最新英语1主题单元设计

主题单元教案

2

学习活动设计（针对该专题所选择的活动形式及过程）第一课时：Stpe1:Warm-up:

1.Greetings

2.Free talk.

Step2:Presentation

1.Listen to a song: What can you see?

T:What can you see? Ss:In the tree.

T:Where are the monkey?( In the park.) 板书课题：Drawing In the park.

2.师出示自然风景类图片引导学生学习本课新单词。

3.Play a game:

Look and guess:What am I saying?

4.教学句型：What can you see？及其应答。

5.Work in pairs: What can you see？I can see…

Can you…? Yes,I can/No,I can’t.

6.交流展示，师生评价，总结规律。

7.听录音，为下列问句找到相应的答句。

1. What can you see overthere？

2.Let’s draw some pictures here.

3.Can you draw them?

8.跟读录音，模仿语音语调。

Step3:Considation

1.自由读对话，然后齐读。

2.同桌分角色读对话，然后交流展示。

3.仿照课文自编对话。

Step4:Homework:

1.听storytime中的录音三遍。

2.完成《伴你学》storytime剩余的题目。

3.与家人或朋友自编对话。

第二课时：

Step1:Warm-up

1.Greetings

2.Free talk

师用What can you see? Can you…?与学生进行交流。

3.复习storytime中的单词。

4.Review storytime.

Step2:Presentation and practice.

1.师边做动作边与学生交流：I can… What can you do?引导学生

做动作回答。并让其他学生说…can…and she/he can…

2.Do a survey:

3.Ask and answer:

A：What can you do? B:I can…and I can…

4.Report:以小组为单位，汇报调查结果。

Step3:Conslidation

1.写出下列短语的中文意思。

2.为句子找相应的答语。

Step4:Homework:

1.熟读并背诵对话。

2.完成伴你学中的题目。

3.运用所学句型自编对话。

3

4