质数和合数区别 (1)

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创一招

实施过程引导学生通过对例1中12个数的约数的个数的分类,初步使学生认识到根据一个数的约数的个数,可以把自然数分为三类:质数、合数和1。其次,教师进一步让学生认识这三个概念。再次,教师让学生从例2中渐渐熟悉判断一个数是质数还是合数的方法。最后,通过练习使学生完全掌握判断一个数是质数还是合数的方法。同时,让学生知道1既不是质数也不是合数。

进阶练习

例1写出下面每个数的所有的约数。

1的约数:17的约数:1、7

2的约数:1、28的约数:1、2、4、8

3的约数:1、39的约数:1、3、94的约数:1、2、410的约数:1、2、5、10

5的约数:1、511的约数:1、11

6的约数:1、2、3、612的约数:1、2、3、4、6、12

例2 下面哪些数是质数,哪些是合数?

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