苏教版小学科学三年级上册《校园里的植物》精品PPT课件
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校园里的植物
▪ 说出下面你认识的植物名称
橡皮树
浮萍
仙人掌
棕榈树
爬山虎
这些植物生长的环境是什么 样的？ 它们长得有什么特点？
把下列植物从高到矮排排队，并说说它们各有什么特点。 高的一般是乔木，矮的可能是灌木，也有的是草木植物
回忆一下，在一颗真正的大树前，你看到过什么？
树从上到下主要分为四部分：树叶、树枝、树干、树根。
树叶
树枝
树干
树根
观察大树 我们怎样才能观察到更多的内容？
用眼（颜色、形状、大小、多少），用鼻 （气味），用耳（听声音），用手（粗细、 软硬），用尺子（量粗细）
观察植物树皮，植物的树皮有什么不同？
不同树木的树皮
你观察过植物的叶子么？ 植物的叶子有什么不同？
树叶
对生：茎的每一节上长出两片叶子，两两相对。
你认识这些植物吗？ 试着给它们分分类。
分类的标准（每个标准只能分一次）
1、一年生、多年生 2、水生、陆生 3、草本、木本
……………
Leabharlann Baidu
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
24
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
互生：茎的每一个节上仅生一片叶子，依次交 互排列。 环生：茎的每一个节上生三片以上叶子，并 环生于茎和枝的周围。
对生
互生
轮生
观察花的形状
花
千姿百态
植物有很多不同，可他们为 什么都叫植物呢？
1、植物结构特点： 有根、茎、叶、花等 2、生命需求：
需要水分、空气、阳光等 3、其它： 能长大、要呼吸
叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体， 是植物进行光合作用的主要器官。自然界中的氧气 都是由植物的叶子产生的。同时，植物的蒸腾作用 也是通过叶的气孔实现的。 根通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及 溶解其中的离子，并且具有支持和贮存合成有机物 质的作用。当然，位于地表外的气生根（榕树）也 属于根的一种。 树干是植物的运输通道，一方面将由叶子产生的营 养物质运输到根部或其他部位，它是在韧皮部中的 管道中实现的。另一方面则是在木质部的管道中实 现的，由下到上将根部吸收的水分和无机盐运送到 叶部。 树枝也是植物的运输通道，此外它也有支持作用， 让植物生长更多的叶子，以便产生适合其自身生长 所需要的营养物质。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
▪ 说出下面你认识的植物名称
橡皮树
浮萍
仙人掌
棕榈树
爬山虎
这些植物生长的环境是什么 样的？ 它们长得有什么特点？
把下列植物从高到矮排排队，并说说它们各有什么特点。 高的一般是乔木，矮的可能是灌木，也有的是草木植物
回忆一下，在一颗真正的大树前，你看到过什么？
树从上到下主要分为四部分：树叶、树枝、树干、树根。
树叶
树枝
树干
树根
观察大树 我们怎样才能观察到更多的内容？
用眼（颜色、形状、大小、多少），用鼻 （气味），用耳（听声音），用手（粗细、 软硬），用尺子（量粗细）
观察植物树皮，植物的树皮有什么不同？
不同树木的树皮
你观察过植物的叶子么？ 植物的叶子有什么不同？
树叶
对生：茎的每一节上长出两片叶子，两两相对。
你认识这些植物吗？ 试着给它们分分类。
分类的标准（每个标准只能分一次）
1、一年生、多年生 2、水生、陆生 3、草本、木本
……………
Leabharlann Baidu
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
24
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
互生：茎的每一个节上仅生一片叶子，依次交 互排列。 环生：茎的每一个节上生三片以上叶子，并 环生于茎和枝的周围。
对生
互生
轮生
观察花的形状
花
千姿百态
植物有很多不同，可他们为 什么都叫植物呢？
1、植物结构特点： 有根、茎、叶、花等 2、生命需求：
需要水分、空气、阳光等 3、其它： 能长大、要呼吸
叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体， 是植物进行光合作用的主要器官。自然界中的氧气 都是由植物的叶子产生的。同时，植物的蒸腾作用 也是通过叶的气孔实现的。 根通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及 溶解其中的离子，并且具有支持和贮存合成有机物 质的作用。当然，位于地表外的气生根（榕树）也 属于根的一种。 树干是植物的运输通道，一方面将由叶子产生的营 养物质运输到根部或其他部位，它是在韧皮部中的 管道中实现的。另一方面则是在木质部的管道中实 现的，由下到上将根部吸收的水分和无机盐运送到 叶部。 树枝也是植物的运输通道，此外它也有支持作用， 让植物生长更多的叶子，以便产生适合其自身生长 所需要的营养物质。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日