赏析题答题技巧PPT课件

赏析题：如何赏析句子和段落
学大教育 张红景
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一、赏析题的提问方式
• 好处，妙处 • 表达效果 • 赏析 • 艺术特色，表达特色，表现手法，表现特色
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• 山园小梅 • 林逋
• 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 • 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 • 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。 • 幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
• （1）特殊句式：整散句，长短句
• 整句的作用：形式整齐，音节匀称，气势贯通，念起 来琅琅上口，给人印象深刻，常用于铺陈，渲染气氛， 增强文势。
• 短句的作用：富有节奏感，音乐性，动作的连贯性， 使文章感情回环往复，增强语句的句势。
• （2）叠词：琅琅上口，富有美感，显示数量
• 语言风格：
• ①.自然淡雅 ②.富有诗意 ③.苍劲雄健
• 作用：（小说里面有时没有明显手法时需要考虑 景物描写的作用）烘托人物心理或心情，推动情 节发展，暗示社会背景，升华主旨，交代时间地 点及人物活动的场景，渲染气氛，点题。
• 观察角度：定点观察，变换角度；移步换景
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6பைடு நூலகம்
• 寒山转苍翠，秋水日潺湲
• 清明佳节桃李笑，野田荒垄自 生愁。
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• 语言特点
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七、课堂小结
• 赏析题的答题角度 • 景物描写——修辞，表达方式，表现手法，描写
手法，抒情方式，语言特点，景物描写的作用， 特殊段落的作用等。 • 人物描写——正面描写，侧面描写 • 场景描写——与景物描写同
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二、赏析的内容
• 1、景物描写 • 2、人物描写 • 3、场景描写
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三、赏析景物描写（选取典型景物）
• 修辞手法：比喻，拟人，排比，对偶，夸张，借 代，通感，设问，反问，反复，顶真，互文，对 比，引用（引用古诗词，增强文学色彩或文化底 蕴，丰富文章内容；引用神话传说，增强神秘色 彩或浪漫主义色彩，增加趣味性），双关
• （2）侧面描写：景物烘托，其他人或事物的反应 或对比衬托
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五、赏析场景描写
• 首先，交代出来该段描写是场景描写，然后开始 分析，分析的角度与景物描写相同；如果已经点 明是场景描写，那么就答“选择典型场景”。
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• 注：
• 评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评 写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表 现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严 密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么 观点，给你什么感受、启迪、教育……
• ④.生动形象 ⑤.清婉隽永 ⑥.形象含蓄
• ⑦幽默诙谐 （8）使人如临其境，语言富有韵味， 富有感染力。（9）庄重典雅
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• 特殊段落（首段，尾段）要写上段落作用
• 首段作用：开篇点题；总领全文；引起下文，为下 文做铺垫；与结尾呼应；渲染气氛；奠定全文感情 基调；设置悬念，吸引读者；创设情境，暗示文章 的行文思路
• 尾段作用：总结全文，卒章显志，深化主题（升华 主旨），留给读者想象的空间，言有尽而意无穷， 与开头呼应，与标题呼应，出人意料又在情理之中
• 中间段作用：过渡（承上启下），呼应上下文，铺 垫，插叙（插叙的作用），与下文的……对比等。
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四、赏析人物描写
• （1）正面描写：外貌，语言，动作，神态，心理， 细节
• 表现手法：联想和想象，衬托，类比，虚实，动 静，意象叠加（诗词），象征，抑扬，用典，点 面结合，铺陈叙事，以小见大，比兴等。
• 表达方式：记叙，描写，抒情，议论。（说明）
• 抒情方式：借景抒情，情景交融，托物言志，， 借物抒情，借古喻今（讽今），直抒胸臆，触景 生情，寓情于景等。
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• 描写手法：感官（视觉，嗅觉，听觉，味觉，触 觉，心理感受等），色彩，时间空间（上下高低 远近，从春到冬或从早到晚等），虚实，动静， 正侧，联想想象，白描（简笔勾勒）或工笔（浓 墨重彩），细节描写