《水龙吟_登建康赏心亭》ppt课件完整版
合集下载
《水龙吟登建康赏心亭》ppt课件
•
⑤季鹰：据 晋书·张翰传载;张翰字季鹰在洛阳做官;见秋
风起;因想到家乡吴中的鲈鱼等美味;遂弃官而归
•
⑥求田问舍;怕应羞见;刘郎才气句：据 三国志·魏书·陈
登传载;许汜曾向刘备抱怨陈登看不起他;久不相语;自上大床卧;
使客卧下床 刘备批评许汜在国家危难之际只知置地买房;如小人 刘备自称欲卧白尺楼上;卧君于地;何但上下床之间邪 求田问舍; 置地买房 刘郎;刘备
仔细端详抽出鞘来的宝剑； 用手使劲拍打亭上的栏杆
看拍会登 吴钩本是战场杀敌之锐器;现在却闲置身旁;烘托词人空有 满腔雄心壮志;却是英雄无用武之地的苦闷 栏杆拍遍是胸中说不出的抑郁苦闷之气;借拍打栏杆来发 泄;雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态 无人会 登临意感叹自己空有恢复中原的抱负;而南宋统治 集团中却无人是知己
➢深层鉴赏
请选取你最喜欢的诗句; 写一段品味赏析文字 100字左右
• 注释
•
①建康赏心亭：为秦淮河边一名胜
•
②遥岑三句：远望遥山;像美人头上的碧玉簪 青螺发髻一样;
似都在发愁;像有无限怨恨
•
③断鸿：失群孤雁
•
④吴钩：本指一种弯形的剑;相传吴王命国中做金钩;有人杀
掉自己两子;以血涂钩;铸成双钩献给吴王 后代指利剑
水龙吟
辛弃疾11401207享年67岁;南宋 词人 原字坦夫;改字幼安;号 稼轩;汉族; 山东历城今山东 济南人 我国历史上伟大的豪 放派词人和爱国者 与苏轼齐 名;并号称苏辛;史上与李清照 并称济南二安
有人这样赞美过他：稼轩 者;人中之杰;词中之龙 其词 题材广泛;善于熔铸典故;以文 为词；词风以豪放为主； 稼 轩长短句
•
历任湖北 江西 湖南 福建 浙东安抚使等职 出
《水龙吟-登建康赏心亭》课件讲PPT
把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。 我这位江南的游子啊，把吴钩看了又看，将楼上的 栏杆都拍了数遍，可又有谁能理解我心中的情意？
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？ 不要说鲈鱼脍的鲜美，西风吹，我却不能像张季鹰 那样归去。
求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 我更不愿像许汜那样求田问舍，我羞于见人，怕被 刘备那样的英雄人物小看。
辛弃疾渡江淮归南 第三层：落日楼头，断鸿 宋，原是以宋朝为 声里，江南游子。
自己的故国，以江 南为自己的家乡的。 落日：比喻国势衰微的南宋 可是南宋统冶集团 王朝。 根本无北伐收复失 地之意，也不把像 辛弃疾一样的有志 断鸿：失群的孤雁，比喻作 之士看作自己人， 者飘零的身世。 对他一直采取猜忌 排挤的态度，致使 江南游子：指代作者自己。 辛弃疾觉得他在江 南真的成了游子了。
——杜甫《登高》
遥看辽阔无边的楚天之下，横 无际涯的秋色，浩浩汤汤的滚 滚长江，水天一色，营造出阔 大苍凉的境界。
Hale Waihona Puke 举目远眺，那一层层、 第二层：遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
一叠叠的远
山，有的很 象美人头上
那山：么“词水是人青的罗带愁，山恨如为碧玉何簪。，”又
插戴的玉簪， 因何而至此？——韩愈《咏桂林山水》
水龙吟
登建康赏心亭
学习目标
1.感悟辛弃疾词的豪放风格，体会词人的情 感。
2.分析词作重点，理解词的内涵。 3.体会景色和典故中所蕴含的深层含义，探
索作品的丰富意蕴。
鉴赏第一步 知人论世
姓名：辛弃疾; 字：幼安; 号：稼轩; 生卒年：1140－1207; 民族：汉族; 籍贯：山东历城（今山东济 南）; 职业：南宋词人,爱国者; 豪放派词人, 与苏轼齐名， 并号称“苏辛”。
《水龙吟·登建康赏心亭》课件 (共43张PPT)
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
家乡沦陷，国家残破，而一人独自 徘徊于赏心亭上，就已够悲伤的了， 何况又是“落日楼头，断鸿声里” 呢! ，一见一闻，通过日暮景色渲染 出一种苍茫悲凉的气氛，以有声有色 的景物更进一层写出了词人的孤寂和 悲苦。
同时，那落日残照又恰好是国势衰颓 的面临覆灭的南宋王朝的反映，那失群 的孤雁也正好是飘零身世和心境孤寂的 “江南游子”即词人自身的写照。情景 交融，虚实相兼，形象鲜明，含义丰富
3、树犹如此：
晋朝桓温北伐，途中见到自己早年栽种的柳树 已粗过十围，便叹息说：“木犹如此，人何以堪！” 感叹岁月无情，催人衰老，自然规律让人无奈、感 伤。
作者的用意：
时光流逝，国家仍处于风雨飘摇之中，可是北 伐无期，恢复中原的夙愿一直不能实现。人已渐渐 老去，什么时候能实现自己的愿望呢！表达了自己 的无奈、遗憾和悲愤之情。
用事是借用历史故事来表达作者的思想感
情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、 个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。
引用或化用前人诗句目的是加深诗词中
的意境，促使人联想而寻意于言外。
用典的作用：
在诗歌中援引史实，使用典故，作用： ①使诗歌语言精练，有一种简约美； ②可增加内容的丰富性，增加表达的生动 性； ③增强作品的表现力和感染力，以古喻今， 文章就显得古朴而文采斐然； ④可以使诗词委婉含蓄，避免平铺直叙， 可收到言简意丰、耐人寻味的效果。
字词积累
岑cén：小而高的山。 簪zān：别住头发的簪子。 游子：久居外乡的人。 吴钩：钩，形似剑而曲。春秋吴人善铸钩， 故称。 脍kuài：把鱼、肉切细。 揾wèn：拭擦。
朗读体味 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑 远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断 鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍， 无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求 田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年， 忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠 袖，揾英雄泪！
辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》古诗词PPT
作者自知身为游子，但国势如此，和他一样的又何止一人。作 者于此是说：很怀念家乡但却绝不是像张翰、许汜一样，我回故乡 当是收复河山之时。作有此志向，但语中含蓄，“归未？”一词可 知，于是自然引出下一层。
“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，是第三层意思。流年， 即时光流逝；风雨指国家在风雨飘摇之中，“树犹如此”也有一个 典故，表明了树已长得这么高大了，人怎么能不老。
这一幕被他的同袍们发现，他们被辛弃疾的壮志所感动，纷纷 发誓要跟随他，共同为国家的复兴而努力。这个故事后来传为佳话， 辛弃疾也借此创作了《破阵子·醉里挑灯看剑》这首脍炙人口的词 作。
完结
——感谢聆听
虽然出语沉痛悲愤，但整首词的基调还是激昂慷慨的，表现出 辛词豪放的风格特色。
第三部分
诗词 赏析
三 诗词赏析
上片大段写景：由水写到山，由无情之景写到有情之景，很有 层次。开头两句，“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在 赏心亭上所见的景色。楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。大江 流向天边，也不知何处是它的尽头。
遥远天际，天水交融气象阔大，笔力遒劲。“楚天”的“楚” 地，泛指长江中下游一带，这里战国时曾属楚国。“水随天去”的 “水”，指浩浩荡荡奔流不息的长江。“千里清秋”和“秋无际”， 显出阔达气势同时写出江南秋季的特点。南方常年多雨，只有秋季， 天高气爽，才可能极目远望，看见大江向无穷无尽的天边流去的壮 观景色。
别说鲈鱼切碎了能烹成佳肴美味，西风吹遍了，不知张季鹰 已经回来了没？像只为自己购置田地房产的许汜，应怕惭愧去 见才气双全的刘备。可惜时光如流水一般过去，我真担心着风 雨飘荡中的国家，真像桓温所说树也已经长得这么大了！叫谁 去请那些披红着绿的词内容
创作背景
《水龙吟·登建康赏心亭》是南宋文学家辛弃疾创作的一首词， 全词就登临所见挥发，由写景进而抒情，情和景融合无间，将内心 的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。
“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，是第三层意思。流年， 即时光流逝；风雨指国家在风雨飘摇之中，“树犹如此”也有一个 典故，表明了树已长得这么高大了，人怎么能不老。
这一幕被他的同袍们发现，他们被辛弃疾的壮志所感动，纷纷 发誓要跟随他，共同为国家的复兴而努力。这个故事后来传为佳话， 辛弃疾也借此创作了《破阵子·醉里挑灯看剑》这首脍炙人口的词 作。
完结
——感谢聆听
虽然出语沉痛悲愤，但整首词的基调还是激昂慷慨的，表现出 辛词豪放的风格特色。
第三部分
诗词 赏析
三 诗词赏析
上片大段写景：由水写到山，由无情之景写到有情之景，很有 层次。开头两句，“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在 赏心亭上所见的景色。楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。大江 流向天边，也不知何处是它的尽头。
遥远天际，天水交融气象阔大，笔力遒劲。“楚天”的“楚” 地，泛指长江中下游一带，这里战国时曾属楚国。“水随天去”的 “水”，指浩浩荡荡奔流不息的长江。“千里清秋”和“秋无际”， 显出阔达气势同时写出江南秋季的特点。南方常年多雨，只有秋季， 天高气爽，才可能极目远望，看见大江向无穷无尽的天边流去的壮 观景色。
别说鲈鱼切碎了能烹成佳肴美味，西风吹遍了，不知张季鹰 已经回来了没？像只为自己购置田地房产的许汜，应怕惭愧去 见才气双全的刘备。可惜时光如流水一般过去，我真担心着风 雨飘荡中的国家，真像桓温所说树也已经长得这么大了！叫谁 去请那些披红着绿的词内容
创作背景
《水龙吟·登建康赏心亭》是南宋文学家辛弃疾创作的一首词， 全词就登临所见挥发，由写景进而抒情，情和景融合无间，将内心 的感情写得既含蓄而又淋漓尽致。
辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》课件(共33张PPT)
思考
（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此
《世说新语·言语》载，桓温北伐，经过金城，见自己过
去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说：“树犹如此， 人何以堪？”意思是说树已经长得这么高大了，人怎么能 不老呢？ 时光流逝
流年，即年光如流；风雨，指国家在风雨飘摇 之中。“树犹如此”指辛弃疾对国事飘摇，时光流 逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现的忧惧。
江景
遥岑远目，献愁供 恨，玉簪螺髻。
落日楼头，断鸿声里， 江南游子。
山景
落日、断鸿、游子
把吴钩看了， 栏杆拍遍,无人会, 登临意。
人的动作
找出
富有表现力的动词，表达
了作者怎样的情感？
把吴钩看了， 栏杆拍遍, 无人会, 登临意。
情感
苦闷 急切悲愤
忧愤孤寂
上片
【景色】 江天、山景、落日、断鸿
【动作】 看、拍、会、登
思考
“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?” 表达了作者怎样的心情？
写辛弃疾自伤不能实现理想，又叹无知己， 得不到同情与慰藉的孤寂。
张翰 —念鱼归隐 许汜 —谋取私利 刘备 —雄才大略 桓温 —时光流逝
— 乡思、仇恨 、激愤 — 为国为民 — 控诉当朝 — 哀叹虚掷年华、 报国壮志难酬
归纳总结
上片所写景物，是作者登临时即目所见，从中
寓情于景 比喻
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归 未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩 何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
鲈鱼堪脍：用西晋张翰典。 季鹰：张翰，字季鹰。 求田问舍：置地买房。刘郎：刘备。才气：胸 怀、气魄。 流年：流逝的时光。 忧愁风雨：风雨，比喻飘摇的国势。 树犹如此：用西晋桓温典。 倩：请托。读音qìng 红巾翠袖：女子装饰，代指女子。 揾：wèn。擦拭
《水龙吟·登建康赏心亭》ppt课件(39页)
山景。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑（cén）远 目，献愁供（gōng）恨，玉簪（zān）螺髻（luó jì） 。落日楼头，断鸿声里，江南游子。
➢本句点明了时间、作者的位置和身份。 ➢断鸿：失群的大雁，失群的大雁的叫声是凄惨
的。 ➢江南游子：游子，出门在外，在异乡生活的人
。 作者是北方人，来到南方十多年，渴望率领
这首词就作于他南归十二年之际。
辛弃疾生平 1.1140年出生于历城（在今山东济南市） 2.21岁，参加耿京组织的反抗金兵的起义队伍。 3.22岁，带部队投奔到南宋。 4.25岁，任职江阴。后任职多地，官职不高。 5.42岁，自号稼轩居士。同年被免职，此后做官时 间很少。 6.64岁，起用做官绍兴、镇江等地。后被免职。 7.68岁，去世。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
遥望远处起伏的山岭，有的如玉簪般峭立，有的如螺髻般回 旋，向我呈献出无限的愁苦和怨恨
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
在落日斜照的赏心亭上，在孤雁的哀鸣声中，流落江南的游 子站在楼上瞭望。
把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。
我仔细把吴钩宝刀看过，把亭上的栏杆拍遍，但没有人能领 会我登高望远的心情。
➢ 玉簪螺髻：用了比喻的修辞手法，将远方的山丘比作 歌女插着玉簪、梳成海螺形状的发髻。
➢ 献愁供恨：远处的山丘就像歌伎插着玉簪、盘着螺形 的发髻，她们唱着无声的歌谣，让人听了，内心充满 忧愁和暗恨
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑（cén）远目， 献愁供恨，玉簪（zān）螺髻（luó jì）。
翻译： 眺望远处的山丘，仿佛插着玉簪、盘 着螺形发髻的歌女，在唱着让人内心充满忧 愁和暗恨的歌谣。 ➢本句作者写到了：远方的山（遥岑） ➢前两句主要写作者登高远望所见的江景和
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑（cén）远 目，献愁供（gōng）恨，玉簪（zān）螺髻（luó jì） 。落日楼头，断鸿声里，江南游子。
➢本句点明了时间、作者的位置和身份。 ➢断鸿：失群的大雁，失群的大雁的叫声是凄惨
的。 ➢江南游子：游子，出门在外，在异乡生活的人
。 作者是北方人，来到南方十多年，渴望率领
这首词就作于他南归十二年之际。
辛弃疾生平 1.1140年出生于历城（在今山东济南市） 2.21岁，参加耿京组织的反抗金兵的起义队伍。 3.22岁，带部队投奔到南宋。 4.25岁，任职江阴。后任职多地，官职不高。 5.42岁，自号稼轩居士。同年被免职，此后做官时 间很少。 6.64岁，起用做官绍兴、镇江等地。后被免职。 7.68岁，去世。
遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
遥望远处起伏的山岭，有的如玉簪般峭立，有的如螺髻般回 旋，向我呈献出无限的愁苦和怨恨
落日楼头，断鸿声里，江南游子。
在落日斜照的赏心亭上，在孤雁的哀鸣声中，流落江南的游 子站在楼上瞭望。
把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。
我仔细把吴钩宝刀看过，把亭上的栏杆拍遍，但没有人能领 会我登高望远的心情。
➢ 玉簪螺髻：用了比喻的修辞手法，将远方的山丘比作 歌女插着玉簪、梳成海螺形状的发髻。
➢ 献愁供恨：远处的山丘就像歌伎插着玉簪、盘着螺形 的发髻，她们唱着无声的歌谣，让人听了，内心充满 忧愁和暗恨
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑（cén）远目， 献愁供恨，玉簪（zān）螺髻（luó jì）。
翻译： 眺望远处的山丘，仿佛插着玉簪、盘 着螺形发髻的歌女，在唱着让人内心充满忧 愁和暗恨的歌谣。 ➢本句作者写到了：远方的山（遥岑） ➢前两句主要写作者登高远望所见的江景和
水龙吟·登建康赏心亭ppt
用典自如
化用历史典故，表达词人 对于历史变迁的感慨，增 强了词作的厚重感。
直抒胸臆
在词中直接抒发自己的豪 情壮志，使得整首词作显 得气势磅礴，震撼人心。
细腻入微描写及其感染力
刻画精准
对于自然景物的描绘十分 精准，使得读者仿佛身临 其境，感受到了词人所描 绘的景象。
情感真挚
在细腻的描写中融入了真 挚的情感，使得词作更加 感人至深，容易引起读者 的共鸣。
建康赏心亭历史与文化内涵
建康赏心亭位于今南京市秦淮河畔，是一座历史悠久的文化名胜。
赏心亭作为江南名胜之一，自古以来就是文人墨客登高望远、吟诗作赋 的好地方。许多著名的文学家、书法家、画家等都曾在此留下了珍贵的 墨宝和诗篇。
建康赏心亭不仅具有深厚的历史文化底蕴，还是辛弃疾等爱国文人抒发 情感、表达志向的重要场所。辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》更是将 这座名亭的文化内涵推向了高峰。
06 跨文化对比：东西方英雄 主义表达异同
东西方英雄主义概念界定及特点比较
东方英雄主义
强调集体利益、忠诚勇敢、智慧 谋略，注重内在修养和道德品质 ，如中国古代的忠臣良将、武侠 义士等。
西方英雄主义
突出个人英雄主义，强调个人奋 斗、自我实现和拯救世界，如古 希腊神话中的英雄、现代好莱坞 电影中的超级英雄等。
美感独特
通过对音韵节奏的巧妙把握，使 得词作呈现出独特的美感，给人 以愉悦的审美体验。
05 历史地位评价及影响力拓 展
辛弃疾在文学史上地位评价
辛弃疾是南宋时期著名的文学 家，其词作以豪放、激昂著称 ，被誉为“词中之龙”。
他的词作在文学史上占有重要 地位，对后世产生了深远的影 响，被后人尊称为“辛词”。
教师总结点评，引导学生深入理解词作内涵和艺 术特色。
《水龙吟·登建康赏心亭》课件
作品整体风格悲壮、豪放，表 现了作者对国家命运的关切和
对个人命运的感慨。
作品运用了丰富的意象和修辞 手法，如比喻、拟人、用典等 ，使语言更加生动、形象。
作品情感真挚、深沉，表达了 作者内心的矛盾和挣扎，展现 出作者复杂的人性和情感世界
。
03
CATALOGUE
词中典故
楚天千里清秋的典故
总结词
楚天千里清秋的典故源自古代楚国地域的辽阔，以及秋天清 爽宜人的气候。
时代背景
南宋时期，金朝占领中原，国土沦丧，民族矛盾尖锐。辛弃疾在南宋官场中多 次上书北伐，但未得到重视。他的一生充满了壮志未酬的悲愤。
《水龙吟》的创作背景
创作时间
此词作于乾道元年（1165年）左右，时年辛弃疾二十六岁 。
创作地点
建康（今南京）赏心亭
创作背景
辛弃疾在赏心亭远望，感叹中原未复，自己的一腔忠愤无 处抒发，于是写下了这首词。词中描绘了江水、山景、断 鸿等景象，抒发了自己内心的悲愤和感慨。
作品影响
对后世诗词的影响
辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》以其独特的艺术风格和深刻的内涵，对后世的诗 词创作产生了深远的影响。
后世的诗人和词人在创作中，常常借鉴辛弃疾的创作手法和表达方式，以此丰富自 己的作品。
辛弃疾的词作中，对于自然景物的描绘和对个人情感的抒发，都给后来的诗人以启 示，推动了诗词艺术的发展。
这首词不仅在中国文学史上占有重要的地位，而且在世界文学史上也具
有一定的地位，它展示了中国文化的独特魅力和深厚底蕴。
THANKS
感谢观看
详细描述
在古代，楚国地域辽阔，覆盖了现今的湖南、湖北、江苏等 地，其秋天天气清爽宜人，景色壮丽。辛弃疾借用此典故， 描绘出楚天千里清秋的壮丽景象，表达出他内心的豪情壮志 。
《水龙吟·登建康赏心亭》(完美版)PPT课件
这首词题目是“遣兴”。从词的字面看， 好像是抒写悠闲的心情。但骨子里却透露出他 那不满现实的思想感情和倔强的生活态度。
作者简介
辛弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩， 历城（今山东）人，南宋豪放派词人，人称词 中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称 “济南二安”。
辛弃疾出生时，中原已为金兵占领。二十 一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、 江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。辛弃疾 的词题材广泛，善于运用典故，以文为词；词 风以豪放为主；心中常怀不平是他的特点。 作品集为《稼轩长短句》 。
（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
《世说新语·言语》载，桓温北伐，经过金城， 见自己过去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说： “树犹如此，人何以堪？”意思是说树已经长得这 么高大了，人怎么能不老呢？
（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
《世说新语·言语》载，桓温北伐，经过金城， 见自己过去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说： “树犹如此，人何以堪？”意思是说树已经长得这 么高大了，人怎么能不老呢？
《题临安邸》 宋·林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州！
4、“落日楼头，断鸿声里，江南游子。”哪些 意象？这些意象有何深意？ ★ 这三句，虽然仍是写景，但无一语不是喻情。 “落日”
“断鸿”
4、“落日楼头，断鸿声里，江南游子。”哪些 意象？这些意象有何深意？ ★ 这三句，虽然仍是写景，但无一语不是喻情。 “落日”本是日日皆见之景，辛弃疾用“落日”二 字，比喻南宋国势衰颓。
忧愁和愤恨。
举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美 人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻， 景色算上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。
作者简介
辛弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩， 历城（今山东）人，南宋豪放派词人，人称词 中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称 “济南二安”。
辛弃疾出生时，中原已为金兵占领。二十 一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、 江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。辛弃疾 的词题材广泛，善于运用典故，以文为词；词 风以豪放为主；心中常怀不平是他的特点。 作品集为《稼轩长短句》 。
（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
《世说新语·言语》载，桓温北伐，经过金城， 见自己过去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说： “树犹如此，人何以堪？”意思是说树已经长得这 么高大了，人怎么能不老呢？
（3）可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
《世说新语·言语》载，桓温北伐，经过金城， 见自己过去种的柳树已经长到几围粗，便感慨地说： “树犹如此，人何以堪？”意思是说树已经长得这 么高大了，人怎么能不老呢？
《题临安邸》 宋·林升
山外青山楼外楼， 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州！
4、“落日楼头，断鸿声里，江南游子。”哪些 意象？这些意象有何深意？ ★ 这三句，虽然仍是写景，但无一语不是喻情。 “落日”
“断鸿”
4、“落日楼头，断鸿声里，江南游子。”哪些 意象？这些意象有何深意？ ★ 这三句，虽然仍是写景，但无一语不是喻情。 “落日”本是日日皆见之景，辛弃疾用“落日”二 字，比喻南宋国势衰颓。
忧愁和愤恨。
举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美 人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻， 景色算上美景，但只能引起词人的忧愁和愤恨。
水龙吟登建康赏心亭宋辛弃疾ppt课件
A．景物烘托——苍凉悲壮的意境
B．动作刻画：——不言忧愤，而忧愤之情自见
2021精选ppt
15
落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，阑干拍遍， 无人会，登临意——手法？人物形象？江南游子？
A．景物烘托——苍凉悲壮的意境
B．动作刻画：——不言忧愤，而忧愤之情自见
阔大苍茫的背景上，一个忧愤孤寂的爱国者的形象。
2021精选ppt
35
2021精选ppt
36
阅读经典，与先贤心灵对话!
2021精选ppt
37
2021精选ppt
4
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉
簪螺髻jì。落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了liǎo，阑
干拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍kuài，尽西风，季鹰
归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，
树犹如此！倩qiàn何人唤取，红巾翠袖，揾wèn英雄泪？
12
落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，阑干拍遍， 无人会，登临意——手法？人物形象？江南游子？
2021精选ppt
13
落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，阑干拍遍， 无人会，登临意——手法？人物形象？江南游子？
A．景物烘托——苍凉悲壮的意境
2021精选ppt
14
落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，阑干拍遍， 无人会，登临意——手法？人物形象？江南游子？
2021精选ppt
水 龙 吟
·
登
建
康
赏
辛心
弃 疾
亭
1
宋孝宗淳熙元年（1174）春天，辛弃疾由 滁州知府调为江东安抚司参议官，得以再返建 康（南京）。词人时年三十五岁，南归已逾十 年，壮志依然未酬，胸中充满郁愤之气。秋日 的一天，词人写了这首词。这是词人早期作品 中最负盛名的一篇，艺术上渐趋成熟，豪而不 放，壮中见悲，沉郁顿挫。
B．动作刻画：——不言忧愤，而忧愤之情自见
2021精选ppt
15
落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，阑干拍遍， 无人会，登临意——手法？人物形象？江南游子？
A．景物烘托——苍凉悲壮的意境
B．动作刻画：——不言忧愤，而忧愤之情自见
阔大苍茫的背景上，一个忧愤孤寂的爱国者的形象。
2021精选ppt
35
2021精选ppt
36
阅读经典，与先贤心灵对话!
2021精选ppt
37
2021精选ppt
4
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉
簪螺髻jì。落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了liǎo，阑
干拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍kuài，尽西风，季鹰
归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，
树犹如此！倩qiàn何人唤取，红巾翠袖，揾wèn英雄泪？
12
落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，阑干拍遍， 无人会，登临意——手法？人物形象？江南游子？
2021精选ppt
13
落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，阑干拍遍， 无人会，登临意——手法？人物形象？江南游子？
A．景物烘托——苍凉悲壮的意境
2021精选ppt
14
落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，阑干拍遍， 无人会，登临意——手法？人物形象？江南游子？
2021精选ppt
水 龙 吟
·
登
建
康
赏
辛心
弃 疾
亭
1
宋孝宗淳熙元年（1174）春天，辛弃疾由 滁州知府调为江东安抚司参议官，得以再返建 康（南京）。词人时年三十五岁，南归已逾十 年，壮志依然未酬，胸中充满郁愤之气。秋日 的一天，词人写了这首词。这是词人早期作品 中最负盛名的一篇，艺术上渐趋成熟，豪而不 放，壮中见悲，沉郁顿挫。