19春快乐魔方作文升级版提高篇 第16讲:味道——学会虚实变写法PPT
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训 品 牌
深山藏古寺
宋徽宗赵佶喜爱书画,创建并主管了世界上最早的皇家画院。
他是位杰出书画家,开设画学,亲自授课,建立考试制度,亲自出题
批卷,培养绘画人才,开创了一代画风。当时画院的考试标准是:笔
中
意俱全。有一次考试,他出的题目便是“深山藏古寺”。
国 少
《深山藏古寺》
儿 作
文
登临古寺前,小草何芊芊。
培 训
品
这个题目。
牌
《诚信》这个题目,首先我
中
们要理解“诚信”是什么意思?
国 少
儿
(诚实、守信用),你有没有
作 文
培
失信的经历,为了保持诚信,
训 品
牌
你做了哪些努力?
聪明的同学们都是生活中的有心人,善
于观察事物,能从事物中挖掘其内在品质,联
中 国
系到我们生活中的人,做到实题虚写;能联系
少 儿
自己生活经历选择典型事例,突出虚题的主旨,
中
国
少
老师表扬了我,
儿 作
我理解了妈妈
文 培
的良苦用心。
训 品
牌
细节描写
情感共鸣
注意:
①抓住细节描写,把实例写清楚,写丰满。
②事例要选择感触最深的,这样才能表达
中 国
少
你的真情实感,引起读者共鸣。
儿 作
文
培
训
品
牌
虚题实写法:“虚题”就是写作的范围
宽, 是
中
国
少
儿
可写的内容多。“实写”
作 文
培
训
品
作 文
很好地做到虚题实写。希望同学们在写作中要
培 训
品
灵活运用虚实变写法。
牌
魔方旋转
以“味道”为题,运用虚实变
中 国 少
儿
写法,详细描述你印象最深的味
作 文 培
训
道,不少于500字。
品 牌
日积月累
记忆是没得比较的,回忆里的味道是无法重寻的。 ——香港女作家 张小娴 家的味道永远特别香,常回家看看。 ——演员 马苏 假如你吃了一个鸡蛋,觉得味道不错,何必要 去看看那只下蛋的母鸡呢? ——中国现代作家 钱钟书
小草的作用:美化环境。
中 国
小草的精神品质:无私奉献、坚强。
少 儿
小草精神的体现:墙角里,草地上,永远默默
作 文
无闻,坚强地生存。
培 训
品
小草精神的代表:农民、医生、老师。
牌
实题虚写法:把现象、物品或者动植物中能
中 国
少
够表现深刻意义的内容写出来。
儿 作
文
培
训
品
牌
中
国
少
儿
作
文
培
感受虚实变写法的魅力
培 训
品
云雾山间绕,孤峰耸碧天。
牌
野花红烂漫,茫茫树生烟。
日落余晖后,声声响杜鹃。
深山藏古寺
中
国
少
儿
你能从图中找到寺庙吗?
作 文
培
为什么肯定山中藏着一座寺庙
训 品
牌
有和尚挑水进山
中
国
少
儿
作
文
讲练结合
培 训 品 牌
《信仰》《诚信》《勇敢》
中
国
请同学们从这三个题目中任选一
少 儿 作
文
个,分组讨论,说说你会如何来写
中
国
少
儿
什么是虚实变写法?
作 文 培
训
品
牌
你知道以下四个 题目中哪些是虚题,哪 些是实题吗?
《变化》 《母爱》
《水仙花》《小草》
中
国
少
儿
作
文
虚题
培 训
品
牌实题ຫໍສະໝຸດ 《变化》三十年前十年前
中 国 少 儿 作 文 培 训 品 牌
现在
不求索取
《水仙花》
中 国 少 儿 作 文 培 训 品 牌
高贵典雅
默默奉献
牌
有标准地缩小写作的范围,
筛选材料找好切入口。
中
国
少
儿
实题虚写法
作 文 培
训
品
牌
同学们,你会怎么写《小
中 国
少
草》这个题目呢?
儿 作
文
培
训
品
牌
《小草》
你能把小草的 外形和作用写 出来吗?
小草有什么品 质呢?你是如 何发现的?
中 国 少 儿 作 文 培 训 品
什么人具有这 牌
样的精神呢?
小草的外形:嫩嫩的、绿绿的。
日积月累
芳香四溢 珍味佳肴
中
国
少
儿
味同嚼蜡 回味无穷
作 文
培
训
相得益彰 娓娓动听
品 牌
一探虚实 明辨是非
写作思路
第十六讲 味道
——学会虚实变写法
中
国
少
儿
作
文
培
虚题实写法 结合具体实例,注重细节描写
训 品
牌
虚实变写法
实题虚写法 联想事物内在品质,借物喻人
2002200//5//66
快
乐 出
中
比一比,看谁画得好,
国 少
发
看谁想得多。
儿 作 文
培
训
品
5
牌
温暖
快
乐 出
快乐 根据词语画图
发 美丽
悲5 伤
光明、爱心
根据图画写词
中
幸福、高兴 国 少 儿 作
春天、希望 文 培 训 品
痛苦、同情 牌
虚
实
虚
第十六讲
中
国
味道
少 儿
作
文
培
————学会能量虚学训会练实变写法
训 品 牌
魔方体验
你知道虚实变写法包含
哪两种写法吗?
中 国 少
虚题实写法 儿 作 文 培 训 品
实题虚写法 牌
中
国
少
儿
虚题实写法
作 文 培
训
品
牌
中
同学们,你会怎么《理解》
国 少
儿
这个题目呢?
作 文
培
训
品
牌
妈妈让我 洗衣服,我不 愿意洗,不理 解妈妈。
举出实例
《理解》
夏令营的时候, 我自己能独立 洗衣服,还帮 助其他小朋友。