计算机应用基础教案2.1 认识计算机硬件

2.1 认识计算机硬件

（一）教学设计

●教学目标

【知识与能力目标】

掌握计算机硬件系统的基本组成和常用计算机设备的识别。

【过程与方法目标】

通过实实在在的计算机设备的介绍让学生真正认识电脑的组成，并反思电脑的具体工作流程。

【情感与态度目标】

通过分组讨论和独立思考让学生养成互帮互助的习惯，并培养学生的独立思考能力和判断能力。

●教学重点：

（1）计算机系统组成(这是了解计算机工作原理的基础，也是认识各个计算机常用部件的理论基础)

（2）数据的存储单位换算（只有了解了存储单位，才能真正了解计算机的存储原理，才能对平时碰到的各种计算机的存储数据进行分析和换算。）

（3）计算机常用设备的识别，这是真正认识计算机的基础，是每位使用计算机的人必需了解的内容。

●教学难点：

（1）计算机设备的识别和相应的功能，许多同学接触电脑比较少，特别是对主机箱里的部件更是一窍不通，所以教师需对这部分内容作较详细的讲解，难度较大。

（2）数制转换，因为电脑里用的是二进制，而我们平时习惯的是十进制，而进制的转制对数学基础有所要求，故列为本次课的难点。

●教具准备：

硬件机房一个（若没有硬件机房，可准备相应的计算机部件若干，在教室分小组进行也可。）

●教学过程设计：

（三）例题精选

（四）练习精选

（五）知识拓展与提高练习

（六）教学反思与点评

（七）学情分析

高一的学生很多都已接触过计算机，但对计算机内部各个部件的认识很肤浅，对各个部件的具体功能和工作流程很模糊，所以学好本堂课对于学生真正了解计算机很有帮助，同时也能为以后维护电脑打下一个良好的基础。

（八）教学建议