课堂游戏大全

合集下载

课堂小游戏(精选)

课堂小游戏(精选)

课堂小游戏1、玩照镜子只需请几组人上台, 一个人当照镜子的人,另一个人当镜子,当镜子的那个人要学照镜子的人的动作.2、顶球赛跑二人一组,面对面,双手互搭对方的双肩,用额头共同顶住一只排球。

主持人发令后,用侧身路的方法,从起点跑出,至对面标志物后绕过返回,将球传给下一对人做,方法同前。

直至小队12 人都做过为止,各队赛一赛,看哪小队完成任务又快又好。

讨论:如何协调配合,才能减少失误取得胜利?4、鸭子赶路每队12 人,后一人依次抱住(或双手搭肩)前一人的腰部,蹲在起点线后。

主持人发令后,蹲着前进。

要求团结合作好,左右脚要齐步,中途未散架而先到终点的队为优胜。

讨论:步调一致才能获取胜利。

12、心有灵犀在教室里,把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数),每相邻的两行编成一组,然后各行由前向后依次报数,每人记住自己的号数。

方法:游戏开始,教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号),此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前,互相携手,最先携手的一组取胜,取胜者得1 分,教师将得分记录在黑板上,重复游戏若干次,游戏结束,按积分多少排列名次。

41 被喊到号数的学生才能离开座位,未喊到号数的学生不得下位。

2 各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。

3 游戏时,不准推撞座位。

4 教师喊的号数必须是座位中的号数。

5 喊号时旁人不得暗示。

为了加强学生的注意力,此游戏可改为用手势代替口呼号数。

做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数,在做手势时应将手臂举起。

2 报号数时必须语词清楚,声音洪亮有力。

3 在游戏过程中,室内必须保持安静,不得喧哗15、掷骰子跳远概要:掷骰子跳远接力赛准备:用纸盒装做一个有0/1/2/3/-1/-2 六面的骰子方法:1、各队派出一人掷骰子,按照骰子的点数来跳远。

2、下一位要以前一位所占的位置为起点。

3、进行到最后一位时,前进(或者后退)的位置最远的一组获胜15、七拼八凑此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

10个课堂小游戏

10个课堂小游戏

10个课堂小游戏1.猫捉老鼠根据本堂课所讲的单词,由老师拿着单词卡片,不让学生看到单词卡片上的单词,接着由老师抽出一张单词卡片让学生来猜,如果学生猜对了,老师就说yes,此时学生就必须迅速的跑到座位上坐着,老师就抓住跑得最慢的学生,该学生就输了(惩罚:挠痒痒),其余学生各加一颗星;游戏继续。

2.背靠背两人一组游戏,根据当堂课所学单词进行游戏或复习单词;两人背靠背站在一起,然后由老师发出指令,两个学生同时说出单词,如果两个学生所说单词一致,就一起蹲下(两人都加星),如果不一致,就不用蹲下.3.转圈圈你问我答可用于对话练习;由学生围成两个圈,大圈在外,小圈在里,学生手拉手跟着老师放的对话或音乐慢慢的转圈,当对话或音乐停止的时候(老师操作),学生停止转动;如果有两个学生刚好是重合的,这两人就开始操练对话(本堂课学的),正确说完对话各自加星,游戏继续。

4.猜猜我是谁练习本堂课单词或复习单词;将学生分成两组,由两组各选出一个学生代表本组,然后由老师将单词卡片贴在两个学生背后,这两个学生需把手背在身后,不能用手去碰对方的卡片,只能用眼睛去看对方的卡片,最先看见对方单词卡片并说出来,就是winner;赢的那一组加两星,输的加一星(这个游戏老师需要限定时间,在规定时间内赢了的人,就算赢,如果双方都没有赢,双方都只加一星)。

5.角色扮演可以用肢体语言或道具来表演单词或对话练习(动物,职业等),都可以用这个游戏;两个学生一组,一个人表演动作,另一个人猜出正确的单词,就加星.6.抱抱团教数字单词或其他单词时都可以用这个游戏;由老师放歌曲(可以和本堂课内容相关),然后让学生转圈,当音乐停止时,老师说出一个数字(eg:如果老师说3,就三个人抱在一起),学生就根据这个数字抱成团,每个学生都可以加星。

7.单词接力赛将学生分成两组,根据本堂课或上堂课所学的单词进行游戏;由老师先把单词卡片放在地上,两组学生先一组上来一个学生,两人分别站在单词卡片的两边,老师给出指令,学生就开始一个单词一个单词的跳格,在跳的同时还要读出单词卡片上的单词,谁先跳完单词格并正确说出卡片上的单词,就去拍对面的墙壁,然后跑回去拍一下下一个同组成员的手(接力),下一个组员继续完成这个游戏直到本组组员都完成这个游戏;哪一个组最先完成这个游戏,哪个组就是winner,赢的这组就加两星,输的这一组加一星.8.拍气球讲句型可以用到这个游戏;将学生分成两组,一组代表I am+形容词(或其他肯定句), 另一组就代表I am not+形容词(或其他否定句),由老师发出指令,开始游戏,由一组学生把气球抛给另一组且游戏不能掉在地上,抛气球的同时要说出自己代表的句型和单词;第一轮完成之后,就开始互换,接着第二轮(速度加快);学生完成得好的话都加两星,如果有一组完成得不好的话就加一星。

最能活跃气氛的70个小游戏

最能活跃气氛的70个小游戏

最能活跃气氛的70个小游戏在各种聚会、团队建设活动、家庭聚会或者课堂上,玩一些小游戏能够迅速活跃气氛,让大家更加投入和愉快。

以下为您列举 70 个最能活跃气氛的小游戏,希望能给您带来欢乐和美好的回忆。

1、猜谜语准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯,让大家猜猜看。

这既能锻炼思维,又能带来欢笑。

2、词语接龙用上一个人说的词语的最后一个字,作为自己要说的词语的开头,依次接力。

3、猜数字在心中想一个 1 到 100 之间的数字,其他人通过猜测来逐渐缩小范围,直到猜出正确数字。

4、击鼓传花参与者围成圆圈坐下,其中一人拿花;另有一人背着大家或蒙眼击鼓,鼓响时众人开始依次传花,至鼓停止为止。

此时花在谁手中,谁就上台表演节目。

5、正话反说出题人说一个词语或短语,参与者要将其反着说出来,比如“新年好”要说成“好年新”。

6、心有灵犀分组进行,每组两人。

一个人比划词语或句子,另一个人猜,限时内猜对多的组获胜。

7、抢凳子准备比参与人数少一个的凳子,音乐响起时大家围绕凳子慢走,音乐停止时抢凳子坐下,没抢到的淘汰。

8、照镜子两人一组,一个人当镜子,另一个人做动作,镜子要模仿对方的动作。

9、大风吹把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。

一人当裁判,除了裁判以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。

每张椅子限坐一人。

裁判站在中央,他可以随意说大小风吹。

如果他说大风吹,他说有某个特征的人必须起来换位置。

如果说小风吹,则是相反,没有某个特征的人起来换位置。

换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

没抢到位置的人则是新裁判。

10、萝卜蹲参与者每人代表一种颜色的萝卜,被叫到的萝卜蹲下,依次进行。

11、你划我猜一人通过比划动作和表情来描述词语或成语,其他人猜。

12、谁是卧底每人拿到一张卡片,其中有几个人的卡片内容相同,有一到两人的卡片不同,通过描述来找出卧底。

13、数字炸弹在一个范围内确定一个数字作为炸弹,参与者猜测,根据提示缩小范围,直到猜出炸弹数字。

课间小游戏100种

课间小游戏100种

课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间十分钟,是同学们放松身心、释放活力的时刻。

在这短暂的时间里,各种各样的小游戏成为了大家的最爱。

下面就为大家介绍 100种有趣的课间小游戏。

1、猜谜语一个人出题,其他人来猜答案。

可以是字谜、动物谜、植物谜等等,既能锻炼思维,又充满乐趣。

2、成语接龙用上一个成语的最后一个字作为下一个成语的开头,依次接龙。

这能增加词汇量,还能感受中华文化的博大精深。

3、飞花令选择一个字,参与者依次说出含有这个字的诗句。

考验诗词积累,富有诗意。

4、折纸游戏用纸张折出各种形状,如纸飞机、小船、千纸鹤等,比比谁折得又快又好。

5、石头剪刀布简单又经典,通过猜拳决定胜负。

6、跳皮筋几个人撑起皮筋,其他人在皮筋上跳跃,边跳边唱着歌谣。

7、踢毽子看谁踢的次数多,还可以尝试不同的踢法。

8、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳,锻炼身体协调性。

9、翻花绳用一根绳子在手指间翻出各种花样。

10、老狼老狼几点了一人扮演老狼,其他人问时间,老狼回答后,大家根据老狼的指示行动。

11、击鼓传花一个人击鼓,其他人传递物品,鼓声停时,物品在谁手中谁就表演节目。

12、一二三木头人一个人喊口令,其他人在规定时间内移动,喊停时保持不动。

13、捉迷藏一个人闭上眼睛数数,其他人找地方藏起来,数完后开始寻找。

14、斗鸡单脚站立,用手抓住另一只脚的脚踝,互相碰撞,谁先双脚着地谁输。

15、弹玻璃球在地上挖几个小坑,用手指弹玻璃球,使其进入坑中。

16、拍卡片将卡片放在地上,用手拍,翻面就算赢。

17、搭积木比拼谁搭得又高又稳。

18、拼图比赛看谁能更快地完成拼图。

19、五子棋在棋盘上轮流下棋,先连成五子者胜。

20、跳棋通过移动棋子,最先到达对面阵营的获胜。

21、象棋中国传统棋类游戏,需要策略和智慧。

22、围棋高雅的智力游戏,锻炼思维能力。

23、猜硬币正反面猜对者获胜。

24、吹泡泡自制泡泡水,看谁吹的泡泡又大又多。

25、盲人摸象蒙上眼睛,通过触摸来猜测物品或人物。

课间小游戏100种

课间小游戏100种

课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》在学校的课间休息时间,适当玩一些小游戏可以帮助同学们放松身心,增强交流,还能锻炼各种能力。

下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏。

1、猜谜语一个同学出谜语,其他人来猜,既有趣又能锻炼思维。

2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头,考验词汇量。

3、数字炸弹在一定范围内设定一个数字,大家猜,猜中即“爆炸”。

4、击鼓传花大家依次传递一个物品,老师或同学击鼓,鼓声停时物品在谁手中谁表演节目。

5、折纸游戏比如折千纸鹤、小船等,比比谁折得又快又好。

6、猜硬币一个同学藏硬币,其他人猜在哪只手。

7、跳棋可以两三个人一起玩,看谁先到达终点。

8、五子棋简单易懂,考验策略。

9、井字棋在九宫格上进行,先连成一条线的获胜。

10、猜动物通过描述动物的特征让大家猜是什么动物。

11、木头人大家一起喊“我们都是木头人,不许说话不许动”,然后保持不动,谁先动谁输。

12、踢毽子锻炼身体的协调性。

13、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳都可以。

14、跳皮筋有很多种跳法,充满乐趣。

15、抓石子几个小石子就能带来快乐。

16、翻花绳用一根绳子变换出各种形状。

17、挑小棒把小棒随意撒开,然后一根根挑出来,不能触动其他小棒。

18、弹玻璃球看谁能把对方的玻璃球弹走。

19、拍卡片把卡片放在地上,用手拍翻过来就赢。

20、捉迷藏一个人找,其他人藏。

21、丢手绢大家围成圈,一个同学拿着手绢在圈外跑,把手绢丢在另一个同学身后。

22、老狼老狼几点了一个同学当老狼,其他人问时间,老狼回答后决定什么时候抓人。

23、官兵捉贼四张纸条分别写着“官、兵、捉、贼”,抽到“捉”的同学找出“贼”。

24、拼图比赛看谁能在规定时间内完成拼图。

25、搭积木比比谁搭得又高又稳。

26、猜颜色一个同学心里想一种颜色,其他人猜。

27、猜水果通过描述水果的特点来猜。

28、脑筋急转弯开拓思维,令人捧腹大笑。

29、你画我猜一个同学画画,其他人猜是什么。

课堂互动游戏

课堂互动游戏

课堂互动游戏1.串名字游戏随意让一名学生进行自我介绍,第二名轮流介绍,但是要说:我是**后面的**,第三名介绍说:我是**后面的**的**,依次下去,最后一个介绍的要将前面所有人的名字说出来。

2.你做我猜可以四个人玩,两个人一组,每一组写出一些词语,让后互换让对方猜(一个人做动作,一个人猜),最后看谁在规定时间内猜对的词语多。

3.爱的抱抱游戏规则呢是老师可以喊人数。

比如20个宝宝,然后老师喊3个,然后就3个宝宝抱在一起,没有抱在一起的宝宝就淘汰了,可以培养宝宝的反应能力以及对数字的概念。

4.照镜子两个人面对面站着,一个人做动作,另一个人模仿镜子里的人,跟着另一个人做各种动作,可以锻炼孩子的反映和协调能力5.看得见的情绪活动准备:1、六个情绪脸谱(兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼)2、做有六个情绪脸谱的卡片。

活动过程:幼儿听两段音乐(高兴和悲伤),请小朋友仔细听音乐,听好告诉你的感觉。

给小朋友带来几张表情脸谱,小朋友看一看,说一说你看到的什么情绪并学一学。

幼儿学完后提问什么时候兴奋…请小朋友上来抽卡片,小朋友要试着做这种表情让其他小朋友猜猜扔到的是什么表情。

6.瞎子走路摸人A在B提醒下去摸一个人(A不知道是谁),其他人不许动,A在碰到人后通过触摸说出自己抓住的是谁。

7.蒙眼作画蒙眼前将名字写在纸反面,画完后收上来找出自己的画;在别人提醒下蒙眼作画。

对比8.动物接龙如:四只脚的如狮子—老虎—兔子......9.传话接龙:分组进行10.木头人“一二三,我们都是木头人,不许说话不许动,不许露出小白牙。

”11.贴鼻子12.击鼓传花13.你画我猜14.循环相克令(两人一组)如:猎人(光头强)、狗熊(熊大熊二)、枪,猎人动作是双手叉腰,狗熊动作双手搭在胸前,枪动作是手枪状,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

15.萝卜蹲16.开火车在开始前每人说出一个地名代表自己,游戏开始后,假设你来自北京“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。

77个有效的课堂小游戏

77个有效的课堂小游戏

77个有效的课堂小游戏1、玩照镜子2、顶球赛跑3、毛毛虫4、鸭子赶路5、交通工具。

6、骑马篮球赛7、众志成城8、蜗牛爬行9、小猴子捞月亮。

.. 10、追捕逃犯11、挑西瓜12、心有灵犀13、衔纸杯传水14、熊来了15、掷骰子跳远15、七拼八凑16、开火车17、“下一个是谁?”18、钻圈圈19、集体造句20、箩卜蹲21、两只小蜜蜂22、划正字23、橡皮筋游戏方法、翻花绳25.滚铁圈26.跳橡皮筋27.投篮入筐28.脖子的角力29。

闯“山洞"30.捉“七"31.打弹珠32.捕捉“哈雷彗星”33。

贴膏药34.轧“猪油”35。

跳房子36。

“斗鸡"37.坐轿子38、筑铁路39、播种40、触球追人41、穿梭跑42、圆形曲线跑43、听信号44、喊号追人45、圆圈接力46、蛇战47、攻关48、踩影子49、拉网捕鱼50、圆圈追逐51、踩气球52、夹乒乓球53、抢凳子54、心心相印,我来比你来猜55、寻宝大行动56、顶气球比赛57、明星秀58、集体造句59、乒乓球60、不管三七二十一61.抢凳子62.心心相印,我来比你来猜63.结对而行64。

击鼓传花65.寻宝大行动66。

成语(或词语、诗)接龙67.顶气球比赛68.不语69、动物大连蹲70、正话反说71、贴鼻子72、射击73、表演猜词语74、猜字母75、默写汉字76、蹲蹲游戏77、动作接龙有趣的游戏作文课上,刘老师带我们做了一个好玩的游戏,名字叫“对着干”.老师邀请一部分同学到台上来做游戏,我也是其中的一个.老师说:“摸左耳朵”,大家都摸右耳朵,老师说:“举左手",大家都举起了右手,最后老师说:“请回座位吧。

”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位,不料老师却笑着说:“你们上当了。

”小朋友这才恍然大悟,原来老师在考验我们呀。

所以我们又回到了台上,这次老师又说:“请回座位吧。

”小朋友们却一动不动,这下可把老师逗乐了:“游戏真的结束了,请回座位吧。

课堂流程环节小游戏50个

课堂流程环节小游戏50个

课堂流程环节小游戏50个第一篇:课堂流程环节小游戏50个课堂流程环节小游戏1.搭房子:两人对掌,小朋友在下边跑着说单词或是句子。

2.你拍一我拍一:两个小朋友为一组,拍的同时说出单词或是句子。

3.开火车(公交车):老师是火车头(公交车司机),表现好的小朋友跟在老师的身后。

边玩边学。

4.站报纸:小朋友站在报纸上,说错的小朋友,脚下的报纸就会对折。

最终的站在报纸上的小朋友为获胜者。

5.我猜我猜我猜猜:一个小朋友做动作,另外一个说出单词,短语或句子。

6.猜数字:老师在单词条后写一个数字,让全员的小朋友来猜这个数字,猜对的起立按人数加分。

7.小猴子潜水:各组一名小朋友,看谁一口气说出的单词或短语多。

8.卡片转转:老师手握卡片,上下左右胸前摇晃,小朋友跟着老师做上下左右的动作,中间可以不说话说是拍手。

边玩边学。

9.中国的木头人,拍手说单词,老师说停,大家不许动。

看谁快或慢,加减分。

10.小猫咪爱臭美:一边说单词或词组,一边跟老师做相同的动作。

11.吃水果:一边说单词,一边扒皮(切水果)。

12.传话:每组老师各说一句话,依次传下去,最快的组为获胜者。

13.小和尚挑水:老师分别叫每组一个小朋友,左右两边的小朋友同时参与,一起说单词或词组。

速度一致为胜者。

14.临边小朋友说单词:老师叫一个小朋友,ta不动,而是ta左右两边的小朋友起立说单词。

15.红灯,绿灯,小白灯:老师背对小朋友说单词,说完时回头,大家不许动,最终走到终点为胜者。

16.狼抓羊:找一个学生到前面,从下面的的学生中找出一个只对口型不发音的学生(可以到下面听)。

17.狼来了:老师手拿单词卡,其中夹一张大灰狼的图片,学生站一排,老师展示卡片,读出来的小朋友往前走一步,看谁最快走到大灰狼的面前,赶紧往回跑到自己的座位,被抓到受惩罚。

18.复习单词环节:上一节课选好单词为下节课作好准备,如:交通,水果,动物和食物类。

每组各安排两人,计时在黑板上写出单词。

写得多得那个小组为胜者。

课间小游戏100种

课间小游戏100种

课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间休息时间虽然短暂,但却是同学们放松身心、增进友谊的好时机。

下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏,让你的课间充满欢乐!一、室内游戏1、猜谜语准备一些有趣的谜语,让同学们在课间猜猜看。

2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头,依次接龙。

3、猜数字在心中想一个 1 到 100 之间的数字,让同学们通过提问来猜出这个数字。

4、折纸游戏可以折各种有趣的东西,如纸飞机、千纸鹤等。

5、画画猜词一个同学画画,其他同学猜词语。

6、脑筋急转弯互相提问脑筋急转弯,考验大家的思维敏捷度。

7、五子棋简单又有趣的棋类游戏。

8、跳棋多人参与,策略性较强。

9、搭积木比拼谁搭得又高又稳。

10、拼图比赛看谁能更快地完成拼图。

11、翻花绳用一根绳子变出各种形状。

12、击鼓传花音乐响起时传递物品,音乐停止时物品在谁手中谁就表演节目。

13、猜硬币正反面猜硬币抛起后的正反面。

14、模仿秀模仿明星或者同学的动作、语言。

15、算 24 点利用给出的数字,通过四则运算得到 24。

16、成语接龙卡片游戏使用成语接龙卡片,按照规则进行游戏。

17、室内寻宝提前在教室里藏一些小物品,让同学们寻找。

18、猜动物描述动物的特征,让大家猜出是什么动物。

19、猜颜色一个同学心中想一种颜色,其他人通过提问来猜出。

20、手指游戏如石头剪刀布、手指变变变等。

二、室外游戏1、跳绳单人跳、双人跳或者多人跳大绳。

2、踢毽子比比谁踢得多、踢得准。

3、打沙包分成两组,互相投掷沙包。

4、跳皮筋边唱边跳,有很多不同的花样。

5、捉迷藏一个人找,其他人藏。

6、老鹰捉小鸡经典的团队游戏。

7、老狼老狼几点了在追逐中感受快乐。

8、接力赛跑培养团队合作和竞争意识。

9、扔沙包看谁扔得远、扔得准。

10、跳房子在地上画出格子,单脚或双脚跳跃。

11、斗鸡单脚站立,互相碰撞,保持平衡。

12、滚铁环控制铁环的滚动方向和速度。

13、打弹珠看谁能把对方的弹珠打出去。

课前培训热身小游戏24个

课前培训热身小游戏24个

课前培训热身小游戏24个在进行课前培训时,一个有趣的热身小游戏能够迅速调动大家的积极性,活跃课堂氛围,让学员们更快地进入学习状态。

以下就为您介绍 24 个实用的课前培训热身小游戏:1、名字接龙让大家围成一个圆圈,从第一个人开始,先说出自己的名字,然后第二个人要先重复第一个人的名字,再说出自己的名字。

依此类推,最后一个人要重复所有人的名字。

这个游戏可以帮助大家快速记住彼此的名字。

2、词语联想老师给出一个词语,比如“水果”,然后让学员们依次说出与水果相关的词语,不能重复,看谁能想到更多。

这能锻炼大家的思维敏捷性和词汇量。

3、数字炸弹在 1 到 100 之间选一个数字作为“炸弹”,学员们依次猜测,老师根据猜测的数字给出提示“大了”或“小了”,直到有人猜出正确数字。

猜错的人要表演一个小节目。

4、猜谜语准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯,让学员们在规定时间内猜出答案。

可以分组竞赛,看哪个组猜对的多。

5、接力画画将学员分成若干组,每组排成一列。

老师给每组第一个人看一个简单的图案,然后第一个人在规定时间内凭记忆将图案画在纸上,传递给下一个人,下一个人只能看前一个人画的内容,然后继续传递,最后一个人根据看到的画出最终的图案,与原始图案对比,看哪组最接近。

6、折纸游戏给每个学员发一张纸,老师示范一个简单的折纸步骤,然后学员们跟着做,看谁折得又快又好。

7、知识问答准备一些与培训主题相关或常识性的问题,让学员们抢答,答对得分,答错不扣分。

可以激发学员们的知识储备和竞争意识。

8、动作模仿请一位学员上台,老师悄悄告诉他一个动作,然后这位学员通过动作表演出来,让下面的学员猜测是什么动作。

9、故事接龙老师先开一个头讲一个故事,然后让学员们依次接着往下编故事,每人说一段,要保证故事的连贯性和趣味性。

10、音乐传球播放一段音乐,同时传递一个小球,音乐停止时,球在谁手里,谁就站起来唱一首歌或讲一个笑话。

11、快速造句老师给出一个词语,学员们要在规定时间内用这个词语造一个句子。

50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介

50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介

50个活跃气氛的课间游戏及玩法简介1、跳皮筋:孩子们分成两组,每组人数相等,在规定时间内,哪组跳得次数多,哪组获胜。

2、扔沙包:学生们分成两组,一组站在圈内,一组站在圈外。

圈外的人用沙包砸圈内的人,被砸中的人出局,直到圈内的人全部被淘汰,交换角色继续游戏。

3、抢凳子:放一首音乐,几个孩子围着凳子转圈,音乐停止时,孩子们要迅速坐在凳子上,没有坐到的孩子被淘汰出局,直到最后只剩下一个孩子为胜者。

4、萝卜蹲:孩子们分别扮演不同颜色的萝卜,通过蹲起的方式淘汰其他萝卜,最后只剩下一个萝卜为胜者。

5、击鼓传花:孩子们围坐一圈,传递一个物品,敲击鼓声停止时,物品在谁手中,谁就要接受一个小惩罚。

6、老鹰捉小鸡:一个孩子扮演老鹰,一个孩子扮演母鸡,老鹰要捉小鸡,母鸡要保护小鸡,小鸡们要躲避老鹰的追捕。

7、猫捉老鼠:孩子们扮演猫和老鼠,猫要捉老鼠,老鼠要躲避猫的追捕,被捉到的老鼠会被淘汰出局。

8、盲人摸象:孩子们分成两组,一组扮演盲人,一组扮演大象。

盲人要通过触摸大象的特征来猜出大象的样子,猜对的小组获胜。

9、捉迷藏:孩子们分成两组,一组藏起来,一组找。

找到藏起来的孩子的小组获胜。

10、三个字:孩子们手拉手围成一个圈,一个孩子在圈外追另一个孩子,被追的孩子可以喊三个字停下来,追的孩子就不能再追了。

11、炒豆豆:两个孩子手拉手,一边说“炒炒炒,炒豆豆”,然后一起跳起来,就像炒豆子一样。

可以增加趣味性,让孩子们在游戏中学习词语和动作。

12、顶气球:孩子们分成两组,每组用一个气球进行比赛。

一组孩子将气球向上顶,另一组孩子将气球向下压。

当一方失误时,另一方获胜。

这个游戏可以锻炼孩子们的协作和反应能力。

13、叫号接龙:孩子们按照顺序报数,然后根据报出的数字进行接龙。

例如,报到3的孩子就要说“3号蹲,3号蹲,3号蹲完4号蹲”,然后报4的孩子接着说“4号蹲,4号蹲,4号蹲完5号蹲”,以此类推。

如果有孩子报错或反应慢,则被淘汰出局。

课间小游戏100种

课间小游戏100种

课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》在学校的课间时光,同学们总是希望能有一些有趣的小游戏来放松身心,增进友谊。

下面就为大家介绍 100 种课间小游戏,让你的课间充满欢乐!一、益智类小游戏1、猜谜语准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯,让同学们在课间开动脑筋,猜一猜答案。

2、数独在纸上画出数独格子,填上一些数字,让同学们挑战完成整个数独。

3、成语接龙一个同学说出一个成语,下一个同学要以上一个成语的最后一个字为开头说出新的成语。

4、 24 点游戏利用扑克牌,随机抽取四张牌,通过四则运算得出 24 这个结果。

5、拼图比赛准备一些简单的拼图,看谁能在最短的时间内完成。

二、运动类小游戏1、踢毽子几个人围成一圈,互相踢毽子,不让毽子落地。

2、跳绳可以单人跳,也可以双人跳或者多人跳大绳。

3、打乒乓球在教室外的乒乓球台上,来一场小小的乒乓球比赛。

4、丢沙包分成两组,一组在中间躲避沙包,另一组在两边扔沙包。

5、跳房子在地上画出格子,用单脚或双脚跳跃,完成规定的动作。

三、团队合作类小游戏1、接力赛跑在操场上划分出一段距离,分成小组进行接力赛跑。

2、拔河比赛两队同学站在绳子两端,用力拔河,看哪一队更有力量。

3、两人三足两个人把腿绑在一起,共同前进,考验默契的时候到了。

4、集体跳绳多人一起跳绳,需要大家协调好节奏。

5、背靠背运球两个同学背靠背,把球夹在中间,运到指定地点。

四、创意类小游戏1、折纸游戏用彩纸折出各种有趣的形状,如纸飞机、小船、千纸鹤等。

2、画画接力一组同学共同完成一幅画,每人画一部分,看看最后会画出什么样的作品。

3、故事创作一个同学开头讲一个故事,后面的同学依次接着往下编。

4、模仿秀一个同学做出一些动作或者表情,其他同学来模仿。

5、搭建积木用积木搭建出各种建筑或者造型。

五、休闲类小游戏1、翻花绳用一根绳子在手上翻出各种花样。

2、石头剪刀布简单又经典的游戏,决定胜负。

3、抓石子准备几颗小石子,在手上抛接,锻炼手的灵活性。

用心整理的49个课堂小游戏,再也不愁找不到教学好点子

用心整理的49个课堂小游戏,再也不愁找不到教学好点子

用心整理的49个课堂小游戏,再也不愁找不到教学好点子49个常用课堂小游戏游戏玩法1西蒙说Simon-Says玩法:老师选择一人来做'西蒙',说指令,其他人跟着做。

内容:身体部位,动作。

2环游世界Around the World玩法:学生围成一圈,老师选其中一人与另外一人并列抢答,答对的学生可与下一人比拼,答错则坐下,最后回到原点的人则胜利。

内容:词语抢答,快速问答,数学速算,科学百科。

3对对碰玩法:准备两套相同词卡,顺序打乱,反过来不看,轮流出词卡,当一张词卡与前面出现的词卡相同时,两张相同词卡及中间所有词卡都归出卡人。

最后看谁拥有最多的卡片。

内容:词卡,数字,运算题目。

4连连看玩法:准备两份卡片,翻过来,让学生翻出相同的卡片,获得最多配对卡片的人获胜。

内容:词语,拼音,英汉配对,图文配对。

5小心炸弹OH!NO!玩法:将卡片翻过来,每读对一词获得卡片,读错放回去。

翻到炸弹时,所有卡片放回去,打乱顺序重新开始。

炸弹可根据卡片数量设置多个。

内容:词语学习。

6抛绣球玩法:准备一个比较软的球,一个人问问题,抛出球,接到的人回答问题。

内容:记名字,词语接龙,句子问答,数学速算。

7我有......谁有?I have...Who has?玩法:老师准备好卡片。

如动物系列,'我有蜜蜂,谁有鳄鱼'。

有鳄鱼的人回答:'我有鳄鱼,谁有章鱼?'依次进行。

内容:词汇,数学速算(对乘法口诀很有帮助,如我有xx,谁有5x7?)8苍蝇拍玩法:准备两个软牌子,老师读词语,学生分两组抢拍,拍到的最准确最快的人获得加分。

内容:词语,速算。

9宾果Bingo玩法:老师读,学生找到相应答案(每人卡片内容及位置不同),用小纽扣(纸片)盖住,最先连成一线的人获胜。

内容:数字,词语,问答。

10烧脑:谁不见了玩法:快速记住卡片中的词语,然后盖住其中一个,看谁能识别出哪一个词语不见了。

延伸到句型练习时,可去掉句子中的某一个词语。

9个经典的课前破冰热身小游戏

9个经典的课前破冰热身小游戏

9个经典的课前破冰热身小游戏在课堂教学中,一个良好的开端可以为整节课营造积极活跃的氛围,让学生更快地进入学习状态。

而课前破冰热身小游戏就是实现这一目标的绝佳方式。

下面,我将为大家介绍 9 个经典的课前破冰热身小游戏。

一、“大风吹”游戏规则:把比学生数量少一张的椅子围成一圈。

一人当裁判,除了裁判以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。

每张椅子限坐一人。

裁判站在中央,他可以随意说大小风吹。

如果他说大风吹,他说有某个特征的人必须起来换位置。

如果说小风吹,则是相反,没有某个特征的人起来换位置。

换位置时不能持续两人互换或坐回原位。

没抢到位置的人则是新裁判。

这个游戏能够迅速让学生集中注意力,同时也能锻炼他们的反应能力和观察力。

二、“名字接龙”游戏规则:让学生们围成一个圆圈,先由一位同学自我介绍,比如“我叫张三”,下一位同学则要说“我是张三旁边的李四”,第三位同学要说“我是张三旁边的李四旁边的王五”,以此类推。

通过这个游戏,学生们可以更快地记住彼此的名字,增进彼此的了解。

三、“猜谜语”游戏规则:老师准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯,让学生们在规定时间内猜出答案。

这个游戏可以激发学生的思维能力,同时也能让课堂气氛变得轻松愉快。

四、“水果蹲”游戏规则:把学生分成若干组,每组代表一种水果,比如苹果组、香蕉组、橘子组等。

从苹果组开始,一边下蹲一边说“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲”,然后香蕉组接着下蹲并说相应的口令,以此类推。

这个游戏可以增强学生的团队合作意识和身体协调性。

五、“击鼓传花”游戏规则:老师背对着学生们击鼓,学生们依次传递一个物品(如玩偶、小球等),鼓声停止时,物品在谁手中,谁就上台表演节目。

这个游戏充满了紧张和惊喜,能够有效地调动学生的积极性。

六、“数字炸弹”游戏规则:老师在心里想一个 1 到 100 之间的数字,让学生们猜。

学生们每猜一次,老师会根据猜测的数字给出提示,比如“大了”或“小了”,直到学生猜出正确的数字。

课间小游戏100种

课间小游戏100种

课间小游戏100种《课间小游戏 100 种》课间休息的时间虽然短暂,但却是同学们放松身心、增进友谊的好时机。

下面就为大家介绍 100 种有趣的课间小游戏。

1、猜谜语可以准备一些有趣的谜语,让同学们在课间开动脑筋猜一猜。

2、词语接龙用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头,依次接龙。

3、猜硬币准备一枚硬币,让同学猜测硬币在左手还是右手。

4、折纸游戏比如折千纸鹤、小船、飞机等,比比谁折得又快又好。

5、翻花绳用一根绳子结成绳套,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻。

6、石头剪刀布简单又经典,还可以创新玩法,比如赢的人前进几步。

7、击鼓传花大家围成圆圈坐下,其中一人拿花;另有一人背着大家或蒙眼击鼓,鼓响时众人开始依次传花,至鼓停止为止。

此时花在谁手中,谁就表演节目。

8、跳皮筋至少三人参与,两人撑起皮筋,一人或多人在皮筋中间跳。

9、踢毽子可以单人踢,也可以多人轮流踢,比谁踢得多。

10、抓石子准备几颗小石子,抛起一颗,抓取地上的石子,再接住抛起的石子。

11、拼图比赛准备简单的拼图,看谁拼得快。

12、跳棋两人或多人对战,看谁先把自己的棋子全部走到对面。

13、猜数字在心中想一个 1 到 100 之间的数字,让同学猜,通过提示缩小范围。

14、搭积木看谁搭得又高又稳。

15、盲人摸象蒙上眼睛,通过触摸来猜测物品或同学。

16、吹泡泡自制泡泡水,比赛谁吹的泡泡大。

17、默写比赛老师说出词语或诗句,同学们默写,看谁写得又快又准。

18、脑筋急转弯准备一些有趣的脑筋急转弯,考考大家的思维敏捷度。

19、手指拔河两人用手指勾住绳子,进行拔河比赛。

20、画鼻子在黑板上画一个人脸,蒙上眼睛给人脸画鼻子。

21、拍卡片把卡片放在地上,用手拍,翻面就算赢。

22、挑小棒把一把小棒撒开,然后一根根挑起来,不能触动其他小棒。

23、投沙包分成两组,一组投沙包,一组躲沙包。

24、掰手腕两人面对面,手腕相扣,比比谁的力气大。

课堂教学游戏100例

课堂教学游戏100例

课堂教学游戏(100例)1.吹气球blow the balloons游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。

2.大小声opposite tune游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。

3.放风筝fly a kite游戏说明:教师手中拿一风筝模型,学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化,可用于单词和简单句型的操练。

4.拍手停clap hands游戏说明:教师与学生边拍手边说单词,教师停则学生停;此游戏可用于单词操练,可以集中学生注意力。

5.长大个grow taller游戏说明:学生的语音根据教师的手势变幻,声音由小变大,可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

6.木头人wooden child游戏说明:教师或选一名学生背对学生进行单词操练,当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。

7.模仿秀imitate show 游戏说明:教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。

8.二人转turn and turn游戏说明:两名学生各持一X单词卡片,根据教师口令做动作,同时观看另外一名学生手中的单词卡片,看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。

该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。

9运气球pass the balloons游戏说明:两组学生边运气球边说单词,看哪组学生运球好,单词说的又流利。

10.传球、拍球pass or bounce the ball游戏说明:请两组学生边传球边传单词或句子,看哪组同学传的又快又好,可用于单词或句型的分组操练。

11.和卡片跳舞dance with cards游戏说明:教师手持卡片,学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作,可用于单词的操练12.翘翘板play on the see-saw游戏说明:教师与学生操练单词,但学生与教师做出相反的动作。

课堂小游戏

课堂小游戏

课堂小在游戏一.萝卜蹲游戏规则:1.根据学生人数,选择三到四人组成一组。

2.每组选出各自的代表颜色(即红萝卜、白萝卜、子萝卜等)3.先选出一组,边蹲边说出自己组的代表颜色,然后指定另一组蹲。

4.要求各组成员必须团结一致,反应迟钝或代表颜色说错者,即被淘汰。

最后胜出的组可以给予适当的奖励。

(可根据时间安排多轮游戏)目的:培养学生的竞争和团队意识,反应能力。

二.追捕逃犯游戏规则:1.将两人放在桌子的对角,一个当逃犯,一个当警察。

2.用布或围巾蒙住警察的眼睛后,原地转三圈,开始追捕逃犯,逃犯只能轻手轻脚动,抓到逃犯,游戏则重新开始(由另一组上)。

3.其它同学只能微笑,不能说话,否则要表演节目。

三.击鼓传花游戏规则:1.将学生按座位分成两组。

2.选一位同学面对黑板击鼓,其它同学按顺序传花3.当鼓声停止时,花落谁家,谁就抽取纸条表演节目。

(老师先准备好节目名称,如:请表演猪八戒背媳妇等)4.花必须在手上传递,如有队员将花丢在地上,同样需表演节目。

(低年级的学生可以其表演其擅长的节目)目的:在游戏的过程中,可以让学生试着观察其它同学的表现(语言、动作、神态),让学生对快乐有更深刻的体验,能够将这种体验写进日记或作文中。

四.熊来了五.3、7不语游戏规则:1.将学生分组。

2.让学生依次说出数字(1到100),遇到含有3或是7的数,直接蹲下,动作一定要快。

3.被淘汰的队员需表演节目。

六.唱反调游戏规则:1.所有学生一起参与(高年级一组,低年级一组)。

2老师说口令,学生根据老师的口令做相反的动作。

(如:老师说,举右手,学生则举左手。

老师说笑,学生则作哭状)3.老师可根据学生的反应调整速度,也可选取学生来说口令。

七.我也会说游戏规则:1.将学生两两分成一组,每次选取两组同时参赛(注意:同年级的学生安排在同一组)。

2老师先准备好长短不一的句子或诗句,让每组的一位学生念,另一位学生听,念完后让另一学生复述。

接着,让复述的学生念,另一同学来复述。

活跃课堂气氛小游戏(共五篇)

活跃课堂气氛小游戏(共五篇)

活跃课堂气氛小游戏(共五篇)第一篇:活跃课堂气氛小游戏一、捆绑过关——(适用:团队协作)简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他能够绑的东西适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好二人以上。

2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。

老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

3.绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。

题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

二、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2.老师请每组每人抽签。

3.首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人协助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。

三、记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不能够人数:不限场地:不限适合范围:刚理解或不理解的人游戏方法:1.全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一个AA”(AA为随意食物名!)2.接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)3.像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。

4.一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

分别将时钟的刻度标识出来;2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向准确的位置,指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应水平。

活跃课堂气氛游戏

活跃课堂气氛游戏

活跃课堂气氛游戏1.大小雨毛毛雨(双手食指点点点),小雨(双手食指、中指碰碰碰)中雨(中间三个手指互拍),大雨(除大拇指外的手指拍拍拍)暴雨(双手快速击掌),狂风暴雨(双手击掌、双脚同时跺脚)2.海盗船长每个人读一个字:海-盗—船—长,读到“长”的人就是海盗船长,此时,他做出哭的样子,同时要求临坐在海盗船长的左右两边的人同时双手划桨;接着,从哭的人开始念海,下一个继续,以此相同。

若是做错了,要求表演一个小节目,如屁股写字等.3.青蛙呱呱叫例句:一只青蛙四条腿(一人读完),接着下一个人“呱"一声,下一个人,两只青蛙八条腿(一人完成),“呱”—“呱",以此进行下去。

说明:呱代表一只青蛙,因此一个“呱”声由一个人完成。

本游戏可帮助学生复习背诵口诀、集中注意力、听力等,记得多用哦~~出现错误的,可以进行“惩罚”哦~~4、写到做到每个人发三张纸条,第一张写自己的名字,第二张写在什么地方,第三张写干什么事,然后收上来.由三个人分别收三张纸,接着打乱,收第一张纸条的人念第一张纸条,收第二张纸条的人念第二张纸条,收第三张纸条的人念第三张纸条,这样会很搞笑哦。

如:某某厕所吃饭~~,如果念到合逻辑的,那个人则上来表演节目咯~~~5、大脑体操A.馒头大饼:左手拳,右手掌,左右手对换······B.一枪打四个:左手成四指掌,右手大拇指、食指成抢状,左右手对换······C.左三右三:左手伸出中、无、小指,右手伸拇、食、中三指,三手指对换······D.东风吹西风吹:左手成拳伸出大拇指,右手成拳伸出小指,左右手对换······E.鼻子耳朵:左右捏鼻子,右手抓左耳,然后双手同时拍一下大腿,再右手捏鼻子,左手抓右耳······老师可喊拍.此游戏可以训练学生的左右脑思维哦~~~6.正话反说(答非所问)前面一个人问后一个人问题,要求答的人需以“对不起"开头,如,你吃饭了吗?答:对不起,我去厕所了。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课堂游戏大全
1、Hitting(敲击游戏):
(1)单人:老师先把数张闪卡放地上,请一个小朋友手持锤子,老师带领全班小朋友说出闪卡内容,拿锤子的小朋友敲击正确的卡片内容。

(2)双人或多人:老师把数张闪卡放在地上,请两个或多个小朋友,老师准备一把锤子放在参与游戏的小朋友的正前方,老师带领全班小朋友说出闪卡内容,老实说one,two,three,go!小朋友一起出发奔向锤子,第一个捡起锤子的敲击正确的卡片并说出闪卡内容的小朋友获胜。

2、Jumping(跳跃游戏):
老师手拿数张卡片或实物,问what is this?最先说出正确内容的小朋友到前面来请他手拿闪卡或实物,站成一排,老师带领全班小朋友说出闪卡或实物内容,相对应的小朋友就要跳一下并说出闪卡或实物内容。

3、Missing(丢失游戏):
老师在地上放3-5张闪卡,首先带领小朋友复述几次以便小朋友记住闪卡的内容,老师发出指令close your eyes,小朋友就要立即闭上眼睛,老师迅速藏起一张闪卡,请小朋友睁开眼睛,请小朋友猜哪张不见了?
4、Walking(走圈游戏):
老师将数张卡片或实物放在地上,围城圆形,请两个或多个小朋友上来边唱歌边绕着圆圈走,当老师说stop并说出一张闪卡内容或实物,小朋友迅速将卡片或实物拾起来并说出其正确内容,最后谁拾的多谁为胜。

5、Shooting(射击游戏):
老师把两张或多张卡片粘在黑板上,老师说出闪卡内容,小朋友手拿吸力球(或.
报纸团)击中该卡片。

6、Catching(抢卡片游戏):
老师把数张卡片放在地上,找两个小朋友上来,站在卡片的两边,把手指放头顶做兔子状,老师发口令,说出任何一张张闪卡内容,两个小朋友像兔子一样蹦着去抢闪卡。

7、Bombing(炸弹游戏):
老师在黑板上用磁扣粘数张闪卡,老师规定其中一张闪卡是炸弹,当老师领读到这个闪卡时,小朋友不能读要发“P”这个音并做双手交叉状。

8、Hopping(单腿跳游戏):
老师在地板上横放或者竖放数张闪卡,然后找两个小朋友,在闪卡两边并排站好,paper,scissors,stone剪刀石头布,获胜者先掷骰子,骰子上显示数字几这个小朋友就单腿向前跳几下,单腿跳时并读出地板上的闪卡内容。

9、Passing(传卡片游戏):
老师把一张闪卡交到一个小朋友手中,当老师喊ready go时,小朋友开始把卡片传递给下一个小朋友,老师喊stop时,卡片在哪个小朋友手里就算被逮到,要受惩罚。

10、Touching(触摸游戏):
老师把两张或多张闪卡放在教室的不同地方,找多个小朋友上来排成队,老师说ready go时,小朋友开始排着队走路,走路时一起说:many little
children love
to play,touch touch here, touch touch there,touch touch...老师随变说出一张闪卡内容,小朋友就去触摸那张闪卡,谁先摸到谁胜出。

:(捉迷藏游戏)Hiding、11.
老师找一个小朋友上来蒙上眼睛,藏一张闪卡或实物在教室的任何角落,此小朋友随着其他小朋友的声音高低判断所藏闪卡或实物的准确地点,小朋友声音高就代表离闪卡或实物越近,声音越低说明离闪卡或实物越远。

12、Turning(转圈游戏):
老师把两张或多张闪卡或实物放在教室的任何位置,找两个或多个小朋友上来原地转圈,其他小朋友一起喊:turn around,turn around...老师突然喊stop,小朋友停止转圈,老师说出一张闪卡或实物,小朋友去找,先找到的获胜。

13、Cheating(骗子游戏):
比如讲到TPR1第一课Stand up和Sit down 老师拿出闪卡,如果拿出的是Stand
up让小朋友们说Sit down,如果拿出的是Sit down让小朋友们说Stand up,也可以玩带有动作的骗子游戏,比如老师说:起立,小朋友就坐下,老师说坐下小朋友就起立,看谁反应快,犯错的受惩罚。

14、Changing(换位游戏):
老师把数张闪卡放在一起,让小朋友们猜,看谁反应最快就把这个闪卡给这个小朋友,直到所有的闪卡发放完毕,然后,随便念出两个闪卡上的内容,拿着这两个闪卡的小朋友就要交换一下座位。

15、Beanbag(掷沙包游戏):
16、Big bad wolf(大灰狼游戏):
老师拿数张闪卡,其中夹一张大灰狼的闪卡,让小朋友们起立,老师展示闪卡,读出来的小朋友向前走一步,最后看小朋友快走到自己身边时展示大灰狼的闪卡,小朋友都赶紧跑回自己的座位坐下,在跑回座位之前被抓到的小朋友要受到惩罚。

:(伦敦桥游戏)London bridge、17.
老师找多个小朋友,过山洞,并唱:London bridge is falling down,falling down,falling down,my fair lady...被抓到的小朋友受惩罚或读出当天所学内容的闪卡。

18、Bus bus go go go(开公交车游戏):
老师把数张闪卡放教室任何角落,找多个小朋友上来,一个在前面当司机带其他小朋友开车,并说:bus bus go go go
,bus bus go go go...go to(闪卡内容)...司机就把车开到那张闪卡的位置。

19、Big hand big foot(大手大脚游戏):
老师在黑板中间用磁扣竖着粘数张闪卡,在闪卡的两边分别画上大手和大脚,先让小朋友们按老师的指示读闪卡,突然把手指向大手,小朋友们就鼓掌,突然把手指向大脚,小朋友们就跺脚,如果老师把一只手指向大手,另一只手同时指向大脚,小朋友们就鼓掌的同时并跺脚。

20、Paper scissors stone(剪刀石头布游戏):
老师在黑板上横粘或者竖粘数张闪卡,把小朋友分成两组(A组和B组)每
组按顺序分别上来一个小朋友进行剪刀石头布,输的那组再接着上本组小朋友和刚才那个小朋友进行剪刀石头布,剪刀石头布的同时所有人读黑板上的闪卡内容(从左到右或者从上到下)。

21、正反手:
老师的手掌一面代表一个闪卡内容,锻炼小朋友的反应能力。

22、高低声:
老师把闪卡放低小朋友读闪卡的声音就低,闪卡放高小朋友读闪卡的声音就高。

、开火车:23.
老师当火车头,手拿数张闪卡,问小朋友,说对的就上火车,老师带着孩子在教室转圈,转几圈之后,火车到哪个小朋友的座位旁边哪个小朋友就下车做到自己座位上。

24、冰山一角:
老师出示闪卡时,先出示闪卡的一个角落,或者闪卡的某一个部分,让小朋友们猜闪卡是什么。

25、单词接龙:
比如“point to something to red”这个句子,一个小朋友说一个单词,按顺序接读,第四个小朋友说red,到第五个小朋友时就要说“喵”或者“呱”,依此类推,到第六个小朋友接着刚才的玩,说point,到了第十个小朋友就要说“喵喵”或者“呱呱”,循环以上。

26、鸵鸟游戏:
老师找两个小朋友面对面,一人一张闪卡,放在背后,互看闪卡内容,谁
先看到对方的闪卡内容就为胜。

27、五体投地:
老师先将几张闪卡放在地上,说出任意一张闪卡内容,小朋友可以用任何一个身体部位触摸,摸到后就不准移动,老师再说出另一张闪卡内容,小朋友再用其他的身体部位去触碰,看谁摸到的卡片最多。

28、123木头人:
老师在黑板上放几张闪卡,让小朋友们都站起来,老师面对黑板,背对小朋友,老师指哪个闪卡小朋友就读哪个,老师突然转身面对小朋友,小朋友要迅速坐下,最后一个坐下的受惩罚。


29、大大声小小声:
老师大声说小朋友小声说,老师小声说小朋友大声说。

.。

相关文档
最新文档