个人事务文书
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知识探究
（2）主体
是竞聘演讲稿的主要内容和观点所在。主体 部分的写作可以采取三种方式：一是递进式， 即按照内容层次，纵向推进；二是并列式， 即横向从不同侧面、不同角度阐明观点和主 张，层次之间呈并列关系；三是纵横结合式， 即以纵伴横，纵横结合。
（3）结尾
结尾部分是主体部分的自然收束，常用的形 式有四种：第一种是问题式，第二种是悬念 式，第三种是口号式，第四种是暗示式。
………… 我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件： 1.有良好的师德。（略） 2.有较高的专业水平。（略） 3.有较强的教学能力。（略） 4.有突出的工作业绩。（略）
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写作范式
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件， 假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好 地开展英语教学工作。我将从以下方面开展工作：
个人事务文书
写作范式
过去已是历史，明天只是目标， 而我们更应该注意的是今天。
只有成功才是我们最好的装饰， 我对任何事都会一视同仁，让我们尽 自己的一切力量，努力完成我们正在 或将要进行的工作，只要大家想着公 司，公司就一定不会忘记大家！
谢谢大家！
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写作范式
【简析】这篇就职演说辞开门见山地 表达自己的施政纲领，先陈述自己总 的工作理念，然后用“我们面临的挑 战”、“我们的事业”、“我们的顾 客”、“我们的基准线”作为引领， 把自己的工作纲领、原则、思路具体 化，最后向大家表达自己的决心并号 召一起共同奋斗实现目标。全文思路 清晰，层次分明，语言生动精练、热 情洋溢，篇幅长短适中，正文有铺垫， 有高潮，有变化，富于感染力和鼓动 性。
聘演wenku.baidu.com，事业干部竞聘演讲等
就职演说的分类。就职演说从演说
2
者的极别层次上，可分为国家首脑 就职演说、地方党政群机关领导就
职演说、基层单位领导就职演说等
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知识探究
• 演讲稿的写作格式
演讲稿一般由标题、称谓、开场白、主体、结尾5 个部分组成。 （1）标题。一般有以下5种形式。 • 提要型标题，如《把青春献给人民的教育事业》。 • 象征、比喻型标题，如《扬起生命的风帆》。 • 警句型标题，如《天下兴亡，匹夫有责》。 • 设问型标题，如《谁来保卫新世纪的中国？》。 • 抒情型标题，如《我自豪，我是共青团员》。
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知识探究
• 1.竞聘演讲稿的概念
竞聘演讲（也称竞职演讲）是竞聘者 在国有单位或机关内部实行的公开招聘 中推介自己的一种特殊文书。
• 2.就职演说辞的概念
就职演说辞是出任某一领导职务者在一 定范围人员参加的会议上，向上级机关 的领导人与所属单位干部群众发表施政 方针、表示履职态度的讲话文稿。
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知识探究
竞聘演讲稿的写作要求
1 要善于选材和突出中心 2 要安排好演讲稿的结构 3 要说真话、实话，通俗易懂
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知识探究 就职演说辞的写作要求
1 把握中心，观点鲜明 2 逻辑严密，感召力强 3 语言准确，通俗生动
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写作范式
教师竞聘演讲
尊敬的各位领导、老师：
上午好！我叫×××，现任二年级英语教师及英语教研 组组长。我今天来竞聘英语教师的岗位。非常感谢学校 领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。 我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述 我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且， 将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。
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知识探究
（2）称谓 写演讲稿时称谓一般写在标题的下面， 演讲时可先将称谓提前，再讲“我今 天演讲的题目是《××××》”；也可 先用称谓，再来几句开场白，然后自 然引出标题。
（3）开场白 演讲稿的开场白主要有：提问式、悬 念式、揭示主题式、警句式和故事式 等几种形式。
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知识探究
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练习巩固
1.独自完成教材p33的习题； 2.小组讨论完成本次课的任务设计。
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效果测评
评价项目 主旨 内容 格式 表述 语言
分值 10分 30分 30分 10分 20分
扣分 实得分
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演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
2020/11/2
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（4）主体
主体部分要针对演讲主题的具体情况加以展 开。演讲稿的主体结构，常见的有以下几种： • 并列式。即各个问题依次论述，最后归纳。 • 层进式。即一层深入一层地论述。 • 抑扬式。即采用抑扬手法，使演讲曲折变化。 一般采用“先抑后扬”式或“抑扬交替”式， 使演讲跌宕起伏，变化多姿。 • 对照式。把两种不同的意见，两种不同的情 况，进行对比。
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写作范式
我们将孜孜不倦地去调查那些能给我们公司带 来效益的产品和顾客，以及相匹配的服务！
我们的顾客：公司全体成员应注重我们公司 的信誉和形象，不管在什么情况下都应该记住 “顾客永远是对的”这个信条。迅速建立起客户 服务平台，市场是我们生存的条件，也是我们活 动的舞台，我们必须在这个舞台上赢得顾客的信 赖并取得市场经营的成功！
总经理就职演说
尊敬的各位先生们，女士们： 我们不模仿别人，但我们要作别人的典范。在市场
竞争中，能为其奋斗的人，不管他是什么样的人都不 会受阻拦。我将提供多种方法使大家有充分发挥自己 才能的地方。我并不以此为满足，我并不依赖规章制 度，反而更为依赖我们大家爱公司如家的精神。只有 这样才能面对各种不同类型的危机和困难。尽管我们 习惯于安逸的生活而不惯于劳苦，但大家的勇气却来 自天生而非训练所得，所以我们能够面对任何挑战。 挑战在人生中比安逸会更加美妙和愉快。在挑战中， 我们能够探求事物的真伪，认清真正的才智人士，我 们从不向任何违背公司利益的人卑躬屈膝，以求安逸， 我们要以公司的利益为自己的利益，以公司的荣誉为 自己的荣誉，公司的命运就是自己的命运。能够做到 这样，我们的公司就会蒸蒸日上。
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知识探究
2 就职演说辞的写作格式
一般由标题和正文两部分构成。
（1）标题
就职演说辞的标题通常用一句力度较大、鼓舞 性强的短句来概括演说的中心内容。
（2） 正文。包括称谓、开头、主体和结尾4
个部分 ① 称谓。即对听众的称呼，一般应使用尊称。
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知识探究
②开头。先简要说明任职原委和表达自己 的感激之情。表达要紧扣主题，言简意 赅，感情真挚，态度诚恳。 ③主体。这是就职演说辞的核心部分，也 是主要内容之所在。这部分通常以议论 文章的写法提出并阐明自己鲜明而独到 的见解或观点，鼓舞听众、征服听众。 ④结尾。结尾是在上述主题内容得以阐明 以后的自然收束，要求具有鼓舞性或号 召力。
【简析】这篇竞聘演讲稿内容具体丰 富，表达全面，思路通畅，衔接自然。 先从4个方面充分展示了自己的竞聘优 势和条件，然后又从4个方面阐释了自 己竞聘后的打算和措施，最后表明自己 的决心。材料具体，层次感强，语言富 于激情和张度，表现出演讲者充分的自 信和对教师工作的理解、热爱。
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写作范式
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写作范式
我们面临的挑战就是使我们目前所经营的项目， 能有效地开展起来，使我们公司在尽快的时间内，完 成资金积累的过程，向着一个更高的目标发展和壮大 迈进。
我们的事业：在目前每一个对我们发展有帮助的企 业或个人，我们将继续保持与他们的联系，并重视我 公司的产品质量和公司的信誉，以及不断扩大我们的 经营范围和提高在市场的占有率，高新技术产品将继 续保持其生命力和主导地位，成为我公司的先驱，其 他系列产品将继续开发和发展，特别要注意资产收益 的优化。很可能我们将从事现在尚未涉及的行业，在 选择新的经营领域时，我希望所进入的每一个市场必 须有足够内在的增长潜力，保证这种进入的光辉的前 景！
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知识探究
（5）结尾
常见的结尾方式有： • 前后呼应，首尾圆合； • 发出号召，鼓舞人心； • 衷心肯定，热诚赞扬； • 提出问题，引人思考； • 幽默生动，趣味横生； • 巧妙援引，诗文作结等。
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知识探究
1.竞聘演讲稿的写作格式
竞聘演讲一般由开头、主体和结尾3部分 组成。 （1）开头 开头部分可以说是竞聘演讲稿的引论，即 把问题引出来。开头的形式多种多样，常 用的有：或落笔破题，开门见山；或引经 据典，统领题旨；或渲染气氛，以情动人； 或以名言哲理，发人深省。
1.做一个勤奋型的教师。 2.做一个科研型的教师。 3.做一个理念新的教师。 4.做一个富有爱心的老师。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。永远难忘的七 年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多 的是快乐，我享受了从未有过的快乐——为人师的快 乐。 做教师，我无悔！谢谢。
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写作范式
我们的基准线：我的财务观点并不复杂，但 要自始至终的实现财务目标。在目前和今后的市 场中，仍需要大家的努力和责任感，去完成资产 收益率的增长和公司的发展！
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写作范式
我所能奉献的没有其他，只有热血、辛劳、 和汗水。我们面临着漫长而艰苦卓绝的道路，我 将尽我所能，为了我们的事业不懈地努力，要问 我的目的是什么，那就是成功！你们肩负的是我 们公司的未来！不管道路多么漫长，多么崎岖， 我们一定要夺取胜利，没有胜利我们就不能生存！ 我也希望大家都能认识到这一点，没有胜利一切 将不再存在！此时此刻，我认为我有权要求所有 的人都能以大局为重，团结一致，艰苦创业，同 甘共苦，群策群力，为了一个共同的愿望，不懈 的努力，我们的目的一定要达到，也一定能够达 到！
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2020/11/2
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课程目录
1. 学习目标 2. 任务导入 3. 知识探究 4. 写作范式 5. 练习巩固 6. 效果测评
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学习目标
• 了解竞聘演讲稿、就职演说 辞的概念、特点及分类；
• 掌握竞聘演讲稿、就职演说 辞的写作格式。
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任务导入
• 刚进入大学时，你有没有竞 聘班干部、学生会干部的想 法？你知道怎样的竞聘演讲 最能打动听众吗？假设你正 准备参加班里即将举行的干 部竞选活动，请你拟写一份 竞选演讲稿。
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知识探究
竞聘演讲稿的特点
1
竞争性
2
目的性
3
集中性
4
实用性
5
程序性
6
准确性
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知识探究
就职演说辞的特点 1 鲜明的目的性 2 有效的承诺性 3 强烈的鼓动性
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知识探究
竞聘演讲稿、就职演说辞的分类
竞聘演讲稿的分类。竞聘常理讲
1
稿一般按职位属类进行分类，有 机关干部竞聘演讲，企业干部竞
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（2）主体
是竞聘演讲稿的主要内容和观点所在。主体 部分的写作可以采取三种方式：一是递进式， 即按照内容层次，纵向推进；二是并列式， 即横向从不同侧面、不同角度阐明观点和主 张，层次之间呈并列关系；三是纵横结合式， 即以纵伴横，纵横结合。
（3）结尾
结尾部分是主体部分的自然收束，常用的形 式有四种：第一种是问题式，第二种是悬念 式，第三种是口号式，第四种是暗示式。
………… 我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势和条件： 1.有良好的师德。（略） 2.有较高的专业水平。（略） 3.有较强的教学能力。（略） 4.有突出的工作业绩。（略）
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写作范式
以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件， 假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好 地开展英语教学工作。我将从以下方面开展工作：
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写作范式
过去已是历史，明天只是目标， 而我们更应该注意的是今天。
只有成功才是我们最好的装饰， 我对任何事都会一视同仁，让我们尽 自己的一切力量，努力完成我们正在 或将要进行的工作，只要大家想着公 司，公司就一定不会忘记大家！
谢谢大家！
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写作范式
【简析】这篇就职演说辞开门见山地 表达自己的施政纲领，先陈述自己总 的工作理念，然后用“我们面临的挑 战”、“我们的事业”、“我们的顾 客”、“我们的基准线”作为引领， 把自己的工作纲领、原则、思路具体 化，最后向大家表达自己的决心并号 召一起共同奋斗实现目标。全文思路 清晰，层次分明，语言生动精练、热 情洋溢，篇幅长短适中，正文有铺垫， 有高潮，有变化，富于感染力和鼓动 性。
聘演wenku.baidu.com，事业干部竞聘演讲等
就职演说的分类。就职演说从演说
2
者的极别层次上，可分为国家首脑 就职演说、地方党政群机关领导就
职演说、基层单位领导就职演说等
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• 演讲稿的写作格式
演讲稿一般由标题、称谓、开场白、主体、结尾5 个部分组成。 （1）标题。一般有以下5种形式。 • 提要型标题，如《把青春献给人民的教育事业》。 • 象征、比喻型标题，如《扬起生命的风帆》。 • 警句型标题，如《天下兴亡，匹夫有责》。 • 设问型标题，如《谁来保卫新世纪的中国？》。 • 抒情型标题，如《我自豪，我是共青团员》。
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• 1.竞聘演讲稿的概念
竞聘演讲（也称竞职演讲）是竞聘者 在国有单位或机关内部实行的公开招聘 中推介自己的一种特殊文书。
• 2.就职演说辞的概念
就职演说辞是出任某一领导职务者在一 定范围人员参加的会议上，向上级机关 的领导人与所属单位干部群众发表施政 方针、表示履职态度的讲话文稿。
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竞聘演讲稿的写作要求
1 要善于选材和突出中心 2 要安排好演讲稿的结构 3 要说真话、实话，通俗易懂
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知识探究 就职演说辞的写作要求
1 把握中心，观点鲜明 2 逻辑严密，感召力强 3 语言准确，通俗生动
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教师竞聘演讲
尊敬的各位领导、老师：
上午好！我叫×××，现任二年级英语教师及英语教研 组组长。我今天来竞聘英语教师的岗位。非常感谢学校 领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。 我将客观地说明我自己所具备的应聘能力，全面地论述 我对于做好英语教学工作的总体思路和具体措施，并且， 将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。
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（2）称谓 写演讲稿时称谓一般写在标题的下面， 演讲时可先将称谓提前，再讲“我今 天演讲的题目是《××××》”；也可 先用称谓，再来几句开场白，然后自 然引出标题。
（3）开场白 演讲稿的开场白主要有：提问式、悬 念式、揭示主题式、警句式和故事式 等几种形式。
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练习巩固
1.独自完成教材p33的习题； 2.小组讨论完成本次课的任务设计。
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评价项目 主旨 内容 格式 表述 语言
分值 10分 30分 30分 10分 20分
扣分 实得分
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演讲完毕，谢谢听讲!
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2020/11/2
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（4）主体
主体部分要针对演讲主题的具体情况加以展 开。演讲稿的主体结构，常见的有以下几种： • 并列式。即各个问题依次论述，最后归纳。 • 层进式。即一层深入一层地论述。 • 抑扬式。即采用抑扬手法，使演讲曲折变化。 一般采用“先抑后扬”式或“抑扬交替”式， 使演讲跌宕起伏，变化多姿。 • 对照式。把两种不同的意见，两种不同的情 况，进行对比。
个人事务文书
写作范式
我们将孜孜不倦地去调查那些能给我们公司带 来效益的产品和顾客，以及相匹配的服务！
我们的顾客：公司全体成员应注重我们公司 的信誉和形象，不管在什么情况下都应该记住 “顾客永远是对的”这个信条。迅速建立起客户 服务平台，市场是我们生存的条件，也是我们活 动的舞台，我们必须在这个舞台上赢得顾客的信 赖并取得市场经营的成功！
总经理就职演说
尊敬的各位先生们，女士们： 我们不模仿别人，但我们要作别人的典范。在市场
竞争中，能为其奋斗的人，不管他是什么样的人都不 会受阻拦。我将提供多种方法使大家有充分发挥自己 才能的地方。我并不以此为满足，我并不依赖规章制 度，反而更为依赖我们大家爱公司如家的精神。只有 这样才能面对各种不同类型的危机和困难。尽管我们 习惯于安逸的生活而不惯于劳苦，但大家的勇气却来 自天生而非训练所得，所以我们能够面对任何挑战。 挑战在人生中比安逸会更加美妙和愉快。在挑战中， 我们能够探求事物的真伪，认清真正的才智人士，我 们从不向任何违背公司利益的人卑躬屈膝，以求安逸， 我们要以公司的利益为自己的利益，以公司的荣誉为 自己的荣誉，公司的命运就是自己的命运。能够做到 这样，我们的公司就会蒸蒸日上。
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2 就职演说辞的写作格式
一般由标题和正文两部分构成。
（1）标题
就职演说辞的标题通常用一句力度较大、鼓舞 性强的短句来概括演说的中心内容。
（2） 正文。包括称谓、开头、主体和结尾4
个部分 ① 称谓。即对听众的称呼，一般应使用尊称。
个人事务文书
知识探究
②开头。先简要说明任职原委和表达自己 的感激之情。表达要紧扣主题，言简意 赅，感情真挚，态度诚恳。 ③主体。这是就职演说辞的核心部分，也 是主要内容之所在。这部分通常以议论 文章的写法提出并阐明自己鲜明而独到 的见解或观点，鼓舞听众、征服听众。 ④结尾。结尾是在上述主题内容得以阐明 以后的自然收束，要求具有鼓舞性或号 召力。
【简析】这篇竞聘演讲稿内容具体丰 富，表达全面，思路通畅，衔接自然。 先从4个方面充分展示了自己的竞聘优 势和条件，然后又从4个方面阐释了自 己竞聘后的打算和措施，最后表明自己 的决心。材料具体，层次感强，语言富 于激情和张度，表现出演讲者充分的自 信和对教师工作的理解、热爱。
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写作范式
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写作范式
我们面临的挑战就是使我们目前所经营的项目， 能有效地开展起来，使我们公司在尽快的时间内，完 成资金积累的过程，向着一个更高的目标发展和壮大 迈进。
我们的事业：在目前每一个对我们发展有帮助的企 业或个人，我们将继续保持与他们的联系，并重视我 公司的产品质量和公司的信誉，以及不断扩大我们的 经营范围和提高在市场的占有率，高新技术产品将继 续保持其生命力和主导地位，成为我公司的先驱，其 他系列产品将继续开发和发展，特别要注意资产收益 的优化。很可能我们将从事现在尚未涉及的行业，在 选择新的经营领域时，我希望所进入的每一个市场必 须有足够内在的增长潜力，保证这种进入的光辉的前 景！
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（5）结尾
常见的结尾方式有： • 前后呼应，首尾圆合； • 发出号召，鼓舞人心； • 衷心肯定，热诚赞扬； • 提出问题，引人思考； • 幽默生动，趣味横生； • 巧妙援引，诗文作结等。
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1.竞聘演讲稿的写作格式
竞聘演讲一般由开头、主体和结尾3部分 组成。 （1）开头 开头部分可以说是竞聘演讲稿的引论，即 把问题引出来。开头的形式多种多样，常 用的有：或落笔破题，开门见山；或引经 据典，统领题旨；或渲染气氛，以情动人； 或以名言哲理，发人深省。
1.做一个勤奋型的教师。 2.做一个科研型的教师。 3.做一个理念新的教师。 4.做一个富有爱心的老师。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。永远难忘的七 年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多 的是快乐，我享受了从未有过的快乐——为人师的快 乐。 做教师，我无悔！谢谢。
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我们的基准线：我的财务观点并不复杂，但 要自始至终的实现财务目标。在目前和今后的市 场中，仍需要大家的努力和责任感，去完成资产 收益率的增长和公司的发展！
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我所能奉献的没有其他，只有热血、辛劳、 和汗水。我们面临着漫长而艰苦卓绝的道路，我 将尽我所能，为了我们的事业不懈地努力，要问 我的目的是什么，那就是成功！你们肩负的是我 们公司的未来！不管道路多么漫长，多么崎岖， 我们一定要夺取胜利，没有胜利我们就不能生存！ 我也希望大家都能认识到这一点，没有胜利一切 将不再存在！此时此刻，我认为我有权要求所有 的人都能以大局为重，团结一致，艰苦创业，同 甘共苦，群策群力，为了一个共同的愿望，不懈 的努力，我们的目的一定要达到，也一定能够达 到！
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1. 学习目标 2. 任务导入 3. 知识探究 4. 写作范式 5. 练习巩固 6. 效果测评
个人事务文书
学习目标
• 了解竞聘演讲稿、就职演说 辞的概念、特点及分类；
• 掌握竞聘演讲稿、就职演说 辞的写作格式。
个人事务文书
任务导入
• 刚进入大学时，你有没有竞 聘班干部、学生会干部的想 法？你知道怎样的竞聘演讲 最能打动听众吗？假设你正 准备参加班里即将举行的干 部竞选活动，请你拟写一份 竞选演讲稿。
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竞聘演讲稿的特点
1
竞争性
2
目的性
3
集中性
4
实用性
5
程序性
6
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就职演说辞的特点 1 鲜明的目的性 2 有效的承诺性 3 强烈的鼓动性
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竞聘演讲稿的分类。竞聘常理讲
1
稿一般按职位属类进行分类，有 机关干部竞聘演讲，企业干部竞