第一单元复习资料

第一单元复习资料

单元主题：万物有灵

语文要素：初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。

写出自己对一种事物的感受。

基础知识

易读错：适宜镜匣长喙黛色浸入眸子

嗜好播种咂嘴垂蔓享受眼睑

字词

易写错：忘却镜匣恩惠孤独吩咐懂得

biàn(方便)（便利） dāi （待一会）（待着）多音字：便待

Pián(大腹便便)（便宜） dài ( 等待)（期待）

课文内容我知道

1.《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形、觅食、栖息和飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情_。

2.《落花生》一课围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生和议花生的过程，着重写了议花生，由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这个耐人寻味的道理。

3.《桂花雨》以细腻的笔触回忆了作者儿时的“桂花香”、“摇桂花”、和“桂花雨”的过程，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。

4.《珍珠鸟》以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情谊，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。

日积月累

蝉（唐虞世南）

垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

通过描写蝉的形象、习性和声音，表达了作者高洁的志向。

词句段运用

1、运用对比的写法突出了所描写事物的特点。

下列句子在描写事物的方法上，不同于另外三句的一项是( )。

A.遍身罗绮者，不是养蚕人。

B.花生长在地下，不像苹果那样高挂枝头。

C.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

D.它好肥，整个身子好像-一个蓬松的球儿。

2、比较同一词语在不同语境中的意思

下列句子中,加点词的意思相同的一组是( )

A.(1)摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。(2)第一次到海边，感到一切都是那么新鲜。

B.(1)让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。(2)他们在那里开辟了一片新园地。