论弗雷格的含义与指称

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试论弗雷格和罗素的专名及指称论

试论弗雷格和罗素的专名及指称论

试论弗雷格和罗素的专名及指称论摘要:专名及指称问题是语言哲学的基本问题。

西方诸多哲学家们对此问题皆提出了自己的观点和看法。

弗雷格在《论意义与指称》一文中讨论了专名、单句和从句的意义与指称等问题。

罗素认可弗雷格的专名理论贡献,但他认为弗雷格将专名和摹状词混为一谈,对专名的理解过于宽泛,无法解释空指称问题。

罗素严格区分了专名和摹状词这两种符号,并提出了逻辑专名和普通专名在指称功能上的不同。

关键词:意义;指称;专名;摹状词专名及指称问题是语言哲学的基本问题。

在语言和哲学的产生和发展过程中,弗雷格的“意义指称论”和罗素的“摹状词理论”是研究语言哲学学者的必读之作。

专名研究的历史,最早可以追溯到穆勒,到了现代,弗雷格、罗素、维特根斯坦、克里普克等现代逻辑与哲学家都对专名进行过较为深入的研究,从而形成了关于专名的不同的观点。

尽管逻辑学家和哲学家们对专名问题的研究各有千秋,但对专名进行逻辑学研究的一个基本点则是围绕专名的涵义与指称这一关键问题展开的:何为专名的涵义与指称?专名有无涵义?有无指称?按英国逻辑学家S.哈克的观点,围绕专名有无涵义以及什么是专名的涵义,大致可以分成两派,第一派是以穆勒和克里普克为代表,其基本观点是专名无涵义,只有指称,第二派以弗雷格、罗素和维特根斯坦为代表,其基本观点是专名既有涵义也有指称。

指称理论研究的正是语词与对象的关系问题。

弗雷格和罗素在到底什么是专名以及专名到底是直接还间接地指称其对象这两大问题上各抒己见。

一、弗雷格的观点现代逻辑学家和哲学家弗雷格在1890年—1892年间,发表了三篇重要论文:《函数和概念》《论概念和对象》《论意义和指称》。

其中《论意义与指称》一文对语言哲学的发展产生了重大影响,被公认为意义理论发展的里程碑。

他在这篇文章中区分了符号、符号的涵义和符号的指称,并将这一区别用于专名和命题。

弗雷格认为,专名的指称就是其所表示的对象;专名的涵义就是指对象的呈现方式(mode of representation),即所指对象的描述方式。

论语句的涵义与指称—-对弗雷格的涵义-指称理论的一些修正

论语句的涵义与指称—-对弗雷格的涵义-指称理论的一些修正

论语句的涵义与指称—-对弗雷格的涵义-指称理论的⼀些修正(本⽂已经发表于《⾃然辩证法研究》2013年第4期)摘 要:弗雷格把语句的涵义看作思想,把语句的指称看作真值。

本⽂接受弗雷格关于语句的涵义-指称的意义结构,摘 要但把语句的涵义和指称分别改为语法意义和事态。

语句的真或假是语句和它所指称的事态之间的⼀种关系,类似于名称同它的指称对象之间的实-空关系。

弗雷格关于思想的客观性转换为语法意义的客观性,体现为语⾔共同体成员的主体间性。

本⽂还区分了指称对象和指称意向,把指称意向定义为涵义和语境的结合,相当于弗雷格所说的判断。

此外,本⽂对语句的语法意义和认识论意义作了区分。

关键词:弗雷格 涵义 指称 语法意义 指称对象 指称意向关键词基⾦项⽬:国家社科基⾦项⽬(10BZX020)、⼴东省社会科学“⼗⼀五”规划项⽬(09C-01)、⼴东省⾼校⼈⽂社科基地重⼤项⽬(10JDXM72001)。

作者简介:陈晓平(1952-),⼭西昔阳⼈,华南师范⼤学公共管理学院教授,研究⽅向为科学哲学、西⽅哲学和道德哲学。

弗雷格(Gottlob Frege)的意义理论贯穿⼀个基本问题即涵义-指称问题,⽽此问题与现代语⾔哲学的诸多重⼤问题是密切相关的。

弗雷格最先明确地指出,语句和作为其组成部分的专名和谓词都具有涵义(sense)和指称(reference)这两个⽅⾯。

然⽽,这两个⽅⾯及其关系究竟是怎样的?就此展开许多激烈的争论。

本⽂将从语句的涵义和指称⼊⼿对这⼀问题给以阐述和澄清。

⼀、指称:指称对象和指称意向“指称”这个词在有关⽂献中是有歧义的,达⽶特(M. Dummett)注意到这⼀点。

他说:“弗雷格差不多总是把名词‘Bedeutung’⽤于⼀个语词所代表的实际事物,虽然动词‘bedeuten’代表它们之间的关系。

然⽽,在关系和⼀个语词以此关联的事物之间做出区分还是⼗分值得的;对于后者我们将⽤‘指称对象’(referent)来表⽰,随之我们把抽象名词‘指称’(reference)仅仅⽤于语词和事物之间的关系”。

指称、指别、指谓

指称、指别、指谓

标题:【讨论】指称、指别、指谓作者:杨翠日期:2004-10-28 20:38在语义学中我们常遇到“指称”(reference)是这个概念,在语用学中遇到的则是“指别”(deixis)这个概念,姜望琪教授在《当代语言学》中简单地区别了这两个概念:指别是一种依赖语境的指称,或称“相对指称”。

两个概念间的区别是否就是这样简单呢?“指称”本身就不是一个意义单一的概念,《现代语言学词典》中就指出这个术语有语义学和语法分析的区别,那姜望琪教授的“指称”是哪一种意义上的呢。

“指谓词组”(denoting phrase)见于《语言哲学名著选辑》(涂纪亮)中罗素的一篇文章《论指谓》,“指谓”这个概念与指称、指别的区别在哪里?它们之间有关系吗?关于这几个概念请张版主谈谈,也请有兴趣的朋友发表高见。

作者:金奉民日期:2004-10-29 12:15我是这么理解的,不知是否正确。

1、指谓>指称>指示2、指谓:有其内涵义,不论现实世界有无所指。

如:“法国国王”和“美国总统”,“法国国王”在现实世界中不存在,即无指;“美国总统”在现实世界中存在,即有指。

但“法国国王”和“美国总统”同样都有指谓。

3、指称:有内涵义,也在现实世界有所指。

4、指示:有内涵义,也在现实世界有所指,但只能在具体语境中确定所指。

作者:张万禾日期:2004-10-29 15:16我看了《当代语用学》,上面谈到的指别都是非常极端的现象,比如代词本身没有指称,只有从语境中获得指称。

如果本身有指称,但在语境中获得了与原指称不同的指称,比如“红领巾”指代少先队员,这种现象就表明指别本身还是一种使意义发生变化的行为。

指别与指称不仅仅是不同的现象、不同的意义类型,而且存在指别对指称的作用。

[ 本帖由张万禾于 2004-10-29 15:58 最后编辑 ]作者:张万禾日期:2004-10-30 09:38先秦汉语中代词、指示代词兼类虚词的情况真不少,代词失去指称,变为介词、语气词等:1)“夫”、“伊”等代词如果出现在句首(这个位置一般属于主语)而没有所指代的对象那就是作语气词;“焉”出现在句尾作语气词。

弗雷格涵义与指称理论对英汉互译的启示

弗雷格涵义与指称理论对英汉互译的启示

2392018年35期总第423期ENGLISH ON CAMPUS弗雷格涵义与指称理论对英汉互译的启示文/王斌 袁婵【摘要】涵义与指称理论是语言哲学领域的研究热点。

本文对弗雷格的涵义与指称理论进行了探究,阐释了符号、涵义和指称之间的所指、区分及相互关系,总结并且例证该理论对英汉翻译实践的应用价值,客观地看待英汉语际翻译过程中该理论的积极指导意义。

【关键词】涵义与指称理论;符号;涵义;指称;英汉互译【作者简介】王斌,男,四川人,北京邮电大学人文学院,硕导,研究方向:英语语言学与英语教学,英汉翻译理论与实践;袁婵(1986.1-),女,汉族,江西人,北京邮电大学人文学院,硕士,研究方向:翻译研究。

引言指称问题(reference)是语言哲学的基本问题之一。

所谓指称,包括专名(proper name)和通名(general name)所指的对象,也包括限定摹状词(definite description)、非限定摹状词(indefinite description)和语句所指的对象(涂纪亮, 124)。

名称的指称问题上主要的观点之一是传统指称理论。

德国数理学家、传统指称理论的杰出代表弗雷格(Gottlob Frege)从人的思维(概念)起一直分析到句子的“真”与“不真”。

西方哲学从这一论证出发,跨出了“语言转折”新历程的第一步(刘宓庆, 198)。

英国哲学家密尔(John Stuart Mill)认为:1.名称代表事物;2.指称代表的事物就是该指称的意义,即“字面上指称就是这个词的内涵”(刘宓庆, 213)。

弗雷格认为,词语的涵义不等同于它的指称,二者始终是两回事,首次提出并区分了符号的涵义与指称之间的区别及关系(成晓光,87)。

要将涵义与指称理论作为衡量翻译质量的标准,首先应正确区分符号、涵义及指称,弄清三者之间的关系,并界定涵义与指称理论的适用范围。

1.符号、涵义、指称的区分。

关于弗雷格涵义与指称理论的探究,首先应明确在其涵义与指称理论中,符号、涵义及指称分别指什么及三者的相互关系。

浅析弗雷格涵义与指称理论

浅析弗雷格涵义与指称理论

浅析弗雷格涵义与指称理论作者:汪小杨来源:《科学导报·学术》2020年第68期【摘要】弗雷格的指称理论可分为两部分,即涵义指称和语词指称。

前者指的是对象表现形式,可直接决定指称内容,后者指的是特定对象,可以无指称体现。

随着弗雷格研究的深入,语词指称逐渐转变成语句指称,并将其内涵进行延伸和具体。

而涵义指称还存在一些问题,但并不影响其意义的表达。

本文就对弗雷格语词和语句的涵义与指称理论加以详细分析说明,以供借鉴。

【关键词】弗雷格含义;指称理论;意义表达弗雷格发表的《意义和指称》一文中,对涵义和指称展开详细论述,并对两者间的区别加以详细说明。

其中阐述的内容和理论概念,为意义理论的完善和语言哲学的发展提供有力了支持和保障,并在世界范围内产生了较为深远的影响。

1关于语词的涵义和指称理论在对概念词理解上,弗雷格认为概念词也具备涵义和指称,但与专名不同,专名的涵义和指称指的是外在对象,而概念词的涵义和指称指的是特定对象,即概念,表达的是一种思想,展现的是对象的某种性质。

通常情况下,提到语词说的都是指称,但在一些情况下,也会应用到语词本身的涵义。

在这一情况下,弗雷格将语词的理解定义为涵义和指称两部分,且两者会在间接引语语境中存在一些变化。

在间接谈话过程中,语词不具有通常意义下的指称。

为更好地加以区分,将语词分为正常指称和间接指称两种。

当某人谈话过程中直接使用他人的话语,这时语词就具有本身含义;而当谈话过程中,利用自己的语词去命名他人的语词时,这时就指明的是语词的指称。

以中国首都是北京、中国首都这两句为例。

前句中的北京无法替换后句的中国首都,虽然指称一样,但代表的涵义存在明显差别。

弗雷格在进一步研究中将指号指称和涵义与关联意向加以明确区分。

当指号指称代表感觉对象时,如中国长城、历史学家、建筑学家等,这些语词属于内心图像的一种记忆,是观察者对于对象形成的一种感官印象,存在着变化性特征,且代表了个人心灵或思维上的感想,会随着场合、理解的不同,涵义发生变化。

论弗雷格的概念和对象

论弗雷格的概念和对象

论弗雷格的概念和对象弗雷格(Freg)是一种哲学思想,它的主要思想是,人们可以通过探索自然界的结构和运作来理解它们。

弗雷格的哲学思想是由德国哲学家和数学家Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716)提出的。

他认为,自然界的结构是由一系列的“本质”组成的,这些本质可以通过观察和分析来理解。

弗雷格的哲学思想被称为“本质主义”,它的核心思想是,一切事物都有一个本质,这个本质可以通过观察和分析来理解。

弗雷格认为,一切事物都有一个本质,这个本质可以通过观察和分析来理解。

他认为,一切事物都有一个本质,这个本质可以通过观察和分析来理解。

他认为,一切事物都有一个本质,这个本质可以通过观察和分析来理解。

弗雷格的哲学思想也被称为“对象主义”,它的核心思想是,一切事物都有一个对象,这个对象可以通过观察和分析来理解。

弗雷格认为,一切事物都有一个对象,这个对象可以通过观察和分析来理解。

他认为,一切事物都有一个对象,这个对象可以通过观察和分析来理解。

弗雷格的哲学思想被广泛应用于科学、哲学和其他领域,它的核心思想是,一切事物都有一个本质和一个对象,这些本质和对象可以通过观察和分析来理解。

弗雷格的哲学思想也被用于社会学、心理学和其他领域,它的核心思想是,一切事物都有一个本质和一个对象,这些本质和对象可以通过观察和分析来理解。

总之,弗雷格的哲学思想是一种有用的思想,它的核心思想是,一切事物都有一个本质和一个对象,这些本质和对象可以通过观察和分析来理解。

弗雷格的哲学思想被广泛应用于科学、哲学和其他领域,它的核心思想是,一切事物都有一个本质和一个对象,这些本质和对象可以通过观察和分析来理解。

因此,弗雷格的哲学思想是一种有用的思想,它可以帮助我们更好地理解。

符号的涵义与指称简评弗雷格的意义理论

符号的涵义与指称简评弗雷格的意义理论

盖尔纳,英国著名社会学家,民族主义研究领域的杰出学者,其学术贡献主 要集中在民族主义理论方面。他的理论以民族主义意识形态的构建为核心,强调 国家机器和精英在民族主义构建上的作用,以及民族主义在满足现代化的需求中 的重要性。
首先,盖尔纳强调了民族主义意识形态的重要性。他认为,民族主义是一种 意识形态,它通过国家机器和精英的引导,将国民整合成一个统一的民族单位。 这种意识形态的构建,旨在满足现代化的需求,将国民凝聚在一起,共同推动国 家的发展和进步。
符号的涵义与指称简评弗雷格 的意义理论
01 引言
目录
02
符号的涵义与指称理 论
03 弗雷格的意义理论
04 评析
05 结论
06 参考内容
引言
符号的涵义与指称理论是语言哲学中的一个重要议题。符号的涵义通常指的 是符号所表达的概念或意义,而指称则是指符号所指向的对象。在探讨符号的涵 义与指称理论时,我们不仅需要符号本身的特征,还需分析符号与社会文化、语 言使用者的关系。本次演示将评析弗雷格的意义理论,探究其在符号的涵义与指 称理论中的贡献和限制。
符号理论概述
符号理论的基本概念和分类
符号理论主要包括语言符号、图像符号和象征符号等。语言符号是指具有某 种约定性的符号系统,如语言、文字等;图像符号是指通过图像、图形等方式表 达的符号;象征符号是指通过某种事物或现象表达其象征意义的符号。
建筑符号性
建筑的符号性是指建筑作品中所包含的符号及其意义。建筑符号主要分为语 言符号、图像符号和象征符号。
符号的涵义与指称理论
1、符号的涵义与指称的定义及 其关系
符号的涵义是指符号所表达的概念或意义,它反映了语言使用者对符号所指 对象的认知和理解。而指称则是符号所指向的对象,即语言使用者通过符号所表 达的具体事物或观念。涵义与指称之间的关系是紧密相连的,一个符号的涵义越 丰富,其指称的范围也就越广泛。

探求真理-弗雷格划分句子涵义和指称根源

探求真理-弗雷格划分句子涵义和指称根源

探求真理:弗雷格划分句子涵义和指称的根源摘要意义理论是现代语言哲学和分析哲学的核心问题,划分表达式的涵义和指称是弗雷格意义理论最基本的内容,而探求真理则是弗雷格划分涵义和指称的根本出发点。

关键词:弗雷格涵义指称句子真中图分类号:h0-06 文献标识码:a一引言语言哲学和分析哲学中一个重要问题是对于涵义和指称的划分,有学者认为这是意义理论的核心问题,因为指称是语言与客观实在产生联系的主要方式,划分涵义和指称是关乎名词的意义和它指称对象关系的问题。

研究涵义和指称的划分,人们往往会从弗雷格的思想出发。

弗雷格是德国数学家和逻辑学家、现代逻辑即数理逻辑的创始人,同时被认为是语言哲学的奠基者,分析哲学之父。

关于弗雷格有两点特别重要且公认的事实:首先,弗雷格的思想对分析哲学运动先驱罗素、维特根斯坦和卡尔纳普产生了直接而深远的影响;其次,语言哲学的一些基本思想和重要理论源自于弗雷格的理论。

语言哲学家普遍认为,弗雷格的语言哲学思想即他的意义理论,而意义理论被认为是语言哲学的核心,该理论集中体现在他于1892年发表的论文《论涵义和指称》(《uber sinn und bedeutung》)中,该论文被公认为意义理论发展的里程碑、语言哲学的经典文献之一。

塞尔甚至认为,对涵义和指称做出划分是弗雷格对语言哲学所做的唯一重要贡献(陈嘉映,2003:91)。

文中,弗雷格区分了涵义(sinn)和指称(bedeutung)两个重要概念,核心概念是真。

该划分使逻辑走上了形式化的道路,形成了以意义理论为基础的外延逻辑,并影响了人们的现代逻辑观。

二涵义和指称的界定和划分涵义和指称是基于词项或命题与其对象之间关系的一种区分,在阐述涵义和指称的区别时,弗雷格运用了一个经典命题:“the morning star is the evening star.”他是这样论证的:启明星(morning star)和长庚星(evening star)指涉同一个对象——金星(venus),但它们却以不同的方式指涉,因此它们的涵义便不同,不能在具体使用中随意替换。

论弗雷格的概念和对象

论弗雷格的概念和对象
雷格 认 为
,
,
相 应 的语 言 表达 则 是 一 个 句子


谓概 念 的谓 词 就会 使 其满 足
一个 句 子

相 应 的语 言表 达 则是
是金 星 和


则是 谓 词

,
它 表示 概 念 在 这 里
,
逻 辑 的基 本关 系 是 一 个 对象 处 于 一 个概
;


金星
一起 构 成 谓 词
, ’ `

就产 生 一 个 真值 弗雷 格 同时 认 为
,
相应 逻辑

看到
,
对象 和概 念 是 不 同的

表 达它 们 的语 言 也是
,

总之
,
弗雷 格 的概 念和 对 象 的观 点 是弗 雷 格
因此 只 是 进 行 了 描 述 性 的说 明
,
:
’ `
对 象是 一



晨星




是 两 个 表 达 同 一对 象 的
a

费雷 格 哲学 研 究 的三 大 原 则 之 一 就 包含 了 概

切不 是 函数 的 东西 从 自变 元 的角度 说 的
,
因此 它 的表 达不 带 有空 位
专名 系词

弗雷格认为
因此 我们
,
念是 需要 补 充 的
并 且更 为 重要 的 是概 念 与句 子 的
;
也是 弗 雷格 哲 学研 究 中 的三 大 原 则 之 一


可 以说 对象 亚 里士 多德 处 于 哲学 家这 个概 念 之 下 而对 象卓 别林 不处 于 哲学 家 这个 概念 之 下 二

论涵义和指称

论涵义和指称

论涵义和指称学号:2010301610039 姓名:易添星摘要:弗雷格明确的将涵义和指称进行区分,但是弗雷格并没有精确地定义涵义,因此理解涵义便成了理解弗雷格涵义和指称理论的核心。

本文试图梳理弗雷格的涵义的作用,以至于帮助读者理解涵义。

关键词:涵义,指称,弗雷格1892年,弗雷格发表了《论涵义和指称》一文。

弗雷格通过讨论专名、概念词和句子这三种语言表达式的涵义和指称及其区别阐释了他的涵义和指称理论的思想。

专名是指涉一个特定对象的符号或名称,相当于自然语言中的单称词项,逻辑中的个体常项,如鲁迅。

在语句中起到专名作用的成分的是指称一个特定的对象的词组,如,柏拉图的老师。

指称一个对象的名称、指称一个特定对象的词组,在弗雷格看来都是专名。

一个专名是一定有涵义的,一个专名常常对应唯一一个对象,即是这个专名的指称。

有的专名有涵义但是没有指称,例如,孙悟空。

那么弗雷格是如何说明涵义和指称是不同的呢?弗雷格从认知方面进行了论证。

弗雷格先从同一关系着手谈到对涵义和指称的概括。

他认为同一是一种关系。

文章中他提出了两种同一。

一种是a=a,另一种是a=b。

设想同一是对象之间的等同关系,如果a之所以等于b是因为a和b都指同一个对象,a=b表示的是对象与其自身的同一,但是a=a表示的也是对象与其自身的同一。

而a=a和a=b显然不同,至少在认识论上有不同的意义:a=a是同一律,从逻辑上我们便可以确立;而a=b却不是先验知识,例如晨星就是暮星便是天文学上的发现,是经验知识。

所以直观上我们感觉a=b说的东西更多一些,所以二者不同。

同样,“晨星是人类看到的一颗星”,“暮星是人类看到的一颗星”,虽然这两个句子由于“晨星”和“暮星”的指称相同而真值相同,但是它们所表达的思想是不同的,因为不知道晨星就是暮星的人,会以为这两个句子中一个是真的,而另一句是假的。

因此,对于认知者而言,这两个句子认知意义是不同的。

(把这个例子变一下会发现问题更大:“晨星是人类早上看到的一颗星”,“暮星是人类早上看到的一颗星”,这两个句子指称相同,但我们感觉真值不同。

解析弗雷格涵义与指称理论中的认知因素

解析弗雷格涵义与指称理论中的认知因素

第9卷第5期大连海事大学学报(社会科学版)Vol.9,N o.5 2010年10月Journal of Dalian Maritime University(Social Sciences Edition)O ct.2010文章编号:1671-7041(2010)05-0098-04解析弗雷格涵义与指称理论中的认知因素王淑花1,2(1.北京物资学院外语系,北京101149; 2.北京外国语大学中国外语教育研究中心,北京100089)摘要:通常认为弗雷格提出的涵义与指称的二分说突破了密尔指称论中的意义即语词所指对象的局限性。

实际上,作为逻辑哲学家,语义分析只是他的手段。

涵义与指称的区分与弗雷格独特的本体论和认识论立场密切相关。

通过5论涵义与指称6一文可以解析其本体论和认识论立场:认知对象具有抽象性和客观性;意义建构过程中人具有主体地位;语词和语句的涵义均具有主体间性;涵义是联结语言表达式与其指称的认识论通道;认识的途径和目标具有不可分割性。

关键词:弗雷格;涵义;指称;认知中图分类号:H0-05文献标志码:A XAnalysis on cognitive factors in Frege.ssense and reference theoryWAN G Shu-hua1,2(1.Foreign Language Dept.,Beijing Wuzi Un i v.,Beijing101149,China;2.National Research Center for Foreign Language Education,Beiji ng Foreign Studies Univ.,Beijing100089,China) Abstract:I t.s gener ally believed that the distinction betw een sense and refer ence by F rege is a gr eat improv ement to M ill.s t heory w hich equals the meaning o f w ords to t he objects they denote.In fact,F reg e was a philosopher proficient in logic ana-l ysis.Semantic analysis was only hi s means not an end.T he dis-tinction betw een the two ter ms is closely related to Fr eg e.s u-nique ontology and epistemology positions,w hich can be reflect-ed in his writing Sense and Re f erence as the follow ings:t he ob-ject has the quality of being abstr act and object;humans ar e the controlling factor in the meaning construction;the senses of both words and sentences hav e intersubjectiv ity;sense is t he ac-cess that relates an ex pr ession and its reference;the means and object of know ing can.t be separ ated.Key words:F rege;sense;reference;cognition弗雷格(Gottlob Frege)是现代德国著名数学家、逻辑学家和哲学家,分析哲学的奠基人。

浅析现代语言哲学中的指称理论(完整版)

浅析现代语言哲学中的指称理论(完整版)

黑龙江大学硕士研究生课程名称:语言哲学概论任课教师:李洪儒开课学年/开课学期:2011-2012学年第一学期学时/ 学分:所在教学学院:应用外语学院专业名称:外国语言学及应用语言学学号/姓名:2110822 / 韩丹丹教师评语:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________浅析现代语言哲学中的指称理论摘要: 指称问题是语言哲学中的基本问题并在语言哲学中占据重要位置,历来受到语言学家和哲学家的重视。

在指称理论的研究中,弗雷格、罗素、维特根斯坦、斯特劳森和克里普克的指称理论具有很大的代表性。

弗雷格作为传统指称论的代表,认为专名既有内涵又有外延,涵义决定指称。

对此,罗素则提出了著名的摹状词理论。

罗素的摹状词理论受到诸多学者的广泛支持,但随着理论的深入研究,反对的意见也增长起来,维特根斯坦后期的理论、斯特劳森和克里普克的观点均是如此。

后期维特根斯坦从他的功能论的意义理论出发,对罗素等人的指称论的意义理论做了彻底的决裂,并进行了细致的批驳;斯特劳森批判、继承并发展了罗素的指称理论,主张语境论;克里普克批判摹状词理论,并提出了历史因果理论。

本文将简要系统阐述弗雷格、罗素、维特根斯坦、斯特劳森和克里普克的指称理论。

关键词:指称理论;弗雷格;罗素;维特根斯坦;斯特劳森;克里普克一、前言人们普遍认为, 语言是和世界相关的, 有两层含义, 第一, 语言能够描述或者指向实在, 第二, 语言的结构在某种意义上是和实在相对应的。

关于前者存在的争论是, 语言是直接地还是间接地指向实在; 关于后者存在的问题是, 语言的哪种结构与世界发生关系, 是主谓词结构、原子命题还是专有名词或者其他。

论弗雷格的指称理论

论弗雷格的指称理论

论弗雷格的指称理论
弗雷格的指称理论是一种认知心理学理论,旨在探究人们对概念的理解与认知过程。

这是一种心理学认知理论,由布朗•弗雷格(Brown,1958)提出,他将概念的认知理解过程分为六个步骤:收集信息、分析、理解、识别、提取概念、建立关系。

在收集信息阶段,个体从特定的环境中收集客观有效的信息,在分析识别阶段,个体对收集的信息进行分析和认知,将涉及的概念进行分类和概括,从而引起下一阶段的理解和认知。

在理解阶段,个体分析获得的信息,尝试弄清概念的内容,在识别阶段,个体比较和选择特定的概念。

在提取概念阶段,个体对概念进行分解和联想,最后,在建立关系阶段,个体将概念信息进行组合,建立关系。

弗雷格的指称理论直观而又有效地解释了因特定概念而引发的认知过程,为进一步探究认知解释概念提供了很好的参考。

弗雷格解释说,语言概念的理解经历的是收集信息、分析、提取、建立关系的过程,这种过程就是认知理解的过程,也是词义和概念的认知理解过程。

弗雷格的指称理论在认知心理学研究领域中发挥了重要作用,它描述了语言概念认知理解的具体细节,解释了人们理解概念的过程。

它的概念因为简单易懂,深受研究人员的喜爱,被认为可以作为心理学研究的基础理论。

弗雷格含义与指称

弗雷格含义与指称

《含义与指称》读书报告政管院06级哲学吕孝龙222006*********一、问题背景在《含义与指称》中,弗雷格对专名和语句的含义与指称进行了区分,被认为开创分析哲学对意义理论的研究方向。

《含义与指称》第一句话“‘同一’观念令人深思”说明了弗雷格所要解决的问题。

对于同一观念,弗雷格问道,同一是一种关系吗?是对象之间的关系的呢,还是对象的名称之间的关系?同一观念可以用一个命题“a=b”来描述,传统哲学观念认为a与b是同一的,完全一致的。

传统哲学认为“a=b”这个相等命题是一个分析的命题,可以得到先天地证明,但它没有提供新的知识,因此没有认识论上的意义;而对于“a=b”这个相等命题则是一个综合命题,传达了新的信息,但不能加以先验的证明,必须加以经验上的证实。

弗雷格则对这种解释提出了不同意见,他认为,像这样的传统哲学的解释,不能解释“a=b”这个命题为什么会比“a=a”这个命题提供更多的知识。

他说道,每天早晨升起的太阳并非是新的,互不相同的,而是完全同一的,这是无需证明的。

假若把a和b看做是两个名称所标识的对象之间的关系,那么在“a=b”为真的情况下,“a=b”和“a=a”就几乎没有什么不同的,就像每天的太阳一样,只是或是a这个名称,或是b这个名称,“a=b”就只是表示太阳与它自身的关系而已,而不是与另一个新的太阳之间的关系。

所以在这里弗雷格就提出把a、b 看做是事物的名称,那么当“a=b”为真的情况下,“a=b”就会与“a=a”没有任何实质上的差异。

传统哲学观念的解释就会遇到巨大困难,而这就是弗雷格提出含义与指称的区分的原因,也就是弗雷格提出含义与指称的区分的的背景。

二、立论根据首先说明弗雷格的论点,他指出:和一个名称相联系的,不仅有被命名的对象,还有名称表达的含义(包括了名称出现的方式和语境)。

他提出一个著名的例子说晨星与暮星都是同一个星体,但为什么说“暮星就是晨星”比“暮星就是暮星”这个命题所提供的知识更多呢,弗雷格说这是因为在命题中,与名称相联系的,除了相同的对象之外,还有不同的含义,就是说晨星与暮星的含义是不同的。

论指称-罗素(1905)

论指称-罗素(1905)
一个逻辑理论可以通过其处理疑难的能力而得到检验。在思考逻辑时,头脑中尽量多装难题,这是一种有益的方法,因为解这些难题所要达到的目的与自然科学通过实验达到的目的是一样的。我将在下面阐明有关指称的理论应当有能力解决的三个难题;然后证明我的理论如何解决了这些难题。
(1)如果a等于b,那么,凡对于一个真的,对另一个亦真,且这二者可以在任何命题中互相代入而不改变命题的真假。例如,乔治四世想知道司各脱是否为《威弗利》的作者:而事实上司备脱是《威弗利》的作者。因而,我们可以以司各脱代入《威弗利》的作者,从而证明乔治四世想要知道的是,司各脱是否是司各脱。但是,人们并不认为欧洲的这位头等显贵对同一律感兴趣。
这样,“查理二世的父亲被处以死刑”就变成为:“χ生了查理二世,且χ被处以死刑,并且‘如果y生了查理二世,那么,y与χ相等同’对于y总是成立的,这对于χ并非总是不成立的”。这解释似乎有点难以置信;但我暂时并不提出为什么作这种解释的理由,而仅仅是在陈述这个理论。
为了解释“C(查理二世的父亲)”,其中的C代表关于他的任何陈述,我们只用C(χ)代入上述的“χ被处以死刑”。应注意,根据上述的解释,不管C可能是怎样的陈述,“C(查理二世的父亲)”都蕴涵:
论指称-罗素(1905)
我用“指称词组”来指下列这类词组中的任意一种:一个人、某人、任何人、每个人、所有人,当今的英国国王、当今的法国国王、在二十世纪第一瞬间太阳系的质量中心、地球围绕太阳的旋转、太阳围绕地球的旋转。因此,一个词组只是由于它的形式而成为指称词组。我们可以对一个词组区分以下三种情况:
(1)它可以指称,但又不指任何东西,例如“与χ相等同’对于y总是成立的,这对于χ并非总是不成立的”。这就是日常语言“查理二世有一个且仅有一个父亲”所表述的东西。因此,假如这个条件不成立,那么,每一个具有“C(查理二世的父亲)”形式的命题就是假的。所以,本文开头时所举的每一个具有“C(当今的法国该国王)”形式的命题就是假的。这是目前这个理论所具有的最大优点。我在后面将证明,这一点并不像起初可能会设想的那样与矛盾律相悖。

弗雷格涵义分析论文

弗雷格涵义分析论文

弗雷格涵义分析论文一、区分涵义和指称的理由专名是指涉一个特定对象的符号或名称,相当于自然语言中的单独词项,逻辑中的个体常项,如,“晨星”、“暮星”等。

在语句中起到专名作用的成分的是指称一个特定的对象的词组,如,“那个亚历山大的老师”。

指称一个对象的名称、指称一个特定对象的词组,在弗雷格看来都是专名。

他是从区分句子的指称和涵义,进而区分专名和概念词的指称和涵义的。

归纳起来,他对涵义和指称的区分主要作了如下两方面论证:(一)认知价值论证弗雷格根据康德关于分析陈述和综合陈述区分的观点,分析了a=a和a=b两个句子认知意义的识别。

如,“晨星是晨星”,“晨星是暮星”,这两个句子虽然都体现了一种关系,但它们在认知上的价值是不同的。

a=a的有效性是先验地可识别的,是分析的。

即使不能识别晨星的人,也能证明“晨星是晨星”是有效的。

a=b则包含了知识的扩展,其有效性是经验地可识别的,是综合的。

即使是在今天,要辨认a和b 两个名字或符号标志的是同一颗行星也是需要经验验证的。

“22=4”和“2·2=4”这两个等式表达的是不同的思想,但是这两个等式的左边“22”和“2·2”可以互相替代,因为这两个符号有相同的指称。

因此,“22=4”和“2·2=4”这两个思想不同的等式有相同的指称。

同样,“晨星是一颗行星”,“暮星是一颗行星”,虽然这两个句子由于“晨星”和“暮星”的指称相同而真值相同,但是它们所表达的思想是不同的,因为不知道晨星就是暮星的人,会以为这两个句子中一个是真的,而另一句是假的。

因此,对于认知者而言,a=a和a=b两个句子认知意义是不同的。

(二)同一关系论证a=b要表达的似乎是“a”和“b”这两个符号或名字所命名的同一事物,从这个意义上说,如果a=b是真的,那么a=a 和a=b的认知价值就基本相同了。

但既然用了a和b两个不同的名字,显然两个名字的意义除了对象以外,还有其他未尽之意。

这未尽之意就是用不同的方式来命名同一个对象。

论弗雷格的含义与指称

论弗雷格的含义与指称

华 章 66
2 0 0 8 . 8
2008 年 8 月 其次, 徽州的装饰艺术很丰富, 在题材内容上, 牢牢扎根于生 成为旅游热点地区。旅游业的开发同时促进了徽州商品经济的 活沃土中。 传统徽文化本就参与中国经济的运作, 推动中国经济 发展, 使其经济活动进入了一个更大范围的交流。 作为反映地方 的发展,无徽不商” 所以, “ 。 要对传统徽派装饰艺术进行搜集、 传统文化的新徽派装饰艺术产品进人国内外艺术市场, 整 作为反映 理, 确定可持续发展的开发对象, 从而把新徽派装饰艺术既看作 地方文化的旅游纪念品进入国内外旅游市场,作为室内装饰艺术 文化产业, 又看作经济产业。研究、 开发现代新徽派装饰艺术的 品进入家居装饰市场。 这样既起到了传承、 发展徽派传统艺术的 社会价值和应用价值, 使其与经济产业的内在价值要素相联系, 作用, 又最大限度地利用传统文化资源进行设计、 创作、 创新、 发 从多方面、 多角度地认识其本质和特征, 深入挖掘、 仔细整理、 展, 吸 积极与地方政府、 企业开展合作, 开发更多高附加值的新徽派 收提升。 装饰艺术时代文化产品。 再次, 徽派装饰艺术品从材料到产品均是显而易见的物质内 【参考文献】 容和形态, 传统手工艺所能达到的技术要求已不能完全满足现代
2008 年 8 月
论弗雷格的含义与指称
邹 桦, 钟海淇
(西南大学 逻辑与智能研究中心指称理论在语言哲学中是一个备受关注的问题, 同时, 现代语言哲学中的许多重要问题 的研究和讨论也都追溯到这一理论。 也就是说研究弗雷格以涵义指称理论为中心的语言哲学思想,对于研究现代西方语 言哲学,对于研究现代形式逻辑和分析哲学都有极其重要的意义。 [关键词]—弗雷格; 含义; 指称; 符号; 专名; 句子 [中图分类号] H0.662s——[文献标识码] A———[文章编号] 1009-5489 2008) ( 08-0066-01

论意义和所指。doc

论意义和所指。doc

《论意义和所指》邓亚兵一、问题的由来弗雷格在《概念文字》一书中构造了一种形式语言,并用这种语言建立了一阶谓词演算系统。

在《概念文字》中,弗雷格谈到了“同一”的问题。

他指出,在引入同一符号(也就是等号)时,即当一个同一符号把两个符号连接起来时,就会产生所指方面的问题,因为符号有时候表示内容,有时候表示自身。

比如说a=b是表示a和b这两个符号之间的同一,还是表示他们所代表的内容的同一呢?在《概念文字》中,弗雷格只是提出了这一问题,而没有展开讨论。

《论意义和所指》详细地讨论了《概念文字》中提出的“同一”问题。

弗雷格在第一段中写道:“相等引起了一些并不总是容易回答的有争论的问题。

相等是一种关系吗?是对象之间的关系,还是对象的名字或符号之间的关系?”(《逻辑与语言》第115页)弗雷格认为相等当然是一种关系,并且是对象的名字或符号之间的关系。

他的理由如下:如果相等表示“a”和“b”这两个符号所指称的东西之间的一种关系,那么假定a=b是真的,a=b和a=a就没有区别了,它们表达的都是一个东西同自身的关系,即一个东西与自身相等。

这种关系是先天有效的、对我们的知识没有任何增益。

我们用a=b所要陈述的是a和b这两个符号指称同一个东西,因此我们要讨论那些符号本身,要断定它们之间的一种关系,这种关系是以每个符号与所指的同一个东西的联系为中介的。

也就是说,在表达式a=b中,a和b的指称是同一个对象,但a和b具有不同的意义,这种情况下,具有a=b形式的陈述则包含着对我们的知识极有价值的增益,而且不可能总是先天的确定的。

弗雷格举例说明了这一点:“设a、b、c为连接一三接线的角和对边中点的直线。

这样,‘a和b的交点’与‘b和c的交点’相同。

于是这同一交点就有了不同的指称,而这些名字则表示其不同的表现方式,因此这个陈述包含实际的知识。

”(同上书,P116)二、符号、意义与所指通过对“同一”问题的考察,弗雷格很自然地得出了这样一个结论:“与一个符号相联系的,除了符号所指称的东西之外,还有我想称之为意义的东西,表现方式即包含于其中。

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弗雷格是语言哲学的先驱和创始人,他的语言哲学理论引发 了现代西方哲学语言学转向, 他首创性地把语言问题提到了首要 地位, 自此语言分析成为哲学家, 语言学家所共同关注的主要问 题, 他认为哲学的首要任务是对语言的分析, 通过语言分析, 可以 澄清许多哲学问题。含义和指称理论是弗雷格语言哲学思想的 著名论点, 弗雷格通过讨论符号、 专名和句子、 从句的语言表达式 的涵义含义和指称及其区别阐释了他的意义理论的思想。
二、 专名的含义和指称
三、 句子的含义和指称
弗雷格也认为句子是有含义和指称, 句子的 (下转第 75 页)
收稿日期: 2008-08-15 作者简介: 桦 邹 (1982—) 女, , 西南大学政治与公共管理学院逻辑学专业 2006 级研究生, 研究方向: 现代逻辑; 钟海淇, 贵州大学经济学院 06 级行政管理硕士, 女, 研究方向: 人力资源开发与管邹 桦, 钟海淇
(西南大学 逻辑与智能研究中心, 重庆 400715)
[摘一要]—弗雷格的含义与指称理论在语言哲学中是一个备受关注的问题, 同时, 现代语言哲学中的许多重要问题 的研究和讨论也都追溯到这一理论。 也就是说研究弗雷格以涵义指称理论为中心的语言哲学思想,对于研究现代西方语 言哲学,对于研究现代形式逻辑和分析哲学都有极其重要的意义。 [关键词]—弗雷格; 含义; 指称; 符号; 专名; 句子 [中图分类号] H0.662s——[文献标识码] A———[文章编号] 1009-5489 2008) ( 08-0066-01
华 章 66
2 0 0 8 . 8
2008 年 8 月 其次, 徽州的装饰艺术很丰富, 在题材内容上, 牢牢扎根于生 成为旅游热点地区。旅游业的开发同时促进了徽州商品经济的 活沃土中。 传统徽文化本就参与中国经济的运作, 推动中国经济 发展, 使其经济活动进入了一个更大范围的交流。 作为反映地方 的发展,无徽不商” 所以, “ 。 要对传统徽派装饰艺术进行搜集、 传统文化的新徽派装饰艺术产品进人国内外艺术市场, 整 作为反映 理, 确定可持续发展的开发对象, 从而把新徽派装饰艺术既看作 地方文化的旅游纪念品进入国内外旅游市场,作为室内装饰艺术 文化产业, 又看作经济产业。研究、 开发现代新徽派装饰艺术的 品进入家居装饰市场。 这样既起到了传承、 发展徽派传统艺术的 社会价值和应用价值, 使其与经济产业的内在价值要素相联系, 作用, 又最大限度地利用传统文化资源进行设计、 创作、 创新、 发 从多方面、 多角度地认识其本质和特征, 深入挖掘、 仔细整理、 展, 吸 积极与地方政府、 企业开展合作, 开发更多高附加值的新徽派 收提升。 装饰艺术时代文化产品。 再次, 徽派装饰艺术品从材料到产品均是显而易见的物质内 【参考文献】 容和形态, 传统手工艺所能达到的技术要求已不能完全满足现代
在弗雷格的论述中, 专名就是一个由定冠词引导的表达式, 主要有两种专名, 即广义的专名和狭义的专名, 广义的专名就是 “一个单一对象的标记也可以由多个语词或其他的符号组成, 为 了简便起见, 这些标记均可以称为专名” 它们包含了摹状词, 而狭 义的专名就指单一地点、 事件、 人名等等。专名的指称就是专名 所代表的那个东西, 比如:月亮” “ 这个专名, 它的指称是它所表达 一、 符号的含义和指称 的那个星体本身。 对于专名的含义他没有明确的说明, 而是通过 即有人用望眼镜观察月亮, 就有三个东西, “一 弗雷格认为 “对于一个符号(名称, 词组, 文字符号), 除要考虑 一个例子来说明, 月亮, 二望眼镜中物镜所显示的真实图象, 三是观察者视网膜上 被表达物, 即可称为符号的意渭的东西以外, 还要考虑那种我要 那么他就把一比作指称, 二比作含义, 三比作表象, 他说 称之为符号的意义的、 其间包含着给定方式的联系。在这里弗雷 的图象” ” “是客观的, 因为它可以供许多的观察者使用” , 格区别出符号的含义与指称。弗雷格所指的符号是一般含义的 望眼镜中的图象 从而就可以知道他所说的专名的含义是客观的、 固定的、 不依赖 符号, 也包括自然语言和形式语言。比如: “a=b” “最小的收敛 和 可以被许多人所把握和共同的使用。 级数”都是符号。 在对含义与指称讨论中他认为符号的指称是 人的主观意识的, 弗雷格认为专名即有含义又有指称, 这个观点和密尔与克里 符号表达的东西, 符号的含义却不太明确。在他看来, 符号的指 普克是不同的。 他认为专名的涵义就是其摹状词, 是从研究同一 称可以是抽象的, 如数、 真值等, 也可以是具体的个体, 例如某个 性公式 “a=a” “a=b” 与 的区别出发的。比如 “晨星=暮星” “晨 就比 人或某个地点等; 既可以是实存的, 例如:晨星” “ 就是指金星。 也 星=晨星” 包含更多的信息与知识,因为晨星与暮星的含义不同。 可以是虚设的, 例如: “离地球最远的天体” 等这类表达式实际上 弗雷格认为, 专名一方面有指称的作用, 它总是指称某个对象, 因 并不存在指称, 但可以人为的设定为 0。 此, 专名有指称。同时, 专名也有含义, 专名的含义就是所指对象 一般情况下符号有某种含义和某个指称,但也有例外的情 的呈现方式,即对所指对象的描述方式,可能有一个能惟一识别其 况, 即一个符号有含义, 但是没有指称。比如: “离地球最远的天 所指的限定摹状词来表示。弗雷格允许对同一专名的含义作出 体” 有含义, 但不知道它是否有指称。最小的收敛级数”有含义, 不同的理解, “亚里士多德” “ 例如 的含义即可以理解为 “亚历山大 但是没有指称。同时还谈到, 符号的含义和表象是有区别的, 大帝的老师” 也可理解为 表 , “柏拉图的学生” 还可理解为 《工具论》 “ 象是别人根据以前的感觉印象和记忆而形成的内在图象, 因而是 的作者” 等等。专名必须对一个对象有所描述才能指示该对象, 别人具有的东西。而 “符号的含义可以为许多人共有, 因而不是 因此, 专名是通过其含义与其指称发生关系的, 所以, 含义决定指 个别心灵的部分或者形式” 对于含义, 。 我们可以 “豪不犹豫地直 称。 弗雷格认为, 语言有两种基本功能, 即有所表达和有所指称。 接谈论” 而表象 , “还必须注明, 它属于谁, 属于什么时间” 我们 语言所表达的是其含义, 。 语言的指称来自语言的使用者。 弗雷格 看到, 虽然弗雷格没有明确说明什么是符号的含义, 却明确说明 说,专名的指称就是这个名称命名的对象本身。 他认为,专名的指 了符号有含义和指称, 而且二者是不同的。 但是弗雷格对符号的 称的对象,即包括具体的事物,也包括那些现实中不存在的, 只存 象诗和神话中许多虚构的对象, 比如 “孙悟 使用是十分混乱的。他经常把符号与专名等同起来,把符号和专 在于思维中的事物, 。弗雷格强调, 在我们的科学知识上的语言必须既有含义, 又 名理解为任意的标记, 代表一个专名, 其指称是一个确定的对象。 空” 有指称的。 例如专名 “亚里士多德”就是一个符号。他有时甚至把名称与符 号混在一起,例如他把同一陈述 “A=B” 中符号的 A、 当作名称来 B 论述,从而缩小了同一陈述疑难范围。
[1] 李明.非物质文化遗产保护、 研究与工艺美术的可持续发展 [J].装
人们的使用和审美要求。 所以, 对新徽派装饰艺术品的开发要发 饰,2007,2 [2] 张宁秋,金京.古徽州・新徽派——记 展传统手工技艺与现代技术的融合, 整合传统装饰艺术中的设计 “中国徽派建筑文化研讨会” 美与技术美, 强调新徽派装饰产品材料的合理使用、 装饰法则的 [J]. 华中建筑,2008,2 [3] 黄凯. 浅谈徽派装饰艺术品的研究和开发[J].美术观察,2005,11 合理应用和新时代科技手段的合理利用。 随着现代旅游业的兴起和发展, 徽州以其优美的山水环境, 独特的徽派装饰艺术, 淳朴的民风民俗吸引了外界的目光, 逐渐 (上接第 66 页) 含义是它的思想, 句子的指称是它的真值。所谓 思想就是我们借以把握句子的真的东西, 所谓指称, 就是句子的 真和假, 只有这两个真值。 就比如一下两个句子:晨星是一个被 “ 太阳照亮的物体” “昏星是一个被太阳照亮的物体” 。 这两个句子的思想是不一样的, 如果不知道晨星就是昏星, 可能就会认为一个句子是真的, 另一个句子是假的。 这个例子说 明了句子的含义和指称是不同的。再比如: “奥德塞在沉睡中被 放到伊萨卡岸上” 这个句子是有含义的, 但是指称却不确定, 因为 奥德塞这个名字是否有指称是不确定的, 这样就无法确定整个句 子是有指称的, 也就无法确定整个句子的真值。 一个句子的指称 是由它的部分的指称决定的。 如果一个句子的部分是一个专名, 那么这个句子的指称就是由这个专名所表示的那个对象决定的。 如果一个句子的部分是一个概念词, 那么这个句子的指称就是由 这个概念词所表示的那个概念决定的。如果一个句子的部分是 一个谓词, 那么这个句子的指称就是由这个谓词所表示的那个概 念决定的。 如果一个句子的部分是一个从句, 那么这个句子的指 称就是由这个从句所表示的那个思想决定的。而一个句子的指 称是由句子的含义决定的。一个句子是由一个句子的部分构成 的, 因而一个句子的含义也是由句子的部分的含义决定的, 因此 一个句子的指称是由句子的构成部分的含义决定的。 从句的思想是整个句子思想的一部分。 我们不难理解这点, 在前 面有得提到就象专名、 概念词、 谓词是句子的一部分, 那么从句也 是句子的一部分。句子的含义是思想, 指称是真值; 而句子部分 的含义就不是思想, 只是思想的一部分, 指称也不是真值, 而是与 真值不同的东西。 比如:发现行星轨道是椭圆状的那个人, “ 死于 贫困之中” 在这个句子的从句是 , “发现行星轨道是椭圆状的那个 人” 由于语法主语 。 “那个人” 没有独立的含义,这是德文里的语 ( 法规定) 只起到和后面 , “死于贫困之中” 的联系, 从句就不能表示 为 “那个人发现行星轨道是椭圆状的” 。由此这个从句的含义不 是思想, 而是不完整的思想; 指称不是真值, 而是一个对象: 开普 勒。 由于从句的性质, 除了句子表达的思想外, 还表达盲隐含的 思想。我们用句子表达思想, 除表达出来的思想外, 往往还有未 表达出来的思想。 也就是说, 表达的思想不仅仅是从句表达的思 想, 还有更多的思想。 “认识列右翼的危险的拿破仑, 亲自率领自 己的卫队冲击敌阵。 ”弗雷格认为,在这个句子中表达丁两个思 ( 想:1)拿破仑认识到右翼的危险。 (2)拿破仑率领自己的卫队冲 击敌阵。 这两个句子中均有专名, 因而本身都有一个完整的思想 作含义, 因此它们的指称是真值。由此也说明, 主句和从句有一 个共同的成份, 并已是用同一个专名表示的。 在这种情况下,用 “ 另一个具有同样真值的句子代替这个从句, 不会损坏整体的真。 四、 从句的含义和指称 它的主词必须是 ‘拿破仑’。这说明我们只 ” 我们说到一个句子的含义和指称由它的部分所决定, 那么一 ……不过必须注意, 能用具有相同真值和相同专名的句子替代这里的从句。用真值 个句子包含有从句的时候, 情况就复杂得多, 弗雷格是从语法的 专名各异的句子替代它则是不行的。 角度把从句表示的句子部分, 分成名词从句、 同位语从句和状语 相同, 【参考文献】 从句, 由此从句在句子中的作用相当于名词、 形容词或副词, 只是 句子的一部分, 从而弗雷格认为从句的含义不是思想, 从句的指 [1] 弗雷格.论涵义与意谓 [A].弗雷格哲学论著选辑 [C].王路译.北京: 称是思想。为了说明这点, 他研究以 “dass” 引导的间接引语, 认 商务印书馆,2006. [2]王路.走进分析哲学[M].北京: 为: 在间接引语中词语有间接的指称, 从而从句也有间接的指称, 生活、 读书、 新知三联书店, 1999 [3] 王路.世纪转折处的哲学巨匠: 弗雷格 [M].北京: 社学科学文献出 而间接的指称与通常的含义是一致的, 因此, 从句的指称是思想 1998 不是真值。从句的含义不是思想, 而是“、、 这样的思想” 、、 (der 版社, Gedanke dass) 这一用语的含义作含义, 由此从句的指称是思想,
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