沪科版物态变化中的吸热过程练习

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选择题

1、晶体熔化时 ( )

A.吸收热量,温度升高

B.不吸收热量,温度升高

C.吸收热量,温度不变

D.不吸收热量,温度不变

2、冰是一种制冷剂,主要是因为: ( )

A.冰的温度低

B.冰的传导热的能力强

C.冰在熔化过程中吸收热量

D.主要是因为冰的放热能力强

3、同学在“研究影响液体蒸发快慢的因素”时,选用两块完全相同的玻璃片,分别在玻璃片滴上一滴水,放在同一张实验桌上,如图11所示,观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与……………………………………………………( )

A .液体的温度有关。

B .液体的种类有关。

C .液体的表面积有关。

D .上方空气的流速有关。

4、气温高游泳会觉得不太冷,但上岸后会觉得冷这是因为( )

A.人体皮肤上的水蒸发时从人体吸收热量

B.人刚上岸,还没有习惯岸上的环境

C.空气温度比水的温度低

D.人体热量一部分传到空气中所以人冷

5、夏天,人站在吊扇下吹风会凉爽,如把一只温度计放在这个吊扇下,温度计的示数将会

( )

A.升高

B.降低

C.不变

D.以上三种情况均可能发生`

6、夏天扇扇子,会感到身上很凉爽,这是因为( )

A.扇出的风把身体周围的热空气赶跑

B.扇来的风是凉的

C.扇来的风加快了身上汗液的蒸发,汗液蒸发时要吸热

D.扇来的风把身上的热吹掉了

7、在唐朝的皇宫里,夏天由宫里人推动高大的水车,将水洒到宫殿的房顶上,水再顺着房顶流下.当时这样做的目的是为了( )

A. 清洁房顶.

B. 解暑降温.

C. 寻欢作乐.

D. 为了新奇、美观.

8、将在熔化过程中的冰放到0℃的恒温箱后( )

A.冰继续熔化

B.冰不能继续熔化,原来的冰熔化成的水在开始凝固

C.冰不继续熔化,水也不凝固

D.如果冰的质量太少,它将继续熔化

二、填空题

9、夏天,水泥马路的温度往往比湖水高得多,为此,市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温,这是利用了 的道理。

10、 2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛

文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪。

舞台上云雾潦绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳 _______时吸热

导致空气中的水蒸气遇冷而产生的效果。(填物态变化)

11、 不同季节的气温变化时,水会发生各种物态变化:春天,冰雪消融是 现象;夏天洒在地板上的水很快干了,这是 现象;以上两种物态变化时都 热。 12、 液体在任何温度下都要蒸发,蒸发时要______热,雾、露、白气的形成都是水蒸气的________现象,

三、分析与思考

13、研究一下热现象

小组进行200g 冰的熔化实验,图像如下:

(l)根据图像判断,下列说法不正确。请你将错误之处圈出来,并在其下方改正:

晶体在熔化时,不断吸收热量,温度不断上升。

( )

在C 点时,物质是固体状态。

( )

(2)根据该图像能够获得合理的信息有

信息一: ;

信息二: ;

信息三: 。

14、炎热的夏天,四人到青岛浮山游玩.爬到光秃秃的山顶岩石上休息时,随身带的几瓶矿泉水都被晒成了温水。大家多么想喝上一口凉水呀!小张用毛巾擦汗时,想到了一个办法,大家终于喝上了凉水!

(l)办法: ;

(2) 道理: ;

15、阅读下面的短文,然后解答后面的问题:

植物是我们的好朋友,它们与我们的生活息息相关,每一种植物都具有蒸腾作用.植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下:土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气.蒸腾作用对植物体具有重要的意义:①降低植物的温度,②促进根吸收水分,③促进水分和无机盐的运输.植物一天中蒸腾作用的变化规律是:日出后,蒸腾作用随之增强,到午后

三时左右达到最高峰,三时以后,植物体内的水分减少,

气孔逐渐关闭,蒸腾作用随之下降,日落后蒸腾作用降

到最低点

.

(1)你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的

物理原理是;

(2)根据短文,影响植物蒸腾作用强弱的因素有:;

16、用物理知识解释“下雪不冷化雪冷”这句话的含义。

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