问卷调查研究方法
学术研究调研方法
学术研究调研方法学术研究是一种系统性的、有组织的探索和分析，旨在解决问题或回答特定的研究问题。
在学术界，调研是进行有效研究的基础。
本文将介绍一些常用的调研方法，包括问卷调查、深度访谈、实地观察和文献研究。
一、问卷调查问卷调查是通过向受访者提出一系列问题，以收集数据和意见的方法。
这是一种广泛使用的调研方法，可以快速获取大量的信息。
设计问卷需要准确地确定研究问题，并采用合适的问题类型，如开放式问题、封闭式问题或量表题。
为了提高问卷回应率，可以通过匿名性、简洁性和清晰的语言设计来吸引受访者的参与。
二、深度访谈深度访谈是一种通过与个体或小组进行详细的交谈，以获取有关其观点、经验和看法的详尽信息的方法。
与问卷调查不同，深度访谈可以提供更加细致和深入的理解。
研究者可以根据受访者的回答进行逐步追问，以便获得更加具体和详细的信息。
为了保证访谈的质量，研究者需要制定合适的开放性问题，建立良好的沟通和信任关系，并及时记录访谈内容。
三、实地观察实地观察是指研究者亲自参与研究对象所在的环境，并直接观察和记录事物或行为。
这种方法特别适用于对非言语行为进行研究，如社交互动、动物行为等。
实地观察可以提供真实、直接的数据，但由于观察者的主观性和个体差异，需要进行系统性的观察记录和数据整理，以确保研究的科学性和准确性。
四、文献研究文献研究是通过分析已有的文献和资料来获取信息和见解的方法。
这种方法适用于研究某个领域的理论、历史、发展趋势等。
文献研究可以通过查阅书籍、期刊文章、报告和互联网资源来获取信息。
为了确保文献研究的准确性和全面性，研究者需要选择可靠的来源、合适的检索关键词，并进行详细的阅读和综合分析。
综上所述，学术研究调研方法多种多样，每种方法都有其适用的场景和优缺点。
在进行学术研究时，我们可以根据研究问题的特点和研究目的选择合适的调研方法或将多种方法相结合，以获得准确、全面和有说服力的研究结果。
无论采用何种调研方法，研究者都应该确保其研究具有科学性、可靠性和可复制性，并尊重研究对象的权益和隐私。
第六章 问卷调查研究方法
试调查
2.2 问卷主体的设计技巧
问题的设计
包括问题种类的选择、问题的选择和问题结构 的安排 问题的种类
• 背景方面的问题
包括：性别、年龄、职业、婚姻状况、文化程度；家 庭构成、居住形式、社区特点等。客观性强。
• 事实或行为方面的问题
如：您农闲时间主要从事什么活动
• 态度方面的问题
如：你的看法如何？
4. 问卷调查的实施
确定调查对象
确定的的调查对象要比研究对象多，具体主要取决于问卷的回复 率和有效率，公式为： 调查对象＝研究对象/（回复率×有效率）×100％ 如，需要研究对象500人，据以往经验，问卷回复率约为80％，有 效率90％，那么调查对象人数为：695人
分发问卷
邮寄、报刊、直接派发、网络等。
问卷的回收选择具有吸引力的调查课题调动被调查者的参与意识提高问卷设计质量创造被调查者回答问题的动机争取知名度高权威性大的机构的支持挑选恰当的调查对象采取率较高的问卷调查方式采取适当激励手段问卷的审查4
农村发展研究方法之六
问卷法
主要内容
问卷法的概述
问卷的设计
问卷调查资料的收集方法 问卷调查的实施
问卷法的优点及局限性
局限性：
问卷的回复率无法保证； 只能获得书面的社会信息，无法了解生动、具体的社会情 况； 难以对问卷的填答进行有效的指导； 要求被调查者具有一定的文化水平； 问卷调查缺乏弹性。
如：您认为当前农业生产中急需解决哪些问题？（请按急需程 序给一列项目编号，最急需的为1，最不急需的为6） □生产资料 □生产技术 □生产资金 □产品销售信息 □产品加 工技术 □产品储存
• 等级填答式：比较适合于态度方面的问题
问卷调查研究方法
一份好问卷
问卷调查研究方法
33
被试的选取 分发问卷 回收问卷 分析问卷 结果处理
问卷调查的实施
问卷调查研究方法
34
抽样
总体、样本
总体
将从样本中获得的结果 推广到总体
被试的选取
代表性？
问卷调查研究方法
从总体中选择样本
样本
选择偏差？ 35
抽样
样本容量 将大约100人的样本看作是大总体的最小样 本容量 通常，样本的最大实用大小是大约1000人
问卷调查研究方法
16
问题的结构
结构式
是否式
你喜欢高中分快慢班吗？ 喜欢（ ）、不喜欢（ ）
选择式
你觉得你所在单位的领导在工作中采用了哪一种 领导作风？ 专制（）、民主（）、放任（）
排列式
把下列课程按你喜欢的程度依次编序： 语文、历史、英语、化学、生物、地理、数学、
物理、政治、体育、音美
问题的设计
例如“互动内容”●你通常与子女是以何种方式进行接触的（可多 选或补充）：A.询问幼儿园发生的事 B.给他（她）讲故事 C.与 之进行游戏 D.命令、指使 F.___
例如“互动质量”●你与子女接触时，他（她）通常会： A.只听不 说 B.偶尔说几句话 C.问你很多问题 D.像成人似的与你一 起聊
（通过预调查与反复研讨实现）
抽样方法 简单随机抽样 系统抽样 分层随机抽样
按比例分层随机抽样
整群抽样 便利抽样
被试的选取
问卷调查研究方法
36
年收入在10万元以上的家庭
年收入在5万元以上但低于10万元的家庭
年收入在1万元以上但低于5万元的家庭
分层随机抽样 年收入低于1万元的家庭
问卷调查研究方法
问卷调查法研究综述
问卷调查法研究综述问卷调查法是社会科学研究中常用的一种数据收集方法。
它是通过问卷向被调查者询问一系列问题，以了解他们的态度、看法、经验、知识、行为等情况，并通过数据分析，得出研究结论和推论的方法。
随着社会科学研究的不断深入，问卷调查法也得到了越来越广泛的应用。
本文将回顾问卷调查法研究的发展历程、技术特点、优缺点以及应用现状，并分析未来发展趋势。
一、问卷调查法的发展历程问卷调查法起源于19世纪末，主要应用于经济、运输、劳工等领域的调查。
20世纪初，社会学家、心理学家、统计学家开始运用问卷调查法进行社会科学研究。
1930年代，美国的社会调查机构成立，标志着问卷调查法在社会科学研究中的应用进入了一个新的发展阶段。
1950年代后，随着问卷设计、抽样技术、数据处理等方面技术手段的不断发展，问卷调查法得到了更广泛的应用。
二、问卷调查法的技术特点1.标准化问卷调查法采用标准化的问题，对被调查者进行调查。
这种问题具有固定的格式，提供给所有被调查者的问题是相同的，保证了研究的客观性和可比性。
2.大样本问卷调查法在调查时通常采用大样本，保证了调查结果的代表性和可信度。
3.匿名性问卷调查法要求被调查者对问卷中涉及的问题提供真实的答案，但是通常不要求被调查者提供姓名等个人身份信息，保持了被调查者的匿名性。
4.多样化问卷调查法可以使用各种类型的问题，包括开放性问题、封闭性问题、单选题、多选题等，可以根据研究目的和样本特点进行选择。
5.易于处理问卷调查法收集的数据通常可以通过电脑进行处理和分析，加速了数据处理和分析的效率和准确性。
1.优点（1）时间和成本相对较低：问卷调查法相对于直接面对面调研等其他方法，成本和时间要少得多。
（2）信息收集量大：大量的数据可以很快被收集得到，并且可以很容易进行数字化及过滤处理等。
（3）调查结果具有可比性：使用标准问卷保证了所有人都被问同样的问题，结果可进行精确可比性的比较，对于分析和解释结果有很大的优势。
研究问卷调查法步骤流程
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在开始问卷调查之前，首先需要明确研究的问题和目标。
研究方法--调查问卷法
二、问卷设计
（一）问卷的结构 1.封面信 即一封致被调查者的短信。它的作用在于 向被调查者介绍和说明调查的目的、调查单位 或调查者的身份、调查的大概内容、调查对象 的选取方式和对结果保密的措施等。 要求：简明、中肯、篇幅短小，300字左 右。
案例—封面信
亲爱的青年朋友： 你好！ 为了了解新世纪青年的工作和生活状况，探索青 年成长和发展的有效途径，我们在全国12个城市开展 了这项调查。本调查不用填写单位和姓名，大约只会 耽误您15分钟的时间。请根据自己的实际情况填写。 你的回答将代表众多与你一样的青年朋友，相信你会 认真完成。 这给你一个小小的礼物，以感谢你的支持与合作！ 全国12城市“青年发展状况”调查组 2004年3月30日
（１）您的年龄： 岁 １：１０－２０；２：２０－３０； ３：３０－４０；４：４０－５０。 （２）您的性别：１：男；２：女。 （３）您的文化程度：１：小学以下；２：初中； ３：高中或中专；４：大专以上。 （４）您每月收入为多少？ 元。
二、问卷设计
（二）问卷设计的原则 １.要明确问卷设计的出发点 问卷设计要紧紧围绕所研究的问题和所要测 量的变量进行。 ２.明确阻碍问卷调查的各种因素 主观上的障碍：问卷内容过多；问卷涉及隐 私；问卷的封面信对调查的目的、内容、意义 解释不够时；问卷脱离被调查者的生活实际时； 问卷形式设计呆板、杂乱时。
三、问卷设计的步骤
３．试用 试用问卷初稿的具体方法有两种：一种叫 客观检验法；一种叫主观评价法。 客观检验法，是将问卷初稿打印若干份， 然后采取非随机抽样的方法选取一个小样本， 用这些问卷初稿进行调查。最后进行检查和分 析试卷调查的结果，发现问题并修改。
三、问卷设计的步骤
３．试用 （１）回收率； （２）有效回收率； （３）填写错误－－填写内容和填写方式错误； （４）填答不完全。
问卷调查的研究方法
问卷调查的研究方法
问卷调查是一种常用的研究方法，在社会科学领域被广泛应用。
下面是一些常见的问卷调查研究方法：
1. 横断面设计（Cross-sectional design）：在特定时间点上收
集数据，以了解参与者在该时间点上的情况。
这种方法适用于测量一次性的特征或行为。
2. 纵向研究设计（Longitudinal design）：在一段时间内多次
收集数据，以了解参与者随时间的变化。
可以分为追踪研究（cohort study）和面板研究（panel study）两种形式。
3. 跨国比较（Cross-cultural comparison）：在不同国家或文化
背景下进行问卷调查，以比较不同文化之间的差异和相似性。
4. 实验设计（Experimental design）：通过随机分组和控制变量，对不同处理组和对照组进行比较，以评估因果关系。
实验方法通常需要在问卷调查中加入实验处理。
5. 混合方法（Mixed methods）：结合定量和定性研究方法，
通过问卷调查收集数量化数据，并通过访谈、观察等方式收集质性数据，从而全面理解研究问题。
6. 质性研究前期探索（Qualitative research exploration）：在进
行主要定量研究之前，通过深入访谈、焦点小组等方式，收集和分析质性数据，用于生成假设和构建问卷。
在进行问卷调查研究时，还需要考虑样本选择、问卷设计和数据分析等方面的方法。
调查研究方法有哪些
调查研究方法有哪些调查研究方法是指在科学研究中用于获取数据和信息的方法和技术，是科学研究的重要手段之一。
在实际应用中，我们可以根据研究的目的、对象和条件选择不同的调查研究方法。
下面将介绍一些常见的调查研究方法。
首先，问卷调查是一种常见的调查研究方法。
问卷调查是通过设计调查问卷，向被调查者提出问题，收集其回答并进行统计分析的方法。
问卷调查通常可以快速、经济地获取大量信息，适用于大规模、广泛的研究对象。
但是，问卷调查也存在着信息真实性和回收率的问题，需要合理设计问卷，提高问卷回收率和信息准确性。
其次，访谈调查是另一种常见的调查研究方法。
访谈调查是通过面对面或电话等方式，向被调查者提出问题，进行深入交流和了解的方法。
访谈调查可以获取详细、深入的信息，有利于了解被调查者的真实想法和情况。
但是，访谈调查也存在着受访者个体差异和主观性的问题，需要注意访谈者的素质和技巧，提高访谈的质量和效果。
另外，实地调查是一种常用的调查研究方法。
实地调查是指研究者亲自到调查对象所在的地区或场所进行实地观察和调查的方法。
实地调查可以直接获取真实、直观的信息，有利于了解调查对象的实际情况和环境。
但是，实地调查也需要花费较多的时间和成本，需要注意安全和隐私保护的问题。
最后，文献资料调查是一种重要的调查研究方法。
文献资料调查是通过查阅和分析相关的书籍、期刊、报纸、档案等文献资料，获取研究所需信息和数据的方法。
文献资料调查可以获取丰富的理论和实证资料，有利于深入理解研究对象和问题。
但是，文献资料调查也需要花费较多的时间和精力，需要注意文献的真实性和可靠性。
综上所述，调查研究方法有问卷调查、访谈调查、实地调查和文献资料调查等多种形式。
在实际研究中，我们可以根据研究的具体情况和要求，选择合适的调查研究方法，以获取准确、全面的研究数据和信息，为科学研究提供有力支持。
研究中的问卷调查法
华东师范大学教育学系 “幼儿外语学习研究”课题组成 员
2002年10月
问卷的结构——填表说明
填表说明是向被调查者提示如何填写问卷和解释某些调查项 目含义的部分。有些问卷中，将填表说明列入介绍词（前言）中， 不另外单独列出，但更多的问卷则是单独列出的。它要求调查者 明确地说明和解释问卷中统一的规定和要求，否则，调查对象填 写的问卷就可能不规范，不统一，这就不利于统计，而且容易产 生废卷。因此填表说明这一项在问卷中很重要。
家的参考．
2. 1964年，美国有两位学者曾采用内容分析法，研究了1964年的40种教育杂
志，发现约有三分之一的研究是采用调查研究法的．
具体来说
1. 社会学领域
2.医学领域 3.教育领域
4.案调查的类型 分类方法 种类
目的
常模调查 比较调查
内容
事实调查 态度调查
问卷调查法的特点
（一）问卷调查法的优点
1．节省时间、经费和人力。 2．具有较好的匿名性，易于收集到真实的信息。 3．可以避免偏见、减少调查误差。 4．便于比较和定量分析。
（二）问卷调查法的不足之处
1．对被调查者的文化水平有一定要求。 2．有时不能保证填答问卷的质量。 3．回收率往往难以保证。
问卷调查法的适用范围
文献调查 与某项课题有关的， 对已记载的文献、情报资料的内容鉴别、整理、 已记载的文献、情报 归纳 资料
问卷调查法
1.问卷调查法的涵义、特点及适用范围 2.问卷的编制 3.问卷调查的实施
问卷调查法的涵义
涵义：
问卷调查法:通过研究者预先编制并印刷好的问卷向 被调查者了解某些事实或意见的一种调查研究方法。 它是个人行为、态度、意见和看法的主要测量技术之 一，也是教育和社会科学研究中最常见、最重要的一 种方式。
论文研究方法调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的学科领域：（）社会科学（）自然科学（）工程技术（）医学（）其他3. 您目前的学历：（）本科（）硕士（）博士（）其他二、论文研究方法4. 您在撰写论文时，通常采用以下哪种研究方法？（）定性研究（）定量研究（）混合研究（）案例研究（）实验研究（）文献研究（）其他5. 请简述您在论文中采用该研究方法的原因。
6. 您认为以下哪些因素对您选择论文研究方法有较大影响？（）研究问题（）研究目的（）研究资源（）研究时间（）导师指导（）其他7. 您在撰写论文过程中，以下哪些环节对您选择研究方法影响较大？（）文献综述（）研究设计（）数据收集（）数据分析（）论文撰写（）其他8. 您认为以下哪些因素会影响论文研究方法的科学性和可靠性？（）研究方法的选择（）研究设计的合理性（）数据收集的准确性（）数据分析方法的恰当性（）其他9. 您在论文中采用以下哪种数据收集方法？（）问卷调查（）访谈（）实验（）观察（）文献分析（）其他10. 请简述您在论文中采用该数据收集方法的原因。
11. 您认为以下哪些因素会影响数据收集的科学性和可靠性？（）样本选择（）数据收集工具的设计（）数据收集过程的规范性（）数据收集人员的素质（）其他12. 您在论文中采用以下哪种数据分析方法？（）描述性统计分析（）推断性统计分析（）内容分析（）案例比较分析（）其他13. 请简述您在论文中采用该数据分析方法的原因。
14. 您认为以下哪些因素会影响数据分析的科学性和可靠性？（）数据分析方法的选择（）数据分析过程的规范性（）数据分析人员的素质（）其他三、论文写作与发表15. 您在撰写论文过程中，以下哪些环节对您影响较大？（）选题与定位（）文献综述（）研究设计（）数据收集（）数据分析（）论文撰写（）其他16. 您在论文写作过程中，以下哪些因素对您影响较大？（）导师指导（）同学讨论（）查阅资料（）其他17. 您认为以下哪些因素会影响论文的质量？（）研究方法的科学性（）研究设计的合理性（）数据收集的准确性（）数据分析方法的恰当性（）论文撰写的规范性（）其他18. 您在论文发表过程中，以下哪些环节对您影响较大？（）投稿选择（）审稿意见（）修改与完善（）其他19. 您认为以下哪些因素会影响论文的发表？（）论文质量（）审稿人的偏好（）期刊的影响因子（）其他感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们改进论文写作与发表的相关工作。
《问卷调查研究方法》课件
调查实施应紧紧围绕调查目的 进行，确保收集到与目的相关
的数据。
科学性原则
采用科学的方法和手段进行调 查，确保数据的准确性和可靠 性。
系统性原则
调查实施应遵循一定的程序和 步骤，确保数据的系统性和完 整性。
经济性原则
在保证数据质量的前提下，尽 可能降低调查成本，提高经济
效益。
调查实施的过程
问卷调查研究方法的优缺点
优点
问卷调查研究方法具有标准化、客观性、匿名性、广泛性等特点，能够快速收 集大量数据，适用于大规模的社会调查和研究。此外，问卷调查研究方法还可 以通过统计分析对数据进行定量分析，得出精确的结论。
缺点
问卷调查研究方法的缺点在于其依赖于被调查者的回答，存在主观性和偏差。 此外，问卷调查研究方法难以获取被调查者的个人信息和深度访谈的机会。
02
问卷设计
问卷设计的原则
01
02
03
04
目的明确
问卷设计应紧扣研究目的，确 保收集的信息与调查需求相匹
配。
结构清晰
问卷应具有清晰的逻辑结构和 层次，便于受访者理解和作答
。
语言简洁
使用简洁明了的语言，避免产 生歧义或误解。
选项均衡
确保问卷中的选项数量和内容 均衡，避免偏向或诱导。
问卷设计的步骤
、机器学习等方面的分析。
02
SPSS
SPSS是一款统计分析软件，可以 进行各种统计分析，包括描述性 统计、回归分析、因子分析等。
04
Tableau
Tableau是一款可视化分析工具， 可以快速创建各种图表和报表， 方便地进行数据分析和呈现。
05
调查报告撰写
调查报告的格式
问卷调查的研究方法
问卷调查的研究方法
问卷调查是一种常用的研究方法，适用于收集大量数据的调查研究。
下面介绍几种常见的问卷调查的研究方法：
1. 横断面调查：在特定时间点对被调查对象进行问卷调查，了解其特征、态度、形势等。
横断面调查可以为研究人员提供一时期内受调查对象的信息，但不能观察到变量的变化。
2. 纵向调查：在多个时间点对同一组被调查对象进行重复的问卷调查，旨在观察变量随时间的演变。
纵向调查可以帮助研究人员了解个体或群体在一段时间内的变化情况，发现变量之间的因果关系。
3. 实验方法：通过实验来研究特定变量之间的因果关系。
实验方法常用于心理学、教育学等领域的研究中，在实验中，研究人员可以通过控制变量，操作自变量，观察因变量的变化。
4. 混合方法：结合问卷调查和其他研究方法，如面试、观察等，进行综合研究。
混合方法可以充分利用各种研究方法的优势，收集多角度、多维度的数据，提高研究的可信度和有效性。
总的来说，选择何种问卷调查的研究方法取决于研究目的、研究问题和研究资源等因素，研究人员需要综合考虑不同方法的优势和限制，选择合适的研究方法。
问卷调查研究方法
问卷调查研究方法随着社会的发展和科技的进步，问卷调查研究方法在各个领域被广泛应用。
作为一种常见的研究方式，问卷调查方法不仅能够获取大量信息，而且具有效率高、成本低、数据可靠等优势。
本文将从设计问卷、样本选择、数据收集与分析等方面介绍问卷调查研究的具体方法。
一、设计问卷问卷设计是保证研究结果有效性与可靠性的核心环节。
在设计问卷时，需要考虑以下几个方面。
1.1 题目选择在选择题目时，应该确保问题明确、简洁。
避免问题过于复杂，导致受访者难以理解和回答。
同时，问题的顺序也需要考虑，一般可以从简单到复杂或从一般到具体的方式进行排列。
1.2 选项设置对于选择题，选项的设置要全面、恰当。
避免出现重复、遗漏或模糊的选项。
此外，需要注意避免提供太多的选项，以免增加受访者的困扰和疑惑。
1.3 问卷长度问卷的长度应适中，不宜过长。
过长的问卷容易引起受访者的疲劳和不耐烦，导致调查过程中回答不认真或者提前退出。
二、样本选择样本选择是问卷调查研究中的重要环节，样本的选择质量直接影响到研究的可靠性和推广性。
2.1 目标受众样本选择的首要原则是确保样本能够代表目标受众的整体情况。
在选择样本时，需要明确研究的目标受众是哪些人群，并尽可能地覆盖该人群。
2.2 抽样方法抽样方法可以采用随机抽样、分层抽样等。
随机抽样能够保证样本的随机性和代表性。
分层抽样则能更好地考虑到不同群体之间的差异。
三、数据收集与分析在数据收集和分析过程中，需要注意问卷的发送方式和数据的处理方法。
3.1 发送方式问卷可以通过线上或线下方式发送。
线上方式包括电子邮件、社交媒体等，线下方式则包括面对面访谈。
选择合适的发送方式需要根据研究的对象和目标来决定。
3.2 数据处理收集到的数据需要进行整理和分析。
常用的数据处理方法包括统计分析、描述性分析和因果分析等。
通过这些手段可以得出客观、准确的结论。
综上所述，问卷调查研究方法在各个领域都有广泛的应用。
在设计问卷时，需要注意题目的选择、选项的设置和问卷长度的合理控制。
问卷调查研究法
02
标准化程度高
问卷设计统一，便于量化分析和比 较。
灵活性高
适用于各种研究领域和主题，可根 据需要调整问卷内容。
04
适用范围及局限性
适用范围
社会科学、市场研究、民意测验、健 康调查等领域。
局限性
对问卷设计质量要求高，可能存在回 收率低的问题；无法控制被调查者的 回答质量；对复杂问题的测量可能不 够准确。
04
案例二
某政策制定失败案例
06
教训
问卷调查需要充分考虑各方利益和实际情况， 确保政策制定的科学性和合理性。
针对特定主题进行小组讨论
主题一
如何提高问卷调查的响应率
讨论内容
探讨提高问卷调查响应率的方法和技巧， 如设计有趣的问卷、提供奖励措施等。
主题二
如何处理问卷调查中的无效数据
讨论内容
探讨识别和处理问卷调查中无效数据的方法和 技巧，如设定筛选条件、进行数据清洗等。
描述
该公司通过问卷调查成功了解目标 市场的需求和消费者偏好，为产品 开发和营销策略提供了有力支持。
启示
问卷调查可以深入了解目标受众， 为决策提供数据支持。
案例二
某社会科学研究成功案例
描述
该研究团队通过问卷调查收集了大 量数据，成功揭示了某一社会现象 的原因和影响。
启示
问卷调查可以揭示社会现象背后的 原因和影响，为政策制定和学术研 究提供依据。
数据校验与核查
在数据录入完成后，应对数据进行校验和核查，确保数据的准确性和一 致性。包括检查数据录入的完整性、准确性和逻辑性等方面的问题。
05
数据分析与结果呈现
https://
描述性统计分析方法
频数分布
通过统计各选项被选择的次数 ，了解数据的分布情况。
问卷调查属于什么研究方法
问卷调查属于什么研究方法问卷调查是一种常见的研究方法，它是通过设计问卷并向被调查对象发放，收集被调查对象的意见、看法和态度等信息，以便对某一问题进行系统的调查和分析。
问卷调查是一种定量研究方法，它可以帮助研究者收集大量的数据，并通过统计分析得出客观的结论。
那么，问卷调查究竟属于什么研究方法呢？本文将围绕这一问题展开讨论。
首先，问卷调查属于定量研究方法。
定量研究是以数量化的方法进行研究的一种科学研究方法。
问卷调查通过设计问卷，采用封闭式问题或开放式问题，对被调查对象进行调查，然后将所得数据进行统计分析，得出客观的结论。
问卷调查可以通过数值化的方式来描述和分析被调查对象的态度、看法、行为等，因此属于定量研究方法。
其次，问卷调查也可以属于质性研究方法。
质性研究是以文字、图像、音频等非数值化的形式进行研究的一种科学研究方法。
在问卷调查中，研究者可以设计开放式问题，让被调查对象自由发表意见和看法，这些意见和看法可能是文字描述、图像展示、音频记录等形式，这些非数值化的数据也可以成为研究的重要内容。
因此，问卷调查在一定程度上也可以属于质性研究方法。
此外，问卷调查还可以属于实证研究方法。
实证研究是通过观察、实验、调查等方式，收集数据并进行分析，得出客观结论的一种科学研究方法。
问卷调查正是通过向被调查对象发放问卷，收集数据并进行统计分析，以达到研究目的的一种实证研究方法。
综上所述，问卷调查既可以属于定量研究方法，又可以属于质性研究方法，同时也可以属于实证研究方法。
在实际研究中，研究者可以根据自身研究的目的和问题，选择合适的研究方法，灵活运用问卷调查这一研究工具，以便更好地开展研究工作。
总之，问卷调查是一种多功能的研究方法，它可以帮助研究者收集大量的数据，进行定量或质性分析，并得出客观的结论。
因此，问卷调查在科学研究中具有重要的地位和作用，研究者应当充分认识和理解问卷调查的特点和方法，以便更好地开展科学研究工作。
如何开展研究调查问卷
如何开展研究调查问卷1. 确定研究问题和目标在开展研究调查问卷前，需要先确定研究问题和目标。
研究问题和目标将决定调查问卷的设计和问题的选择。
2. 设计问卷2.1 确定调查问卷类型在确定调查问题之前，需要确定调查问卷的类型。
调查问卷可以是定量的或定性的。
定量调查问卷会给受访者提供一系列的选择，而定性调查问卷则需要受访者自己填写答案。
2.2选择问卷问题在设计问卷时，需要注意以下几点：•不要过多的使用开放性问题，否则会增加分析的复杂度。
•避免使用二义性问题和含糊不清的问题。
•问题的顺序应该是合理和逻辑的。
2.3 评估问卷内容的有效性在问卷设计完毕后，需要评估问卷内容的有效性。
可以通过访谈受访者和其他领域专家的认可来确保问卷的有效性。
3. 执行调查问卷执行调查问卷需要注意以下几点：•确保样本的可靠性•记录问题的答案•确保数据的安全4. 数据分析在完成调查问卷后，需要对数据进行分析。
数据分析有以下几种方法：4.1 频率分析通过频率分析，你可以了解每个变量的数量和百分比。
4.2 相关性分析通过相关性分析，你可以了解变量之间的相互关系。
4.3 因素分析通过因素分析，你可以了解变量之间的共同特征。
4.4 聚类分析通过聚类分析，你可以将变量分类成几个簇。
5. 结论和建议最后，需要根据数据分析的结果得出结论和建议。
结论和建议应该与原先制定的研究问题和目标保持一致。
以上就是开展研究调查问卷的具体步骤。
希望能够对您有所帮助。
问卷调查研究方法
问卷调查研究方法
问卷调查研究方法是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自某种社会群体的样本那里收集资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
具体的流程包括：
1.明确调查主题：根据调查需求，明确调查的主题和目的。
2.设计问卷：根据调查主题，设计调查问卷。
问卷应包括封面信、指导语、问题和答案等部分。
问题设计要尽量简洁明了，避免引导性和歧义性问题。
3.选择调查对象：根据调查目的，选择合适的调查对象，可以是有代表性的样本或全体。
4.实施调查：将设计好的问卷发放给调查对象，让他们填写问卷。
在填写问卷之前，要说明填写方法和注意事项。
5.回收和整理问卷：在规定时间内回收问卷，并对问卷进行整理和分类。
对于无效问卷要进行剔除。
6.统计分析数据：对回收的有效问卷进行数据录入和统计分析，得出调查结果。
7.撰写调查报告：根据统计结果，撰写调查报告。
报告应包括调查背景、目的、方法、结果和结论等部分。
以上就是问卷调查的基本研究方法。
社会调查研究方法
社会调查研究方法在现代社会中，社会调查研究方法广泛应用于各行各业，包括社会科学、市场调研、教育研究等领域。
通过有效的社会调查研究方法，可以获取客观准确的数据信息，为社会问题的解决和决策提供科学依据。
本文将介绍几种常用的社会调查研究方法。
一、问卷调查法问卷调查法是一种常见的定量研究方法，通过编制一份问卷，采用面对面、电话、网络等方式进行调查。
问卷调查法具有便捷、快速、低成本的特点，适用于大规模样本调查。
在编制问卷时，应注意问题的严谨性和条理性，避免主观性的问题引导和误导，保证问卷的科学性和有效性。
二、访谈法访谈法是一种定性研究方法，通过与受访者进行面对面或电话沟通，深入了解他们的观点、态度和经历。
访谈法可以提供具体、详细的信息，帮助研究者理解受访者的内心想法和社会现象的复杂性。
在进行访谈时，应注重与被访者建立信任关系，灵活运用开放性、封闭性和深入性的问题，以获取丰富的研究数据。
三、观察法观察法是一种定性或定量研究方法，通过直接观察和记录现象和行为特征，获取数据信息。
观察法可以在现场实地观察或通过录像、摄影等方式进行。
观察法适用于对人的行为、环境变化等进行研究，有助于了解人的实际行为和真实社会情境。
在观察时，应注意消除主观判断和偏见，保持客观、中立的态度。
四、实验法实验法是一种定量研究方法，通过人为操作和控制变量，观察和比较实验组和对照组的差异，以直接验证假设或推理。
实验法具有精密控制、因果分析的特点，可以得出准确的研究结论。
在设计实验时，应注意合理安排实验组和对照组，控制干扰变量，确保实验过程的科学性和可重复性。
五、案例研究法案例研究法是一种定性研究方法，通过对个别或少数样本进行深入观察和分析，探索和理解社会问题的内在机制和复杂性。
案例研究法可以结合访谈、观察、文件分析等多种方法，获得全面的信息。
在案例研究时，应注重个案的代表性和典型性，进行深入细致的解读和分析。
六、统计分析法统计分析法是一种定量研究方法，通过对收集的数据进行处理和分析，得出统计指标、趋势和规律，提供科学依据和决策建议。
调查研究方法有哪些
调查研究方法有哪些调查研究方法是指科学家和研究者在进行学术研究时所采用的一系列科学方法和技术手段。
不同的研究目的和对象需要采用不同的调查研究方法，以确保研究结果的准确性和可靠性。
在学术界和科研领域中，调查研究方法的选择至关重要，它直接影响着研究结果的科学性和可信度。
下面将介绍一些常见的调查研究方法。
首先，问卷调查是一种常见的调查研究方法。
通过设计问卷并向受访者发放，研究者可以收集大量的定性和定量数据。
问卷调查可以覆盖广泛的人群和问题范围，适用于社会科学、心理学、教育学等领域。
研究者可以根据研究目的和问题特点设计不同类型的问卷，如开放式问卷、封闭式问卷等，以满足研究需求。
其次，实地调查是另一种常用的调查研究方法。
研究者可以亲自走访调查对象所在的地区或机构，直接观察和记录相关现象和数据。
实地调查通常适用于地理学、人类学、生态学等领域，可以获取真实、直观的研究材料。
研究者需要具备良好的观察力和沟通能力，以确保调查过程的科学性和客观性。
此外，实验研究是一种重要的调查研究方法。
通过设计实验方案、设置实验组和对照组，研究者可以控制实验条件，观察和比较不同变量之间的关系。
实验研究通常适用于医学、生物学、化学等自然科学领域，可以获取高度控制的研究数据。
研究者需要严格遵守科学实验的伦理原则和规范，以保证实验结果的科学性和可靠性。
最后，案例研究是一种深入细致的调查研究方法。
研究者可以选择一个具体的案例对象，对其进行详细的观察和分析。
案例研究通常适用于管理学、法学、艺术学等领域，可以提供丰富的个案信息和深刻的理论启示。
研究者需要充分了解案例对象的背景和特点，以获取全面、准确的研究数据。
综上所述，调查研究方法包括问卷调查、实地调查、实验研究和案例研究等多种形式。
研究者在选择调查研究方法时，应根据研究目的、对象特点和学科要求，综合考虑不同方法的优缺点，选择最适合的研究方法，以确保研究结果的科学性和可信度。
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问题的设计
问题的类型
辅助性问题
测谎题 配对问题
一位怀孕妇女由于某种原因而获得合法堕胎资格，你 认为这可能吗？ 根本不可能/有可能/可能性不大/不知道/没有答 案 一位怀孕妇女，如果她不想要孩子，无论因为什么原 因都可以合法堕胎。 不可行/完全同意/同意/不知道/不同意/完全不 同意/无法选择/ 没有答案
半结构式
“你平时在判断周围的人和事时主要标准的来源是： (仅选一项) 1．权威思想( )；2．舆论宣传( )；3．传统习俗 ( )；4．团体倾向( )；5．亲友意见( )； 6．个人好恶( ) 你这样做的理由是：_________________
19
问题的设计
问题的结构
无结构式
问卷调查研究方法
如何更有效地掌握量的研究方法知识？
思路：
从一项最常用的具体研究方法入手，由浅入深、 逐步展开 有一项研究方法：
客观统一 操作简便 迅速高效 应用广泛
2
3
4
5
问卷调查研究方法
问卷调查研究方法概述 问卷的设计 问卷调查的实施 一个实例
回收、分析与处理问卷 数来自编码 事后编码43
回收、分析与处理问卷
数据编码
事后编码
44
33
问卷调查的实施
被试的选取 分发问卷 回收问卷 分析问卷 结果处理
34
被试的选取
抽样
总体、样本
总体
将从样本中获得的结果 推广到总体
从总体中选择样本
样本 代表性？ 选择偏差？
35
被试的选取
抽样
样本容量 将大约100人的样本看作是大总体的最小样本容量 通常，样本的最大实用大小是大约1000人 抽样方法 简单随机抽样 系统抽样 分层随机抽样
②确定指标：
③为测定已经确定的指标，编制直接与间接的问题：
13
调查课题：“对幼儿与家长（亲子）互动状况的调查”
①概念具体化，寻找变项：
亲子互动一般包括互动对象、互动内容、互动质量、互动频率。 （通过查阅文献资料实现） 互动对象、互动内容、互动质量、互动频率。 （根据现实研究需要确定） 例如“互动内容”●你通常与子女是以何种方式进行接触的（可多 选或补充）：A.询问幼儿园发生的事 B.给他（她）讲故事 C. 与之进行游戏 D.命令、指使 F.___ 例如“互动质量”●你与子女接触时，他（她）通常会： A.只听不 说 B.偶尔说几句话 C.问你很多问题 D.像成人似的与你一 起聊 （通过预调查与反复研讨实现）
受测者信息
31
试调查与修改完善
研究者自测 试调查
30-50人 考察问卷的信度和效度 发现问卷初稿的具体缺陷 对象要同质
征求专家意见、修改完善 形成最终问卷
60-70题 30分钟左右完成
32
一份好问卷
目的明确 表述清晰 语言通俗 避免主观倾向 ——〉能够了解到你想要知道的东西
以理论为根据
价值观分为工具性价值观（实现人生价值的手段） 和终极性价值观（实现人生价值的目的）
设计开放性问题，作试探性的小规模调查
11
变量与指标的设计
12
调查课题：“小学生亲社会行为的发展现状”
①概念具体化，寻找变量：
亲社会行为通常指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分 享、合作、助人、安慰、捐赠等。 （通过查阅文献资料实现） 分享、合作、助人、安慰。 （根据概念及现实研究需要确定） 例如“助人”（家长问卷）●当你带孩子上街购物提了好几包东西 时，你的孩子会：A.不愿帮忙 B.听你指挥 C.主动帮你分担 （通过预调查与反复研讨实现）
6
问卷调查研究方法概述
含义
通过书面形式、以严格设计的测量项目或问题， 向研究对象收集研究资料和数据的一种方法。
问卷调查的实施步骤
7
问卷调查的实施步骤
确定研究问题、收集分析文献资料 设计编制问卷（试调查及修改完善调查问卷） 抽取样本、实施调查 调查结果的统计分析（SPSS、Excel） 撰写调查报告
28
指导语
尊敬的老师： 您好！ 这是进修学院科研室对教师职业压力与心理健康状况所做的一项 匿名调查，目的是为本区实施关爱教师工程提供一定的事实参考依据。 本次调查共分问卷一和问卷二，回答所有问题大约会占用您20分钟的 时间，请您不要遗漏任何题项。对您的回答内容我们将严格遵守科学 研究的保密原则，希望您能如实填写。对您的合作我们表示衷心的感 谢！ ***区教师进修学院科研室 年-月-日
自由回答式
“你为什么报考心理学专业？”“你愿意的最佳毕业 去向是什么？”
情境导入式
“你所在企业的生产项目上品种利润较薄，现在要上 一个新项目。但此项目有0．5的概率成功，可获得 200万元的利润，但也有0．5的概率失败，要损失 100万元。你认为应如何处理这件事情？”
20
问题的设计
40
回收、分析与处理问卷
目测编辑印刷文档
判断完整性
标注没能完成问卷的原因，去掉不完整问卷 确定标准和案例：
明显可接收/明显不可接受/有问题可以讨论的
多重问卷：
给编辑者一份对译本，以方便编辑 粗体标出需要跳过的地方
41
回收、分析与处理问卷
数据编码
事前编码
42
中性：问题不带倾向性。
“大多数教师认为中学生不能抽烟，你是否同意这一 观点？” “现在的课业负担太重，你认为是吗？” ——〉“你怎样看待中学生抽烟？”“你如何看待目 前学生的课业负担？”
23
问题的设计
问题的表述
科学
明确：问卷题目设计得要具体、清晰，使调查对象 知道如何作答。
8
问卷的设计
问卷设计的核心是“问题” 如何产生好的问题？
从中心概念到理论框架 选取变量、确定指标 设计“问题”
问卷的基本结构 试调查与修改完善
9
理论框架的设计
10
理论框架的设计
分解中心概念
生理与物质生活需要、安全与保障需要、交往与友 谊需要、尊重与自尊需要、课外活动与精神生活需 要、学习与成才需要、奉献与创造需要
27
问卷的基本结构
题目和指导语
指导语的功能 建立初步的心理融洽，引起调查对象回答的意向与动机 消除调查对象的顾虑 通俗简明地阐述回答的内容和具体要求 “亲爱的同学：这是一份有关科学研究的问卷，请您真 实回答，谢谢合作！下面有一些关于您心情和感受的问 题，不需要太多考虑，答案没有对错之分。”
快 餐 店 调 查 问 卷 流 程 图
你都去过哪些 快餐店？
否
是
你多长时间去 一次？
为什么从来没 有去过快餐 店？
上次去快餐店 是什么时候？
为什么选择这 些快餐店？
为什么上个月 没去？
是
你在店里吃 还是带出去 吃？
否 你是在家、在 车里还是在其 他地方吃？
在店里吃感觉 如何？
下个月你准备 去吗？为什 么？
29
问卷的基本结构
问题和回答
主体问题 开放式问题
例如：你在培养孩子亲社会行为的过程中存在什么 困惑或困难？
基本情况：要了解被试的基本信息：最基本的 两个信息是性别、年龄。其它视情况定，例如 教育程度、职业等。
结束语（致谢）
30
介绍
是
上个月你去过 快餐店吗？
否 你曾经去过 快餐店吗？
按比例分层随机抽样
整群抽样 便利抽样
36
分层随机抽样
年收入在10万元以上的家庭
年收入在5万元以上但低于10万元的家庭
年收入在1万元以上但低于5万元的家庭
年收入低于1万元的家庭
37
38
分发问卷
发送问卷 访问问卷
费时费力，但回收率最高
邮寄问卷
提高回收率：不透光打印纸、白色信封、普通 字体、大小方便阅读、黑色印刷、附回寄邮票
问题的表述
合理：全部问题必须紧紧围绕研究目的。对与 研究课题没有关系的或可有可无的问题，应删 除。 艺术: 使用容易被人接受的措辞与表达方式， 消除易于引人反感、厌倦的句子与词汇，激发 被调查者回答问题的兴趣与热情。
例如，你能够主动抵制黄、赌、毒、反动等不良信 息吗？ ——〉现在在一些同学中间流行用扑克、纸牌等定 输赢，你是否也喜欢这样玩？”
14
②确定指标： ③为测定已经确定的指标，编制直接与间接的问题：
问题的设计
问题的类别
事实性问题
人口学资料 实际行为问题 你阅读过心理或教育科学方面的书籍吗？ 你去听过心理学讲座吗？
态度性问题
有关意见、情感、动机方面的暂时性问题 你对学校的课程安排感到满意吗？ 有关观念、价值观、人格方面的较稳定性问题
16
问题的设计
问题的结构
结构式 是否式
你喜欢高中分快慢班吗？ 喜欢（ ）、不喜欢（ ）
选择式
你觉得你所在单位的领导在工作中采用了哪一种领导作风？ 专制（）、民主（）、放任（）
排列式
把下列课程按你喜欢的程度依次编序： 语文、历史、英语、化学、生物、地理、数学、物理、政治、 体育、音美
例如：“你经常开展信息化教学吗？” “信息化教学”是什么呢？ 是指教师在教学时采用信息技术呢？ 还是将信息技术与学科教学进行整合？ 还是对学生进行信息知识或技术方面的培训？ 你对心理学的态度有所变化吗？ 入学以来，你对心理学的态度有所变化吗？
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问题的设计
敏感问题的设计技巧
内容顺序
由浅到深、由易到难 感兴趣的问题放在前面，把不容易回答或生疏的问 题放在后面