政治必修三文化交流与传播ppt
新步步高高二政治(人教版必修三)配套课件:文化在交流中传播
提示
错误。文化传播不仅仅是传播文化知识,还可以是传
递信息、观念、情感和信仰等。
答案
2.文化传播的途径 (1)重要途径
①商业贸易。商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品
中蕴含的 丰富文化 文化 加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交 文化传播
流
。
②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的 ,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 ③教育。人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知 更为直接 识。各国之间互派留学生和访问学者,则是一种
同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的骏马、葡萄、印度 的佛教、音乐、熬糖法、医药、西亚的乐器、金银器制作技 术、天文学、数学等输入中国。
材料二
俗语讲“烽火连三月,家书抵万金”,但是随着现
代技术的飞速发展,感情的交流、信息的传播越来越多地通
过手机或网络来实现,年轻一代对“拇指文化”更是情有独
钟。手机短信,尤其是手机 QQ 已成为人们传情达意最快捷 的方式之一,被视为继报纸、书籍、广播影视和互联网之后 的“第五媒体”。
2.做传播中华文化的使者
吸收各国优秀文明成果。 化的使者,增强中华文化
优秀文化
在中国传播, 传播 中华文 。
答案
(1)引进来:要更加热情地欢迎世界各国
(2)走出去:要更加主动地推动中华文化走向世界,做 国际影响力
判一判 提示
做传播中华文化的使者,就是要欢迎世界各国文 错误。做传播中华文化的使者,要欢迎世界各国优
的文化传播方式。 外出旅游 (2)其他途径
小到亲朋聚会、
文化 ,大到各种经济、政治、 活动,
答案
想一想
文化传播只有商业贸易、人口迁徙和教育三个途 不是。商业贸易、人口迁徙和教育是文化传播的三
人教高中政治必修3书讲解部分PPT第二单元 第三课 第一框 世界文化的多样性
人教版政治·必修3
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二、透视文化多样性 1.文化多样性的含义 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国 家文化的 内容 和 形式 各具特色。 2.文化多样性的作用 文化多样性是人类社会的 基本特征 ,也是人类文明进步的 重要动力。
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2.思考 尊重文化多样性就是提倡文化多元化吗? 提示:不是。文化的多样性主要是从文化的表现形式来说,即人类 文化表现形式丰富多彩;文化多元化主要从文化的来源和性质上来 说的,各种文化中既有优秀文化,又有落后、腐朽文化。我们要尊 重文化多样性,但反对文化多元化。
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《古兰经》是伊斯兰教最尊崇的经典,是伊斯兰 教信仰和教义的最高准则,是伊斯兰教法的渊源和立 法的首要根据。被称为伊斯兰人心目中的“圣经”。
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驻阿富汗美军士兵将《古兰经》等宗教书籍当成垃圾处理,有不少 《古兰经》被焚烧。“《古兰经》事件”引发阿富汗反美风暴,且 有多人受伤,美国关闭使馆。尽管美方早早道歉,却难消阿富汗民 众怒火。成千上万民众聚集在发生焚烧《古兰经》事件的巴格拉姆 空军基地外,用投掷石块、焚烧轮胎、呼喊口号等方式表达他们的 愤怒。示威、游行很快波及其他地区乃至整个伊斯兰世界。
表现
性和普遍规律
自己的文化个性和特征
世界各民族的社会实践有 原因
其共性,有普遍的规律
各民族间存在经济的和政治的、 历史的和地理的等多种因素的不 同
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世界性
民族性
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,是世界 辩证
人教版高中政治必修3文化生活3.2 文化在交流中传播(共62张PPT)
人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。各 第 20 页 国之间互派留学生和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方 式。唐朝时,日本共派遣唐使近20次,最大规模时一次派遣约 650人,最少时也有120人。遣唐使全面学习中国的经学、佛学、 医学、文学艺术、天文历法、建筑、手工艺术以及政治、法律制 度和风俗习惯,吸收中国的先进文化,文化交流达到了顶峰,从 而极大地推进了日本社会的全面发展。 在经济全球化的今天,中外留学生更是对传播各自民族的文 化起到非常重要的作用。
第 22 页
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百
年 海 归
政治家:孙中山、蒋介石 、周恩来、邓小平‥‥‥ 文学家:鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥‥ 科学家:邓稼先 、李四光 、詹天佑‥‥‥
(3)教育
A.人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的 文化知识 B.各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为
直接的文化传播方式
意识形态和价值观念。
——里根
“民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。推 动了中国农村社会由农业文明向工业文明、政治文明的跃迁。
思考
“民工潮”、“走西口”、“下南洋”、“闯关东”等 事例都涉及什么事件?这是文化传播途径吗?
(2)人口迁徙
每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规
模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、 文化产生极大的影响。
第 17 页 东汉、魏、晋时期,我国北部和西北部的少数民族不断内迁,少数
民族学习汉族文化,促进他们封建化,民族间的融合,为隋唐时期的统 一繁荣准备了条件。 元朝大一统后,大量人民迁居到边疆地区,带去先进生产技术,开
始了边疆的经济。
“走西口、闯关东” 1923年-1930年间移入东北达300万人,1937 年一年就达到70万人。此外,西北地区的甘肃、青海、新疆等地,也有 很多来自河南、陕西等省的农民。 1968年开始的知识青年上山下乡,把城市文明扩散到农村。
人教版高中政治必修三3.2文化在交流中传播(共14张PPT)
孔子学院(2013)
颁奖词:108个国家,400所 学院,500多个课堂。每个 方块字,都是中华文化的种 子,每一堂课,都是东方大 国的舞台。是魅力,也是实 力,这些来自君子国度的文 化使者,他们比先贤走得更 远。
汉语教师志愿者集体(2015)
颁奖词:118个国家,3500 所学校,他们如星星, 点 点闪耀在每一处,跋山涉 水,走到世界的各个角落, 每个方块字都是砖石,铺 就友谊的桥,每张青春的 脸都是名片,传递文明的 火,胸怀抱负,不负使命, 他们有一个共同的名字叫, 中国。
(1)含义 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情
感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动。
(2)重要途径 —— 商业贸易、人口迁移
1.文化传播
(1)含义 (2)重要途径 ——①商业贸易、
②人口迁徙、
③教育 各国互派留学生和访问学者
பைடு நூலகம்(更为直接的文化传播方式)
美国科罗拉多州泉城市第二十学区师生代表团来我校访问
择决定命运,环境造就人生!
澳大利亚友好学校文化交流团来我校访问
1.文化传播
(1)含义 (2)重要途径 ——商业贸易、人口迁徙、教育 (3)手段 —— 传媒
①几个形态: ②现代主要手段:大众传媒 大众
传媒
A 标志:印刷媒体的推广 B 形式 ★C 特点、功能: 最大程度超越,汇集,强大功能,主要手段
2.做传播中华文化的使者
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
高中政治必修三第三课第一框文化在交流中传播 (18页PPT)
p30
1.(1) 丽江古城历史悠久,古朴自然。城市布局错落有致,既具有山 城风貌又富有水乡韵味,素有高原姑苏的美誉。
(2)智力复活节岛上约有1000座以上的巨大石像以及大石城遗迹。岛上 矗立的石雕人像神秘的注视着太平洋和彼岸大陆,像是在默默地讲述 着一个遥远的故事,给后人留下了无限的遐想。这一切给智利的西班 牙文化罩上了一层若隐若现的土著文化色彩,使其更具魅力。
(3)阿布辛拜勒至菲莱的努比亚遗址体现了数千年宗教建筑艺术的特点。 遗址的保护在很大程度上得益于国际间的友好合作和团结互助。20世 纪60年代联合国教科文组织发起国际援助,将这一遗址迁移保存。避 免了阿斯旺大坝形成的水库将其淹没。这一宗教建筑艺术是伴随着地 中海盆地和尼罗河各种文明的相继兴起而蓬勃发展。
韩 文 报 纸
英 文 报 纸
法文报纸
中文报纸
一、异彩纷呈,交相辉映(感受文化多样性)
1、文化多样性的内涵: 世界上每个民族,每个国家都有自己独特的文化。民族文化是一个民族区别
于其他民族的独特标识。 2、文化多样性的表现 (1)民族节日
内涵:蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道德伦理等文化因素, 是一个民族历史文化的长期积淀。
2、敦煌莫高窟,安阳殷墟,埃及金字塔等。
二:透视文化多样性
1.地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步 的重要动力。 2.文化是民族的,又是世界的。 (1)文化是民族的 表现:各民族文化之间存在着差异,都有自己的文化个性和特征。 原因:各民族间经济的和政治的历史的和地理的等多种因素的不 同。 (2)文化是世界的 表现:不同民族文化有共性和普遍规律,都是世界文化中不可缺 少的色彩。 原因:世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律。
高中政治人教版必修三文化生活第四课 文化的继承性与文化发展课件(共48张PPT)
易错易混
1.传统建筑被称为民族精神的火炬。( )X
传统建筑被称为凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志。 传统文艺被称为民族精神的火炬,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
2.传统文化是固定不变的。( )X
传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同 时,它的具体内涵又能够因时而变。
正确对待传统文化的影响(意义):
➢ 一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化 的消极作用,才能兴旺发达。(国家、社会)
➢ 每个人只有正确对待传统文化,才能使自己全面发展,更好地创造 新生活。(个人)
5.对待传统文化的辩证态度 (P43第一段)
传统文化中的精华:继承
取其精华、去其糟粕
2.传统文化继承性的表现
①传统习俗
②传统建筑
③传统文艺
④传统思想
含义
在一定社会群体 中约定俗成、世 代相传的风尚、 礼节和习惯
地位
是传统文化的 基本形式之一
中秋节赏月、端 例子 午节吃粽子、春
节放鞭炮吃饺子
建筑,是凝固的 艺术
以古典文学、传 统戏曲、传统绘 画为代表
是展现中国传统 文化的重要标志
是中华民族灿烂 文化的重要组成 部分
文化发展的含义:
不断革除陈旧的、过时 的旧文化,推出体现时 代精神的新文化,即 “推陈出新,革故鼎 新”。
32
2 文化继承与文化发展的关系
(1)区别
文化继承:取其精华,去其糟粕 文化发展:推陈出新,革故鼎新
(2)联系 [P43-44]
①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然 要求;
②文化继承与文化发展是同一过程的两个方面; ③文化在继承的基础上发展,在发展的过程中
高中政治-必修3文化生活-文化在交流中传播
一、什么是文化传播
1、含义: 2、文化传播的途径 3、文化传播的手段
注意:
传播途径 ≠传播手段 传播途径要借助一定的传播手段
(1)文化传播的途径:方式、方法; (2)文化传播的手段:手段、工具。
古代文化传播的手段
烽 晨
火
狼
钟
暮
烟
鼓
驿 寄 梅 花
鸿 雁 传 书
烽火狼烟
“烽火狼烟”这个成语指的 就是战争。然而,最初的烽 火和狼烟都只是战场上的一 种信号传输方式 。 古代中国边境的士兵为了及 时的传递敌人来犯的信息, 在峰火台上点燃狼粪,因为 狼粪点燃时的烟很大,可以 看的很远,就这样,一个峰 火台接一个峰火台的点下去, 敌人来犯的消息就传的非常 快。
一、什么是文化传播
1、含义:人们通过一定的方式传递知识、信息、观 念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动, 都可视为文化传播。
2、文化传播的途径
(1)商业贸易
途径: (2)人口迁徙 (3)教育
丝绸之路——犹如一条彩带,将古代亚洲、欧 洲甚至非洲文化联接在一起
被誉为南方丝绸之路的”茶马古道”
第三课:文化的多样性与文化传播
3.2文化在交流中传播
本课时预习思考:(5分钟完成)
(1)什么是文化传播,其重要途径有哪些? (2)什么是传媒?它经历了怎样的发展阶段? (3)大众传媒以什么为标志?其形式有哪些? 处于什么地位?有什么优点? (4)文化交流的意义有哪些? (5)面对全球化的趋势,我们应该以怎样的态 度正确对待文化交流?
百 年
孙中山、周恩来、邓小平‥‥ 文学家: 鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培‥‥ 科学家: 邓稼先 、李四光 、詹天佑、钱学森等 ‥‥
海
新教材高中政治第三单元第八课学习第二框文化交流与文化交融ppt课件部编版必修4
2023年4月20日是第14个联合国中文日,多国举办中国传统文 化展、文艺表演、“汉语桥”中文比赛等丰富多彩的庆祝活动,迎 接联合国中文日。这有利于( ) ①坚守中华文化基本立场,保持中华文化的特性 ②展示中华文化 深厚底蕴,彰显中华文化的魅力 ③推动中华文化走向世界,提升 中华文化影响力 ④增进各国文化交流互鉴,促进文化理解和认同
文化走向世界,增强国际影响力
A.①③
B.①④
C.③④
D.②④
解析:中国愿同世界各国和联合国教科文组织一道,加强交流 合作,支持世界遗产保护事业,共同守护好全人类的文化瑰宝和自 然珍宝,这有利于促进各国文化交流互鉴,相互取长补短,推动中华 文化走向世界,增强国际影响力,①④符合题意;各国文化交相辉映, 促进世界文化发展,②错误;③否认了文化的多样性,排除。
4.从前提上看 各文化主体之间须有很强的文化生产力,须有自己独特的文化,须 有文化自主权。此外,文化入侵现象、强势文化压制弱势文化现象, 都不是文化交流的表现。文化交流须有起始点和机会平等。顺从、 勉强等都不是文化交流的本义。 5.从交流的途径上看 商业贸易、人口迁徙与人员交往、教育是主要的文化交流途径。
(1)结合材料一分析说明,不同民族文化之间的差异和交流是否 阻碍了文化的发展。 【材料聚焦】材料一中“成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流 的友谊之路”说明了不同民族文化之间的差异和交流并未阻碍文化 的发展,反而对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
答案:不是。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的 发展和创新产生重要的推动作用。文化交流构成了文化发展的重要 动力。
第三单元 文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第二框 文化交流与文化交融
2019-2020版高中政治人教版必修三课件:第二单元 第三课 第二框 文化在交流中传播
文化传承与创新
第三课
文化的多样性与文 化传播
第二框
文化在交流中传播
情景导入
10月20日,第十九届中国上海国际艺术节拉开帷幕。这 是一座面向世界展示中国风格、中国精神、中国气魄的 “中国舞台”,也是一次影响深远的国际文化交流盛会。 举办中国上海国际艺术节属于文化交流的哪种途径?推
动中外文化交流有何重要意义?
[归纳总结] 1.文化多样性与文化传播 (1)文化多样性是文化交流的前提。各民族文化之间 的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象,同时也为各 民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。 (2)尊重文化的多样性,有利于促进文化交流。承认 世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,坚持各民族 文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,
马克思主义传入中国是通过两条渠道: 一由中国留日 学生从日本间接传入; 二由中国留法勤工俭学学生从法国 直接传入。 留日、 留法中具有初步共产主义思想的知识分 子,最先把马克思主义真正带回了中国。 结合上述材料,说明不同民族文化是如何进行传播 的?
答案: 商业贸易是文化交流的重要途径, 通过丝绸之 路促进了不同民族文化的传播和交流; 教育是文化传播的 又一重要途径, 各国互派留学生和访问学者, 是一种更为 直接的文化传播方式, 马克思主义就是由中国留日学生和 留法勤工俭学学生传入中国的。
孔子思想作为一种全新的思想于 16 世纪末传入意大 利, 曾在意大利思想界和社会上引起强烈的反响。 继利玛 窦之后,大批意大利传教士接踵来华。 元朝时,马可·波罗在中国生活达 20 年,回国后写出 了著名的《马可· 波罗游记》 ,成为有史以来西方人撰写的 详细介绍中国的第一部著作。
[问题探究] 古丝绸之路是一条商贸之路, 也是一条文化传播和交 流之路。东西方使节、商队、游客、工匠川流不息,沿途 各国互通有无、互学互鉴,共同推动了人类文明进步,谱 写出千古传诵的友好篇章。
人教版高中政治必修三第6课《我们的中华文化》课件(共13张PPT)
中华文化、民族文化与区域文化的关系
中华文化 与区域文 化 中华文化 与民族文 化 区域文化 与民族文 化
从外部看:中华文化与区域文化是一体;从内部看:中 华文化具有鲜明的地域性,由不同的地域文化构成,呈 现文化的“多元”化 从世界角度看,中华文化是世界民族文化的一种。从内 部看:中华文化由各民族文化构成。各民族文化既有中 华文化的共性,又有各民族文化的个性
(2)中华文化独具特色的辉煌历程
文化思想 天命神权 思想、 殷周 ___________ 时期 “敬德保民”思想 春秋 诸子蜂起、百家争鸣 战国 秦 促进了统一的民族文 化的发展 儒家学说 确立至尊 ___________ 地位
在中华文化发展史上的影 响、作用 对早期中华文化产生了深 刻的影响 逐渐形成了古代中华文化 思想的_______ 雏形 在中华文化史上具有 划时代 的意义 _________ 儒家思想开始形成统治地 位
汉
文化思想
在中华文化发展史上的影 响、作用
隋唐 时期
古代中华文化高度发展,并以 博大的胸襟广泛吸收外域文化
进入气度恢弘的_______ 全盛 时代
宋元 明时 期
延续隋唐文化的辉煌并在史学、 推动中华文化发展,其中 文学艺术、科技等方面有巨大 宋明理学对后期的封建社 的成就。同时产生了影响后期 会影响较大 宋明理学 封建社会发展的___________
区域文化与民族文化并不完全重合,区域文化包括民族 文化。民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题
趋融合有保持着各自的特色
中华之瑰宝,民族之骄傲。在中华文化的百花园中,各具特色 民族性 的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要 贡献
源远流长和博大精深的关系
源远流长 角度 博大精深
政治必修三第三课文化的多样性与文化传播(完整版)
第三课文化的多样性与文化传播课本导入:世界文化多姿多彩。
文化的传播,使各具特色的文化相互交流与融合。
随着现代信息技术的进步,文化传播的手段发生了根本性变化,对文化传承与传播的格局产生了前所未有的影响。
世界文化的多样性世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。
透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产,如中国的长城、埃及的金字塔等,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏,联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。
为什么尊重世界文化多样性?A(文化多样性的作用)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
B(世界文化与民族文化关系简述)文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
C(内在要求)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。
D(必然要求)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
世界文化与民族文化的关系由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
同时,各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,又决定了各民族文化之间存在着差异。
没有不同民族、不同国家各具特色的文化,就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
最新版高中政治必修三文化生活教案课件-3.2 文化在交流中传播.ppt
假如你要了解NBA林书豪,你可以 通过哪些途径去了解?其中涉及到 什么传播媒介?
这些都属于文化传播的媒介
网络
传播媒介的发展阶段
电子
印刷 文字 口语
大众传媒
注意:新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失。
1、大众传媒出现的标的形式——
3、大众传媒的优点—— 4、大众传媒的地位——
一、生活中的文化传播
1、文化传播的含义:
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、 情感和信仰,以及于此相关的所有社会交往活动, 都可视为文化传播。
交流探究:人类文化主要通过哪些途径和 方式得以传播?
各国使者、商人沿着张骞开 通的道路,来往络绎不绝。上至 王公贵族,下至乞丐狱犯,最为 有名的要算班超再次通西域和玄 奘从印度取经回国。这条东西通 路,将中原、西域与阿拉伯、波 斯湾紧密联系在一起。经过几个 世纪的不断努力,丝绸之路向西 伸展到了地中海,广义上丝路的 东段已经到达了韩国、日本,西 段至法国、荷兰。通过海路还可 达意大利、埃及,成为亚洲和欧 洲、非洲各国经济文化交流的友 谊之路。
(2)人口迁徙是文化交流的重要途径
交流探究: 我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙?它们对 文化的变迁有什么影响?
1.永嘉之乱后……
2.安史之乱后……
3.靖康之乱后……
“永嘉”之乱发生在西晋永嘉 “安史”之乱后,约有100 年间,腐朽的统治者对各族人 万人南迁,从根本上改变了 民进行残酷的剥削和压迫,从 中国人口分布以黄河流域为 而使黄河流域广大人民流离失 重心的格局。 所,被迫大规模迁移江淮流域 “靖康”之乱发生在北宋, (主要迁入江苏、安徽、湖北、 战争造成黄河流域大量居民 四川等地)。这是中国人口分 向长江流域迁徙。 布重心向江南转移的一个标志 性事件。
2020届高考政治人教版一轮复习必修三第三课文化的多样性与文化传播课件(共45张)
2.现代文化传播的手段
考点二
栏目索引
(1)传媒:传播媒介,简称为① 传媒 。传媒大体经历了口语、文字、
印刷、电子和② 网络 等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信
息,是以③ 印刷术 的推广为标志的。
(2)大众传媒:现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、④ 网络 等
多种形式,这类传媒被称为大众传媒。依托现代信息技术,大众传媒能
(2)原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求:在文化交流
中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
(3)任务:既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国
优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文
化的使者,增强中华文化国际影响力。
(4)反对:民族虚无主义、历史虚无主义、守旧主义和封闭主义。
易错易混 文化多样性和文化多元化
考点一
栏目索引
区 基本内 ①文化多样性,主要是指民族文化的多样性,即人类文化表现形式的丰富多样。②文化 别 涵不同 多元化主要是从文化的来源和性质来说的, 从性质上泛指多种文化中既有先进的、健
康的文化,又有落后、腐朽的文化
社会作 ①以人类社会来说,还是由于有了文化多样性,世界才能更加丰富多彩,充满生机活力 用不同 。②文化多元化的存在对社会发展的作用是不同的,先进、健康的文化会促进社会的
够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出
考点一
栏目索引
教材纵横 用“矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系”解读“文化既是
民族的又是世界的”
“文化是民族的”是指不同民族文化具有不同的特点和个性,体现了矛
盾的特殊性。“文化是世界的”是指产生于社会实践的各民族文化存
高中政治必修三我们的中华文化课件
内心修养
道家思想注重内心修养和 精神追求,通过修炼内心 达到超越自我的境界。
法家思想
以法治国
法家思想主张以法治国,通过制定和执行法律来 维护社会秩序和公正。
重刑轻赏
法家思想认为重刑可以遏制犯罪,轻赏可以激励 人们遵守法律。
强化君权
法家思想强调君主的权威和权力,认为君主应该 拥有绝对的统治权。
佛教思想
天人合一
天人合一是中华文化中重要的宇宙观和人生观。它强调人 与自然、人与社会的和谐相处,追求个人与宇宙的统一。
天人合一不仅是一种哲学思想,还是一种生活实践。它要 求我们在日常生活中,尊重自然、保护环境,关注社会、 关爱他人,实现个人价值与社会价值的统一。
XX
PART 03
中华文化的艺术瑰宝
REPORTING
XX
THANKS
感谢观看
REPORTING
音乐艺术
1 2 3
音乐艺术概述
中国音乐艺术源远流长,具有深厚的文化底蕴和 独特的艺术魅力,是中华民族精神文化的重要组 成部分。
音乐艺术的流派
中国音乐艺术流派丰富多样,主要有古典音乐、 民间音乐、戏曲音乐等,每种流派都有其独特的 音乐风格和表现形式。
音乐艺术的代表人物
中国历史上出现了许多杰出的音乐家和作曲家, 如冼星海、聂耳、阿炳等,他们的作品代表了不 同时期的音乐艺术高峰。
绘画艺术
绘画艺术概述
中国绘画艺术历史悠久,具有独特的审美观念和表现手法,强调 “外师造化,中得心源”。
绘画艺术的流派
中国绘画艺术流派众多,主要有山水画、花鸟画、人物画等,每种 画派都有其独特的艺术风格和表现技法。
绘画艺术的代表人物
中国历史上涌现出了许多杰出的画家,如顾恺之、张择端、徐悲鸿 等,他们的作品代表了不同时期的绘画艺术高峰。
人教版高中政治必修三第一课 文化与社会 文化的内涵、特点 课件 (共40张PPT)
易错剖析
对应训练:(2015·四川卷,5)短短几年间,M创新科技有限公 司从仅有几个合伙人的公司发展成为全球民用小型无人机的领 航者。该公司成功的重要原因,在于它专注于产品的态度,在 于它“激极尽志,求真品诚”的企业精神。这说明( )
A.优秀企业文化对企业发展起决定作用 B.打造优秀企业文化是企业发展的目的 C.科技进步是企业文化创新的重要动力 D.优秀企业文化能有效提升企业竞争力
1.定考点:文化的作用
2.抓关键:一是明确文化不能 起决定作用,二是文化有先进 和落后之分。
3.析选项:抓住材料中的关键信 息点“强调读书的文化意义”, 结合教材分析应该是考查文化的 作用,只有③④的观点正确,所 以选D。①错在主导地位,经济在 人民大众的生活中占据主导地位, 社会主义文化在人民大众的文化 生活中始终占据主导地位;②错 在根本动力,社会基本矛盾才是 根本动力
于 政 治 活
下列活动是文化吗?
1.西双版纳野象谷大象活动 (不是) 2.购买水果蔬菜 (不是) 3.参加文学社、读书俱乐部 (是) 4.某国议员竞选 (不是)
文化的含义
(而非动物或自然界)
文•化文的化特—点—之人一的:精文神化活是动人及类其社产会品特有 的现象。文化是人们社会实践的产物。
(而非经济或政治)
响。 (文化作为一种精神力量可直接转化为物质力量x)
(2)这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现
在民族和国家的历史中。
(3)不同性质的文化对个人、对社会产生不同的影响。
A对个人成长的影响:先进的、健康的文化是个人成长的催化剂;反动的、腐朽
没落的文化会把人引向歧途。
文化的
双重性 B对社会发展产生的影响:先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作
版政治人教版必修三课件第三课第一框 世界文化的多样性
文化遗产不仅对于研究人类文明 的演进具有重要意义,而且对于展 现世界文化的多样性具有独特作, 它们是人类共同的文化财富
态度
要挖掘民族节日的文 化内涵
要保护民族优秀文化 遗产,使其免遭破坏
联系
续表
民族节日
文化遗产
从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到 世界文化多姿多彩的魅力
易错提示 文化多样性不只是通过民族节日、文化遗产体现出来的。文化有内容、形式上 的差异,也有性质、层次、功能上的区别,这些都是文化多样性的表现。文化多 样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中,也可以通过语言文字、宗教信仰、 思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等体现出来。
易错提示 1.尊重文化的多样性并不是要承认和保护一切文化。文化从性质上说有先进与 落后、腐朽之分,我们要承认和保护那些先进的、健康的文化。 2.文化具有多样性,并不意味着世界各国、各民族的文化完全不同。由于世界各 民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化 也有共性和普遍规律。
文化既是民族的,又是世界的
含义 原因 联系
文化是民族的
文化是世界的
各民族文化之间存在着差异,都 不同民族文化之间存在共性和
有自己的文化个性和特征
普遍规律
各民族间经济的和政治的、历 史的和地理的等多种因素的不 同
世界各民族的社会实践有其共 性,有普遍的规律
①文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世 界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②世界文化 是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化的民族性与世 界性的关系是个性与共性、个别与一般的关系
解析 反对文化中心主义,必须承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文 化,必须遵循各民族文化一律平等的原则,①②正确。③没有遵循各民族文化一 律平等的原则,错误。④中“同等对待”的说法错误。 答案 A
第三课 文化的多样性与文化传播 复习课件-2021-2022学年高中政治人教版必修三文化生活
传统答案
中国铁路是中华文化传播的载体 之一,中国高铁“走出去”,有利于 提高中华文化的国际影响力、文化 竞争力,推动中华文化走向世界。
中国高铁“走出去”,有利于外国 民众了解中华文化,推动中华文化 在世界的传播;有利于中国民众了 解外国文化,吸收借鉴其他国家和 民族先进的文化成果;扩大中外人 员的交往。
对中医药文化的认同、 增强文化自信
传承中医药,抗击疫情。在治疗新冠肺炎过程中,方舱医院 采用百分百的中药汤剂治疗,同时也齐备西医的手段,包括吸氧、 输液等可以根据患者病情需要而使用。医护人员还会配合其他的 中医非药物治疗,如按摩、针灸、太极拳、八段锦等,提高患者 健康素质。在治疗的同时,医护人员还搜集治疗的结果进行中医 药临床疗效的科研。目前在对抗新冠肺炎还没有特效药的情况下, 中医了重要的疗效,数以百计的确诊病例,中西协同救治病患取得 明确成果。
● (2)文化是民族的,又是世界的。在抗击疫情过程中,中西医文化会发生交 流碰撞,我们要尊重差异,理解个性,协作攻关,共同保护百姓安康。
● (3)对待中西医文化,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化, 相互借鉴,求同存异。
● (若回答出:要推动中医文化自信,增强对中华民族的认同感和归属感;可 以促进中西医文化交流、借鉴和融合等也可酌情赋分)
2.如何尊重文化多样性? ①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样 性,共同促进人类文明繁荣进步。(态度) ②遵循各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处。(原则) ③促进文化交流与传播。不同民族文化之间要相互交流、借鉴与融合,既要面向世界、博采众 长,又要以我为主,为我所用,保持民族特色。(交流与借鉴) ④处理好民族文化与外来文化的关系,反对“民族虚无主义”和“封闭主义”的错误倾向。 (错误倾向)
人教版高中政治必修三3.2文化在交流中传播
三、文化交流:做传播中华文化的使者
1、做文化传播的使者——如何促进文化的交流传播:
(1)途径:充分利用商业贸易、人口迁徙、教育等文化传播途径,推 动中外文化的交流和传播; (2)手段:充分利用大众传媒等传播手段在文化传递、沟通、共享等 方面的强大功能; (3)态度原则:坚持各民族文化一律平等的原则,相互借鉴、求同存异、 理解个性、和睦相处;
中外文化交流使者
张 骞 通
班
见马
超 遣 使
闻可
录 》
波 罗
.
鉴 真 东
西
古
《
渡
域
罗 马
东 方
郑
国利
国许
玄 奘 西 游
和 下 西 洋
全玛 书窦 》《
坤 舆 万
故 渊冲 事用
英 语 讲 中
分组讨论:
作为桂林人,我们如何传播桂林文化呢?
要求: (1)讨论时间:3分钟 (2)形式:全班分为3组,以组为单位进行讨论,
丝 绸 之 路
西汉武帝时代,张骞开通了著名的丝绸之路。丝路东起中国、穿越西域、古印度、 阿拉伯、波斯,一直通向罗马。公元一世纪的汉明帝时代,佛教就沿着这条商路从 中亚来到了中国。丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化连 接一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等通过丝绸之 路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的 骏马、葡萄、印度的佛教、音乐、医药、西亚的乐器、天文学、数学传到中国。
文字
大众传媒
新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失。
2、大众传媒 出现的标志 — 以印刷术的推广为标志
大
高中政治必修三课件第3课第1框世界文化的多样性
6.教材P33“探究问题”
列举现 代文化 传播的 主要方 式,评 估它们 各自的 特点。
学习目标
必背关键术语
1.记住文化传
播的含义和重 要途径。 2.记住传媒的 发展阶段。 3.记住大众传 媒的含义和特 点。 4.理解中外文 化交流,做传 播中华文化的
1.文化在交流中传播。 2.商业贸易是文化交 流的重要途径。 3.大众传媒是文化传 播的主要手段。 4.推动中华文化走向 世界,做传播中华文 化的使者,增强中华 文化国际影响力。
新课标导 学
政治
必修③ ·人教 版
第一页,共45页。
第二(dì èr)单元
第三课 文化(wénhuà)的多样 性与文化(wénhuà)传播
第二页,共45页。
学海导航
第三页,共45页。
课标要 求
学习目标
必背关键术语
Hale Waihona Puke 赏析不同民族文化的
精粹,
展现不
第一 框
世界
文化 的多 样性
同民族 文化的 差异, 确认文 化多样 性的价 值,树
C.①③ D.②④
[解析] 中韩两国春节文化各具特色,这表
第十六页,共45页。
3.中医正受到愈来愈多外国人的喜爱,爱中医
、 明(学sh中uō医m的íng外)(A国人)越来越多。这一文化现象说
A.文化越是民族的,就越是世界的
B.不同的民族文化具有各自的特点
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三、尊重文化多样性
B、怎样对待文化的多样性? 即正确的态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴, 求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 C、怎样处理世界文化的多样性(应坚持的原则):遵循各民族文化一律平等 的原则,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进文化的繁荣。 D、坚持民族文化一律平等的意义:只有在平等的基础上,才能做到世界各国 人民相互尊重,共同发展。只有保持世界文化的多样性,世界才能更加丰富多彩 ,充满活力。
第二框:文化在交流中传播
一 、文化传播的途径 A、文化交流的过程就是文化传播的过程 B、途径: 商业贸易、人类迁移、教育是重要途径。总之小到亲朋 聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成 为文化传播的途径。文化传播,就在我们的生活中。
二、现代文化传播手段:大众传媒
A、传媒发展的历程: 大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等到发展阶段,但 是新的传媒出现,并不意味着旧的传媒的消失。传媒真正开始面向 大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。 B、大众传媒的主要形式: 报刊、广播、电视、网络。大众传媒的优点:能够最大程度地超 越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、 沟通、共享的强大功能,已成为传媒的主要手段。
第三课 文化多样性与传播
第三课 文化多样性和传播
第一框:世界文化多样性 1、世界文化多样性的表现 2、透视文化的多样性(文化的特征) 3、尊重文化多样性 第二框:文化在交流中传播 1、文化传播的途径 2、现代文化传播手段:大众传媒 3、推动文化交流的意义(做中外文化的友好使者意义 )
第一框 文化多样性
清明节就要到了!你去踏青了吗?
这些节日你知道是哪个民族的吗?
这些文化遗产你们认识吗?
第一框 文化多样性
二、透视文化的多样性 A、文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步 的重要动力 B、文化多样性(差异)的原因:各民族间经济的和政治的 ,历史的和地理的等多种因素决定的。 C、文化是民族的也是世界的。民族的是指各民族都有自己 的文化个性和特征;文化是世界的是指,各民族文化都是世界 文化中不可缺少的色彩。 D、民族文化具有世界文化的共性和普遍规律又具有自己的 个性。
三、尊重文化多样性
A、尊重文化多样性的原因: ①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。 每一个民族文化都有自己的精粹,每一个民族的文化精粹都是这个 民族历史发展的产物和人民智,维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存 与发展的精神根基。尊重民族的多样性,首先要尊重自己的民族的文化, 培育好、发展好本民族文化。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界。 尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。
网络深入千家万户:
三、推动文化交流的意义(做中外文化的友好使者意义)
一方面,可以推动中华文化走向世界,促进世界文化的繁荣与 发展;另一方面,使外域文化传入中国,促进了中华文化的发 展和进步。世界不同的文化交流日益频繁与加强,做中外文化 的友好使者,是时代赋予我们的使命。
一·世界文化多样性的表现 世界各种文化表现形式的多样性,也都要通过民族文化的形式呈现 出来。民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中可以 感受世界文化的多样性。 A、民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦 理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀,庆祝民族节日是民族 文化的集中展示,是民族情感的集中表达。 B、文化遗产:是一个国家和民族的历史文化成就的重要标志。