教师儿童诗下水作文多年未见的小蝌蚪
【六年级作文】再见,蝌蚪
【六年级作文】再见，蝌蚪
每当春天来临，我路过每一个小水洼，每一条小溪，甚至每一个水库，总会不自觉低头，在里面找着什么……
我好像已经好久不见你了，蝌蚪。
你那墨黑的身体，大大的脑袋，以及半透明的长尾巴，都已快淡忘出我的脑海里了。
你们都躲哪去了呢？
我喜欢春天，有一个原因就是可以抓蝌蚪。
以前去过一个水库，水的最边缘全部都是蝌蚪，重重叠叠，成了一条流动的黑缎子，
只要我把空水瓶放下去，里面立刻会游进好多个蝌蚪，我觉得蝌蚪是女娲写字时滴下的墨点，一滴滴墨点晕染开，成了黑缎子，我的水瓶里，就留着墨点，还有些透明。
我不敢把蝌蚪留太久，不知是怕它化开还是什么，进水瓶后赶忙倒到手心里，摸摸它
冰冰滑滑的大脑袋，就把它们小心地放到水库的大队伍里去了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
如果就是普通的水洼，里面的蝌蚪最多也不过十来只，这就很难抓了。
它们溜得极快，有时明明捉到又逃了，这就得很有耐心，你必须整个手掌抓下去，才有可能抓住这些不安
分的小家伙们。
还有种方法，是用网捞。
你得先把网伸进水里，静静等待着，等惊得四处
游离的蝌蚪们不再害怕又游过来时，往那里一起，就进了网里。
这两个画面是记忆中离现在的我最近的与蝌蚪有关的故事了。
因为蝌蚪不知从什么时候消失了，因而我的春天也不知什么时候开始变得有空虚感了，我常常不安地问自己：“它们真的变成墨点化开了么？”
它们真的化没了吗？
真的只剩下被墨点染黑的脏水了吗？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小蝌蚪作文(10篇)
小蝌蚪作文(10篇)小蝌蚪作文篇一五岁的时候，我在幼儿园里听老师讲过一个故事叫《蝌蚪找妈妈》。
我特别喜欢这个故事，还让妈妈给我买了这本书，每天都津津有味地读一遍。
有一天，幼儿园老师拿着一个装满水的白色塑料袋走进教室，里面还有一个个黑乎乎的东西。
我想；这会是金鱼吗？哦！它不是金鱼，金鱼有金色的、红色的，而这是黑色的，看来不是，我跟同学们一直在猜测。
上课了，老师说同学们，昨天我们学习了《小蝌蚪找妈妈》今天老师买了两只小蝌蚪，让我们一起看它变成大青蛙，我们都很开心！那小蝌蚪如同妈妈炒菜的花椒粒一样大小，全身黑呼呼的，圆溜溜的，后面还有一条细细的小尾巴一扭一扭的。
过了几天，小蝌蚪变成大青蛙了，有的青蛙在它在荷叶下自由的跳来跳去，你追我赶看谁跳的最快？有的青蛙躲在石头后面玩游戏，看它们那么认真，一定在想我可要躲好，不要被别人找到，有两三个青蛙抱在一起睡大觉，非常可爱！我太激动了，但我并不是激动他变成大青蛙了，而是激动，万一上课的时候它呱呱的跳出来了怎么办？有的同学跟我的想法一模一样，如果跳了出来，我们不就是要集体去抓青蛙吗？不过幸好这件事情没有发生，几只小青蛙在鱼缸里玩得非常开心！叮叮叮，下课了，全班同学过去围观，有的同学壮着胆子拿出了青蛙吓唬我们这些胆小的同学，差点把我吓哭了。
在那一个月里，我们每天都去观察那只小青蛙！每天都开开心心的！小蝌蚪作文篇二今天中午，我看见黄丹阳手里拿着一个小瓶子，我怀着好奇心走到黄丹阳面前问：“这是什么东西啊”。
“是蝌蚪。
”黄丹阳说，我看了看小蝌蚪，问黄丹阳：“黄丹阳，可以借我玩玩吗？”黄丹阳爽快地答应了。
我拿着装有小蝌蚪的小瓶来到自已的座位上。
透过玻璃片我看见了一个体积不大，黑乎乎的小东西。
只见它的头大大的，就好像一颗闪亮的黑珍珠，看上去，可真是可爱极了。
它的尾部长长的，上面还盖着一层透明的薄片，就像是一位穿着黑色燕尾服的小男士，帅极了。
我轻轻摇晃了一下瓶子，小蝌蚪没有反应，我又摇了几下，小蝌蚪还是没有反应，我想：小蝌蚪会不会死了啊？我便向黄丹阳请教。
小蝌蚪作文（集合15篇）
小蝌蚪作文（集合15篇）小蝌蚪作文(集合15篇)小蝌蚪作文1我在我们院子里的水中捞了几只小蝌蚪，我把它放在了一个水缸里，我发现它的头圆圆的，尾巴细细的，十分可爱。
过了几天，小蝌蚪长出了两只后腿，自由的'游来游去，又过了几天，它的两只前腿长出来了，经过我一天一天的观察，小蝌蚪的尾巴变没了，它成了青蛙的样子了。
变成青蛙的小蝌蚪需要经过漫长的时间。
如果你们家养了小蝌蚪的话，你可得细心观察哦！小蝌蚪作文2续编《小蝌蚪找妈妈》1.小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
他们看见黄鳝哥哥，就迎上去问：“黄鳝哥哥，我们的妈妈在哪里？”黄鳝回答：“你们的妈妈有着圆圆的`大肚皮。
”2.美丽的池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑黑的身子，甩着长长的尾巴，快活的游来游去。
3.小蝌蚪游哇游，过了几天，过了几天，它长出了美丽的后退。
他们看见了，正在教小螃蟹怎么逃脱的螃蟹妈妈，他快速的迎了上去，问：“螃蟹阿姨，我们的妈妈跑哪去了？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈长着两条粗壮的腿，大大的眼睛。
你们去东边找吧！”小蝌蚪作文3上周六，我妈从奉化带来了二十二只蝌蚪。
它们是蟾蜍的幼籽。
他们非常可爱，圆圆的头，大大的，两只眼睛微微突出，水灵的`，细长的尾巴有点灰。
全身黑黑的，很漂亮！一般情况下，一部分人是直着尾巴休息，另一部分人是在“巡逻”，只要有动静，他们就会提心吊胆地游啊游。
长大后，我会放弃它们。
我梦见他们长大后有小斑点，嘴巴鼓鼓的，能保护庄稼，农民伯伯辛苦种的庄稼不会轻易被破坏。
小蝌蚪作文4在一个夏天的早晨，天气晴朗、风和日丽。
青蛙爸爸和妈妈一起去看蝌蚪宝宝，小蝌蚪见爸爸妈妈来了兴高采烈地大喊：“爸爸妈妈,哥哥姐姐快来看呀！” 青蛙爸爸和妈妈跳入水中陪着小蝌蚪游到东、游到西、游到南、游到北。
小蝌蚪快乐地说：“爸爸妈妈我爱你。
”青蛙爸爸妈妈看了看自己的宝宝,说：“我们也爱你，亲爱的孩子。
” 时间不知不觉地过去了,又是一年夏天，小蝌蚪们变成一只只可爱的小青蛙。
用老师下水作文激发表达灵感
用老师下水作文激发表达灵感作者：金丽来源：《小学生·教学实践》2013年第01期叶圣陶老先生在《语文教学二十一韵》有这样两句话：“诱导与启发，讲义并示范。
”足见在语文教学中，示范产生着不小的影响力。
教师写下水文是为作文指导做准备，是传授作文技法的手段，是拓宽习作题材的策略，也是教师悦纳学生，唤醒学生生活积累，激发学生创作灵感的好方法。
正因为此，本人近两年来一直尝试着与学生一同作文，感受着下水文带来的喜悦。
一、下水文触动心灵，激发情涌赞可夫说过：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，把自己独有的想法表达出来的氛围中，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的思想、感情和词语。
”这就告诉我们在作文教学中我们要特别注重学生的心理、情绪状态。
实践验证：除了通过情境的创设、语言的描述来激发学生的写作兴趣外，最简单而实用的是与学生共享自己的作文。
让学生畅所欲言地品析，实现与学生心灵的交流、碰撞而达到共鸣，拉近老师和学生、学生和作文的距离。
从而打开学生的话匣子，激发他们倾吐与交流的欲望。
在学生谈兴最浓时，情动而“辞发”，再让他们落笔成文，往往在短暂的时间内一气呵成。
如在圣诞节临近时，感受着满大街的祝福气息，灵感一涌我写了一篇文章——《女儿，祝你平安！》。
尔后引导学生在这特殊的节日里表达自己的内心情感。
自己先由圣诞节是一个实现美好愿望的节日谈起，然后让学生谈谈自己最想实现的愿望。
集体交流后，我认真地说：“同学们，想听听老师的愿望吗？”学生立刻高兴地高呼“想”。
由于早已形成习惯，大家立刻心领神会，正襟危坐，屏息凝神，满眼期盼地等待着。
当我满怀深情地读着自己的文章，由祝福女儿一生平安是自己最大而唯一的愿望，接着简单回忆女儿的成长，到表白自己内心的愧疚和自责，到最后告诉女儿自己愿不惜一切代价陪伴她走好自己的人生路等。
这些情深深意切切的文字很快打动了学生的心，许多学生感动得泪花闪烁。
此刻，我深知自己的下水文已经触动了学生内心的情弦，立刻抓住时机动情地说：“同学们，你们想写下自己的愿望与人分享吗？”学生当然是异口同声地再次高呼“想”。
小蝌蚪作文（精选60篇）
小蝌蚪作文（精选60篇）小蝌蚪作文篇1星期天，姐姐带着我去抓小蝌蚪。
走出家门，我就问姐姐哪儿去找小蝌蚪。
姐姐说：“你跟着我再走五分钟就到了。
”我就不说话了，低着头跟着姐姐走。
大约又走了五分钟，姐姐说到了。
我们来到了一条小河边上。
我蹲下身子，低下头去看。
很快，我就看到了小河中的小蝌蚪了。
呀，小河里有一个小黑块在移动。
我仔细一看，原来那不是什么黑块，那是一群小蝌蚪在游动。
姐姐找了一处地方走到水边，弯下腰去用一只大口瓶子去捉小蝌蚪。
她将瓶子的口子，放到那黑块的下游。
那些蝌蚪还地向前游动。
不一会儿，它们就游进了那只大口瓶子里去了。
然后，姐姐就把瓶子拿了起来。
这时，姐姐叫我观察它们的游泳姿势。
我看见小蝌蚪在游泳的时候，要用小尾巴左右摆动。
如果它们不摆动尾巴，那就游不了，只有摆动尾巴它才能游动。
姐姐还叫我观察蝌蚪的样子。
我看清楚了小蝌蚪的样子，它的头很大，尾巴细细的，全身黑黑的。
临走的时候，我对姐姐说：“小蝌蚪这么可爱，我们还是不要捉回去，让它们在小河里生长吧！”“好呀！”说着姐姐就将瓶子里的蝌蚪放回到小河里。
那些小蝌蚪很快追上了别的小蝌蚪，它们又成了一个大黑块。
回家的路上我看见了油菜花开了，粉红色的桃花也开了，还听见了小鸟在叽叽喳喳地叫着。
啊，我觉得今天抓了小蝌蚪又放了真是一件开心的事情！小蝌蚪作文篇2上周日，我和妈妈在一个小水沟里抓了蝌蚪。
小水沟的水很浅，沟底的泥巴清晰可见。
水中的蝌蚪三三两两地贴着泥巴游着。
当我们拿着网兜靠近水面的时候，它们就围成一团飞快地逃走了，我们费了九牛二虎之力才抓到了一条。
为了抓到这些灵活的蝌蚪，我灵机一动，想出了一个办法。
我让妈妈把网兜伸进水里，我捡起一块石头，扔到了蝌蚪群的旁边。
大部分的蝌蚪逃跑了，有两条蝌蚪游进了妈妈的网兜。
妈妈把自投罗网的小蝌蚪放进了瓶子里。
看着它们在瓶中游来游去，我非常开心！我开始养蝌蚪。
我把饼干屑、波罗蜜和波罗蜜的核扔进了瓶中。
不久，我发现两只小蝌蚪躲在波罗蜜的核的下面，一只小蝌蚪停在水的中间，好像在寻找那两只蝌蚪似的。
蝌蚪作文精选7篇
蝌蚪作文精选7篇一篇成功的作文常常以独特的视角打破陈规，让读者在阅读中感受到新鲜与震撼，通过写作文，我们能够更好地理解他人的感受，增强与他人交流的能力，下面是本店铺为您分享的蝌蚪作文精选7篇，感谢您的参阅。
蝌蚪作文篇1暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。
青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒过来了。
她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
一天又一天，这些卵都变成了一个个小蝌蚪，他们又圆又大的脑袋后面拖着一条细尾巴，可爱极了！小蝌蚪东张张，西望望，连妈妈的影子也没瞧见。
于是，他们决定一起去找妈妈。
小蝌蚪们沿着小河顺流而下。
路上，他们遇见了鲤鱼，小蝌蚪忙迎上前去，问：鲤鱼阿姨，你见过我们的妈妈吗？噢，是青蛙大姐的孩子啊，你们的妈妈去田间捉害虫了。
鲤鱼摇头晃脑地说。
谢谢你，鲤鱼阿姨！小蝌蚪告别了鲤鱼，向着田间赶去。
小蝌蚪们游啊游，终于来到了田间。
可是，妈妈在哪里呢？这时，他们看见了一条黄鳝，就向他打听：黄鳝爷爷，你见过我们的妈妈吗？是小蝌蚪啊，唉――说起你们的妈妈，她真可怜。
昨天晚上，一群小伙子在这儿抓青蛙，你们的妈妈被他们抓走了。
抓到哪儿去了？小蝌蚪们七嘴八舌地问。
听他们说，今天要拿到集市上去卖掉。
幸亏我跑得快，不然我这条老命也不保了！小蝌蚪们听了黄鳝的话，摆动尾巴向集市游去。
他们经过一条又一条小溪，最后沿着一条下水道来到了集市。
远远地，他们看见了自己的妈妈和许多阿姨一起被关在一个网兜里，将要被卖掉。
小蝌蚪们顿时都痛哭起来。
一个小男孩买下了这一网兜青蛙，他提着网转身就走。
妈妈！妈妈！小蝌蚪们都痛苦地大叫起来，妈妈要被杀害了。
你们快看！一只小蝌蚪喊起来。
那个小男孩来到河边把网里的青蛙倒进了河里。
小蝌蚪们看到这些，一窝蜂似地游到河里，把自己的妈妈围了起来。
小蝌蚪终于找到了妈妈，一家团聚了。
青蛙妈妈带在孩子们看着那个男孩，他胸前的红领巾在风中飘动。
蝌蚪作文篇2在这次综合性学习中，我参加了动物小组，也揭开了小蝌蚪不可思议的秘密。
小蝌蚪作文
小蝌蚪作文•相关推荐小蝌蚪作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家收集的小蝌蚪作文，欢迎大家分享。
小蝌蚪作文1我的小蝌蚪可爱极了，远远望去，像一个会游泳的逗号。
圆圆的小脑袋乌黑发亮，小脑袋两侧各有一个小黑点，这就是小蝌蚪的眼睛，小小的嘴巴藏在脑袋下面，如果你不仔细还发现不了呢。
圆脑袋后面拖着一条扁扁的、细细的尾巴，十分讨人喜欢。
小蝌蚪真有趣。
它们吃东西时总是细嚼慢咽，还会趁我们不注意时向食物发起进攻。
不过它还是会注意周边环境，如果周边环境很安静它会游到食物旁边吃起来。
如果周边环境有动静它会游到食物旁，但不是马上就吃，而是一动也不动的在那里趴着，好像在看守着美食。
虽然表面上看起来一动也不动，但小嘴巴却在不停地动，好像在说：“真好吃、真好吃，我要多吃点儿！”吃饱了的`蝌蚪显得格外自在，在水里游来游去。
小蝌蚪脾气不好。
如果小蝌蚪在游来游去，而你去碰它，它会往其它安静的地方游去，一路上像生了气的，不停地舞动着它那条细细的小尾巴，像牧羊人挥舞着手上的鞭子。
小蝌蚪很喜欢玩耍。
有时候独来独往，有时一起玩捉迷藏，有时追来追去，有时在食物旁休息，有时边吃食物边休息。
吃完食物它们又会继续玩耍，显得十分开心。
小蝌蚪真可爱啊，我真喜欢小蝌蚪。
小蝌蚪作文2今天早上，我带着我准备的东西去参加“假日小队”活动。
我来到小队活动的地方――欣达小区门口对面的小亭子里。
我发现他们一个人都还没有来呢，一看手表，还早着呢！我坐在凳子上，无聊极了。
无意中，我看见小亭子旁边的小池塘里有许多小蝌蚪。
一看到它，我就想起小时候，奶奶常常带去小溪里捉小蝌蚪。
今天，我又见到它了。
于是我来到池塘边，捉小蝌蚪！我轻轻地走着，怕把小蝌蚪给下跑了。
但是，蝌蚪们还是发现了我，于是一个劲儿往水中央钻。
瞧，那儿有只蝌蚪在晒太阳呢！我蹑手蹑脚地走向那里。
蝌蚪作文300字（通用28篇）
蝌蚪作文300字蝌蚪作文300字（通用28篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的蝌蚪作文300字（通用28篇），仅供参考，大家一起来看看吧！蝌蚪作文300字篇1阳光明媚的冬日午后，伴随着阳光，冬天变得一点都不冷了，我和哥哥在馆外午后散步，之间眼前的景色就像是书里写的小桥，流水.，桥边，围着几位小朋友抓蝌蚪呢！我一看，吓了一大跳。
小河底下能清楚地看到许多小蝌蚪，成千上万，一个挨着一个。
可小河却那么绿，绿得像一块无瑕的翡翠，小河有那么静静得像一面镜子。
这时我忍不住去抓一只，接着，我捥起袖子，悄悄地伸进水里，看见一只小蝌蚪游起来，结果没捞中。
第二次、第三次还没中。
它们像一群顽皮的小孩在水中自由自在地游来游去，实在是太可爱了!我失望地说：算了，反正这么难抓。
哥哥走来说：抓蝌蚪要有耐心，不能急于求成。
我便慢慢地伸进水里，慢慢地捞起来，终于成功了。
我似乎模模糊糊得懂了：我们不能像寓言故事中得《拔苗助长》里的农民一样急于求成，反而坏事。
蝌蚪作文300字篇2春天的小草开始萌芽，青蛙妈妈产下了许许多多的卵，就像一大串葡萄，小蝌蚪们从软软的壳里钻出来，好几百只的小蝌蚪，兴奋的看着全世界，其中一只小蝌蚪精神抖擞的钻来钻去，在蕴酿着对一个计划，他想去探索世界的广大无际。
这只好奇的小蝌蚪住的池塘缤纷亮丽，还有好朋友能一起出去游泳，看起来生活再完美不过了，小蝌蚪还是不想只在这个小小的池塘里。
有一天早上，可怕的事情发生了，他后面长出两肢奇怪的东西，惊慌的问着青蛙妈妈，妈妈笑着对他说那是你的腿，就在他还来不及适应这两肢腿的时候，又冒出两条腿，不久他又发现尾巴竟然缩水了，紧张的问着爷爷，爷爷只是微笑的说：“傻孩子，你只是在长大了喔！”小蝌蚪开心的在池塘边跳跃着，他跟爷爷及妈妈说再见后，要去其他的湖泊那里历险，他开心的唱着嘓嘓嘓，没发现树枝上方有一条长长又阴险的蛇，蛇发出嘶嘶的声音向小蝌蚪扑了过来，小蝌蚪的腿出现反射的动作，一用力高高的跳开了，并且游进了湖里，其他蝌蚪们都为他欢呼，哇！原来我的腿真的很强壮，真想快快长大，心里期待着下一次更远的旅程呢！蝌蚪作文300字篇3星期六，爸爸带我去竹湖园网蝌蚪。
小蝌蚪作文
小蝌蚪作文小蝌蚪作文在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小蝌蚪作文，欢迎大家分享。
小蝌蚪作文1今天，我来到楼下的小公园里玩耍。
只见公园的池塘边围着许多小朋友，我也好奇地跑了过去，原来他们正在捉小蝌蚪。
池塘里有许多小蝌蚪，它们长着圆溜溜的大脑袋，乌黑的身子，甩着长长的尾巴正快活地游来游去。
它们一会儿游上来一会儿又潜到池底，正在逗小朋友们玩，真可爱！看到这热闹的场面我连忙跑回家，拿来一只瓶子，也加入了捉小蝌蚪的队列。
我看见一只小蝌蚪慢悠悠地游了过来，就挽起袖子迫不及待地伸手去抓，可是小蝌蚪看见我的手就飞快地向池底游去，第一次就失败了。
可我没灰心，这次我先把手放进水里，想来个守株待兔，这时又一个小蝌蚪游过来了，我慢慢地把手升高，可还没等我提出水面，小蝌蚪就像泥鳅一样钻了出去，第二次又失败了。
真是看看简单做起来难啊！可我不气馁，总结前面的教训，这次我用两只手去抓，一只小蝌蚪游过来了，进入了我的手心，我快速地拢紧提了起来，就这样我终于捉到了一条小蝌蚪。
后来我又捉到了好几条，把它们放在瓶子里养了起来。
今天，我们学习了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。
我明白了小蝌蚪是益虫，它们长大后会变成青蛙，每只青蛙一年能吃许多害虫，保护植物的成长。
家里的.小蝌蚪一定也在找它们的妈妈了，它们被我关在瓶子里一定很伤心。
想到这里，我就毫不犹豫地拿起瓶子，又来到了池塘边把小蝌蚪轻轻地倒了进去，小蝌蚪回到池塘又欢快地游了起来．我希望小朋友们好好保护小蝌蚪，让它们快快长大，找到青蛙妈妈，将来捉更多的害虫。
小蝌蚪作文2大大的脑袋，圆圆的身体，黑色的长袍，一条又长又细的尾巴。
这就是我，一只小蝌蚪，一只快乐的小蝌蚪。
我以前与小伙伴们一同生活在小溪里，和伙伴们成群结队地游来游去，欢乐无比。
春天到了，和煦温暖的阳光洒在水面上，映出金色的波纹，波光粼粼，美丽极了。
2024年看蝌蚪小学生作文(精选53篇)
2024年看蝌蚪小学生作文（精选53篇）看蝌蚪小学生作文 1青蛙很可爱，而小蝌蚪比青蛙更加可爱。
一身乌黑的皮肤。
拖着一条长长的尾巴，加上一个豆大的脑袋，凑成了那样活泼可爱的小蝌蚪。
阳春三月，一天早上，在家门前不远的小池塘里，我发现有拼抖。
我便兴高采烈地跑回家里，气喘吁吁地对弟弟说：“池塘里有小蝌蚪了，我们一起去捉，把它们放回到田间好吗？”弟弟点点头。
于是我们准备好簸箕和水桶，走向小池塘。
我们来到池塘边，蹲下身子，眼前是盈压压的一团。
像一个个黑乌乌、油亮亮的水泡在翻动，还咕咕有声，非常热闹。
我们俩目瞪口呆地看着，不知捉哪一只好。
我再定睛一看，那一群蝌蚪正围着一根树枝，咬着，游着，它们一定以为它是水草。
旁边有一对小蝌蚪正在咬一棵水草，形成了一个汉语拼音中的“K”字。
有三只小拼抖并排缓缓地游着，其中，一只大一些的.蟋料似乎在教另外两只小蛾抖怎样找食物。
还有一只小拼料单独游着，它有时吐出一个小水泡，有时浮在水上，小嘴朝空中一开一合地张动着，有时潜到水下，把自己隐藏起来。
看着看着，我真要忘掉捉拼抖了。
我们用簸箕插到水下舀起许许多多的拼料，把它们放到藕田里。
不用多长时间，它们会变成青蛙，大捉害虫；今年的荷叶一定会更绿，荷花会更艳，藕也会更肥。
看蝌蚪小学生作文 2今天，天气晴朗，阳光明媚，万里无云。
我和哥哥去新区广场玩。
新区广场景色十分优美，到处是大自然的气息。
突然，我看见池塘里有许多蝌蚪。
呀，这些小蝌蚪真是可爱，圆圆的脑袋下有一双灵活透亮的眼睛。
他们扭着小小的尾巴，悠闲自在地游来游去。
我们拿着瓶子，小心翼翼地向那群可爱的“小逗号”逼近。
可那群“小逗号”眨着眼睛，傲慢地望着我们，扭头走了。
我不禁气急败坏，心想：一定要捉一只来出出气。
我放了水草在瓶里，接着放上几块小石子，在一旁守株待兔。
可是等了大半天连一只蝌蚪也没捉着。
我对着仰天长叹。
我看了看哥哥的'瓶子，啊……真真多呀！！！我走到哥哥身边仔细地看着他捉蝌蚪：他先找到一个目标用手把他按在小面等一会儿再打开手小蝌蚪就会浮上来再用手把他弄起来。
小蝌蚪失踪案小学生作文
小蝌蚪失踪案小学生作文
今天天气真好，阳光暖融融的，像个大毛毯把大地遮着。
我兴匆匆地溜回小河边，想去看看我最喜欢的“小蝌蚪”。
小河水清澈见底，鱼儿在水里无拘无束地游动。
但，我找了老久也没找到小蝌蚪！它们去哪儿了呢？你以为是被河里的“大坏蛋”——大鱼一口吞掉了？
我记得上个星期，它们还很多，像一个个紫色的珍珠，在水里游动。
现在，河里空空荡荡的，只能看见几条淘气的小鱼在快乐地玩耍。
我蹲在河边，望着河水，心里有一种说不出来的难过。
小蝌蚪们，你们在哪儿？你们还好吗？
我想，它们也许躲到水草里休息休息。
可能会，它们已经变成青蛙了，去寻找新的家园了。
我要是能和小蝌蚪们平安康泰，开开心心，从小变成强壮有力的青蛙，在森林里跳现代舞唱歌，好好招待新的生命。
再见了小蝌蚪400字作文
再见了小蝌蚪400字作文
那天，阳光明媚，是个好天气，我和妈妈去河边捉小蝌蚪。
河边静悄悄的，几乎没有一丝声音，我和妈妈也不忍心破坏这宁静的'气氛，放慢脚步，轻轻地走在用鹅卵石铺成的小路上。
我们拿着自制的小捕捉器（剪去口子的塑料瓶），来到河中间的石板路上，静静地盯着水面，准备来一个“一网打尽”。
“来了！来了！”我突然看见一只小蝌蚪正在河里悠闲地“散着步”，赶紧碰了碰妈妈。
妈妈立刻把捕捉器递了过来，我悄悄地把它放在小蝌蚪游过来的方向，静静地等待着。
只见那只小蝌蚪没有一点防备，乖乖地走进了我的圈套。
我猛地一舀，那只小蝌蚪就进了我的捕捉器——哈哈，好一个“守株待兔”！我又用“措手不及、迎头痛击、侧身攻击”等办法一共抓了９只小蝌蚪，心里甭提有多高兴了！
这时，河岸边传来了几声青蛙叫：呀，小蝌蚪会长成青蛙，青蛙可是益虫啊。
于是我边想边把小蝌蚪往水里倒：再见了，小蝌蚪，回到你们的家吧！
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小蝌蚪作文
小蝌蚪作文小蝌蚪作文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小蝌蚪作文（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小蝌蚪作文篇1叔叔在小溪里给我捉来了两只可爱的小蝌蚪，我把它们养在鱼缸里。
小蝌蚪披着件黑衣裳，有个圆圆的脑袋，小小的嘴巴藏在眼睛下面，芝麻点儿大的眼睛，不仔细看还发现不了呢！我发现小蝌蚪有个特点：细细长长的尾巴连在脑袋上，别的动物可不是这样哦。
发现食物时，小蝌蚪就用嘴巴把食物吸到肚子里。
别看它身体小，游起泳来小鱼也没比它快多少。
它特别喜欢恶作剧，有一次，我想把它拿出来，它就假装快死了一样，紧紧的把身体贴在鱼缸底下，我怕把它弄死，就缩回了手。
小蝌蚪见状，又快活地游起泳来，好像在说：你被我骗了。
小蝌蚪真狡猾！小蝌蚪作文篇2好像翡翠盘里撒下的墨玉，乌黑而晶莹，好像湿漉漉的音符月入水中，圆润而玲珑。
这是什么？是玻璃弹吗？是珍珠吗？不是，都不是，而是我们可爱的小精灵——蝌蚪。
在一个神奇的世界里，小蝌蚪睁开了朦胧的双眼，动了，动了，于是吸引了蔚蓝的天空，棉花似的白云，河岸上的山村风光和小朋友的心灵。
小蝌蚪，一个活生生、水灵灵，一个多么可爱的生命逗号啊！它虽然不像玻璃弹，是孩子们水中的玩物，也不像珍珠那样洁白美丽，但它长大变成青蛙，能为庄稼做出多少贡献啊！小蝌蚪，我爱你！爱你的朴素，更爱你那奉献的精神！小蝌蚪作文篇3哈哈！猫今天运气真好，它钓了一条又肥又大的鱼，准备美餐一顿，它心里美滋滋地往家走。
走在半路上，他遇见了小猫，只见小猫抱着一个瓶子，瓶子里装着几只小蝌蚪，它大摇大摆地走过来，说：“瞧！我捉的小蝌蚪！”熊猫一愣，心想：它怎么能捉小蝌蚪呢？等小蝌蚪长大了，就能变成小青蛙，小青蛙可以为人类捕捉许多害虫。
熊猫看了看瓶子里的小蝌蚪，小蝌蚪们拼命地挣扎着，有的真打蔫儿，太没有自由了，它想：小蝌蚪离开了妈妈多么可怜呀！我得想个好办法，救救这些可怜的小蝌蚪。
小蝌蚪小学作文（精选15篇）
小蝌蚪小学作文小蝌蚪小学作文(精选15篇)在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小蝌蚪小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小蝌蚪小学作文1清明前后，天气非常温暖，我们小蝌蚪也诞生了。
我们的身体非常的奇怪，全身油光发亮，像是大自然专门为我们定制的黑礼服一样。
我们有着柔软的身体，就像是典型的大头娃娃，但是细长的尾巴在水下不停的摇摆，你们会觉得很累吧，但我才不是这样认为的呢，我觉得这完全就是一种快乐，累的时候，我就静静地找个地方，待一阵子，不知不觉，我就睡觉了，梦中我梦到自己变成了小青蛙……我们最喜欢在浅水处或河岸边活动了，温暖地阳光照射在河面上，我们尽情地吃着水草、孑孓，玩耍、嬉戏。
当然了，你们是看不到我们在吃水草的。
有一天，我们在河边玩耍，突然，一个大网向我们扑来，一些小伙伴被抓了，唉，连我也被抓了，小主人把我们带回家，原来只是为了好玩，被妈妈发现了，立马把我们放了，拥有自由的感觉可真好啊！逃过一劫后，我们继续生活，不知不觉，我长出了两条后腿，看到伙伴也这样我就放心了，没过几天，我们又长出了前腿，尾巴变短，直到完全消失，同时身体的颜色变成绿色的了，我现在变成两栖动物了，我既能在水里游，又能游累了在岸上跳，多好！夏天到了，我们是农民伯伯的好助手，我们只吃活的害虫哦。
写到这里，我就是大家喜爱的小青蛙啦，小朋友们要保护我哦。
小蝌蚪小学作文2今天，我正在楼下和小朋友们一起玩，在这时看到一个即将干枯的水池。
看着里边的小生命，原来是水池里的蝌蚪，它们的大脑袋在水池里摇来摇去，，而细小的身子也在水池里跳舞，可是他们并不快活，从那苍白的脸上可以看出他们十分虚弱，似乎他们在呼救：“朋友们，救救我吧！，池子里的水快要干了。
”从那凄惨的声音里我看到了水池干枯后的景象，一个个蝌蚪都死了，似乎有一股腐烂的臭气飘然而至。
小蝌蚪作文
小蝌蚪作文小蝌蚪作文精选15篇在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小蝌蚪作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小蝌蚪作文1妹妹有两只小蝌蚪，养在矿水瓶里。
那两只小蝌蚪长着一双凸出来的小眼睛，总是一闪一闪的.，像四颗星星一样在水中闪耀着。
两条后腿像弹簧一样有力。
突然一只小蝌蚪一跃而起在水中转了几圈，像一位水上芭蕾舞演员，小蝌蚪“表演”完了，打着“降落伞”慢慢地飘下来。
过了两天，小蝌蚪长出了细细的前腿，尾巴也变短了一些。
身体又大了一圈。
有一次，妹妹恶作剧似地狠狠地摇了一下瓶子，两中小蝌蚪顿时被水给卷了起来，过了好一会儿，它们才逃脱了“龙卷风”。
小蝌蚪真可爱，妈妈说等我们观察好了小蝌蚪，就要把它们放回大自然去，让它们去学捉害虫的本领。
小蝌蚪作文2放假时候，姨妈给我买回八只小蝌蚪，我非常的喜欢它们。
小蝌蚪可爱极了，它们的身体黑黑的，就像被黑色的颜料里染的`一样，大大的脑袋，细细的尾巴，在水中自由自在地游来游去，好像没有任何烦恼一样。
我怕它们饿了，就拿来一小块馒头扔进水中，它们立刻围了上来，用我看不见的小嘴巴咬住馒头的边上，一群小蝌蚪排着队吃馒头，就像一朵长着黑色的花瓣、白色花心的小花一样，小尾巴一摇一摆的划着水，还是一朵会动的小花呢！我知道小蝌蚪是益虫，等它长大后就会变成小青蛙吃害虫，我要爱护它们，等它们变成了小青蛙，我就把它们送回自己的家————大自然。
小蝌蚪作文3有一次，爸爸从花鸟市场带回来几条小蝌蚪。
它可爱及了，头和身子黑黑的，尾巴甩来甩去，快活地在水里游来游去。
在我得精心照顾下小蝌蚪很快就长大了一点。
有一回，我向以前一样去给小蝌蚪换水，发现有两条小蝌蚪长出了后腿，我高兴地一蹦三尺高，因为我的小蝌蚪终于长出两条腿了。
如果下次小蝌蚪长出四条腿变成了青蛙，我就要把它们放了。
因为青蛙为农民伯伯捉害虫，所以我要放了它们。
小蝌蚪作文4今天，妈妈带着我去池塘边看小蝌蚪，我看见小蝌蚪全身乌黑，小巧玲珑。
小学二年级写人作文《再见了,小蝌蚪》400字
小学二年级写人作文《再见了，小 蝌蚪》
这时，收音机里开始广播保护
青蛙的节目：“青蛙是我们的
好朋友，它能吃田野里的害虫，
庄稼 如果没有了它们，田野里的
就会被害虫吃光，所以保护青蛙要从
我们做起。”强强心想：蝌蚪
孩子 是青蛙的
，等蝌蚪长大了就Βιβλιοθήκη 小 会变成青蛙，所以我们要保护好
蝌蚪。
关键词：这时,收音机,开始,广
坐在沙发上仔细地读了起来，当他看
到小蝌蚪找不到妈妈伤心的样 子，也流出了眼泪。他看了看身
旁的小蝌蚪，决心帮助它们找到妈妈，
于是抱起小蝌蚪走出家门。
关键词：强强,书柜,找出,一本,
小蝌蚪,妈妈,故事书,坐在,沙发,仔 细,起来,看到,小蝌蚪,不到,妈妈, 伤心,样子,流出,眼泪,身旁,小蝌蚪, 决心,帮助,它们,找到,妈妈,于是, 小蝌蚪,走出,家门。
小学二年级写人作文《再见了，小 蝌蚪》
强强来到池塘边，看着小蝌
蚪深情地说：“祝你们早日找到
妈妈！”说完就把小蝌蚪送回水
青蛙 中。果然一只
朝小蝌蚪们游
来，原来它就是小蝌蚪们的妈妈。强
强看到青蛙一家人团聚时高兴的
样子，对它们说：“再见了，小
蝌蚪！
关键词：强强,来到,池塘,看着,
小蝌蚪,深情,祝你们,早日,找到,妈 妈,说完,小蝌蚪,送回,水中,果然, 一只,青蛙,小蝌蚪,游来,原来,就是, 小蝌蚪,妈妈,强强,看到,青蛙,一家 人,团聚,高兴,样子,它们,再见,小 蝌蚪。
小学二年级写人作文
再见了，小蝌蚪
400字
星期天一早，强强从水塘边
右 回来，只见他左手拿着小抄子，
手小心翼翼地拎着一支装着几只
小蝌蚪的玻璃瓶，一边笑一
放走小蝌蚪的作文300字
放走小蝌蚪的作文300字
清晨，阳光洒满院子，我蹲在池塘边，嘿，那些小蝌蚪，真是
活蹦乱跳的！它们黑黑的，就像是小黑豆子一样，在水里游来游去，看着就让人开心。
哎呀，我手里抓着一只小蝌蚪，这小家伙在我手里跳来跳去，
好像急着要回到它的小伙伴身边去。
我闭上眼睛，能感觉到它滑滑
的身子，嗯，这就是大自然的感觉吧！
我小心翼翼地把小蝌蚪放回水里，它一下子就不见了，藏进那
片荷叶下面去了。
我能想象到它肯定特别开心，跟它的朋友们一起
在水里游来游去，多自由啊！
池塘在阳光的照耀下，闪着光，真好看！我站起来，看着那片
波光粼粼的池塘，心里暖暖的，特别开心。
我知道，我给了小蝌蚪
自由，我自己也收获了一个美好的回忆！。
有关蝌蚪的作文
有关蝌蚪的作文
昔有蝌蚪，生于水湄之畔。
初，其形似黑点，细观之，乃生尾如鱼，身微似蚕。
游于水中，欢腾跃动，犹如童子戏水，乐此不疲。
春日，暖阳初升，照耀池塘，蝌蚪之数渐增。
或群游，或独行，其间或有长者，始见脚生。
是乃变态之兆，将蜕其旧躯，化而为蛙。
夏日，荷叶初展，莲花含苞。
蝌蚪之中，已有脱去尾巴，四肢渐全，跃上莲叶，学鸣夏夜。
其声唧唧，如击小鼓，清越入耳，为夏夜增添几分生趣。
秋至，凉风习习，莲实成熟，蛙声满塘。
昔日之蝌蚪，今已全然不见，皆化为青蛙，跳跃于岸，捕食昆虫，守护稻田，成为农夫之好帮手。
冬来，寒气逼人，青蛙藏匿于土中，以避严寒。
而池塘之水，凝为冰镜。
此时，不知蝌蚪何在，或许蛰伏于水底，静待春回，再次繁衍生息。
夫蝌蚪之变，乃自然之理，生生不息，循环往复。
观其变化，令人悟道，万物皆有定时，皆有定数。
学者宜观物以察理，知天命而行人事，方得其中妙处。
故作此文，以记蝌蚪之奇观，亦以启迪人心，知自然界之奥妙，顺应四时，与万物和谐共生。
小蝌蚪作文
小蝌蚪作文小蝌蚪作文15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小蝌蚪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小蝌蚪作文1在一个长满青草的池塘里，一只小蝌蚪正在无所事事地游来游去。
这时，它碰到了另一只小蝌蚪，就对他说:“我叫天天，你叫什么名字呢？我们能在一起玩吗？”那只小蝌蚪高兴地回答：“太好啦，我叫乐乐，我们玩捉迷藏游戏吧！”就这样，它们在池塘里追着、躲着，时间一天天过去了，老这么玩，他们渐渐地感到有些无聊了！一天，从远处飞来了一只周身五颜六色的小鸟，它快活地停在池塘边沿上准备低头喝水。
小蝌蚪天天游过来好奇地对它说：“小鸟，你要去干什么呀？陪我们玩吧！”小鸟连连摇着头说：“不行！不行！我得去学习知识呢。
”又过了几天，池塘边跳来了一只可爱的小兔，他有红红的眼睛，长长的耳朵，他一边跳着一边哼着好听的.曲子来到池塘边洗手。
它看着两只玩得很欢快的蝌蚪，对它们说：“小们，怎么还不去学校学习呀，没有知识会变得很无知的，快去上学。
”小蝌蚪们听了很高兴，第二天就叫青蛙带去学校学习了。
他们在学校里过得非常的快乐，它们也非常地努力学习，长大后终于成为伟大的科学蛙。
点评：这是一篇有趣的童话故事，想象合理有趣，充满童味！小蝌蚪作文2我家的有好多只小蝌蚪这些小蝌蚪特别的好玩，有时我悄悄的.走过去，他们就突然开始活动，原来他们喜欢睡觉啊！这些蝌蚪也不知道何时才可以变成呱呱叫的青蛙，我天天都去看他，他每天都在长大，他们可爱极了，随时过去他们都在为一些海草争夺食物，简直太有意思了，因为我喜欢科学，所以有时我就在想，你说蝌蚪到底什么时候才能长成青蛙呢？最找我还是找到了答案！原来是这样的：青蛙在水边产卵后，经过一段时间，卵就会孵化成蝌蚪，并以水中的藻类和浮游生物做食物。
约一个半月后，蝌蚪尾巴的根部开始膨胀，一个星期后长出后腿，随后前肢开始成形，尾巴同时会缩短，这时候，小小的蝌蚪就变成小青蛙。
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教师儿童诗下水作文多年未见的小
蝌蚪
小蝌蚪找妈妈，
这个故事大家还记得？
春天的小河里，
有许多只自由自在游。
这是我小时候，
八十年代小河流里的。
如今已见不到，
记得最后一次是XX年。
苍梧绿园里面，
一条小溪流人工放养的。
我们身边绝迹，
污染物多人也得怪病多。
有钱就任性的，
昨买小乌龟今买小蝌蚪。
课间有学生嚷，
某同学有小蝌蚪让我看看。
四只小蝌蚪游，
告诉我五角钱两只共一元。
上课了我说吧，
这是小蝌蚪长大后是青蛙。
建议放生了吧，
可是要放到哪里才能成活呢？我们的生存地，
没有它们生长的空间了……晚饭时我提起，
问儿子见过真的蝌蚪吗？
爷爷说南河里有，
周末带着儿子去看看。
我也想看看，
那游动的可爱的生命。
大自然是息息相关，
我们要保护这些有生资源。
小蝌蚪找妈妈，
这个故事大家还记得？
春天的小河里，
有许多只自由自在游。
这是我小时候，
八十年代小河流里的。
如今已见不到，
记得最后一次是XX年。
苍梧绿园里面，
一条小溪流人工放养的。
我们身边绝迹，
污染物多人也得怪病多。
有钱就任性的，
昨买小乌龟今买小蝌蚪。
课间有学生嚷，
某同学有小蝌蚪让我看看。
四只小蝌蚪游，
告诉我五角钱两只共一元。
上课了我说吧，
这是小蝌蚪长大后是青蛙。
建议放生了吧，
可是要放到哪里才能成活呢？我们的生存地，
没有它们生长的空间了……晚饭时我提起，
问儿子见过真的蝌蚪吗？
爷爷说南河里有，
周末带着儿子去看看。
我也想看看，
那游动的可爱的生命。
大自然是息息相关，
我们要保护这些有生资源。
小蝌蚪找妈妈，
这个故事大家还记得？
春天的小河里，
有许多只自由自在游。
这是我小时候，
八十年代小河流里的。
如今已见不到，
记得最后一次是XX年。
苍梧绿园里面，
一条小溪流人工放养的。
我们身边绝迹，
污染物多人也得怪病多。
有钱就任性的，
昨买小乌龟今买小蝌蚪。
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告诉我五角钱两只共一元。
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这是小蝌蚪长大后是青蛙。
建议放生了吧，
可是要放到哪里才能成活呢？我们的生存地，
没有它们生长的空间了……晚饭时我提起，
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爷爷说南河里有，
周末带着儿子去看看。
我也想看看，
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大自然是息息相关，
我们要保护这些有生资源。