五彩池真神奇无数的水池在灿烂的阳光下精品PPT课件

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[语文]《五彩池》课件ppt

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有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。
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原来五彩的瑶池就在人间。
这句话意味深长，它照应了开头。现实中的五彩池比神话故事中的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。
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大水池的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就触到池底。
描写水池的深浅
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池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
有像（）的，有像（）的，有像（）的。
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只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
“漫山遍野”和“无数”说明了水池的数量多
“大大小小”说明水池大小不一。
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无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着各种不同颜色光芒的水池比做晶莹耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池神奇的景色。
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语文S版语文四下《五彩池》ppt-课件4

地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就
能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，
像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种
不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有
像盘子的，有像莲花的
……
一、池底有高低不平的石笋。二、石笋表面凝结着石粉。三、阳光的折射。四、树木花草的倒影。
池底长着许多石笋。
原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
思考题:
课文明明写的是藏龙山的五彩池,为什么在开头的第一段里先写有关瑶池的神话故事?它在这里起到什么作用?
希望对您的工作和学习有所帮助！
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲
花的……
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
﹝1﹞这句话写了水池哪几种形状？
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﹝2﹞这句话运用了＿＿打＿比＿方＿的＿修辞方法，把＿＿＿水＿池分别比作＿＿＿葫芦＿＿＿镰刀＿＿盘＿子＿＿莲＿花．
﹝3﹞谁能说说这句话中省略号的意思？
更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡咖色啡的色，下层却是成了柠檬黄柠；檬左黄半边是天蓝色天的蓝，色右半边却成了橄榄绿橄。榄可绿是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。

《五彩池》完整版教学课件PPT

种不同的色彩。读着读着,我们仿佛随着作者的文字走进了
那“西方瑶池”,人间仙境,亲眼目睹了那色彩斑斓的湖面,
感受到了五彩池的神奇。我们为祖国有这样神奇的自然景
观而感到自豪。
我的收获：
仿写训练
本文在描写五彩池时，多处运用了比喻的修辞手法，写出了五彩池的神奇和美丽，使文章充满了诗情画意，别有一番韵味。运用比喻修辞能够让描写的景物更加优美动人。运用比喻的修辞时，应把握住本体和喻体之间的相似关系，抓住本体最突出的特征进行联想。
3、最后一段：看到这美好的自然风光，我不禁感叹：“原来，五彩池不在天上啊！”有什么作用？
这句话既照应了文章的开头，前后呼应，又总结全文，点明了文章的主题。“五彩池不在天上啊！”一语惊醒沉醉的观赏者，从侧面表现了五彩池有如仙境，同时又赞叹了大自然的鬼斧神工。
精读课文
本文运用了大量的修辞手法从不同的角度来描写五彩池的美丽与神奇，找一找哪些句子用了哪些修辞手法，又是如何描写五彩池的美丽与神奇的？
①无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。比喻。把藏龙山比作巨幅地毯,把闪耀着各色光辉的水池比作晶莹耀眼的宝石。
②金黄色石粉凝成的池边，像一圈圈金色彩带，将这些池子一个一个连接起来，围成各种好看的形状：有的像葫芦，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
石笋石灰岩洞中直立洞底的碳酸钙淀积物,常与下垂的钟乳石上下相对,是由洞顶滴下的水滴中所含有的碳酸钙沉淀堆积而成,外形如笋。
字词组合
生难字
拇
组词
读音ｍǔ
部首扌结构左右
拇指/拇战
舀
组词
读音ｙǎｏ部首爫结构上下

《五彩池》课件

五
彩
池
课文朗读句段赏析
生字学习资料演示
请用自己的话概括文章的主要内容
请用自己的话概括文章的主要内容
课文讲了“我”到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。课文生动地描写了五彩池美丽的景色，赞美了大自然的神奇。
哄骗
驾驶
漫画
闪耀
一亩
一丈
拇指
镰刀
石笋
起伏
丘陵
折射
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
所有的池水来自一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。
有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄。
左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。
明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？
一、池底长着许多姿态各异、高低不同的石笋；二、阳光折射的作用；三、池边茂盛的树木花草在池水中的倒影，使池水瑰丽多彩。

原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。
这句话意味深长，它照应了开头。现实中的五彩池比神话故事中的瑶池更美，表达了作者对大自然的赞美和热爱之情。
这是个比喻句，把藏龙山比做巨幅地毯，把闪耀着各种不同颜色光芒的水池比做晶莹耀眼的宝石，形象地描绘了五彩池神奇的景色。
水池大的积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的,像莲花的……

语文S版语文四下《五彩池》ppt-课件1

２.有感情地朗读课文，了解产生五彩池奇异景象的原因和特点，感
五彩池
读准字音
• 哄着
藏龙山
• 一亩
小拇指
• 一簇一簇珊瑚
折光镜舀起来细腻
理解词语
腾云驾雾漫山遍野矗立折射瑰丽
险峻
五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状是怎样的？
水周围的树木花草长得很茂盛
练习
填空。
(
)的五彩池 (
(
)的阳光
(
(
)的丘陵
(
(
)的珊瑚
(
(
)的山峰
)的日子 )的石粉 )的宝塔 )的瑶池
希望对您的工作和学习有所帮助！
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为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。
五彩池里的水为什么会显出不同的颜色？原因是什么？
上层是咖啡色,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色,右半边却成了橄榄绿。
语文S版四年级语文下册第二单元
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传说中有个瑶池，那是神仙们住的地方，池里的水有5种颜色，美丽极了！其实，瑶池只是人们的一个梦想，但当作者来到四川省松潘旅游，看到神奇的五彩池时，他感到自己的梦想变成了现实。现在就让我们到五彩池去游览一番。

《五彩池》精品PPT课件6

五彩池里的水为什么会显出不同的颜色？原因是什么？
上层是咖啡色,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色,右半边却成了橄榄绿。
池底长着许多石笋
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。
五彩池
五彩池
五彩池
读准字音
• 哄着藏龙山 • 一亩小拇指 • 一簇一簇珊瑚折光镜舀起来细腻
理解词语
腾云驾雾漫山遍野矗立折射瑰丽
险峻
五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状是怎样的？
无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带, 把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像盘子的,有像莲花的……
五彩池异常清澈，透过池水，可见到池底岩面的石纹，由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同，原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。
水周围的树木花草长得很茂盛
练习
填空。
( ( ( ( (
)的五彩池 )的阳光 )的丘陵 )的珊瑚 )的山峰
( ( ( (
)的日子 )的石粉 )的宝塔 )的瑶池
梦想的力量当池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左边的是天蓝色，右半边却变成了橄榄绿；可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有了
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把阳光折射成各种不同的色彩。

冀教版语文六上《五彩池》ppt课件

• 那是个晴朗的日子，我乘车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。
•
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的的宝石。
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……
美丽好看漂亮奇特奇异神奇
用自己喜欢的方式读课文，要求：
1、读准字音，读通句子。 2、标出自然段序号 3、想想课文从哪些方面向我们介绍了五彩池的神奇美丽？
hǒng
jià màn
yào mǔ
哄骗腾云驾雾漫山遍野闪耀一亩
zhàng mǔ lián sǔn fú qiū 一丈拇指镰刀竹笋起伏丘陵
咖啡色
天蓝色
柠檬黄
橄榄绿
柠檬黄天蓝色
橄榄绿
柠檬黄、天蓝、咖啡色、橄榄绿
等是“物﹢色”式的词。你还能说出
这样的词吗？并能用它们来填写下面的句子吗？
有的上边的池水是（
），
流到下边的池就成了（
）；有
的左半边的池水是（
），右半
边的池水却是（
）。
更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却是成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。
五彩池
学习重难点
• 理解课文每一个自然段的大意，学习文章的结构，欣赏并积累优美的语言。
学习目标
• 1.认读、书写本课生字，理解字义。 • 2.理解课文内容:(1)五彩池是什么样的？ • （2）五彩池是怎样形成的？（3) 课文首尾

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The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
读一读
腾云驾雾漫山遍野险峻矗立折射瑰丽
神奇的五彩池灿烂的阳光起伏的丘陵成簇的珊瑚五彩的瑶池
晴朗的日子细腻的石粉矗立的宝塔险峻的山峰
上层是咖啡色, 下层却成了柠檬黄; 左半边是天蓝色,右半边却成了橄榄绿。
池底长着许多石笋
• 原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚
读一读
1 五彩池真神奇:无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
2 池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带, 把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像盘子的,有像莲花的……
3 原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
水周围的树木花草长得很茂盛
练习
1.填空.
(
)的五彩池 (
(
)的阳光
(
(
)的丘陵
(
(
)的珊瑚
(
(
Байду номын сангаас)的山峰
)的日子 )的石粉 )的宝塔 )的瑶池
五彩池异常清澈，透过池水，
可见到池底岩面的石纹，由于池底沉淀物的色差以及池畔植物色彩的不同，原本湛蓝色的湖面变
得五彩斑斓。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯