《钱塘江大潮》课件
四年级语文上册第一课《观潮》ppt课件
观潮
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课文讲解
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在 漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。 过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤 下,江水已经涨了两丈来高了。
潮去时江面又有哪些变化?
微课堂设计 为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”?
八月十八潮,壮观天下无。
雄伟壮观 白浪滔天
惊心动魄 惊涛拍岸 天下奇观
波涛汹涌
横贯江面
汹涌而来
白浪滔天 横贯江面
惊涛拍岸 白色战马
为什么钱塘江仔细读课文,并说一说作者是按 什么时间顺序描写钱塘江大潮的神奇 景观的?
潮来前
潮来时
潮去时
观潮
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课文讲解
宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。
“横卧”一词写出了什么?
观潮
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课文讲解
江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人 海。大家昂首东望,等着,盼着。
1、“人山人海”是什么意思? 2、“昂首东望,等着,盼着”说明了什么?
观潮
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课文讲解
午后一点左右,从远处传来隆隆的响 声,好像闷雷滚动。 这句话用了比喻的修辞方法,用“闷 雷”形容大潮从远处到时的声音,十分贴 切,同时暗示了钱塘潮气势宏大。
部编版四年级语文上册第1课《观潮》优秀课件【推荐】
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天
卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,
钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨
了两丈来高了。
意境美:余波汹涌
画面美:漫天卷地、风号浪吼
小结回顾
钱塘江大潮被称为“天下奇观”,这里的 “奇”主要表现在哪些方面呢?
①“奇”在特殊的地 理位置,使钱塘江大潮在 农历八月十八这天潮来时 声巨大、浪罕见、水位高。
近些,只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤 动起来。 ◎ 霎时,潮头奔腾西去……江面上依旧风号浪吼。
阅读文段,思考交流。
三点二十分光景,潮水真个来了!楼内的人万头攒 动,像运动会中决胜点旁的观者。我也除去墨镜,向江 口注视。但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线,从江 口慢慢向这方面延长来。延了好久,达到西兴方面,白 线就模糊了。再过了好久,楼前的江水渐渐地涨起来, 浸没了码头的脚。楼下的江岸上略起些波浪,有时打动 了一块石头,有时淹没了一条沙堤。以后浪就平静起 来,水也就渐渐退却。看潮就看好了。
• 震动(zhèn zhèng)
√ 鼎• 沸(fú fèi) √ 霎时• (chà shà) √ √ 屹•• 立(yì qǐ)
【水天相接】 【横贯】 【天下奇观】 【横卧】 【山崩地裂】
试着把词语和意思连起来!
奇观、奇异、少见而又壮观的景象。本课是指钱塘江 大潮是世界上少见的壮观景象。
水和天连接在一起。形容水域广阔。
1观潮
第1课时
第2课时
助读资讯 钱塘潮的成因 (1)天时:农历八月十六日
至十八日,太阳、月球、地球几乎在一条直线上, 所以这天海水受到的引潮力最大。(2)地利:钱 塘江口状似喇叭形,潮水易进难退,当大量潮水从 钱塘江口涌进来时,由于江面迅速缩小,潮水来不 及均匀上升,就只好后浪推前浪,层层相叠。(3) 风势:沿海一带常刮东南风,风向与潮水方向大体 一致,助长了潮势。
钱塘江大潮PPT课件
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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汹涌的潮水翻过江堤护栏激起7、8米的浪头, 将十余辆停在堤岸上的汽车被冲移。
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巨浪冲上岸
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观潮人躲避不及,被潮水打翻在地。
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一辆汽车冲下海塘脚下。
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部分游客被巨浪冲倒并受伤。
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部分游客被巨浪冲倒并受伤
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观 潮 人 躲 避 不 及 , 被 潮 水 打 翻 在 地 。
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农历初一至初三、十六日 至十八日,太阳、月球、地球 几乎在一直线上,所以这天海 水受到的潮引力最大。
但是这并不是潮水最大的 时候,因为海水要经过摩擦才 能涌起,因而八月十八的时候 的海潮被认为是最大的。
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钱塘江大潮的成因
海潮
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1.暴雨:夏季南方多雨,导致 河流水位暴涨,流量增加。
海宁老盐仓百米江堤护栏被大潮打断,百余名观潮客被 潮水卷下江堤,其中20多人受伤。
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“回头潮”掀起巨浪。
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8月31日,正值天文大潮期,受“南玛都”天气等因素影 响,钱塘江大潮波澜壮阔、汹涌澎湃,沿江观潮人数剧增。Leabharlann 10观潮人躲避不及,发出尖叫。
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汹涌的潮水翻过江堤护栏激起7、8米的浪头, 将十余辆停在堤岸上的汽车被冲移。
观潮PPT课件
课后练习
1、背诵课文第四、五自然段。 2、假如你导游,你是怎样向游客介绍钱塘江大潮,把你 介绍的内容写下来。
谢谢
白浪翻滚,形成一道六 米多高的白色城墙。
课文讲解
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
课文讲解
过了很久,钱塘江才恢复了平静。 看看堤下,江水已经涨了六七米高了。
课堂小结 我们学完了课文,对钱塘江大潮有了较深入的了解,深深地被它
的壮丽景象所吸引。如果你是小导游,你怎样向不了解钱塘江大潮的 ห้องสมุดไป่ตู้客介绍它呢?
观潮
课文导入
钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我 们盼望着能亲眼看到这一奇景。
这节课,我们来学习《观潮》。
图片欣赏
海潮
钱塘潮
理解词语
顿时,人声鼎沸,熟悉江潮的人告诉我们:“潮来了。”
人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,声音嘈杂,就像煮开了锅一样。 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪
课文讲解
默读思考 你是从课文的哪些描写中体会到钱塘江大潮是“天下奇观”的? (1)潮来前江面的景色什么样? (2)从课文中找出描写大潮来到时的景象和声音的语句,边读边想象大潮 由远而近的壮观景象,然后把自己的理解、体会在小组或全班与同学交流。 (3)大潮过后,江面的景象是什么样的?这些都说明了什么?
课文讲解
那条白线很快地向我们移来。
课文讲解
①进一步体会潮的声大、浪高这两点。 ②知潮声。 感受潮来时的壮观景象。 ③知潮形。 ④明其序。 ⑤把潮来时的声、形,有条理地说一说。
按一定顺序:远→近; 抓住潮来时的特点:声大、浪大,运用比喻的修辞手法 写的。
课文讲解
逐渐拉长,变粗, 横贯江面。
部编版小学语文四年级上册《观潮》优质课件
hào hào dàng dàng zhú jiàn shà shí
( 浩 浩 荡 荡 )( 逐 渐 )( 霎 时 )
二、根据课文内容填空。
作 者 按 ( 潮来前 ) ( 潮来时 ) (潮去后 )写了这篇课文,着重写潮来 时,先听见远处传来 隆隆的响声 ,好 像 闷雷滚动 。过了一会儿,浪潮越来越 近 了 , 那 声 音 如 同 山崩地裂 , 好 像 大地都被震得颤动起来 。当潮头奔腾 西去后,江面依旧 风号浪吼 。
座沙堆却留了下来,就像
卷起沙堆似雪堆。 雪堆一样洁白无瑕。
形态:壮观
从文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙(其七)
那声音如同山崩地
[唐]刘禹锡
裂,好像大地都被震得
八月涛声吼地来, 颤动起来。
头高数丈触山回。 只见白浪翻滚,形 须臾却入海门去, 成一堵两丈多高的水墙。
卷起沙堆似雪堆。
朗读指导
齐读潮来时(第3、4自然段):读 好表现大潮声音、形态的语句,想象大 潮的形态,读出大潮由远而近的变化, 体会大潮的壮观。
暗示潮水来势凶猛。
读了这句话, 我仿佛看到了潮水正凶猛地奔涌而来, 我来为大家读一读:……
声音、形态
过了一会儿,响声越来越大,只见 东边水天相接的地方出现了一条白线, 人群又沸腾起来。
大潮离我们越来越近了!
形态
那条白线很快地向我们移来, 逐渐拉长,变粗,横贯江面。
大潮气势越来越大!
形状
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵 两丈多高的水墙。
上扁下长,上收下放
cháo
易写错
左边三点摆放 略呈弧形。中间部 分倒数第二笔为提。
zhèn
雨字旁四点从左 斜往右下运笔;下面 倒数第三笔是竖提。
课文 观潮 ppt课件
作者从小生活在钱塘江边,对大潮充满了好奇和敬畏。长大后,他决定以钱塘江大潮为题 材,创作一篇文章来表达自己的情感和思考。在深入了解大潮的形成、发展和文化意义后 ,作者完成了这篇著名的《观潮》。
课文内容概述
文章结构
本文共有五个自然段,按照时间顺序和空间顺序展开。第一段介绍了钱塘江大潮的壮观景象和作者的 感受;第二段介绍了大潮的形成原因和历史背景;第三段描述了人们观赏大潮的场景;第四段通过描 写大潮的形态和声音,展现了它的壮美;最后一段则总结了作者的感悟和思考。
策略和方法。
05
对学生的学习情况进行跟踪,
提供个性化指导。
06
THANKS
感谢观看
描述潮水退去的情景。
总结全文,表达作者的 感受和评价。
句子解析
“江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾 。”这句话描绘了江面的平静和美丽,为下文潮水的涌动做了铺垫。
“忽然,有人大声叫喊着:‘潮来了,潮来了!’”这句话通过描写人 们的激动和兴奋,突出了潮水的壮观和吸引力。
“潮水飞奔而来,比火车还快。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐 头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。”这句话运用比喻和夸张的手法,生动 地描绘了潮水涌动的壮观场面。
整篇课文中,作者所选择的名词都非常精炼准确,如“海 潮”、“江面”、“水天相接”等,使得读者能够更好地 理解文章所描述的场景和事物。
句子结构分析
长短句交错
作者在文章中巧妙地运用了长短句交错的句式,使得文章的 语言更加富有节奏感和变化感,同时也能够更好地表达作者 的感受和情感。
排比句的运用
在描写潮水的壮丽景象时,作者运用了排比句,如“潮水涌 过江岸,卷起千万堆雪”,使得潮水的形象更加生动有力, 同时也增强了文章的气势和感染力。
《观潮》第二课时PPT课件
有关钱塘潮的著名诗句
一千里色中秋月,十万军声半夜潮。 ——李廓《忆钱塘》
千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔,铁马从容杀敌回。
——毛泽东《七绝·观潮》 海面雷霆聚,江心瀑布横。
——(宋)范仲淹《和运使舍人观潮》 海阔天空浪若雷,钱塘潮涌自天来。——(Fra bibliotek)王在晋《望江台》
作业
1 背诵第三、四自然段。 2 搜集一些描写钱塘江大潮
所谓的失言其实就是一不小心说了实话,人不要讲谎话,因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎,但有时候,人不能净说实话,如 果说实话效果不好,你可以用模棱两可的外交辞令代替! 学做任何事得按部就班,急不得。 你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 认真可以把事情做对,而用心却可以做到完美。 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。 重要的不是发生了什么事,而是要做哪些事来改善它。 拼尽全力,逼自己优秀一把,青春已所剩不多。 相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。 天气影响身体,身体决定思想,思想左右心情。 没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。
观潮
第二课时
课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的?
观潮
潮来前 潮来时 潮头过后
第2自然段 第3-4自然段 第5自然段
自学提示: 1、默读课文,边读边想象画面,用 笔圈画出自己最喜欢的景象。 2、小组合作探究学习。 3、各小组按“潮来前、潮来时、潮 头过后”的顺序汇报。
潮来前
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很 平静,越往东越宽,在雨后的阳光下, 笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
潮来时 万马齐奔 山崩地裂 气势雄伟
潮来时
钱塘江大潮资料
钱塘江大潮资料钱塘江大潮资料(选自网络)★钱塘潮指发生在浙江省钱塘江流域,由于月球和太阳的引潮力作用,使海洋水面发生的周期性涨落的潮汐现象。
★ 钱塘江旧称浙江,是浙江省最大的河流。
全长410公里,流域面积42万平方公里,流经杭州市闸口以下注入杭州湾。
江口呈喇叭状,海潮倒灌,成著名的“钱塘潮”。
★ 钱塘潮也叫“海宁潮”,每年农历八月十八日在海宁所见到的海潮最为壮观。
因钱塘江口呈喇叭形,向内逐渐浅狭,潮波传播受约束而形成。
涌潮袭来时,潮头高度可达3-5米,潮差可达8-9米。
★潮汐由于月亮和太阳的吸引力的作用,海面发生的定时涨落现象。
★潮水一年中定期的大潮。
★钱江潮成因钱塘江海潮的形成与涌潮的壮观景象与杭州湾得天独厚的地理环境有关。
杭州湾呈喇叭形,口大肚小。
钱塘江河道自澉浦以西,急剧变窄抬高,致使河床的容量突然缩小,大量潮水拥挤入狭浅的河道,潮头受到阻碍,后面的潮水又急速推进,迫使潮头陡立,发生破碎,发出轰鸣,出现惊险而壮观的场面。
每逢农历8月18日,来浙江海宁一带观潮的人,成群结队,络绎不绝。
这时的岸边,人山人海,万头躜动,人们焦急地等待那激动人心时刻的到来。
不一会儿,忽见人群骚动,只见远处出现一条白线,由远而近;刹那间,壁立的潮头,像一堵高大的水墙,呼啸席卷而来,发出雷鸣般的吼声,震耳欲聋。
这真是:“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧。
”这就是天下闻名的钱塘江大潮。
汹涌壮观的钱塘潮,历来被誉为“天下奇观”。
人们通常称这种潮为“涌潮”,也有的叫“怒潮”。
涌潮现象,在世界许多河口处也有所见。
如巴西的亚马逊河、法国的塞纳河等。
我国的钱塘江大潮也是世界最著名的。
★最著名的钱江潮形成在萧山南阳钱塘江南岸萧山南阳的赭山美女坝和海宁市的盐官镇为观看钱江潮最佳景区。
在美女坝观赏的主要是“回头潮”。
“美女二回头”回头潮是指急速前进的潮水,遇到丁坝等人工阻碍物后形成的潮水。
位于钱江南岸萧山南阳的赭山湾是钱塘江口一个向南凹进的大河湾。
钱塘潮
钱塘潮指发生在浙江省钱塘江流域,由于月球和太阳的引潮力作用,使海洋水面发生的周期性涨落的潮汐现象。
体的引力和对地心单位质量物体的引力之差,或地球绕地-月(日)质心运动所产生的惯性离心力与月(日)引力的合力。
)最大。
地利:跟钱塘江口状似喇叭形有关。
钱塘江南岸赭山以东近50万亩围垦大地像半岛似地挡住江口,使钱塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子,潮水易进难退,杭州湾外口宽达100公里,到外十二工段仅宽几公里,江口东段河床又突然上升,滩高水浅,当大量潮水从钱塘江口涌进来时,由于江面迅速缩小,使潮水来不及均匀上升,就只好后浪推前浪,层层相叠。
其次还跟钱塘江水下多沉沙有关,这些沉沙对潮流起阻挡和摩擦作用,使潮水前坡变陡,速度减缓,从而形成后浪赶前浪,一浪叠一浪涌。
风势:沿海一带常刮东南风,风向与潮水方向大体一致,助长了潮势。
钱塘潮特色萧山南阳钱江潮钱塘江南岸萧山南阳的赭山美女坝和海宁市的盐官镇为观看钱江潮最佳景区。
在美女坝观赏的主要是“回头潮”。
“美女二回头”回头潮是指急速前进的潮水,遇到丁坝等人工阻碍物后形成的潮水。
位于钱江南岸萧山南阳的赭山湾是钱塘江口一个向南凹进的大河湾。
这里,有一道长约500米的"丁字坝"直插江心,宛如一只力挽狂澜的巨臂。
当涌潮西行至此,全线与围堤成一锐角扑来,坝头以内的潮头同坝身、围堤构成直角三角形,潮头线两端受阻,分别沿坝身和围堤向直角顶点逼进,最终在坝根“嘣”一声怒吼,涌浪如突兀而起的醒狮,化成一股水柱,直冲云霄,高达十余米。
由于大坝的横江阻拦,直立的潮水又折身返回,形成一个"卷起沙堆似雪堆"的奇特回头潮。
而此时江水前来后涌,上下翻卷,奔腾不息。
在南阳的赭山美女坝不仅会产生回头潮,还会产生“冲天潮”现象,冲天潮这是发生于堤、坝相交处的特种潮。
是近景潮中最具欣赏魅力的潮。
潮水如同被网兜兜住一样,在堤坝相交转弯角的处,潮水“哗”一声碰撞巨响,潮头直冲云天。
人教版四年级上册第1课《观潮》(完美版)ppt课件
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每逢农历8月18日,来浙江海宁一 带观潮的人,成群结队,络绎不绝。 我国的钱塘江大潮,世界著名。历来 被誉为“天下奇观”。
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农历八月十八是一年一度的观 潮日。这一天早上,我们来到了海 宁县的盐官镇,据说这里是观潮最 好的地方。
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读一读,想一想
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一线潮
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交叉潮
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回头潮
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我的发现:
1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(这是拟人句,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。)
2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
(这是比喻句,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得 很高的情景。)
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浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,
浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,
好像大地都被震得颤动最起新版整来理p。pt
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潮来之时,声势浩 大,潮过之后呢?
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还
在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪
吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
被震得颤动起来。
近
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朗读感悟:
从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动 。
把什么比作什么? 这两个都是什么句?
你感受到了什么?
气势雄伟 声势浩大
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头
并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩
地裂,好像大地都被震得颤动起来。
统编人教版四年级语文上册第一单元课件
总结全文
学习了这篇文章,你对景物描写方法有 了怎样的认识?
在描写景物时,我们可以使用直接描写 和间接描写。我们可以运用直接描写来体现 景物特点,用间接描写来进行烘托。这样双 管齐下,会使景物描写更加生动形象。
这篇文章是按照什么顺序描写景 物的?注意寻找关键词。
运用时间顺序描写了钱塘江大潮。 从“早上”“午后”“过了好久”这 些词语可以看出来。
丁字潮 回头潮
交流感受
看到这些资料和图片,说一说你有 哪些感受?
钱塘江大潮汹涌澎湃 那么,作者是怎样用文字把这种汹 涌澎湃的景象表现出来的呢?
初读课文 在读课文的过程中圈出生字。
潮据堤阔
盼滚顿逐
渐 堵犹崩 震霎余
书写指导
“阔”是半包围结 构,里面的“活”字要 写得略窄些。
“盼”是左右结构,书 写时左窄右宽,左右同高。
读一读,再从课文中找出其他优美生动的 句子,抄写下来。
➢哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每 个小水塘都抱着一个月亮!
➢看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头, 稻田像一块月光镀亮的银毯。
老师指导: 第一个句子运用了拟人的修辞手法,
第二个句子运用了拟人和比喻的修辞手法, 语言优美,描写生动形象,我们要认真读 一读,积累下来。
半包围结构:
庄
上中下结构:
牵
上下结构:
葡、萄、熟
左右结构: 淘、鹅、卵、坑、洼 填、稼、俗、跃、稻
文中一共出现了几次“我和阿妈走月亮” 这句话?这句话反复出现,有什么作用?
四次
这句话是全文的行文线索,将“我” 和阿妈一起走过的这些地方很自然地串联了 起来,使文章条理清晰,层次分明。这句话 在文中反复出现,使情感的表达更加强烈, 充分表达了“我”和阿妈在月光下散步的幸 福和喜悦之情。
人教版部编版最新小学四年级语文上册《观潮》名师课件
一堵水墙,又如千万匹白色战马齐头并进, 浩浩荡荡地向我奔来。那声音、那气势真 是震撼人心!“潮头过后”,我好像看到 了江潮余波还在翻涌,听到江面风号浪吼, 久久不能平静。
读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容 相关的句子。
浪淘沙(其七)
[唐] 刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。 须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声, 好像闷雷滚动。……江面还是风平浪静,看不 出有什么变化。
声音:好像闷雷滚动。 江面:无变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边 水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸 腾起来。
声音:越来越大。 江面:一条白线。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长, 变粗,横贯江面。
钱塘江大潮
1 观潮
自由朗读课文,说一 说:课文是按怎样的顺序 描写钱塘江大潮的?
潮来前 潮来时 潮退后
yán
yì
大潮 盐官镇 据说 大堤 宽阔 屹立
ánɡ
dùn
dǐnɡ fèi
昂首 盼着 滚动 顿时 人声鼎沸
ɡuàn
hào
逐渐 横贯 一堵 犹如 浩浩荡荡
bēnɡ
zhèn shà yú
bó
山崩地裂 震动 霎时 余波 薄雾
江面:白线拉长、变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈 多高的水墙。
浪头高、范围宽
江面:白浪翻滚、水墙。
浪潮越来越Leabharlann ,犹如千万匹白色战马齐 头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
声音:如同山崩地裂。 江面:犹如白色战马。
声音:
闷雷滚动——越来越大——山崩地裂
背诵指导:同学们可以边读边想象画 面,根据大潮由远及近的变化过程,逐句 地进行背诵。如第4自然段,在背诵时先抓 住“白线”的变化,然后“再近些”时白 浪的样子,最后“越来越近”时浪潮的样 子,由浪潮的形到声。可以根据这样的条 理,在理解和熟读的基础上进行背诵。
观潮四年级语文上册优秀ppt课件
朗读示范
听范读,边听边画出文中 的生字,注意生字的读音。
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会认的字
yán ɡuān zhèn
盐官镇
bó wù
薄雾
yì lì
屹立
ánɡ shǒu dùn shí
昂首 顿时
hénɡ guàn
横贯
dǐnɡ fèi
鼎沸
hào dànɡ
浩荡
zhèn dònɡ
震动
shān bēng dì liè
“昂首东望”“等着”“盼着”说明了人 们急切的心情。
抓住这几个重点词语,我们更好地体会到了人们 等待大潮时的心情。
潮来时雄伟壮观
午后一点左右,从远处传来隆隆的 响声,好像闷雷滚动。
大潮从远处来时的声音,作者是用哪个词来形容的? 大潮从远处来时的声音,作者是用“闷雷滚动”
来形容的。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们, 潮来了!我们踮着脚往东望去,江 面还是风平浪静,看不出有什么变 化。
观潮
潮来前 潮来时 潮头过后
江面平静 山崩地裂 风号怒吼
根据课文内容填空。
课文按( 潮来前)( 潮来时)( 潮头过后 )的顺序写了这篇课文,着重写潮 来时,先听见远处传来_隆__隆__的__响__声__,好像_闷__雷__滚__动__。过了一会儿,浪潮越来越近了, 那声音如同__山__崩__地__裂_,好像__大__地__都__被__震__得__颤__动__起__来__。当潮头奔腾西去后,江面依 旧__风__号__浪__吼__。
山 崩地裂
yú bō
余波
cháo
潮
潮 (观潮)
jù
据
会写的字
dī
堤
据(据说)
堤(大堤)
五四制语文四年级上册名师讲重点课件1观潮(想象画面,感受钱塘江大潮的壮美)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响 声,好像闷雷滚动。……过了一会儿,响 声越来越大,只见东边水天相接的地方出 现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长, 变粗,横贯江面。
潮水 宏大气势
形容浪潮之高,范围之广。 形象地表现了大潮的形状和非 凡气势。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的 水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并 进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂, 好像大地都被震得颤动起来。
表现了其声音之大, 动人心魄。
潮声(越来越大):隆隆———越来越响—如同山崩地裂 潮头(越来越高):白线———水墙———白色战马 潮势(越来越猛):拉长变粗—翻滚———浩浩荡荡
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在 漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。 过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤 下,江水已经涨了两丈来高了。
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。
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初读课文,完成以下作业。
1 请画出表示时间的词句。
2 请画出潮来前江面的情形。
3 请画出描写潮来时听到的声音。
4 请画出描写潮来时的样子的句子。 5 请画出描写潮水位置变化的句子。
6 请画出人们神态心情的变化的句子。
一 线 潮
交叉潮 白色城墙
横贯江面
汹涌而来
浊浪滔天
惊涛拍岸 白色战马
重点句解析
人:人山人海 潮来前:
潮:江面很平静
人:人声鼎沸
又沸腾起来
江面上风平浪静
一条白线 形: 拉长,变粗,横贯江面 潮来时: 潮: 白浪翻滚 白色城墙
千万匹白色战马齐头并进
闷雷滚动
声: 响声越来越大
山崩地裂
形:奔腾西去 漫天卷地
潮过后:
过了好久才恢复平静 水涨高
声:风号浪吼 版小学语文四年级上课件
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学习生字词
潮 据 罩 薄 闷 沸 踮
犹 浩 崩 霎 余 恢 涨
观潮 沸腾
据说 犹如
笼罩 霎时
薄雾 余波
闷雷 恢复
水天相接 山崩地裂
若隐若现 风号浪吼
浩浩荡荡
理解词语
天下奇观: 底下罕见的壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕见的 钱塘江大潮,有如万马奔腾,成为自然界之壮观。 若隐若现: 好像消失,又好像出现,形容似有似无,不真切,不 明朗。 人声鼎沸: 形容人声喧闹、嘈杂,像水在鼎里沸腾一样。 横贯:横着涌过去。 犹如:好像、如同。 山崩地裂: 山岳倒塌,地面崩裂,用于形容巨大的声响。
1. 钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇 观。”
打比方,具体形象地写了 突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”,钱 从近处观察到的钱塘江大潮的 样子,使人如身临其境,充分 塘江大潮自古就有,而且是雄伟、壮丽、罕见 的景象。 体现了大潮非凡的气势,真是 “天下奇观”。
2. 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐 头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如 同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
远 声如闷雷 远处白线 潮来时 近 白浪翻滚 山崩地裂 潮过后 漫天卷地 风号浪吼
1.找出课文中的下列词语,补充完整。
若( 风( (
)若( )浪( )天(
) )
人( 山( 闷雷(
)人( )地(
) ) )
)地
(
(
)东望
)鼎沸
浩浩(
(
)
)相接
2.细读课文,将内容补充完整。 午后一点左右 ( ),( 从远处 )传来隆 隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。 过了一会儿 ( ),响声越来越大,只见东边水 天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起 来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、 变粗,横贯江面。( 再近些),只见白浪翻滚, 形成一道两丈多高的白色城墙。 浪潮越来越近 ( ),犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩 地裂,好像大地都被震得颤动起来。