阅读成就未来家长会共17页
家长会读书活动发言稿
家长会读书活动发言稿尊敬的家长和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能在此时此地与大家相聚，共同参加我们学校举行的读书活动家长会。
首先，我代表学校全体师生向各位家长表示最诚挚的欢迎与感谢。
感谢各位家长对我们学校教育事业的支持与关注，感谢您们一直以来对孩子的默默付出和关心。
我们这次的读书活动以“激发阅读，启迪智慧”为主题，旨在培养孩子们热爱读书的习惯，提高他们的阅读能力和认知水平。
读书是一种宝贵的精神财富，它不仅可以开阔我们的眼界，增长我们的知识，还可以培养我们的思维能力和创造力。
因此，我们希望通过这次家长会，能够与各位家长一起分享读书的乐趣，共同呼吁家庭关注孩子的读书教育，一同为孩子们营造良好的阅读环境。
在这个信息爆炸的时代，我们不得不面对孩子们面临的各种娱乐方式和诱惑。
他们往往更喜欢沉迷于手机、电脑游戏和网络世界，而不是拿起一本书静静地阅读。
正因如此，家庭教育的重要性变得更加突出。
家长是孩子们的第一任老师，更是他们的引路人。
所以，在这个时候，我们需要从自身做起，积极引导孩子们建立正确的阅读观念，为他们提供良好的阅读材料和环境。
亲爱的家长们，请在平日里多陪伴孩子，给他们一份属于童年的快乐时光。
请从身边的生活开始，与孩子分享阅读的快乐。
让我们一起读绘本，一起读经典名著，一起探索未知的世界。
让我们努力营造一个家庭的阅读氛围，激发孩子们对读书的兴趣，让他们快乐地成长，受益终身。
最后，让我们一起为孩子们的未来竭尽全力！让我们一起用心去读，用行动去改变！谢谢大家！(以上发言稿仅供参考，欢迎根据实际情况进行修改和补充。
)亲爱的家长们：除了营造良好的阅读环境，我们还需要与孩子们一起共同参与阅读活动，激发他们的阅读兴趣和热情。
我们可以组织家庭读书俱乐部，每周选定一本书，全家人一起阅读，然后在家庭会议上分享读后感和收获。
这样的家庭读书活动既增进了家庭成员之间的交流和互动，又能培养孩子们的阅读能力和思考能力。
此外，我们也可以邀请图书馆或阅读推广机构的专业人士来学校进行读书讲座或亲子阅读活动。
初三中考家长会课件(共17张PPT)全文
（二）调控力
1.适当施加压力
避免盲目减压现象和无意识加压现象。心理学研究表明，压 力较小，缺乏挑战而处于松懈状态，无效；压力逐渐增大，激励 人们努力学习或工作，效率将逐步提高；当压力达到人的最大承 受能力时，人的效率会达到最大值；压力超过最大承受力后，压 力成阻力，效率也随之降低。
这个也可以说明家长的期望与孩子动力的关系。过高的期望 不仅造成家长心态的失衡，也会给孩子增加不应有的压力，特别 是对于成绩较弱的孩子来讲，要求过高容易导致孩子望尘莫及的 悲观无助感。
2.督促孩子完成学校规定的学习任务
成功没有捷径，学习规律无非就是预习、上课、作业、复习，完成任务是对学习的巩固 ；家长权威感的树立，没有经常的规定动作，孩子慢慢会不把家长的劝导放在眼里；让孩子 从紧张感走出。
心理学研究表明，人处于任务中都会显现出一种紧张状态，未能完成任务者，紧张状态 持续存在，他们的思绪总是被那些未能完成的工作困扰，心理上的紧张压力难以消失。
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初三拼搏，家长课堂
一、自控力 二、调控力 三、感染力 四、指导力 五、掌控力
（一）自控力
1.警惕“中考家长综合征”
孩子的中考，成为家长当下生活中的头等大事，因为重要，所以情绪多元又多变：期 待、兴奋、失望、恐惧等，其中较多的成分是焦虑。随着中考的临近，家长将会不约而同、 不同程度上出现“中高考家长综合征”。情绪会传染，家长的焦虑会加深孩子的心理负担。 所以家长得处理自己的压力，不能自己先被击垮。
（四）指导力
用心和耳朵陪伴
➢ 1.科学指导 “孩子不和父母沟通，嫌自己烦、说自己不懂。”解决这些问题的关键是要处理好
亲子关系，懂点知识和技能，树立自己的权威感，不让孩子认为家长瞎指挥。
做九年级的家长非常不容易，家长要做孩子心理、学习的指导者、孩子的保健医生、 营养师。孩子的学习和心理方面需要密切指导，是取胜的关键；身体是保障，越到后期 越体现重要性。
家长会阅读分享发言稿
家长会阅读分享发言稿尊敬的家长、亲爱的同学们：大家好！我是今天的发言人，我非常荣幸能够站在这里与大家分享我的阅读经验和心得体会。
首先，我要强调的是阅读的重要性。
阅读是人类获取知识、拓展视野、培养思维能力的重要方式之一。
通过阅读，我们可以了解不同的文化、历史、知识，打开心灵的窗户，提高自己的素养。
作为家长，我们要时刻引导孩子养成良好的阅读习惯，培养他们对知识的主动追求，让他们爱上阅读，享受阅读的乐趣。
其次，我想分享一些我个人的阅读心得。
首先，找到适合自己的阅读方式。
不同的人有不同的阅读偏好，有些人喜欢纸质书籍，有些人则更喜欢电子书或者听书。
我们可以根据自己的喜好选择适合自己的阅读方式，让阅读更加轻松愉快。
其次，要注重阅读的质量而不是数量。
我们不必追求阅读的速度和数量，而是应该注重对所阅读内容的理解和思考。
通过深入阅读，我们可以更好地消化吸收知识，更好地运用到实际生活中。
最后，阅读要持之以恒。
每天抽出一点时间坚持阅读，就像锻炼身体一样，只有长期坚持才能取得好的效果。
此外，我还想给家长们一些建议，帮助孩子们养成良好的阅读习惯。
首先，给予孩子充足的阅读时间和空间。
家长可以在家里设置一个安静的读书角落，为孩子提供良好的阅读环境。
其次，给予孩子鼓励和支持。
当孩子读完一本好书时，我们要及时给予肯定和表扬，激励他们坚持阅读下去。
同时，我们也要做孩子的榜样，多读书多学习，让孩子看到家长对阅读的重视程度。
最后，家长可以与孩子一起分享阅读的快乐。
可以选择一本适合孩子年龄的书籍，与孩子共同阅读，一起探讨书中的内容，开启与孩子之间的亲子阅读时光。
最后，我想分享一本我最喜欢的书。
这本书名叫《小王子》，它讲述了一个来自太空的小王子和他在地球上的冒险故事。
这本书寓意深刻，通过小王子与各种形形色色的人物的交流，探讨了成长、友情、爱情和人生的意义等主题。
每一次阅读这本书，我都能从中汲取到新的感悟，受到心灵的洗礼。
我也希望大家能够读一读这本书，与我一同享受其中的魅力。
家长会发言稿为孩子的未来努力奋斗共同成就伟大
家长会发言稿为孩子的未来努力奋斗共同成就伟大尊敬的家长们、教师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要衷心感谢学校给我这个机会，在这次家长会上发表发言。
今天，我想和大家一起分享的是关于孩子的未来，以及我们家长和学校共同努力所能带来的伟大成就。
作为家长，我们的责任不仅仅是照顾孩子的日常生活，更重要的是要为他们的未来做好充分的准备。
我相信，每一个家长都希望自己的孩子能够过上幸福、成功的生活。
然而，现实是残酷的，竞争激烈，我们面临着巨大的挑战。
在孩子的教育方面，家庭和学校是不可分割的。
家长是孩子的第一任教师，也是他们最亲密的伙伴。
我们要关心孩子的学习情况，积极与学校老师进行沟通，了解孩子的优点和不足，制定合适的学习计划。
同时，我们要给予孩子适当的自由，让他们能够自主地思考和解决问题，培养他们的创造力和独立思考能力。
学校是孩子成长的第二个家，是他们学习的场所。
我相信，学校的老师们都是非常敬业和有责任心的，他们会用心关怀每一个学生，并提供优质的教育资源和培养机会。
作为家长，我们应该积极参与学校的活动和家长会，与老师们建立良好的互动关系，共同讨论并解决孩子在学习上的问题。
同时，我们也要注重培养孩子的综合素质和品德修养。
学习成绩的好坏并不是衡量一个孩子是否成功的唯一标准。
孩子必须具备一定的道德品质和社会责任感，才能真正成为一个有价值的人。
我们应该帮助孩子树立正确的价值观，教导他们做人要诚实守信、友善乐观，并鼓励他们参与公益活动，培养他们的团队合作能力和社会责任感。
最后，我想强调的是，家长和学校的合作是孩子成长的关键。
我们要共同努力，设定明确的目标，并为之付出努力和行动。
我们要以身作则，用自己的言行为孩子树立良好的榜样，引导他们走向正确的道路。
同时，我们也应该理解和尊重孩子的个性差异，给予他们充分的支持和鼓励，让他们能够根据自己的兴趣和天赋选择适合自己的发展方向。
亲爱的家长们，让我们一起努力，为孩子的未来奋斗！让我们共同为他们铺就一条通往成功和幸福的道路！让我们共同成就伟大！谢谢大家！。
家长会关于阅读讲话稿（大全5篇）
家长会关于阅读讲话稿（大全5篇）第一篇：家长会关于阅读讲话稿不阅读就会成为潜在差生亲爱的家长朋友们：你们好！古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“读书破万卷，下笔如有神”。
社会发展日新月异，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经一去不复返了，只学习课本上的那点死的知识，已经远远达不到时代对于孩子今后发展的要求了，相比城里小学生，农村小学生的课外阅读量比较少，阅读面比较窄。
语文实践证明，凡是课外书读得多的学生，理解能力就强，学习效果就好。
小学生正处于人生的起步时期，如刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，这“甘露”的获得，不能只满足于课内有限的阅读内容，更需要学生依靠课外阅读去采集吸收。
一本好书，一生的财富。
孩子要得以健康成长，将来得到更好的发展，我们必须让孩子喜欢上阅读。
在此，我诚挚地希望你们为孩子创设良好的读书条件，营造浓郁的读书氛围，在闲暇时间能够和孩子一起共读，引领孩子热爱阅读。
家长常会责怪孩子学习不够好，但是谁能说清学习不好的根源是什么？苏霍姆林斯基曾说过：一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生.很多家长纳闷：我的孩子小学学习特别好，越往后越不爱学习，这是为什么呢？我怎么做才能让他喜欢学习呢？其实，一个很重要原因就是不会阅读。
小学阶段，仅凭聪明和用功是可以取得好成绩的，但一个不阅读的孩子，他的基础就会非常薄弱，智力结构非常单一，一旦面对比较复杂的学习任务，就会感到力不从心。
与之相反，一个酷爱阅读的孩子，即便从小学习成绩不是很出色，也会在将来拥有很强的爆发力。
一旦他知道了学习的重要性，就会使成绩一日千里、迅速进步。
小学和初中没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆的，而使情况发生逆转的神奇力量，就是课外阅读。
阅读之所以能让孩子学习好，背后的原理其实非常简单。
学过心理学的人都知道，人是用语言进行思维的动物，思维的清晰度和语言的清晰度成正比，语言越清晰，思维就越清晰，而阅读恰好可以帮助语言增速发育。
阅读主题家长会发言稿
阅读主题家长会发言稿阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，书籍是生命的营养品，同样也是完善自我的必需品。
下面是给大家整理的阅读主题家长会发言稿，仅供阅读主题家长会发言稿【篇一】尊敬的各位家长朋友们：首先表示感谢，首先感谢您在帮忙之中能够抽出时间参加这次家长会，尽管这应该是您份内的职责，但是我们依然为您能够主动地尽职尽责表示感谢。
您来了的时候，您的孩子可能会忐忑，但更多的是喜悦和幸福，您能为了他而推掉所有的事物，能拒绝所有的理由，相信您的到来赢得了孩子尊重，也为他的有一个良好的开端打下了基础。
第二感谢，感谢您选择了第一小学。
第一小学的校址比较老，尽管我们的校长为此做了很多的努力，但比起周边新建的学校，他显然没有那么漂亮，那么恢弘。
不知道在座的家长有没有读过《窗边的小豆豆》如果您没有读，请您务必读一读，它绝不是一本童书，它是一本经典的教育名著，教会您如何懂得孩子，如何尊重和期待。
在这本书里有一篇叫“破学校”，大意是不同学校之间孩子们唱的表达对自己学校的一种喜爱的儿歌。
比如“某某学校，破学校，进去一看，好学校！”巴学园就被那一群孩子唱成“巴学园，破学校，进去一看，还是破学校！”这样，小豆豆们就反击：“巴学园，好学校，进去一看，还是好学校！”我希望我们的学生也能和小豆豆一样有这样的感觉，虽然我们的学校不够漂亮，但我们的师资够漂亮，教学质量够漂亮，我们业内的老师都知道，给孩子选择老师，外行看校舍，内行看师资，看质量。
我希望，我们第一小学给你们这种感觉，校舍一般，老师不错，质量满意，我相信我们很多班级的家长已经深有感触！今天召集大家在这，主要想跟大家交流两个重要，一是家庭教育的重要，一是阅读的重要。
首先说家庭教育的重要可笑的是现在一说家庭教育的重要性，竟然还有人从内心想划清责任，学习就是学校的事，就是老师的事，与家长无关。
如果在现在你还背负着这样的理念那你就太愚蠢啦，这样受害最深的只能是自己的孩子。
我们学校的老师每一个都是别人的妈妈和爸爸，再对自己的孩子的学习上那当然要是竭尽全力的。
家长会畅想未来发言稿
家长会畅想未来发言稿尊敬的各位家长，亲爱的老师们：大家好！首先，我感谢学校给我们这个机会，让我们可以畅想未来的教育发展。
在这个变革的时代，教育也必须跟随时代的步伐不断进步和创新。
我们作为家长，是我们孩子的第一任教育者，我们需要与学校紧密合作，共同为孩子的未来而努力。
未来的教育应该注重培养学生的综合素质和创新能力。
我们现在的孩子成长在一个信息爆炸的时代，他们的学习方式和需求与过去截然不同。
我们需要学校提供更多多元化的教育资源，通过开展实践活动、项目学习等方式，让孩子们能够在实践中学习，锻炼解决问题的能力和团队合作精神。
我们也希望学校能够注重培养孩子的创新思维和创造力，鼓励他们勇于尝试、不断探索。
未来的教育也需要更加关注孩子的个性和兴趣发展。
每个孩子都有自己独特的天赋和兴趣，我们希望学校能够通过不同的教育方式和教学资源，满足每个孩子的需求，激发他们的学习兴趣和潜能。
同时，我们也希望学校能够提供更加个性化的学习环境和教学内容，引导孩子们根据自己的特长和兴趣选择适合自己的学习路径。
未来的教育还必须注重培养孩子的社会责任感和道德观念。
现在的社会变化很快，全球化的发展让我们的孩子们将来面临更多的挑战和责任。
我们希望学校能够注重培养孩子们的社会意识和责任感，在教育中加强对公正、诚信、尊重和友善等价值观的培养，让他们具备成为社会活动家和环境保护者的能力。
最后，家校合作是孩子成长道路上不可或缺的一部分。
我们希望学校能够加强与家长的沟通，及时了解家长的意见和建议，形成共识，共同努力为孩子的成长提供更好的支持与帮助。
未来的教育需要我们共同努力，只有家长、学校和社会紧密合作，才能确保我们的孩子能够在未来的世界中立于不败之地。
让我们携手同行，为了孩子们更美好的未来而努力奋斗！谢谢大家！。
书香家庭 亲子共读家长会ppt课件
读书使人谦虚,思考使人睿智。多学多想,往往有意外的 收获。读书能使人变得睿智与 坦荡,无欲则刚,心底无私天 地宽。 读书使人不轻信。读史使人明智,读诗使人聪颖,数 学使人缜密,自然科学使人深刻,伦理道德使人庄重,逻辑修 辞使人善辩。“不学不成,不问不知”--这是汉朝人王充的 话。不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴 别力。
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三、亲子阅读的方式：
1、家长读给孩子听；（专心，不敷衍，感情要投 入。） 2、孩子读给家长听； 3、家长读一部分，孩子读一部分，家长和孩子合作 阅读。 4、和孩子共同讨论读过的书。 5、及时表扬孩子在读书过程中好的习惯。（做批注）
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念书给孩子听，正是亲子间最好 的交流方式，是父母和孩子说话的 最佳方式之一。
识、了解人性，更获得情感的体验和艺术的熏如何读书？
精读——重在培养阅读理解能力，要 对内容到语言到写法比较全面的掌握。 在其中学习阅读方法，培养阅读能力。 略读——是粗略的，不深究的阅读。 意思是通过比较快的阅读，知道大体 的意思。
浏览——大略的看 。除了平时的消 遣性阅读，浏览还有一个重要目的， 根据需要搜集信息。只需要选取需要 读的部分就可以。
人们常说讨论使人机智,笔记使人准确，那么读书是一种 休闲的娱乐， 慢慢地读书是一种享受,使人充实,使人进步, 使人聪明。
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阅读带给儿童什么？
——早期阅读奠定人生发展的基础
大声朗读——学会倾听，学会集中注意力； 独立阅读——获得学习的基础能力，养成良好的学习习惯 阅读交流和讨论——学会思考和创新； 阅读优秀的图画书——了解世界万物、人类发展的丰富知
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课前阅读分享
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世界各国的阅读措施
美 国：提出“美国阅读挑战”运动。 “阅读优先”，推广全 民阅读 。
家长会上家长关于阅读方面的发言_家长会演讲稿_
家长会上家长关于阅读方面的发言
朋友们，晚上好：
我是某同学的家长。
很感谢徐老师组织了这次家长会，让我们有互相学习交流的机会。
今天，也是我担任家长以来第一次参加家长会。
在这里我就孩子阅读的培养谈点个人的看法，与大家一起探讨。
一、利用好身边资源。
我们身边可利用的资源有三部分：公共图书馆；班级隐形图书馆——就是每个孩子的藏书；新华书店源源不断的新书好书。
如果我们能善加利用这些资源，那我们的孩子是不用愁没书看的。
二、坚持亲子共读。
从孩子幼儿园开始，我们家每天都坚持给孩子读十五分钟许书。
我觉得这样既可以增进亲子之间的感情，更有助于孩子阅读习惯的培养。
三、借助外力培养兴趣。
当孩子只偏爱看一类书的时候，我们要想法设法通过借助外力的手段，来培养孩子对不太感兴趣书籍的喜爱。
比如，经典文学类的，可以借助电脑视频下载动画片给孩子看；科学类的，可以鼓励孩子多观察和做一些小实验，来增加孩子的兴趣。
四、读后讨论。
在一本书读完后，利用空闲时间和孩子讨论喜爱的章节和片段，鼓励孩子写。
五、角色互换。
让孩子给自己推荐他喜欢的书籍和让孩子给大人读书。
总的来说，我个人认为，对于孩子阅读习惯的培养，最关键是作为我们家长自己一定要坚持。
只要我们家长自己坚持了，孩子很少会放弃的。
还有一点建议：不管我们做父母的有多忙，自己也要抽点时间去看看书，去阅读（哪怕装模作样地看看书，也行。
），要给孩子树立爱好阅读的榜样。
谢谢大家。
七年级期中家长会课件(共18张PPT)pptx(2024)
班主任及任课教师的基本情况、教学特点和教育 理念等
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班级管理和教育教学成果展示
班级荣誉、学生获奖情况、教育教学成果等
2024/1/29
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02
学生期中考试情况分析
Chapter
2024/1/29
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整体成绩概述
本次期中考试，全年级共有500名学生参加，考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学 五门。
七年级期中家长会课件(共18张 PPT)pptx
2024/1/29
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目录
• 欢迎与介绍 • 学生期中考试情况分析 • 学生在校表现及评价 • 家庭教育指导与建议 • 未来工作计划与展望
2024/1/29
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01
欢迎与介绍
Chapter
2024/1/29
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家长会的目的和意义
加强家校沟通，共同关注学生的成长和发展 促进家长参与学校教育，提高教育质量
通过优秀学生的经验分享，希望其他 同学能够受到启发和鼓舞，找到适合 自己的学习方法，提高学习效率。
优秀学生代表将分享他们的学习方法 和经验，包括如何制定学习计划、如 何高效记忆知识点、如何应对考试压 力等方面的内容。
2024/1/29
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学生在校表现及评价
Chapter
2024/1/29
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课堂学习情况
物理
平均分75分，最高分90分，最低分50分 。优秀率15%，良好率30%，及格率40% ，不及格率15%。
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英语
平均分82分，最高分95分，最低分60分 。优秀率22%，良好率38%，及格率32% ，不及格率8%。
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优秀学生表彰与经验分享
家长会关于阅读的发言稿3篇
家长会关于阅读的发言稿3篇悠悠三十载，书香伴我行。
它给了我认知世界的双眼和衡量自我的砝码。
下面店铺整理了家长会关于阅读的发言稿，供你阅读参考。
家长会关于阅读的发言稿篇01尊敬的各位领导、各位老师：早上好!我今天演讲的题目是《读书，打好人生底色》。
1811年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。
因为家里穷，他没有机会上学。
他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。
他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。
他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。
从那时起，他开始了自己的启蒙教育。
他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。
夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。
他抓住一切机会认真阅读。
当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。
吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。
他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。
他把这些书读了一遍又一遍。
他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。
最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。
这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。
第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。
他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。
事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
家长会阅读分享发言稿
家长会阅读分享发言稿尊敬的各位家长、教师和学生：大家好！我是XXX的家长，在此非常荣幸能够与大家分享我对阅读的一些心得和体会。
首先，我想强调的是阅读对于孩子成长的重要性。
阅读是一扇开启智慧之门的窗口，是培养孩子思维的良好途径。
它不仅能提高孩子的语言表达能力，也能丰富他们的想象力，激发他们对世界的好奇心。
因此，我们家长应该重视孩子的阅读，给予他们相应的支持和鼓励。
其次，我认为建立正确的阅读观念非常重要。
我们家长要做到身教先行，让孩子从小就看到我们阅读的场景。
我们可以利用自己的行为来影响孩子，比如在家建立一个安静的阅读环境，鼓励孩子每天读一些书籍，和他们一起分享阅读的快乐。
同时，我们也要帮助孩子选择适合他们年龄和兴趣的书籍，引导他们培养良好的阅读习惯。
另外，我认为培养孩子阅读的兴趣是至关重要的。
只有真正喜欢读书，才能更好地享受阅读的乐趣和好处。
我们可以通过多种方式激发孩子的阅读兴趣，比如给孩子购买他们感兴趣的书籍，带他们参加图书馆的活动，或者制定一些有趣的阅读挑战，让孩子们积极主动地去阅读。
同时，我们还可以和孩子一起讨论读过的书籍，分享彼此的阅读体验，这样可以增加他们对阅读的兴趣和动力。
另外，我认为家长要和孩子共同探索多种阅读材料。
阅读不仅仅局限于纸质书籍，我们还可以通过互联网、电子书、杂志等多种渠道获取丰富的阅读资源。
尤其是现在科技发达的时代，我们可以借助电子设备，在合理的前提下让孩子接触不同类型的阅读材料。
这样不仅能够扩展他们的知识面，还能培养他们对新事物的好奇心。
最后，我想强调的是阅读是一种享受，是一种乐趣。
在终身学习的道路上，阅读将伴随我们一生。
我们家长要从小培养孩子们的阅读习惯，让他们在阅读中获得快乐，收获智慧。
同时，也要时刻记住，我们家长自己也要成为阅读的榜样，不断提升自己的阅读素养，与孩子共同成长。
谢谢大家！以上是我对于阅读的一些分享，希望能够给大家带来一些启发和思考。
我相信，只要我们家长和教师共同努力，给予孩子良好的阅读环境和引导，孩子们一定能够从阅读中受益，走向更加美好的未来。
爱上阅读家长会发言稿
各位家长朋友：早上好！今天我想和各位探讨的话题是：让阅读成为孩子的习惯。
各位家长朋友， 1995年，联合国教科文组织把4月23日定为“世界读书日”。
自世界读书日宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。
很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。
据调查，全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年64本。
犹太人聚居地的以色列，它的人文发展指数跃居全世界的21位，是中东地区最高的国家。
《语文课程标准》明确提出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。
”并且在“总目标”中对课外阅读总量作了明确的规定：小学生课外阅读总量不少于145万字，背诵优秀课文160篇（段）。
可是，有很多的家长很可能更关注孩子的知识教育，并不注意孩子的各种有益习惯的养成。
他们容不得我们的孩子花时间去进行有效的阅读习惯培养，他们更多地认为学生就应该一门心思地去围绕课本转，围绕课堂转，上课听课、下课做题的学生就是好学生。
在孩子的呀呀学语阶段，许多家长都会以孩子能流利地从1数到100，能背诵多少首唐诗、宋词而津津乐道。
进入学校教育阶段，绝大多数家长更关注孩子的成绩是优还是良，对孩子阅读课外读物持反对意见。
其实，我们的家长都忽视了一个十分重要的问题，那就是我们的孩子在学前教育阶段、启蒙教育阶段，甚至中学教育阶段，学得扎实的基础知识固然重要，但养成良好的学习习惯特别是孩子的阅读习惯更为重要。
我知道，更多的家长更关心考试，我们就来势利一点，谈谈阅读与考试的关系。
我们肯定都看到过孩子的考卷或每个单元的独立作业卷，就那语文来说，试卷内容分为识字写字、阅读和习作，阅读和习作检测的就是孩子的阅读与表达能力，这些知识都是课本中所没有的，是很灵活的，平时不爱看书的孩子总是考不出令人满意的成绩。
只有广泛的阅读，才能见多识广，写起文章来才能有血有肉，也才能达到“下笔如有神”的境界。
阅读主题家长会
家校合作共沐书香——浅谈家长如何引导孩子课外阅读高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。
”一本书就是一艘船，能带人远航。
课外阅读是学生语文能力提高的源头之水，大量的课外阅读，广泛的知识积累，是学生全方位获取语言信息，立体化发展语言能力的有效途径。
在新知识、新信息不断涌现的今天，在视听技术不断普及、人们阅读能力不断下降的今天，积极主动地开展课外阅读活动，为孩子的人生打好底色，为终身学习奠定坚实的基础，显得尤为重要。
课外阅读阅读，不仅是教师的事，作为家长更应参与。
一个人在学校接受教育，一般不超过20年，而读书，却是一辈子的事情。
这件一辈子的大事，开始于父母，开始于家庭教育。
小学生阅读能力的形成离不开量的积累，而仅凭小学语文课本中三百篇左右文章，三四十万字的阅读量根本无法满足其能力形成的需求。
语文课标中提出小学生课外阅读总量应不少于145万字。
作为家长怎样指导孩子读书，为孩子的成长储备能量助孩子一臂之力呢？今天，我们就一起探讨这个问题。
下面10道题目检验的正是父母的心态，请回答“对”与“错”。
1、学习教孩子读书，如同学习经商挣钱一样费心是难以想象的。
2、阅读时一目数行，对一般孩子来说是不可能的。
3、读书可不是轻松的事情，必须吃苦，不要企图享受。
4、孩子因为不想读书，所以才不会读书。
5、孩子读书的兴趣变来变去，这非常不好。
6、在家里教孩子读书，只是孩子在教室接受教育的延续。
7、考试成绩好才是孩子成才、有个好前途的关键，课外阅读只是一种补充而已。
8、对崇拜歌星球星、不喜欢读书的孩子，一个好的办法就是贬低他所崇拜的对象，转移他的注意力。
9、为了使孩子全面发展，要尽量满足他买课外书的要求，多多益善。
10、经常参与孩子的课外阅读是有必要的。
如果你的答案是：除了第10 题之外，其他都选“错”，那么你可称得上是指导孩子读书的行家；否则，很遗憾，你无论是在辅导孩子读书的理念和具体做法上，都存在一些问题。
一、阅读的重要性美国有一个名叫德罗瑞斯达的博士，曾在加利福尼亚州的奥克兰小学调查5103名一年级的新生，其中有49个人在入小学以前已经在家里学过阅读。
家长会阅读方面的发言稿精编版
家长会阅读方面的发言稿精编版家长会阅读方面的发言稿精编版在现在的社会生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编收集整理的家长会阅读方面的发言稿精编版，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会阅读方面的发言稿精编版1各位家长:大家好!感谢大家抽出时间来参加这次家长会。
随着经济的发展，竞争的加剧，人们的生活与工作节奏也越来越快。
年轻的父母们该怎样扮演好自己的角色，才能让自己满意，孩子满意，老师满意，社会也满意呢?我的回答是——做智慧型家长，给孩子最好的教育。
何谓智慧?智慧是人的综合能力，是由知识、智力与非智力、方法与技能、观念与思想、审美与评价等多个子系统构成的复杂系统。
智慧使我们做出导致成功的决策，有智慧的人称为智者。
做一个智慧型的家长，首先要学会走进孩子的心灵，和孩子做朋友。
每个人的成长都要经历三个时期：婴孩期，发育期，更年期。
在这三个时期，会有一种身体肌肤接触的饥渴感。
小孩子为什么早恋?因为在家庭中得不到温暖和呵护，所以家长要经常拥抱孩子，给孩子一个肌肤的亲密感，让他感受幸福和爱。
也有家长认为，自己是大人，要孩子做的事情，孩子就得做，可孩子偏偏不听不做，家长好恼火。
如果换位思考，家长把孩子当作朋友，把自己当作孩子成长路上的向导，那会怎样呢?孩子的困惑我们要理解，虽然无法完全解除孩子的困惑，但能不能帮孩子做点什么呢?我们要学会教孩子尽量放松心情。
当你的教育要用发脾气来解决问题时，你已经失败了。
榜样的力量是无穷的，父母就是孩子最好的榜样。
在生活中，在工作中，有些父母在家里看电视，孩子也一起看电视，看到高潮处，你这时候突然一转身对孩子说：快去做作业!他能做得进去吗?所以，在家里，孩子在学习，我们也要学习。
就算是装模作样地看看书，也对孩子有一个示范作用。
所以我倡导亲子阅读。
我跟我的学生说：“父母是你的至亲，争取家长陪你读书写感悟，是人际交往最基础的环节。
家长会阅读的发言稿
家长会阅读的发言稿家长会关于阅读的发言稿在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编精心整理的家长会关于阅读的发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长会关于阅读的发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：早上好!我今天演讲的题目是《读书，打好人生底色》。
1811年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。
因为家里穷，他没有机会上学。
他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。
他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。
他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。
从那时起，他开始了自己的启蒙教育。
他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。
夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。
他抓住一切机会认真阅读。
当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。
吃完饭后，他又很快拿起书本。
9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。
他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的'方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。
他把这些书读了一遍又一遍。
他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。
最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。
这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。
第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。
他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。