,什么背担 子、挑行李,都让他包了,他还对师父忠心耿耿。唐僧却是个软心肠的 人,
片段二 我喜欢看四大名著,尤其是《三国演义》,书中的诸葛亮让我 很敬佩。我佩服他的聪明机智,草船借箭时他从容不迫,火烧赤壁时他 神机妙算;我佩服他的赤胆忠心,他帮助刘备建立蜀汉政权,刘备死后 ,他扶持幼主,兴复汉室。这些都让我由衷地敬佩他!
清晨,微风唤醒了沉睡的湖,湖边芦苇发出沙沙的响声,并随着 风起舞,好像绿绸子在 摆动。黄昏,我爱坐在湖边静观,看火红的太 阳落进水里,平平稳稳地躺着,像个红脸娃,全身发着红光。
此时的湖,平静得像一面镜子。往远处望,颜色一点深似一点, 渐渐地变成了深碧。仰望天空,云片悠然地在移动;低视湖心,另有 一个天,云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里,一色青青。
21课诗经《静女》ppt课件 (共27张PPT)
隋唐五代—— 初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 陈子昂、 张若虚(《春花江月夜》) 盛唐:诗仙(李白/越中览古、梦游天姥吟留别、将进酒)、 诗圣(杜甫/蜀相、登岳阳楼、游夜书怀、阁夜)中 国诗坛盛极一时的“双子星” 山水田园诗派:王(王维《积雨辋川庄作》)、孟 (孟浩然《夜归鹿门歌》) 边塞诗派:高适《燕歌行》、岑参、李颀、王昌龄 中唐:韩孟(韩愈、孟郊——诗歌的风格特征:奇崛险怪) 元白(元稹、白居易(《长恨歌》)——诗歌的风 格特征:语言平易直白) 李贺(《李凭箜篌引》)(人称“诗鬼”——诗歌的 风格特征:诗境诡谲) 柳宗元/登柳州城楼寄漳汀封四州 晚唐:小李杜:李商隐、杜牧 温庭筠诗歌的风格特征: 哀艳
作业
•背诵《静女》
• 1、建安文学:(文学特征:建安风骨、汉魏风骨)
•
三曹(曹操 、曹植、曹丕 )
• 建安七子(孔融、陈琳、王粲、文学(正始:魏废帝曹芳的年号) :
•
代表作家:阮籍(咏怀八十二首·其一)、嵇康
• 3、两晋文学:
•
西晋:左思
•
东晋:陶(陶渊明:开创了田园诗派)《杂诗十二
风 15个诸侯国的土风歌谣 “十五国风”
内 容
雅 周王朝直接统治地区的音乐,多为贵族所作 大雅、小雅 合称“二雅”
颂 宗庙祭祀时的乐曲歌词 周、鲁、商 合称 “三颂”
表 赋 铺陈叙事 现 手 比 打比方 比喻 法
兴 先言他物以引起所咏之辞
静女
要求:朗读的节奏为二二式,咬准字音
静女/其姝(shū) ,俟(sì)我/于城隅(yú )。 爱而/不见,搔首/踟躇(chí chú )。 静女/其娈(luán),贻(yí)我/彤管。 彤管/有炜(wěi),说(yuè)怿( yì )/女(rǔ ) 美。 自牧/归荑(kuì tí),洵(xún)美/且异。 匪(fēi)女/(rǔ )之为美,美人/之贻。
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让你的PPT课件与众不同——PPT在教学中的高级应用现在,随着电子白板的应用普及,PPT课件将是每位老师上课必备的素材之一。
PPT是大家再熟悉不过的软件,大部分人也能制作出一般的PPT课件,但是要制作出好的PPT课件,还需要对PPT有进一步的了解。
比如,PPT主题的把握、色彩的应用、母版的设计、动画的应用、其它媒体的插入与兼容、外围辅助软件的应用、放映方式的选择与设置、作品的发布与共享、作品的网络支持等都是我们要关注的。
我想以POWERPOINT2010为基础,重点从以下几方面来讲解怎样制作出更好的PPT课件。
一、一个好的PPT课件所应具备的几个要素(一)课件的首页要整洁。
首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面,一般来说是一个欢迎页面,这里不需要太多的内容,但可以稍华丽一点,一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。
为了让等待的过程不至于太枯燥,可以设置让欢迎词动起来。
另外由于这是一个等待的时间,最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。
但要设置完整,让音乐能一直播放,并且在开始上课时能自动停止。
(二)课件的目录要简洁。
课件的目录就像是一个导向牌,指向观众想去的地方,所以完整的目录至少应该具备:标题、导航条和退出按钮。
这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容,但尽量做到简洁、统一,最好具有一定的风格。
在目录里应该还有一个退出按钮,使整个课件随时可以通过目录退出到结束界面,而不是一路播放到最后一张退出。
(三)对文字的处理应合理。
一般在课件中少不了文字这块内容,有时只有少数的几个作为注解,有时需要很多文字,在处理文字时要注意以下几点:1.文字较少时可采用相对较大的字号,但不要让文字充斥整个屏幕,要留有一定的空间;比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或gif 小动画。
可采用"进入"或"移动"的手法。
2.文字较多时可考虑采用"移动"手法,但应注意①标题一般情况下不要随之移动。
②如果文本比较长,不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。
③在有图案作为背景时可考虑在屏幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案,放在文字上上一层,让文本的滚动有种出字幕的效果。
④设置文本移动时,要么设置为重复移动,要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录,切忌留下一个只有按钮的空屏。
(四)对图片的处理要注意效果。
在处理图片这块内容时,可以运用大量的手法和手段。
图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果;比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。
但总的来说要符合课件的主题,如果是作为图片欣赏的话,建议采用移动、进入、退出等等动态效果比较好的手法,但是作为作品介绍的话,建议还是采用插入幻灯片或触发器的手法。
但是无论运用哪种手法都要注意以下一些问题:1.结构、布局要合理。
一个页面里有较多的图片同时出现时,图片和图片之间不要有重叠,并且尽量对齐,或按照一定的规则排列,松紧要得当。
2.图文混排时要注意重点突出,不要让陪衬的其它配件喧宾夺主,文字尽量不覆盖在图案上。
3.自定义动画设置要完整。
有些老师在课件中采用移动手法来展示图片,有点像电影,这个创意不错,很富特色,但需要注意图片的位置要摆放合理;移动要完整,不能移动完以后还有半个尾巴留在屏幕里;在设置自定义动画时一定要注意速度设置不能太快;动作设置要完整,最好能在切换到该页面时能自动进行播放,有些图片通过强调放大以后还要能够缩回去,不能动作只做一半,否则将导致其它动作不能进行,严重的还会造成死链。
(五)关于音乐、视频、动画的插入要注意技巧。
对于外部音乐的插入要注意插入的场合。
一般来说在欣赏图片时或等待时插入比较恰当。
这一点大部分教师都不太会出错,但有些音乐插入后的播放有点问题:如插入的音乐不能播放,或不能自动播放(特殊要求的除外),自动播放的音乐在屏幕上显示了声音图标(可以在自定义动画中隐藏),有的在离开插入音乐的幻灯片后,音乐还在播放。
这些都是在自定义动画里可以解决的小问题。
对视频的插入尽量不要直接链接到外部文件,尽可能通过插入对象来完成。
这样可以不用通过切换到媒体播放程序就可以打开并控制你所需要插入的视频文件,对于课件的完整性来说是非常有帮助的。
对于gif动画的插入一般没有什么大的问题,因为大部分的gif动画的背景色都是透明的,而一些自制的Flash动画,一般由于底色不能和课件模板的底色相融,因此可以在一些动画周边或底部画一个边框加以修饰,这样做会使得页面看上去非常的谐调。
(六)按钮的设置要统一。
在课件中按钮相当于日常生活中的交通工具,它可以采用文字、图片或图标来设置。
一般来说在主目录里除"退出"按钮以外都采用文字来作为按钮(即导航条),而在具体的内容里,一般采用图标作按钮。
在设置时要注意:①按钮的大小、位置要适当。
尽量放在底部角落里,不要覆盖在要表达的主要内容上。
②按钮尽量不要吸引观众的注意力,但在需要时能让操作人很容易的找到,而且效果相同的按钮尽量使用统一图标,否则容易让人找不着北。
(七)整体色调、风格要协调。
一个优秀的课件其整体的色调、风格应该是相统一的,主要体现在对背景色的处理上,切忌花哨、凌乱。
没有特别的需要一般不要更改背景设置的色调或风格。
在PPT里有许多自带的模板设计,相信在那里可以找到你所需要的风格。
另外还可以通过设置"背景→填充效果→双色渐变"里的各种渐变来设置你的课件背景风格,设置时要尽量不要改变基本色彩,但可以采用不同的渐变,来达到和谐但不单调的目的。
(八)设置超链接、动作要完整。
一个完整的课件中存在着大量的超链接和动作,在设置完这些链接和动画以后一定要通过播放来检查一下链接和动作的正确性,以防出现死链或不应有的动作,这是保证一个课件质量最重要的一个环节。
在设置完链接或动作以后进行测试,往往能发现一些表面上看不出来的问题,否则一旦当课件在正式场合使用,就会暴露出各种问题,那时再修改的话就来不及了。
制作一个好的PPT课件不光要有好的构思,还要有一种不厌其烦的耐心,毕竟这不是把一些素材简单的叠加。
有许多的问题虽然很小,但它足以导致整个课件的失败。
二、PPT课件中的素材处理技术(一)文字处理技术:文不如字,字不如表,表不如图!1.简化课件中的文本内容,突出重点。
示例:2.多文本的滚动文本框制作(1)新建一个幻灯片,选择所需版面。
(2)插入“文字框”控件点击“开发工具”→“控件”,选择“控件工具箱”中“文字框”选项,在编辑区按住鼠标左键拖拉出一个文本框,调整位置及大小。
(3)设置“文字框”属性在“文字框”上单击鼠标右键,选择“属性”,弹出“文字框”属性窗口(如上图),在属性窗口中对文字框的一些属性进行设置。
其中: EnterKeyBehavior属性:设为True时允许使用回车键换行。
MultiLine属性:设为True时允许输入多行文字。
ScrollBars属性:利用滚动条来显示多行文字内容,其中1-fmScrollBarsHorzontal为水平滚动条;2- fmScrollBarsVertical为垂直滚动条;3-fmScrollBarsBoth为水平滚动条与垂直滚动条均存在。
当文字不超出文字框时,滚动条设置无效,当文字超出文字框时,则出现一个可拖动的滚动条。
其他属性可根据个人需要进行设置,比如BackColor用来设置文字框的背景颜色,TextAlign用来设置文字对齐方式等。
要实现滚动条对文本的控制,必须设置EnterKeyBehavior属性为True,MultiLine属性为True,并按需设置ScrollBars属性。
(4)输入文字框内容右击“文字框”,选择“文字框对象”→“编辑”,即可进行文字内容的输入,或按“Ctrl+V”把剪贴板上的文字拷贝到文字框中。
(5)文本编辑完之后,在文字框外任意处单击左键退出编辑状态。
至此,一个文字可以随滚动条上下拖动而移动的文本框就完成了。
3.保存特殊字体为了获得好的效果,我们通常会在幻灯片中使用一些非常漂亮的字体,可是将幻灯片拷贝到演示现场进行播放时,这些字体变成了普通字体,甚至还因字体而导致格式变得不整齐,严重影响演示效果。
在powerpoint中,执行“文件-另存为”,在对话框中点击“工具”按钮,在下拉菜单中选择“保存选项”,在弹出其对话框中选中“嵌入TrueType字体”项,然后根据需要选择“只嵌入所用字符”或“嵌入所有字符”项,最后点击“确定”按钮保存该文件即可。
4.汉字笔顺的动画制作方法一:汉字色块动画覆盖法(1)点击“绘图”工具栏中的“矩形”工具,在窗口中拖出一个矩形,矩形的长宽比例大约是1.2:1(也可以根据需要设置成正方形)。
然后用“直线”工具,画出直线和斜线,制作一个“米”字格。
为使画出的线条与矩形框能较精确地对齐,可以在画线的过程中按下“Alt”键,或者画好线后,按下“Ctrl”键和方向键进行位置的调整。
完成后,选中矩形和线条,点击右键,在弹出的快捷菜单中选择“组合→组合”命令,将它们组合为一个对象。
(2)点击“绘图”工具栏中的“插入艺术字”工具,在打开的“艺术字库”对话框中选择第一行第一列(空心)艺术字样式,然后在“编辑艺术字文字”对话框中输入要演示的汉字“中”,并设置字体为黑体。
确定后,即可得到需要的空心汉字。
选中后,利用控制句柄调节其大小,并将其位置拖到“米”字格的正中位置。
选中“米”字格及艺术字,将它们组合为一个对象。
(3)点击“绘图”工具栏中的“矩形”工具,绘制一个长方形色块,设置其填充颜色和边框线均为黑色,调整其大小,并把它移动到要做的字第一笔上,使其遮挡住第一画。
色块的大小只要能遮挡笔画就可以,稍大些也无妨,但尽量不要遮挡其它的各种笔画,以免影响演示的效果。
(4)右击小色块,在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”命令,打开“自定义动画”任务窗格。
点击“添加效果”中“进入”下的“出现”。
选择“擦除”效果,“方向”选择“自顶部”(或者是笔画开始的方向)。
(5)选中小色块,按住“Ctrl”键的同时,向下拖动鼠标复制新的色块。
使新色块与原来的色块有部分重叠。
不断重复此操作,按书写的顺序依次摆放小色块,直至小色块将全部笔画覆盖。
注意此处一定要按笔画的顺序,且色块动画也要依照复制的顺序依次摆放,否则演示时会出现“书写顺序”的错误。
(6)最后选中“米”字格,点击右键,在弹出的快捷菜单中点击“叠放次序”下的“置于顶层”命令,将做好的艺术字覆盖在所有的色块上方。
这样利用PowerPoint2003制作汉字笔画顺序演示就已经完成了。
汉字色块动画覆盖法的优点是简单易学,缺点是只适用于做加粗的黑体字,如果选择其他字体,就可能会出现用矩形色块覆盖不完或者是多覆盖的情况,从而影响整个字的美观效果。