4数词
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10 与基数词合成的复合词：其中的名词用单数。a five-year plan
11 乘法运算的表示法：单复数均可。Three multiplied by five is/are fifteen.
Ｉ 级练习场
基础练习第一题3分钟 基础练习第二题3分钟
ＩＩ级练习场
翻译 two thirds of the ten.
Another可以作形容词，表示“另外的，又，再”。构成 “another+数词+名词”结构。
2 翻译 I have two good friends. One is a doctor, the other is an English teacher. 3 翻译 我有三个宠物，一只是狗，一只是猫，还 有一个是小兔子。
quite a little=much; quite a few=many
2 重要的事 something important / important something 其他人 someone else/ else someone
形容词或else修饰复合不定代词时，放在复合不定代词之后.
no one和none的区别
数词的应用
20% 3/5 2001年3 月31日
百分比 的构成
分数的 构成
年、月、 日表示法
小数的 构成
13.56
倍数的 构成
3倍
第五课
编号 表示法
应用
1 百分比
基数词 + percent + of + 名词/代词。
2 小数
3 分数 4 倍数 5 年、月、日 6 编号
小数点前的整数按基数词的规则表示，小数点 读point，小数点后的数字按其数字直接读出来。
虽以s结尾，依然是单数。
(is/are) interesting. (pair/pairs) of shoes.
由两部分构成的名词用pair 来表示。
There are many
(fish/fishes) in the lake.
种类用复数。
ＩＩ级练兵厂
表民族用复数
翻译 There are many peoples in the world. a clothes shop 作定语用单数，但有些用复数。 a danger 具体化，不可数变可数。 一个五岁的女孩
1 no one of them believed his story. none of them believed his story. 2 Who knows the answer to the question? no one. Who knows the answer to the question? none.
ＩＩ 级练习场
基础训练第四题6分钟
翻译 I was the first to come here. I have failed twice, but I want to have a third try.
序数词前加定冠词时表示顺序，意为“第几”。序 数词前加不定冠词时表示“又一、再一”。
ＩＩ级练习场
3
翻译Some person is downstairs waiting to see you.
some 修饰可数名词单数时，只表示“某个”。
either、any和each
1 2 We plant trees on You can choose room. (任何）side of the street. （任何）person in the
21st
22nd 23rd
Ｉ 级练习场
翻译 翻译 one hundred and twenty-eighth 第128 seven hundred and fifty-second 第752 hundredth 第一百 thousandth 第一千 millionth 第一百万
几十几及以上的充数词，其中十位数或百位数、千位数等用基 数词，只有个位数才用充数词。 hundred、thousand、 million后加-th。
“of + the +
翻译 In the 1990s in the 1980’s In his 20s
基数词”表示范围
表示年代用“in + the + 数词的复数形式”。 表示某人的年龄阶段用“in + 物主代词 + 数词的复数 形式”
ＩＩ级练习场
翻译 two thousand students four hundred girls Thousands of trees Tens of hundreds of horses “数词+hundred/thousand/million/billin+名词 复数”表示具体的数量。 “tens/dozens/scores/hundreds/thousands/mill ions/billions+of+名词复数”表示“许多”。
Who/whom作宾语时，常可换用，但who 不能直接放在介词 后作宾语。
some与any
1 2 Some of the food bread. Some of them happy, but some of them .
“some / any of + ”作主语时，谓语动词的单复数取决于 of后的名词。
no one 指代人，对其提问用who, 其后不跟of 结构。 none 指代人或物，对其提问用how many/much,其后可跟of 结 构。
复习—名词
ＩＩ级练兵厂
翻译 My family My family
Politics two
集体名词作单数；强调成员 用复数。
(is/are) very happy. (is/are)watching TV.
“数词+名词+形容词”结构的定 语，中间的名词只能用单数。
ＩＩ级练兵厂
the girl’s name=the name of the girl
翻译 这个女孩的名字 五分钟车程（自行车） 我父亲的一个朋友 a photo of Jack a photo of Jack’s Lily and John’s father Lily’s and John’s father
ＩＩ级练习场
翻译
为什么是我？ 不是我。
人称代词单独使用时，常用宾格而不是主格。
ＩＩ级练习场
T or F Who are you looking for? Whom are you looking for? With who did you go to the concert? With whom did you go to the concert?
6 英语中只有千、百万和十亿。 7 ，，，：第一个，为thousand，第二个，为million ，第三个，为billion。
8
dozen表示“十二、一打”， score表示“二十”。
9 ten, score, hundred, thousand, million, billion前如有表示具体数目的词， 就不能加-s和0f，反之则须加。
复习--代词
Fra Baidu bibliotek
ＩＩ级练习场
你、我、他年龄一样大。 are of the same age. 我和韩梅把窗户打破了。 broke the window.
并列作主语时顺序为：单数形式（you、he /she and I), 复数 形式（we、you and they)。 承担责任要受责备时顺序为：单数形式（I、he /she and you), 复数形式（we、they and you )。
表示“二者中的一个```另一个```”用one```the other```;表示“三 者中或三者以上的一个```另一个```”用one```another```.
quite与else
1 替换 We needn’t hurry. There’s quite a little time left. There are quite a few vegetables in the fridge.
5，483，615,724 1982年 2012年
基数-先练后学
翻译 10+5＝15 3×5＝15 一打;12个
14-7＝7
36÷6＝6 二十个
基数词
1
2 3 4 5
1-12：逐个记。
13-19：个位数词干后加-teen。（thirteen、fifteen、eighteen不规则） 20-90：都以-ty结尾。 21-99：在十位数词后面加上个位数词构成，中间加上连字符“-”。 3位以上的基数词：在百位与十位之间一般要用连词and。
约数-先练后学
去年我买了几十支铅笔。 I bought dozens of pencils last year. 你怎么能在半小时内就完成你的作业呢？ How can you finish you homework in less than an hour ? 我们学校有60多年的历史。 Our school has a history of more than 60 years . 那医生花了四五个小时做这个手术。 The doctor spent four or five hours performing the operation. 我两到三周后就回来。 I will be back in two or three weeks .
倍数
1 倍数放在形容词原级的第一个as前面。
2
3
倍数放在表示度量的名词前。
倍数放在形容词或副词的比较级或by+倍数放在 比较级后。
ＩＩＩ 级练习场
能力提升第二题5分钟
约数-先练后学
去年我买了几十支铅笔。 I bought pencils last year. 你怎么能在半小时内就完成你的作业呢？ How can you finish you homework in 我们学校有60多年的历史。 Our school has a history of . 那医生花了四五个小时做这个手术。 The doctor spent performing the operation. 我两到三周后就回来。 I will be back in . ?
8
9 12 20
eight
nine twelve twenty
eighth
ninth twelfth twentieth
8th
9th 12th 20th
21
22 23
twenty-one
twenty-two twenty-three
twenty-first
twenty-second twenty-third
five minutes’ ride
a friend of my father’s
一张杰克的照片 杰克拥有的一张照片
两个人共同的爸爸和分别的 爸爸。
数母有二子 基数和序数
数家二兄弟
基数
表示数目
表示数目 或顺序
数词
序数
表示顺序
基数-先练后学
翻译 15 13
30
87
106
3，245
1,284,657
either 表示二者中的任何一个，any表示三者或三者以上中的 任何一个。
3
We each
(have/has) an English book.
each作同位语时，谓语动词应和真正的主语保持一致。
another与the other
1 翻译 You’ll have to go another two miles before you get there.
分子用基数词，分母用序数词，若分子大于一， 分母的充数词要用复数形式。 一倍用once，二倍用twice，三倍及以上用“基 数词+times”。 年份用基数词，日期用序数词，其顺序常用 “月、日、年”。 可用序数词或基数词表示，序数词位于名词前， 并加上定冠词；基数词位于名词后。
ＩＩ 级练习场
能力提升第一题8分钟
ＩＩ级练习场
时间表达： 表示时刻时，分钟小于或等于30的，用 其中15分钟可读作 ，30分钟可读作 分钟大于30的，用 。 。 。
序数词
阿拉伯数字 1 2 3 5 基数词 序数词 序数词缩写
8
9 12 20
21
22 23
序数词
阿拉伯数字 1 2 3 5 基数词 one two three five 序数词 first second third fifth 序数词缩写 1st 2nd 3rd 5th
倍数-先练后学
翻译：
我的书是你的书的两倍。 I have you do. 地球是月球的49倍大。 The earth is 这个建筑物比那个建筑物高两倍。 This building is
the moon.
that one.
倍数-先练后学
翻译：
我的书是你的书的两倍。 I have twice as many books as you do. 地球是月球的49倍大。 The earth is 49 the times the size of the moon. 这个建筑物比那个建筑物高两倍。 This building is twice higher than that one.
11 乘法运算的表示法：单复数均可。Three multiplied by five is/are fifteen.
Ｉ 级练习场
基础练习第一题3分钟 基础练习第二题3分钟
ＩＩ级练习场
翻译 two thirds of the ten.
Another可以作形容词，表示“另外的，又，再”。构成 “another+数词+名词”结构。
2 翻译 I have two good friends. One is a doctor, the other is an English teacher. 3 翻译 我有三个宠物，一只是狗，一只是猫，还 有一个是小兔子。
quite a little=much; quite a few=many
2 重要的事 something important / important something 其他人 someone else/ else someone
形容词或else修饰复合不定代词时，放在复合不定代词之后.
no one和none的区别
数词的应用
20% 3/5 2001年3 月31日
百分比 的构成
分数的 构成
年、月、 日表示法
小数的 构成
13.56
倍数的 构成
3倍
第五课
编号 表示法
应用
1 百分比
基数词 + percent + of + 名词/代词。
2 小数
3 分数 4 倍数 5 年、月、日 6 编号
小数点前的整数按基数词的规则表示，小数点 读point，小数点后的数字按其数字直接读出来。
虽以s结尾，依然是单数。
(is/are) interesting. (pair/pairs) of shoes.
由两部分构成的名词用pair 来表示。
There are many
(fish/fishes) in the lake.
种类用复数。
ＩＩ级练兵厂
表民族用复数
翻译 There are many peoples in the world. a clothes shop 作定语用单数，但有些用复数。 a danger 具体化，不可数变可数。 一个五岁的女孩
1 no one of them believed his story. none of them believed his story. 2 Who knows the answer to the question? no one. Who knows the answer to the question? none.
ＩＩ 级练习场
基础训练第四题6分钟
翻译 I was the first to come here. I have failed twice, but I want to have a third try.
序数词前加定冠词时表示顺序，意为“第几”。序 数词前加不定冠词时表示“又一、再一”。
ＩＩ级练习场
3
翻译Some person is downstairs waiting to see you.
some 修饰可数名词单数时，只表示“某个”。
either、any和each
1 2 We plant trees on You can choose room. (任何）side of the street. （任何）person in the
21st
22nd 23rd
Ｉ 级练习场
翻译 翻译 one hundred and twenty-eighth 第128 seven hundred and fifty-second 第752 hundredth 第一百 thousandth 第一千 millionth 第一百万
几十几及以上的充数词，其中十位数或百位数、千位数等用基 数词，只有个位数才用充数词。 hundred、thousand、 million后加-th。
“of + the +
翻译 In the 1990s in the 1980’s In his 20s
基数词”表示范围
表示年代用“in + the + 数词的复数形式”。 表示某人的年龄阶段用“in + 物主代词 + 数词的复数 形式”
ＩＩ级练习场
翻译 two thousand students four hundred girls Thousands of trees Tens of hundreds of horses “数词+hundred/thousand/million/billin+名词 复数”表示具体的数量。 “tens/dozens/scores/hundreds/thousands/mill ions/billions+of+名词复数”表示“许多”。
Who/whom作宾语时，常可换用，但who 不能直接放在介词 后作宾语。
some与any
1 2 Some of the food bread. Some of them happy, but some of them .
“some / any of + ”作主语时，谓语动词的单复数取决于 of后的名词。
no one 指代人，对其提问用who, 其后不跟of 结构。 none 指代人或物，对其提问用how many/much,其后可跟of 结 构。
复习—名词
ＩＩ级练兵厂
翻译 My family My family
Politics two
集体名词作单数；强调成员 用复数。
(is/are) very happy. (is/are)watching TV.
“数词+名词+形容词”结构的定 语，中间的名词只能用单数。
ＩＩ级练兵厂
the girl’s name=the name of the girl
翻译 这个女孩的名字 五分钟车程（自行车） 我父亲的一个朋友 a photo of Jack a photo of Jack’s Lily and John’s father Lily’s and John’s father
ＩＩ级练习场
翻译
为什么是我？ 不是我。
人称代词单独使用时，常用宾格而不是主格。
ＩＩ级练习场
T or F Who are you looking for? Whom are you looking for? With who did you go to the concert? With whom did you go to the concert?
6 英语中只有千、百万和十亿。 7 ，，，：第一个，为thousand，第二个，为million ，第三个，为billion。
8
dozen表示“十二、一打”， score表示“二十”。
9 ten, score, hundred, thousand, million, billion前如有表示具体数目的词， 就不能加-s和0f，反之则须加。
复习--代词
Fra Baidu bibliotek
ＩＩ级练习场
你、我、他年龄一样大。 are of the same age. 我和韩梅把窗户打破了。 broke the window.
并列作主语时顺序为：单数形式（you、he /she and I), 复数 形式（we、you and they)。 承担责任要受责备时顺序为：单数形式（I、he /she and you), 复数形式（we、they and you )。
表示“二者中的一个```另一个```”用one```the other```;表示“三 者中或三者以上的一个```另一个```”用one```another```.
quite与else
1 替换 We needn’t hurry. There’s quite a little time left. There are quite a few vegetables in the fridge.
5，483，615,724 1982年 2012年
基数-先练后学
翻译 10+5＝15 3×5＝15 一打;12个
14-7＝7
36÷6＝6 二十个
基数词
1
2 3 4 5
1-12：逐个记。
13-19：个位数词干后加-teen。（thirteen、fifteen、eighteen不规则） 20-90：都以-ty结尾。 21-99：在十位数词后面加上个位数词构成，中间加上连字符“-”。 3位以上的基数词：在百位与十位之间一般要用连词and。
约数-先练后学
去年我买了几十支铅笔。 I bought dozens of pencils last year. 你怎么能在半小时内就完成你的作业呢？ How can you finish you homework in less than an hour ? 我们学校有60多年的历史。 Our school has a history of more than 60 years . 那医生花了四五个小时做这个手术。 The doctor spent four or five hours performing the operation. 我两到三周后就回来。 I will be back in two or three weeks .
倍数
1 倍数放在形容词原级的第一个as前面。
2
3
倍数放在表示度量的名词前。
倍数放在形容词或副词的比较级或by+倍数放在 比较级后。
ＩＩＩ 级练习场
能力提升第二题5分钟
约数-先练后学
去年我买了几十支铅笔。 I bought pencils last year. 你怎么能在半小时内就完成你的作业呢？ How can you finish you homework in 我们学校有60多年的历史。 Our school has a history of . 那医生花了四五个小时做这个手术。 The doctor spent performing the operation. 我两到三周后就回来。 I will be back in . ?
8
9 12 20
eight
nine twelve twenty
eighth
ninth twelfth twentieth
8th
9th 12th 20th
21
22 23
twenty-one
twenty-two twenty-three
twenty-first
twenty-second twenty-third
five minutes’ ride
a friend of my father’s
一张杰克的照片 杰克拥有的一张照片
两个人共同的爸爸和分别的 爸爸。
数母有二子 基数和序数
数家二兄弟
基数
表示数目
表示数目 或顺序
数词
序数
表示顺序
基数-先练后学
翻译 15 13
30
87
106
3，245
1,284,657
either 表示二者中的任何一个，any表示三者或三者以上中的 任何一个。
3
We each
(have/has) an English book.
each作同位语时，谓语动词应和真正的主语保持一致。
another与the other
1 翻译 You’ll have to go another two miles before you get there.
分子用基数词，分母用序数词，若分子大于一， 分母的充数词要用复数形式。 一倍用once，二倍用twice，三倍及以上用“基 数词+times”。 年份用基数词，日期用序数词，其顺序常用 “月、日、年”。 可用序数词或基数词表示，序数词位于名词前， 并加上定冠词；基数词位于名词后。
ＩＩ 级练习场
能力提升第一题8分钟
ＩＩ级练习场
时间表达： 表示时刻时，分钟小于或等于30的，用 其中15分钟可读作 ，30分钟可读作 分钟大于30的，用 。 。 。
序数词
阿拉伯数字 1 2 3 5 基数词 序数词 序数词缩写
8
9 12 20
21
22 23
序数词
阿拉伯数字 1 2 3 5 基数词 one two three five 序数词 first second third fifth 序数词缩写 1st 2nd 3rd 5th
倍数-先练后学
翻译：
我的书是你的书的两倍。 I have you do. 地球是月球的49倍大。 The earth is 这个建筑物比那个建筑物高两倍。 This building is
the moon.
that one.
倍数-先练后学
翻译：
我的书是你的书的两倍。 I have twice as many books as you do. 地球是月球的49倍大。 The earth is 49 the times the size of the moon. 这个建筑物比那个建筑物高两倍。 This building is twice higher than that one.