专题11语言得体第02期-2018届高三语文百所好题速递分项解析汇编含解析
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1.【18届黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高三上学期期中】下列各句中表达不得体的一句是()
A. 曲老师捧着一幅字画走到毛不易跟前,“区区草字,不成敬意,请笑纳。”
B. 在高三教学楼前的台阶上,全体高三班主任正在商讨有关“花式跑操”的事情。
C. 家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意。
D. 近年苦心钻研葡萄栽培技术,完成拙作《来者何人?葡萄》,恳请先生斧正。
【答案】B
【解析】试题分析:“商讨”用于解决较大、较难的问题,此处大词小用。
2.【18届河南省豫南豫北名校高三精英联赛】下列各句中,表达得体的一句是
A. 母校百年校庆之际,张教授的拙作《互联网时代的共享文化》在国际上获大奖,可喜可贺。
B. 小张写作论文数据翔实、论据充分,导师斧正一丝不苟、锱铢必较,论文产生了广泛影响。
C. 你是这个行业的方家,以后我在学习中遇到问题时,希望你能不吝赐教,我定会感激不尽。
D. 这是家侄毕业时送给我的钢笔,我已珍藏多年,每当看到它,都会回忆其那段难忘的时光。
【答案】C
【解析】试题分析:本题考查语言的连贯、得体。A项,“拙作”是谦称,只能用于自己的作品。B项,“斧正”是敬辞,只能用于请别人修改自己的作品。D项,“家侄”错误,“家”用于称谓前时,只能用于比自己年龄大或辈分高的人,不能用在年龄小或辈分低的人身上。
3.【18届陕西省安康市高三年级第一次教学质量联考】下列各句中,表达得体的一句是
A. 我回乡如果见到他,一定费心把这封信交给他;如果见不到他,就把信再捎回来。
B. 我的这些话不过是抛砖引玉,希望能引起大家兴趣,请各位把自己的高论都谈谈吧。
C. 今天是我家令郎新婚大喜的日子,各位亲朋好友前来祝贺,令我感到十分荣幸。
D. 我知道您的脾气,拗不过您,再说,屈就贵公司做您的助手,这也是我多年的心愿。
【答案】B
4.【18届河南省八市高三上学期第二次测评(11月)】下列各句中,表达得体的一句是
A. 大家都知道令尊是一位著名的作家,您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。
B. 前几日钱包不慎丢失,辛亏您及时送回,实在感激不尽。改天我将于百忙之中抽空专程前去向您致谢,烦请在家耐心等待。
C. 刚才李老师的一番话真可谓抛砖引玉,使我深受教育,我会仔细地领悟其中的道理。
D. 这次的事情办的很糟糕,经过认真反思,我认识到自己存在很严重的问题,我错了,还望您能雅量海涵。
【答案】D
【解析】试题分析:A项,“犬子”“有幸”都是自谦之辞,用于此不得体。B项,说自己“将于百忙之中抽空专程前去向您致谢”不得体。C项,“抛砖引玉”是自谦之辞,用于此不恰当。
5.【18届山西省吕梁市高三上学期第一次阶段性测试】下列选项中语言表达得体的一项是()
A. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。
B. 临别时,他将自己的一张照片送给我:我很感动,决心一定要好好惠存。
C. 喝过两盏茶后,他笑着问道:“赵大众深夜光临寒舍,不知有何见教?”
D. 于经理,您家父今天来公司找您,您不在,他叮嘱说您回公司后,一定要给他打个电话。
【答案】C
【解析】试题分析:A项,“绵薄之力”是谦称;B项,“惠存”为敬辞,请保存。多于赠人照片、书籍时使用。C项,“见教”指让对方指教自己项,D.“家父”是面对别人时对自己父亲的称呼。
6.【18届贵州省黔东南自治州高三上学期第一次联考】下列对联在各自场景中运用不得体的一项是
A. 朋友新建住宅,某人贺以对联一副:杰构地乃幽水如碧玉山如黛,诗人居不谷凤有高梧鹤有松。
B. 某人祝福父亲过生日时献上一副对联:岭上梅花初绽,堂前萱草长荣。
C. 某人妹妹去世,留下的孩子年幼孤苦,他作一挽联:汝性最聪明,曾伴职阿兄吟柳絮;甥行皆幼弱,忍看辈著芦花。
D. 潘、何二姓结婚,潘为男家,何为女家。有人贺以对联云:有水有田方有米,添人添口便添丁。
【答案】B
7.【18届福建省长汀、连城一中等六校高三上学期期中考联考】下列各句中,表达得体的一句是()
A. 校庆前夕,联络办王老师收到一则校友发来的短信:“王老师您好,本人因身体欠安,不能及时赶回母校参加庆典,敬请谅解”。
B. 记者采访作家时说:“您的文章写得真好,本次‘最受欢迎的作家评选’,您必能忝列其中”。
C. 还记得毕业时,他将自己的一张照片送给我:当时我特别感动,决心一定要好好惠存。
D. 金韬对教授说:“拙作刚刚完成,望教授哂笑之余,不吝赐教”。
【答案】D
【解析】试题分析:A项,“欠安”是对别人生病的婉辞,不能用于自己。B项,“忝列”应改为“名列”或“位列”。C项,“惠存”为敬辞,请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。
8.【18届山东省德州市高三上学期期中】下列各句中,表达得体的一句是
A. 经常光顾老师办公室问问题,是成绩优秀学生的一大共同特点。
B. 上回蒙他鼎力相助,这一次我应该投桃报李,助他一臂之力才是。
C. 王老师,明天下午3点,我们班在教室里开读书主题班会,请您到现场候教。
D. 个别词句略有笔误或不合韵律,我冒昧地做了一点雅正,随信寄回,谨供参考。
【答案】B
点睛:所谓“得体”,就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件,如:时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境,包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感情色彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异,还要注意敬词、谦词的使用(用语要注意礼貌的要求)、转述语言得体等等。语言表达得体:一要思索在某种特定的语境中能说什么,不能说什么;说什么好,说什么不好;怎样说有分寸,怎样说没有分寸;怎样说效果好,怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异;更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合,选择不同的表达方式,做到有的放矢、准确得体、恰到好处。该题主要考核“敬词、谦词的使用”。
9.【18届山东省新泰二中、泰安三中、宁阳二中高三上学期期中联考】下列各句中,表达得体
..的一句是()
A. 既然你如此虚心探讨问题的本源,我也就不吝赐教了。
B. 刘老师在写《家长会邀请函》:“学校决定在下周六召开高二家长会,请您届时拨冗光临。如确实不能出席,烦请与班主任老师联系,并委托代表参加。”
C. 他在征稿启事中接着写道:“恳请小区居民帮助我们,为办好《小区直通车》尽一点绵薄之力。”
D. 李教授出院了,接到了助理小王的电话:“欣闻您康复出院,特表示衷心祝贺,不知您何时来上班?”
【答案】B
【解析】试题分析:A项,“不吝赐教”是敬辞,不能用在自己身上;C项,“绵薄之力”应是谦辞;D项,打电话应用口头语。
10.【18届山西省运城市高三上学期期中】下列各句中,表达得体的一句是
A. 洋柿子是一年生或二年生草本植物,全株有软毛,花色黄,结浆果,球形或扁圆形,红或黄色,是营养价值较高的蔬菜。
B. 听说朋友要来访,老李高兴得合不扰嘴:“太好了,明天我一定在府上恭候各位光临。”
C. 毕业时,李峰画了一幅《雄鹰展翅图》送给王爷,并在画上题字“请王帅同学雅正”。
D. 外交部发言人强调,中国政府一贯主张地区间的矛盾应协商解决,不能说不到一块就吵起来。
【答案】C
【解析】试题分析:此题考查现代汉语句子表达得体。A“洋柿子”语体风格不对,应用学名“番茄”;B“府上”称对方的家;D外交场合,语言应庄重。