初中语文七年级上册《为学》教案

《为学》教案第二课时

教学目标：

1、反复朗读课文，做到语音准确、停顿合理、语气恰当。

2、掌握下列词语在文中的含义：鄙、语、恃、去、顾、焉、哉。

3、理解“蜀鄙二僧”故事的内涵，联系实际谈谈“难与易”的辩证关系。

教学重点：

掌握下列词语在文中的含义：鄙、语、恃、去、顾、焉、哉

教学难点：理解“蜀鄙二僧”故事的内涵，联系实际谈谈“难与易”的辩证关系。

教学方法：串讲、导读法。

教学课时：1课时。

教学用具：多媒体投影仪

教学流程：

我的积累：

1、我积累的重点字音字形：迄qì屏bǐng弃僧sêng 钵bō

2、我掌握的重点词义：

自主学习指导：

1、反复朗读课文，做到语音准确、停顿合理、语气恰当。

2、找出并理解文中重点词语的含义：鄙、语、恃、去、顾、焉、哉

3、思考如下问题，并将关键词记录下来。

自主学习：

1、检测上节课的内容。

2、通过自学掌握字词。详见大屏幕。

蜀之鄙

．．南海，何如？

．．．”富

．．富者曰：“吾欲之

．．有二僧，其．一贫，其一富。贫者语于

者曰：“子何恃．而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟

．．而下．，

犹．未能也。子何恃而往？”越．明年，贫者自．南海还．，以．告富者，富者有惭色

．．。

西蜀之去

．．南海，不知几千里也，僧富者不能至而．贫者至焉．。人之．立志，顾．不如蜀

鄙之．僧哉．？是故

．．聪与敏，可恃．而不可恃也；自恃其聪与敏而．不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而．力学不倦者，自力者也

3、生对照大屏幕翻译课文。

4、学生表演二僧至南海一段,加深理解记忆。

5、生记忆背诵，师随时抽背。

拓展延伸：

1、谈启示并结合自己实际谈谈感想。

（1）、难事做于易，繁事做于细。再难的事情，只要去做，总会完成，而再易的事情，如果水去做，也不会有什么收获。

（2）、是天资聪明与愚钝并没有本质上的差别，惟在勤奋努力与否。如果努力了，必将有所收获，否则一事无成

作业：3、4段单字、句子翻译一遍。