修改作文——教研课(精)
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三单元作文（二选一）
• 1.请以“美”为话题，写一篇600字左右的 文章，除诗歌外。 • 2.请以引申意义的“桥”为话题写一篇600 字左右的文章，文体不限，除诗歌外。
要求：（1）写出真情实感，不抄袭。 （2）不出现真名，校名。
学习目标：
1.复习修改作文的方法，步骤
2.运用修改方法修改三单元作文 3.各学习小组总结本次作文情况
பைடு நூலகம்
本次作文小结：
• 亮点……
不足？？
修改内容：
1.立意选材
2.布局方面 3.检查字词句和标点符号
修改作文的基本方式: • 换、增、删、调
作文的修改符号
• 删除符号 恢复符号 颠倒符号
•
替换符号
插入符号
作文修改方法
• 第一：着眼全篇，从整体到局部进行修改
• 第二：先求“清通”，后求“工巧”
• 第三：修改内容空洞，令人沉闷的地方 • 第四：注意文体，力求得体，合乎规范 • 第五：修改时应注意保持文面整洁，不可忽视小处
• 1.请以“美”为话题，写一篇600字左右的 文章，除诗歌外。 • 2.请以引申意义的“桥”为话题写一篇600 字左右的文章，文体不限，除诗歌外。
要求：（1）写出真情实感，不抄袭。 （2）不出现真名，校名。
学习目标：
1.复习修改作文的方法，步骤
2.运用修改方法修改三单元作文 3.各学习小组总结本次作文情况
பைடு நூலகம்
本次作文小结：
• 亮点……
不足？？
修改内容：
1.立意选材
2.布局方面 3.检查字词句和标点符号
修改作文的基本方式: • 换、增、删、调
作文的修改符号
• 删除符号 恢复符号 颠倒符号
•
替换符号
插入符号
作文修改方法
• 第一：着眼全篇，从整体到局部进行修改
• 第二：先求“清通”，后求“工巧”
• 第三：修改内容空洞，令人沉闷的地方 • 第四：注意文体，力求得体，合乎规范 • 第五：修改时应注意保持文面整洁，不可忽视小处