庄子二则 北冥有鱼

庄周因崇尚自由而不应
的态度是：一切顺其 楚威王之聘，生平只做过宋
自然。政治上主张
国地方的漆园吏。史称“漆
“无为而治”。
园傲吏”，被誉为地方官吏
之. 楷模。
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了解作品
《庄子》现存33篇。其中内篇7，外篇15， 杂篇11。本课节选自内篇中的《逍遥游》。
《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋 恣肆，想象丰富，气势壮阔，瑰丽诡谲，意出 尘外，乃先秦诸子文章的典范之作。
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巩固提升 请找出出自本文的成语，并解释。
1、鲲鹏展翅：施展抱负，实现宏伟 的理想，创造一番事业。 2、扶摇直上：形容地位、名声、价 值等迅速往上升，比喻仕途得意。 3、鹏程万里：比喻前程远大。
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课文朗读
读懂文意
是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者， 天池也。《齐谐》者，志怪者也。
这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海 去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是 一本专门记载怪异事物的书。
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课文朗读
读懂文意
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千 里，抟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ摇而上者九万里，去以六月息者也。”
书上记载：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，
北冥有鱼
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了解作者
庄子就是这样的浪漫，富 有想象力，而且他很擅长通过 故事来说理。下面，让我们来 认识一下庄周吧！
庄子，姓庄，名周，字子
休，战国宋人。战国著名思想
家、哲学家和文学家，创立了
哲学学派庄学。《逍遥游》、
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《齐物论》
了解作者
他继承和发展了
老子的哲学思想，是
道家学派的重要代表
人物。庄子对待生活
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课文朗读
读懂文意
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里 也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里 也；怒而飞，其翼若垂天之云。
北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不
知道它有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊
背，不知道长几千里；当它用力鼓动翅膀奋起直飞的时
候，翅膀就好像悬挂在天边的云。
翅膀击水而行，能激起三千里的浪涛，它乘着旋
风盘旋飞翔至九万里的高空，它离开北海是凭借
着六月的大风。”
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课文朗读
读懂文意
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山野中奔腾如野马的雾气，空气中的 尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
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课文朗读
读懂文意
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极 邪？其视下也，亦若是则已矣。
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初读感知 2、大鹏为什么要迁徙到南冥？
南冥是天然的大池， 代表“启明之方”。是大 鹏心目中的理想境地，表 达大鹏追求光明的理想。
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初读感知 3、鲲鹏由北海飞到南海，需要借助什么条件？
“海运则将
徙于南冥” 、
“抟扶摇而上者
九万里，去以六
月息者也”。
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精读揣摩 作者笔下的大鹏是个什么样的形象？
天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天 空高远而看不到尽头呢？大鹏在天空往下看，也 不过像人在地面上看天一样罢了。
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初读感知
小组讨论： 1、文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了？ 2、大鹏为什么要迁徙到南冥？ 3、鲲鹏由北海飞到南海，需要借助什么条件？
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初读感知
1、文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了？ 鸟是由鱼变化而来的。鲲 的体积有几千里，变成鸟后，鸟 的背部不知有几千里。表现大鹏 硕大无比的形象。
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教学目标
1、反复朗读，培养文言语感，积累 常用的文言词语和句式。 2、欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象 和机智巧妙的论辩。
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课文朗读
读准节奏
北冥/有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知/其几千里也；化 而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知/其几千里也；怒而飞，其 翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则将徙于南冥。南冥者，天池 也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南 冥也，水击三千里，抟扶摇而上者/九万里，去以六月息者 也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其 正色邪？其远/而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
伟岸强大，硕大 无比，力大无穷，志 存高远，善借长风的 形象。
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精读揣摩
庄子借鲲鹏表达了什么感悟？
1、表达对理想的追求，对自 由、光明境界的执着追求。 2、说明事物的存在都有所凭 借，它们的活动都善借外力。
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精读揣摩
句子赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里， 抟扶摇而上者九万里。”
运用丰富的想像，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼 拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发 人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。“击”、 “抟”等字传神、生动，让人产生丰富的想像和联想。