《毛细现象》课件1
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幼儿园大班科学《毛细现象——会爬高的水》PPT课件
脸盆里的水会沿着边上的毛巾流到外面砖块吸水毛巾吸汗粉笔吸墨水水银压强计示数要比实际稍小吸水纸有吸水性油沿灯芯向上升水顺着树向上升爱岗就是热爱自己的工作岗位热爱本职工作敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作敬业可分为两个层次即功利的层次和道德的层次
幼儿园大班科学《毛 细现象——会爬高的 水》PPT课件
猫咪淘气把水弄洒了它？
A 一块布
B 一快塑料片
小组实验验证猜想
化妆棉
布条
烧杯
橡皮筋
塑料棒
你观察到了什么？
像布条、化妆棉吸水的现象我们称为毛细现象。
为什么布条，化妆棉能够发生毛细现象？ 观察对比几种材料的材质与特点
布条、化妆棉纤维中的缝隙我们可以看做毛细管。 毛细管的内径通常比头发丝还细 水顺着毛细管自动向上爬的现象就是毛细现象
如何将烧杯中的水转移到培养皿中？ 你都需要哪些材料？
这种现象可以利用到生活中的哪里？
生活中的毛细现象
自动浇水装置，再也不用担心外出时植物会缺水了
生活中的毛细现象
生活中的毛细现象
生活中的毛细现象 酒精顺着灯芯往上爬，也是毛细现象
生活中的毛细现象 这是毛细现象吗？
生活中的毛细现象有哪些?
脸盆里的水会沿着边上的毛巾“流”到外面 砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水 水银压强计示数要比实际稍小 吸水纸有吸水性 油沿灯芯向上升 水顺着树向上升
探索与发现
利用毛细现象做一朵漂亮的彩色花吧！
结束语
谢谢大家聆听！！！
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幼儿园大班科学《毛 细现象——会爬高的 水》PPT课件
猫咪淘气把水弄洒了它？
A 一块布
B 一快塑料片
小组实验验证猜想
化妆棉
布条
烧杯
橡皮筋
塑料棒
你观察到了什么？
像布条、化妆棉吸水的现象我们称为毛细现象。
为什么布条，化妆棉能够发生毛细现象？ 观察对比几种材料的材质与特点
布条、化妆棉纤维中的缝隙我们可以看做毛细管。 毛细管的内径通常比头发丝还细 水顺着毛细管自动向上爬的现象就是毛细现象
如何将烧杯中的水转移到培养皿中？ 你都需要哪些材料？
这种现象可以利用到生活中的哪里？
生活中的毛细现象
自动浇水装置，再也不用担心外出时植物会缺水了
生活中的毛细现象
生活中的毛细现象
生活中的毛细现象 酒精顺着灯芯往上爬，也是毛细现象
生活中的毛细现象 这是毛细现象吗？
生活中的毛细现象有哪些?
脸盆里的水会沿着边上的毛巾“流”到外面 砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水 水银压强计示数要比实际稍小 吸水纸有吸水性 油沿灯芯向上升 水顺着树向上升
探索与发现
利用毛细现象做一朵漂亮的彩色花吧！
结束语
谢谢大家聆听！！！
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人教版高中物理选修3-3课件第4节毛细现象
• 利用类似的分析，也可以解释不浸润液体在毛细管 里下降的现象．
5．毛细现象的应用和防止
点击下图了解生活中毛细现象
点击下图了解土壤的毛细现象
例题：在水中浸入两个同样细的毛细管，一个 是直的，另一个是弯的，如图所示，水在直管中 上升的高度比弯管的最高点还要高，那么弯管中 的水将（ ）
A．会不断地流出 B．不会流出 C．不一定会流出 D．无法判断会不会流出
3．浸润和不浸润的微观解释
点击下图观看动画演示
（1）附着层：跟固体接触的液体薄层． 其特点是：附着层中的分子同时受到固体分子和液体内 部分子的吸引．
（2）解释：当液体与固体接触时，附着层中的液体分子受 固体分子的吸引比内部液体分子弱，结果附着层中的液 体分子比液体内部稀疏，这时在附着层中就出现跟表面 张力相似的收缩力，使跟固体接触的液体表面有缩小的 趋势，因而形成不浸润现象
2．浸润液体在毛细管里上升后，形成凹月面，不浸润 液体在毛细管里下降后形成凸月面．
3．毛细管内外液面的高度差与毛细管的内径有关，毛 细管内径越小，高度差越大．
4．毛细现象的解释：
• 当毛细管里插入浸润液体中时，附着层里的推斥 力使附着层沿管壁上升，这部分液体上升引起液面 弯曲，呈凹形弯月面使液体表面变大，与此同时由 于表面层的表面张力的收缩作用，管内液体也随之 上升，直到表面张力向上的拉伸作用与管内升高的 液体的重量相等时，达到平衡，液体停止上升，稳 定在一定的高度．
• 相反，如果受到固体分子的吸引相对强，附着层里的分 子就比液体内部更密，在附着层里就出现液体分子互相 排斥的力，这时跟固体接触的表面有扩展的趋势，从而 形成浸润现象．总之，浸润和不浸润现象是分子力作用 的表现．
二、毛细现象
• 点击下图观看视频讲解
5．毛细现象的应用和防止
点击下图了解生活中毛细现象
点击下图了解土壤的毛细现象
例题：在水中浸入两个同样细的毛细管，一个 是直的，另一个是弯的，如图所示，水在直管中 上升的高度比弯管的最高点还要高，那么弯管中 的水将（ ）
A．会不断地流出 B．不会流出 C．不一定会流出 D．无法判断会不会流出
3．浸润和不浸润的微观解释
点击下图观看动画演示
（1）附着层：跟固体接触的液体薄层． 其特点是：附着层中的分子同时受到固体分子和液体内 部分子的吸引．
（2）解释：当液体与固体接触时，附着层中的液体分子受 固体分子的吸引比内部液体分子弱，结果附着层中的液 体分子比液体内部稀疏，这时在附着层中就出现跟表面 张力相似的收缩力，使跟固体接触的液体表面有缩小的 趋势，因而形成不浸润现象
2．浸润液体在毛细管里上升后，形成凹月面，不浸润 液体在毛细管里下降后形成凸月面．
3．毛细管内外液面的高度差与毛细管的内径有关，毛 细管内径越小，高度差越大．
4．毛细现象的解释：
• 当毛细管里插入浸润液体中时，附着层里的推斥 力使附着层沿管壁上升，这部分液体上升引起液面 弯曲，呈凹形弯月面使液体表面变大，与此同时由 于表面层的表面张力的收缩作用，管内液体也随之 上升，直到表面张力向上的拉伸作用与管内升高的 液体的重量相等时，达到平衡，液体停止上升，稳 定在一定的高度．
• 相反，如果受到固体分子的吸引相对强，附着层里的分 子就比液体内部更密，在附着层里就出现液体分子互相 排斥的力，这时跟固体接触的表面有扩展的趋势，从而 形成浸润现象．总之，浸润和不浸润现象是分子力作用 的表现．
二、毛细现象
• 点击下图观看视频讲解
流体力学 毛细现象PPT课件
二）、毛细现象
1.毛细现象 由润湿和不润湿现象引起的，润湿管壁的液体在细管里
升高，不润湿管壁的液体在细管里下降的现象。
2.管内液面上升（或下降）的高度
细管称毛细管。
(1)液体润湿管壁
毛细管刚插入水中时，管内液面为凹
R
液面，PC = P0 ,PB < P0 , B、C 为等高 点，但PB< PC ，所以液体不能静止，管 内液面将上升，直至PB =PC 为止，此时：
（3）在密闭容器中，当n回 n逸
饱和（动平衡） 饱和蒸汽 饱和蒸汽压。
（1）n回 n逸 凝 结 ；
8
2020/1/16
9
二、弯曲液面上的饱和蒸汽压
1. 定性分析
(1) 微观分析
凹液面的分子逸出时所需做 的功比平液面多，因为要克服斜 线部分液体分子的引力做功。单 位时间内逸出凹液面的分子数小 于单位时间内逸出平液面的分子 数，所以凹液面上的饱和蒸汽压 小于平液面上的饱和蒸汽压。
其中 R cos R cos( ) R cos r
完全不润湿 , , R r r , h 2 2
cos
gR gr
C A
.
2
例5 在一根竖直插入水中的毛细管中，水上升的高 度为5.8×10-2m（设水对玻璃完全润湿）， 若将此管插入水银中，水银对玻璃的接触角 138度，（α水=7.3*10-2N/m, α汞 =7.3*10-2N/m），
2. 定量分析
设弯曲液面上的饱和蒸汽压为: PC 平液面上的饱和蒸汽压为: PC (1) 凹液面
PC PC 0 gh
2
PC PB PA PD gh
1.毛细现象 由润湿和不润湿现象引起的，润湿管壁的液体在细管里
升高，不润湿管壁的液体在细管里下降的现象。
2.管内液面上升（或下降）的高度
细管称毛细管。
(1)液体润湿管壁
毛细管刚插入水中时，管内液面为凹
R
液面，PC = P0 ,PB < P0 , B、C 为等高 点，但PB< PC ，所以液体不能静止，管 内液面将上升，直至PB =PC 为止，此时：
（3）在密闭容器中，当n回 n逸
饱和（动平衡） 饱和蒸汽 饱和蒸汽压。
（1）n回 n逸 凝 结 ；
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2020/1/16
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二、弯曲液面上的饱和蒸汽压
1. 定性分析
(1) 微观分析
凹液面的分子逸出时所需做 的功比平液面多，因为要克服斜 线部分液体分子的引力做功。单 位时间内逸出凹液面的分子数小 于单位时间内逸出平液面的分子 数，所以凹液面上的饱和蒸汽压 小于平液面上的饱和蒸汽压。
其中 R cos R cos( ) R cos r
完全不润湿 , , R r r , h 2 2
cos
gR gr
C A
.
2
例5 在一根竖直插入水中的毛细管中，水上升的高 度为5.8×10-2m（设水对玻璃完全润湿）， 若将此管插入水银中，水银对玻璃的接触角 138度，（α水=7.3*10-2N/m, α汞 =7.3*10-2N/m），
2. 定量分析
设弯曲液面上的饱和蒸汽压为: PC 平液面上的饱和蒸汽压为: PC (1) 凹液面
PC PC 0 gh
2
PC PB PA PD gh
毛细现象浅析 ppt课件
Thank you！
pH >8.5==>结构溶蚀，霉变
• 目前，玻璃发霉保护主要有防霉粉防霉、隔纸防霉、防霉液防霉三大类。 此三类产品中以防霉粉最优，属纳米级高分子材料，具有环保、高效、 易清洗等特点。
• 防霉粉：吸收“毛细现象”产生的微量水汽，防止玻璃表面高浓度OH一 离子的水膜形成；具有H+离子的缓释作用，延长了玻璃防霉粉中和OH一 离子的有效时间
• 自由表面能:Es，l(液、固)，Es，g（气、固），因液体的 密度大于气体，所以Es，l<Es，g。当固、气界面被固、液 界面取代时，将有一部分表面能释放出来，所以毛细现象 发生过程中，固体表面能释放转变为水柱的重力势能和系 统的内能。
目录
• 相关概念 • 毛细现象定义 • 原理 • 能量来源 • 应用
防治——浮法玻璃发霉
• 玻璃发霉的本质是玻璃表面在pH值大于8．5时，其表面结构发生了“氧 桥”断裂，硅氧网络被溶蚀而造成。
• 条件：（1）水分；（2）OH-离子浓度聚集至pH值大于8．5。 • 在阳光的照射下其表面出现有彩虹、霉点、水印、油印、纸纹等现象 • 原因：“毛细现象”+水汽==>水膜==>聚集OH-==>pH值不断升高==>
目录
• 相关概念 • 毛细现象定义 • 原理 • 能量来源 • 应用
什么是毛细现象？
ห้องสมุดไป่ตู้
• 浸润液体在毛细管里液面升高现
h
象和不浸润液体在毛细管里液面
降低的现象，称为毛细现象。
(a) 液体在毛细管中上升
h
(b) 液体在毛细管中下降 图 毛细管现象
生活中的毛细现象
目录
• 相关概念 • 毛细现象定义 • 原理 • 能量来源 • 应用
科学毛细现象ppt课件
•水只有在有孔 隙的材料中才 能上升
水能沿着有孔隙的 材料上升，这种现
象叫毛细现象。
•要两个物体同 时放在水中， 同时拿出来。
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
• 温馨提示
• 1 将材料的下端浸入水中，看哪些材 料能使水上升？
• 2 认真从侧面观察实验现象，看谁观 察的细致，发现的问题多。
• 3 放材料时要轻拿轻放，不要让水荡 起来。
•水能沿着手纸、布上 升
•水不能沿着木头、塑 料上体 的什么上升
?水能沿着手纸布上?水不能沿着木头塑料上升?能使水上升的物体有什么特?水能沿着物体的什么上升?水只有在有孔隙的材料中才能上升水能沿着有孔隙的水能沿着有孔隙的材料上升这种现材料上升这种现象叫毛细现象
水往高处走
• 俗话说：“人往高处走，水 往低处流。”你见过水往高 处走吗？
• 水可能沿着······物体上升 • 水不可能沿着······物体上升
3.2毛细现象 课件
第3章 液体
第1节 液体的表面张力
1.产生原因：表面层 r> r0 引力 （微观）
2.定义：液体表面各部分间相互吸引的力（宏观） 3.方向：沿着液面的切线方向 4.作用效果：让液面绷紧，表面积收缩到最小 5.不同种类的液体，表面张力不同
第3章 液体
第2节 毛细现象 第3节 液晶
一、浸润与不浸润
我们已知道液体跟气体接触时，在接触的表面存在一个薄层---表面层，表面层的性 质决定了液体出现表面引力，使液体具有收缩的趋势，那么在液体与固体接触时， 会出现什么现象呢？
❖1970年代日本 SONY与 Sharp 两家公司—液
晶显示技术全面开发与共用。
17
液晶相的分类
按液晶的形成条件: 溶致性液晶 热致性液晶 压致型液晶 流致型液晶
液晶相的分类
近晶型
向列型
胆甾型
液晶结构示意图
图像电影
20世紀 书籍图案
高解析度
21世紀
擬紙化
TFT型液晶显示器的工作原理
彩色
东芝公司研发的可撓式液晶显示器 22
中小尺寸
大尺寸
14
液晶的历史
液晶现象是1888年奥地利植物学家莱尼茨尔 （F. Reinitzer）在研究胆甾醇苯甲酯时首先观察到 的现象。他发现，当该化合物被加热时，在145℃ 和179℃时有两个敏锐的“熔点”。在145℃时，晶体 转变为混浊的各向异性的液体，继续加热至179℃ 时，体系又进一步转变为透明的各向同性的液体。
液晶测温
❖医学 ❖显示体温的帽子、显示气温的日历 ❖探测微电路中的热点
15
145℃
179℃
液晶的历史
其后在Reinitzer和德国物理学家Lehmann的 共同努力下，认为胆甾醇苯甲酸酯在固态和液态之间 呈现出一种新的物质相态，将其命名为液晶，这标志 着液晶科学的诞生。
第1节 液体的表面张力
1.产生原因：表面层 r> r0 引力 （微观）
2.定义：液体表面各部分间相互吸引的力（宏观） 3.方向：沿着液面的切线方向 4.作用效果：让液面绷紧，表面积收缩到最小 5.不同种类的液体，表面张力不同
第3章 液体
第2节 毛细现象 第3节 液晶
一、浸润与不浸润
我们已知道液体跟气体接触时，在接触的表面存在一个薄层---表面层，表面层的性 质决定了液体出现表面引力，使液体具有收缩的趋势，那么在液体与固体接触时， 会出现什么现象呢？
❖1970年代日本 SONY与 Sharp 两家公司—液
晶显示技术全面开发与共用。
17
液晶相的分类
按液晶的形成条件: 溶致性液晶 热致性液晶 压致型液晶 流致型液晶
液晶相的分类
近晶型
向列型
胆甾型
液晶结构示意图
图像电影
20世紀 书籍图案
高解析度
21世紀
擬紙化
TFT型液晶显示器的工作原理
彩色
东芝公司研发的可撓式液晶显示器 22
中小尺寸
大尺寸
14
液晶的历史
液晶现象是1888年奥地利植物学家莱尼茨尔 （F. Reinitzer）在研究胆甾醇苯甲酯时首先观察到 的现象。他发现，当该化合物被加热时，在145℃ 和179℃时有两个敏锐的“熔点”。在145℃时，晶体 转变为混浊的各向异性的液体，继续加热至179℃ 时，体系又进一步转变为透明的各向同性的液体。
液晶测温
❖医学 ❖显示体温的帽子、显示气温的日历 ❖探测微电路中的热点
15
145℃
179℃
液晶的历史
其后在Reinitzer和德国物理学家Lehmann的 共同努力下，认为胆甾醇苯甲酸酯在固态和液态之间 呈现出一种新的物质相态，将其命名为液晶，这标志 着液晶科学的诞生。
《科学毛细现象》课件
毛细现象的应用
总结词
列举一些毛细现象的应用实例，展示其 在生活和工业生产中的实际应用价值。
VS
详细描述
毛细现象在许多领域都有广泛的应用。例 如，在建筑行业，毛细现象被用于防水材 料的设计；在医疗领域，毛细现象被用于 制造微流体芯片和药物传递系统；在环保 领域，毛细现象被用于水净化和土壤修复 等。此外，毛细现象在印刷、纺织、农业 等领域也有着重要的应用。
2. 将细玻璃管插入水中，观察水在玻璃管中的上升高度。
实验步骤与实验过程
01
3. 改变玻璃管的材料、直径和液 体的种类，重复实验步骤2。
02
4. 记录实验数据并进行比较分析 。
实验步骤与实验过程
实验过程
1. 将细玻璃管插入水中，观察水在玻璃管中的上升高度，并用尺子测量 高度。
2. 更换不同材料的玻璃管或改变玻璃管的直径，重复实验步骤1。
物检测、环境监测等领域。
生物医学应用
在生物医学领域，毛细现象的应用主要 体现在血液和细胞等生物液体的流动和
传输过程中。
毛细血管是人体内最细小的血管，血液 在毛细血管中的流动是依靠毛细现象实
现的。
在医学诊断和治疗中，毛细现象的原理 还可以用于制造微小针头、药物传输系
统等医疗设备。
工业生产中的毛细现象
毛细现象与流体力学的关系
研究毛细现象与流体力学的相互影响，以及 在流体动力学中的重要应用。
毛细现象与热力学
探讨毛细现象与热力学之间的联系，以及在 热力学中的重要应用。
TH象的实验研究
实验目的与实验原理
实验目的
通过实验探究毛细现象，理解其产生 原理，并掌握相关应用。
实验原理
毛细现象是指液体在细管或细孔中上 升或下降的现象。本实验将通过观察 不同条件下毛细现象的变化，探究其 产生的原因和影响因素。
液体 表面张力 毛细现象 ppt课件
固 体
f
A
液体
液体内部的分子要尽量挤入附着层，结果附着层扩展，表现为液体 润湿固体。
液体 表面张力 毛细现象
液体对固体的沾湿和不沾湿
• 固体分子对液体分子的引力 大于液体分子之间的引力， 则称液体对固体是沾湿的， 如水对玻璃，柴油对铁皮； 反之称为不沾湿的，如水银 对玻璃，水对荷叶。
• 柴油对铁皮的沾湿： 危害与防治
表面层是一个厚
汽
度大概为10-9m
表面层
的薄层，液体分
液体
子间距比较大
液体 表面张力 毛细现象
（1）液面收缩的微观解释
F引
1、从分子力的角度，
F
r0
0F
r
B分子合力表现为 垂_直__指__向_液__体__内__部__的_吸__引力
液体 表面张力 毛细现象
表面张力
表面张力是出现在液 体表面的张力，并不 是作用在表面的张力。
液体 表面张力 毛细现象
结论：水面是一张有弹性的膜
如何产生的？
液体 表面张力 毛细现象
二、液体的表面张力现象及微观本质
液体表面像张紧的弹性膜一样，具有收缩的趋势。
（1）毛笔尖入水散开，出水毛聚合； （2）蚊子能够站在水面上； （3）钢针能够放在水面上； （4）荷花上的水珠呈球形； （5）肥皂膜的收缩；
灌溉以及水库会引起地下水 上升，如果达到土壤毛细作 用范围，蒸发就会使地下水 持续上升，水被蒸发，留下 矿物质，引起土地盐碱化。 植树、治沙与土地荒漠化
液体 表面张力 毛细现象
土地的盐碱化源于毛细现象抽吸地下水
液体 表面张力 毛细现象
用引起的。
如果液体对固体润湿， 则接触角为锐角。
如果液体对固体不润湿， 则接触角为钝角。
《毛细现象》课件1
1.基本知识 (1)定义
教 学 方 案 设 计
上升 的现象和不浸润液体在 浸润液体在细管里 ________ 下降 细管里_________ 的现象．
当 堂 双 基 达 标
(2)毛细管
课 前 自 主 导 学
毛细现象 的管． 能够发生______________
课 时 作 业
菜
单
LK·物理 选修 3-3
LK·物理 选修 3-3
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
第2节
毛细现象
教师用书独具演示
教 学 方 案 设 计
●课标要求 知识与技能 了解液体的浸润和不浸润现象以及毛细 现象．
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
LK·物理 选修 3-3
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
着层分子间的微观特性及其现象的产生原因，这样从分 子动理论的角度认识了液体与气体、液体与固体接触的 薄层所表现出的某些现象的本质．
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
LK·物理 选修 3-3
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
●新课导入建议 本节应从学生观察、实验入手，如①将洁净的玻璃
1.理解浸润和不浸润现象产 生的原因．(重点) 2.理解毛细现象产生的原 因．(重、难点) 3.用毛细现象解释一些生产 和生活中的现象．(难点)
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
LK·物理 选修 3-3
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
毛细现象课件(共8张PPT)
细小的缝隙或小孔 用放大镜观察可以发现：
第4页，共8页。
想方法让玻璃产生缝隙
如何让玻璃产生缝隙？
1.用透明胶带贴在 玻璃片的边缘。
2.将另一片玻璃 片覆盖在上面， 这样中间就会产 生缝隙。
第5页，共8页。
有缝隙吗？
第6页，共8页。
发现科学
毛细现象 科学上把这种水沿着有孔隙的材 料往上“爬〞或向四周扩散的现 象，叫做毛细现象。
第7页，共8页。
生活中的毛细现象
第8页，共8页。
毛细现象课件
第1页，共8页。
一句俗话引起的思考
“人往高处走，水往低处流〞
第2页，共8页。
进一步的思考
是否所有的材料都能让水往上爬呢？
第3页，共8页。
发现
纸巾、宣纸、粉笔有什么共同点么？
和玻璃片的区别在哪儿？ 有缝隙的玻璃能让水往上爬吗？
将另一片玻璃片覆盖在上面，这样中间就会产生缝隙。 和玻璃片的区别在哪儿？ “人往高处走，水往低处流〞 纸巾、宣纸、粉笔上都有很多细小的缝隙或小孔 纸巾、宣纸、粉笔上都有很多细小的缝隙或小孔
用放大镜观察可以发现： 用透明胶带贴在玻璃片的边缘。
纸巾、宣纸、粉笔有什么共同点么？ 纸巾、宣纸、粉笔有什么共同点么？ 是否所有的材料都能让水往上爬呢？
纸巾、宣纸、粉笔上都有很多 是否所有的材料都能让水往上爬呢？
纸巾、宣纸、粉笔上都有很多细小的缝隙或小孔 用透明胶带贴在玻璃片的边缘。 纸巾、宣纸、粉笔有什么共同点么？ 将另一片玻璃片覆盖在上面，这样中间就会产生缝隙。
第4页，共8页。
想方法让玻璃产生缝隙
如何让玻璃产生缝隙？
1.用透明胶带贴在 玻璃片的边缘。
2.将另一片玻璃 片覆盖在上面， 这样中间就会产 生缝隙。
第5页，共8页。
有缝隙吗？
第6页，共8页。
发现科学
毛细现象 科学上把这种水沿着有孔隙的材 料往上“爬〞或向四周扩散的现 象，叫做毛细现象。
第7页，共8页。
生活中的毛细现象
第8页，共8页。
毛细现象课件
第1页，共8页。
一句俗话引起的思考
“人往高处走，水往低处流〞
第2页，共8页。
进一步的思考
是否所有的材料都能让水往上爬呢？
第3页，共8页。
发现
纸巾、宣纸、粉笔有什么共同点么？
和玻璃片的区别在哪儿？ 有缝隙的玻璃能让水往上爬吗？
将另一片玻璃片覆盖在上面，这样中间就会产生缝隙。 和玻璃片的区别在哪儿？ “人往高处走，水往低处流〞 纸巾、宣纸、粉笔上都有很多细小的缝隙或小孔 纸巾、宣纸、粉笔上都有很多细小的缝隙或小孔
用放大镜观察可以发现： 用透明胶带贴在玻璃片的边缘。
纸巾、宣纸、粉笔有什么共同点么？ 纸巾、宣纸、粉笔有什么共同点么？ 是否所有的材料都能让水往上爬呢？
纸巾、宣纸、粉笔上都有很多 是否所有的材料都能让水往上爬呢？
纸巾、宣纸、粉笔上都有很多细小的缝隙或小孔 用透明胶带贴在玻璃片的边缘。 纸巾、宣纸、粉笔有什么共同点么？ 将另一片玻璃片覆盖在上面，这样中间就会产生缝隙。
液体 表面张力 毛细现象PPT课件
q
润湿
q 不润湿
第14页/共22页
从能量角度解释不润湿
对于附着层内任意一分子 A ，当内聚力大于附 着力时， A 分子受到的合力 f ′垂直于附着层指向液体 内部。
液体分子从液体内部运动到附着层内分子间作 用力做负功（即分子势能增大），附着层内分子势能 比液体内部分子势能大。
固 体
A
f’
液体
根据平衡态势能最小的原则，附着层内的分子要尽量挤入液体内 （即尽量处于低势能态），结果附着层收缩，表现为液体不润湿固体。
能够产生毛细现象的细管称为毛细管。
h h
第18页/共22页
1、毛细现象产生的原因
毛细现象是由于润湿或不润湿现象和液体表面张力共同作 用引起的。
如果液体对固体润湿， 则接触角为锐角。
如果液体对固体不润湿， 则接触角为钝角。
固
体
h
液体
容器口 径非常小， 附加压强的 存在将使管 内液面升高， 产生毛细现 象。
第11页/共22页
第12页/共22页
不沾湿
一、润湿和不润湿
润湿
不润湿
由附着层内的分子力引起
润湿和不润湿决定于液体和固体的性质。
附着层：在液体与固体接触面上厚度为液体分子有效作用半径的 液体层。
内聚力：液体内部分子对附着层内液体分子的吸引力
附着力： 固体分子对附着层内液体分子的吸引力
第13页/共22页
固 体
液体
容器口径 很小，附加 压强的存在 将使管内液
h
面降低，产 生毛细现象。
第19页/共22页
土地的盐碱化源于毛细现象抽吸地下水
灌溉以及水库会引起地下水 上升，如果达到土壤毛细作 用范围，蒸发就会使地下水 持续上升，水被蒸发，留下 矿物质，引起土地盐碱化。 植树、治沙与土地荒漠化
鲁科版高中物理选修3-3课件 毛细现象课件1
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK·物理 选修 3-3
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK·物理 选修 3-3
课 堂 互 动 探 究
教 学
层在引力作用下收缩，从而出现不浸润现象．故 A、B 错，
当 堂
方
双
案 设
C、D 正确．
基 达
计
标
【答案】 CD
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK·物理 选修 3-3
教
课
学
教
毛细现象的理解
堂 互
法
动
分
析
【问题导思】
探 究
1．什么是毛细现象？
教 学
2．毛细现象产生的原因是什么？
当 堂
方
双
案 设
1．毛细现象
教
课
学
堂
教
互
法
动
分 析
探 究
1．浸润和不浸润现象是分子力作用的表现．
教
当
学 方
2．液体能否浸润固体，取决于两者的性质，而不单
堂 双
案
基
设 纯由液体或固体单方面性质决定．例如：水能浸润玻璃， 达
计
标
但不能浸润石蜡；水银不能浸润玻璃，但能浸润锌．
课
前
课
自
时
主
作
导
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
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教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
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教 学
层在引力作用下收缩，从而出现不浸润现象．故 A、B 错，
当 堂
方
双
案 设
C、D 正确．
基 达
计
标
【答案】 CD
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主
作
导
业
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教
课
学
教
毛细现象的理解
堂 互
法
动
分
析
【问题导思】
探 究
1．什么是毛细现象？
教 学
2．毛细现象产生的原因是什么？
当 堂
方
双
案 设
1．毛细现象
教
课
学
堂
教
互
法
动
分 析
探 究
1．浸润和不浸润现象是分子力作用的表现．
教
当
学 方
2．液体能否浸润固体，取决于两者的性质，而不单
堂 双
案
基
设 纯由液体或固体单方面性质决定．例如：水能浸润玻璃， 达
计
标
但不能浸润石蜡；水银不能浸润玻璃，但能浸润锌．
课
前
课
自
时
主
作
导
毛细现象 ppt课件
7
5．毛细现象的应用和防止
点击下图了解生活中毛细现象
8
点击下图了解土壤的毛细现象
9
一、浸润和不浸润
1
2
1．浸润：固体和液体接触时，它们的接触面趋于扩 大且相互附着的现象叫做浸润．
2．不浸润：固体和液体接触时，它们的接触面趋于 缩小且相互不能附着的现象叫做不浸润．
注意：
液体能否浸润固体，取决于两者的性质，而不单纯由液体 或固体单方面性质决定．同一种液体，对一些固体是浸 润的，对另一些固体是不浸润的，水能浸润玻璃，但不 能浸润石蜡，水银不能浸润玻璃，但能浸润锌．
• 相反，如果受到固体分子的吸引相对强，附着层里的分 子就比液体内部更密，在附着层里就出现液体分子互相 排斥的力，这时跟固体接触的表面有扩展的趋势，从而 形成浸润现象．总之，浸润和不浸润现象是分子力作用 的表现．
5
二、毛细现象
• 点击下图观看视频讲解பைடு நூலகம்
6
1．毛细现象：浸润液体在细管里上升的现象和不浸润 液体在细管里下降的现象，叫做毛细现象．能够发生 毛细现象的管子叫毛细管． 2．浸润液体在毛细管里上升后，形成凹月面，不浸润 液体在毛细管里下降后形成凸月面． 3．毛细管内外液面的高度差与毛细管的内径有关，毛 细管内径越小，高度差越大．
3
3．浸润和不浸润的微观解释
点击下图观看动画演示
4
（1）附着层：跟固体接触的液体薄层． 其特点是：附着层中的分子同时受到固体分子和液体内 部分子的吸引．
（2）解释：当液体与固体接触时，附着层中的液体分子受 固体分子的吸引比内部液体分子弱，结果附着层中的液 体分子比液体内部稀疏，使跟固体接触的液体表面有缩 小的趋势，因而形成不浸润现象
5．毛细现象的应用和防止
点击下图了解生活中毛细现象
8
点击下图了解土壤的毛细现象
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一、浸润和不浸润
1
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1．浸润：固体和液体接触时，它们的接触面趋于扩 大且相互附着的现象叫做浸润．
2．不浸润：固体和液体接触时，它们的接触面趋于 缩小且相互不能附着的现象叫做不浸润．
注意：
液体能否浸润固体，取决于两者的性质，而不单纯由液体 或固体单方面性质决定．同一种液体，对一些固体是浸 润的，对另一些固体是不浸润的，水能浸润玻璃，但不 能浸润石蜡，水银不能浸润玻璃，但能浸润锌．
• 相反，如果受到固体分子的吸引相对强，附着层里的分 子就比液体内部更密，在附着层里就出现液体分子互相 排斥的力，这时跟固体接触的表面有扩展的趋势，从而 形成浸润现象．总之，浸润和不浸润现象是分子力作用 的表现．
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二、毛细现象
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6
1．毛细现象：浸润液体在细管里上升的现象和不浸润 液体在细管里下降的现象，叫做毛细现象．能够发生 毛细现象的管子叫毛细管． 2．浸润液体在毛细管里上升后，形成凹月面，不浸润 液体在毛细管里下降后形成凸月面． 3．毛细管内外液面的高度差与毛细管的内径有关，毛 细管内径越小，高度差越大．
3
3．浸润和不浸润的微观解释
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4
（1）附着层：跟固体接触的液体薄层． 其特点是：附着层中的分子同时受到固体分子和液体内 部分子的吸引．
（2）解释：当液体与固体接触时，附着层中的液体分子受 固体分子的吸引比内部液体分子弱，结果附着层中的液 体分子比液体内部稀疏，使跟固体接触的液体表面有缩 小的趋势，因而形成不浸润现象
毛细现象PPT课件
第7页/共14页
表面的一个液体分子因上 层空间气相分子对它的吸引 力小于内部液相分子对它的 吸引力，所以该分子所受合 力不等于零，其合力方向垂 直指向液体内部，结果导致 液体表面具有自动缩小的趋 势，这种收缩力称为表面张 力。
第8页/共14页
表面张力是物 质的特性，其 大小与温度和 界面两相物质 的性质有关。
第10页/共14页
表面张力对液体球的作用好像增加了一个垂直 于球面的压强，称为附加压强。
对液滴，附加压强为2*表面张力系数/球面半 径。
对肥皂泡等空心液体球，附加压强为4*表 面张力系数/球面半径。
第11页/共14页
毛细现象中液体上升、下降高度。h的正负表 示上升或下降。
浸润液体上升，接触角为锐角；不浸润液 体下降，接触角为钝角。
把浸润液体装在容器里，例如把水装在玻璃 烧杯里，由于水浸润玻璃，器壁附近的液面向上 弯曲(图1乙),把不浸润液体装在容器里,例如把水银 装在玻璃管里，由于水银不浸润玻璃，器壁附近 的液面向下弯曲(图1甲).在内径较小的容器里，这 种现象更显著，液面形成凹形或凸形的弯月面.
第4页/共1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ页
毛细现象把几根内 径不同的细玻璃管插入 水中,可以看到,管内的 水面比容器里的水面高， 管子的内径越小,里面的 水面越高.把这些细玻璃 管插入水银中,发生的现 象正好相反,管子里的水 银面比容器里的水银面 低，管子的内径越小,里 面的水银面越低.
第6页/共14页
毛细现象生活的影响
有些情况下毛细现象是有害的.例如,建筑 房屋的时候,在砸实的地基中毛细管又多又 细,它们会把土壤中的水分引上来,使得室内 潮湿.建房时在地基上面铺油毡,就是为了防 止毛细现象造成的潮湿.
水沿毛细管上升的现象,对农业生产的 影响很大.土壤里有很多毛细管,地下的水分 经常沿着这些毛细管上升到地面上来.如果 要保存地下的水分,就应当锄松地面的土壤, 破坏土壤表层的毛细管,以减少水分的蒸发.
表面的一个液体分子因上 层空间气相分子对它的吸引 力小于内部液相分子对它的 吸引力，所以该分子所受合 力不等于零，其合力方向垂 直指向液体内部，结果导致 液体表面具有自动缩小的趋 势，这种收缩力称为表面张 力。
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表面张力是物 质的特性，其 大小与温度和 界面两相物质 的性质有关。
第10页/共14页
表面张力对液体球的作用好像增加了一个垂直 于球面的压强，称为附加压强。
对液滴，附加压强为2*表面张力系数/球面半 径。
对肥皂泡等空心液体球，附加压强为4*表 面张力系数/球面半径。
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毛细现象中液体上升、下降高度。h的正负表 示上升或下降。
浸润液体上升，接触角为锐角；不浸润液 体下降，接触角为钝角。
把浸润液体装在容器里，例如把水装在玻璃 烧杯里，由于水浸润玻璃，器壁附近的液面向上 弯曲(图1乙),把不浸润液体装在容器里,例如把水银 装在玻璃管里，由于水银不浸润玻璃，器壁附近 的液面向下弯曲(图1甲).在内径较小的容器里，这 种现象更显著，液面形成凹形或凸形的弯月面.
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毛细现象把几根内 径不同的细玻璃管插入 水中,可以看到,管内的 水面比容器里的水面高， 管子的内径越小,里面的 水面越高.把这些细玻璃 管插入水银中,发生的现 象正好相反,管子里的水 银面比容器里的水银面 低，管子的内径越小,里 面的水银面越低.
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毛细现象生活的影响
有些情况下毛细现象是有害的.例如,建筑 房屋的时候,在砸实的地基中毛细管又多又 细,它们会把土壤中的水分引上来,使得室内 潮湿.建房时在地基上面铺油毡,就是为了防 止毛细现象造成的潮湿.
水沿毛细管上升的现象,对农业生产的 影响很大.土壤里有很多毛细管,地下的水分 经常沿着这些毛细管上升到地面上来.如果 要保存地下的水分,就应当锄松地面的土壤, 破坏土壤表层的毛细管,以减少水分的蒸发.
课件：润湿与不润湿·毛细现象
其高度 h 满足 p0–pA = 2σ/R =ρgh
关系。
• 由图可见，毛细管半径r，液 面曲率半径 R 及接触角θ间
有
R = r/ cosθ 关系。
将它代入
p0–pA = 2σ/R =ρg h 。
可得
h = 2σcosθ/ρg r 。
自然界中的毛细现象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
§6.3.4 润湿与不润湿·毛细现象
(一) 润湿与不润湿现象 (1)润湿现象与不润湿现象 水能润湿(或称浸润)清洁的玻璃但不能润湿涂有油脂的 玻璃。 水不能润湿荷花叶，因而小水滴在荷叶上形成晶莹的球 形水珠。 在玻璃上的小水银滴也呈球形，说明水银不能润湿玻璃。
焊接中的润湿现象与不润湿现象
(2)对润湿与不润湿的定性解释。
把毛细玻璃管插入不可润湿的水银中，管中水银面 要降低，内径越小，水银面降得越低，称为毛细现象。
毛细现象由毛细管中弯曲液面的 附加压强引起的。或者说是由弯曲 液面表面张力提升产生的。
附加压强使图中弯月面下面的A 点处压强比弯月面上面D 点压强
低，
而D、C、B 处的压强都等于大 气压强 p0 ，
所以弯曲液面要升高，一直升到
显然，0≤θ＜90°为润湿的情形， 90＜θ≤180°为不润湿的情形。
习惯把θ= 0°时的液面称为完全润湿，
θ=180°的液面称为完全不润湿。
又例如，浮在液面上的完全不润湿的均质立方体木 块所受的表面张力的方向是竖直向上的，这时物体的重 力被浮力与物体所受表面张力所平衡 。
（二）毛细现象
内径细小的管子称为毛细管。把毛细玻璃管插入可 润湿的水中，管内水面会升高，毛细管内径越小，水 面升得越高；
(3)接触角
•润湿、不润湿只能说明弯月面向上，向下，不能表示弯 向上或弯向下的程度。
关系。
• 由图可见，毛细管半径r，液 面曲率半径 R 及接触角θ间
有
R = r/ cosθ 关系。
将它代入
p0–pA = 2σ/R =ρg h 。
可得
h = 2σcosθ/ρg r 。
自然界中的毛细现象
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§6.3.4 润湿与不润湿·毛细现象
(一) 润湿与不润湿现象 (1)润湿现象与不润湿现象 水能润湿(或称浸润)清洁的玻璃但不能润湿涂有油脂的 玻璃。 水不能润湿荷花叶，因而小水滴在荷叶上形成晶莹的球 形水珠。 在玻璃上的小水银滴也呈球形，说明水银不能润湿玻璃。
焊接中的润湿现象与不润湿现象
(2)对润湿与不润湿的定性解释。
把毛细玻璃管插入不可润湿的水银中，管中水银面 要降低，内径越小，水银面降得越低，称为毛细现象。
毛细现象由毛细管中弯曲液面的 附加压强引起的。或者说是由弯曲 液面表面张力提升产生的。
附加压强使图中弯月面下面的A 点处压强比弯月面上面D 点压强
低，
而D、C、B 处的压强都等于大 气压强 p0 ，
所以弯曲液面要升高，一直升到
显然，0≤θ＜90°为润湿的情形， 90＜θ≤180°为不润湿的情形。
习惯把θ= 0°时的液面称为完全润湿，
θ=180°的液面称为完全不润湿。
又例如，浮在液面上的完全不润湿的均质立方体木 块所受的表面张力的方向是竖直向上的，这时物体的重 力被浮力与物体所受表面张力所平衡 。
（二）毛细现象
内径细小的管子称为毛细管。把毛细玻璃管插入可 润湿的水中，管内水面会升高，毛细管内径越小，水 面升得越高；
(3)接触角
•润湿、不润湿只能说明弯月面向上，向下，不能表示弯 向上或弯向下的程度。
3.2 毛细现象 课件-高中物理
训练3：水槽内插入两根内径相同的玻璃毛细管,如图所示,则B管内水( )
A.会不断喷出 C.不一定喷出 答案:B
B.不会喷出 D.无法判断
训练4：两个完全相同的空心玻璃球壳,其中一个盛有一半体积的水,另一个盛有一半体积 的水银;将它们封闭起来,用航天飞机送到绕地球做匀速圆周运动的空间实验站中去,在 下图所示的四个图中(图中箭头指向地球中心,黑色部分代表所盛液体):
第2节 毛细现象
一、浸润和不浸润
某种液体会润湿某种固体并附着在固体的表 面上，这种现象叫浸润。如：水浸润玻璃。
某种液体不会润湿某种固体，也就不会附着 在这种固体的表面，这种现象叫做不浸润。如： 水银不浸润玻璃。
针对此图回答下列问题
1.什么是附着层？
液体与固体接触的位置形成的液体薄层 2.附着层内的液体分子间距离比液体内部是
训练1：若液体对某种固体是浸润的，当液体装在由这种固体物质做 成的细管中时，则( )
A．附着层分子密度大于液体内部分子的密度
B．附着层分子的作用力表现为引力 C．管中的液体一定是凹弯月面的 D．液体跟固体接触的面积有扩大的趋势
解析：选ACD.由于浸润现象，固体分子与液体分子间的引力强，造 成附着层内分子的分布就比液体内部更密，这样就会使液体分子间 作用力表现为斥力，使液体跟固体接触的面积有扩大的趋势．
2．浸润的成因
当固体分子吸引力大于液体内部分子力时，附着层内液体分子比 液体内部分子稠密，附着层中分子之间表现为斥力，具有扩散的 趋势，这时表现为液体浸润固体．
3．不浸润的成因
当固体分子吸引力小于液体内部分子力时，附着层内液体分子比 液体内部分子稀疏，附着层中分子之间表现为引力，具有收缩的 趋势，这时表现为液体不浸润固体．
相关主题
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教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
LK·物理 选修 3-3
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
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过程与方法
教 学 方 案 设 计
了解有关浸润、不浸润、毛细现象的生活 实例．
当 堂 双 基 达 标
情感、态度与 体会科学技术对人类生活和社会发展的 价值观 影响.
课 前 自 主 导 学 菜 单
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
●课标解读 1．认识浸润和不浸润现象，了解其产生原因．
浸润与不浸润
1.基本知识
教 学 方 案 设 计
(1)定义
附着 ①浸润：液体_________ 在固体表面上的现象．
不附着 ②不浸润：液体____________ 在固体表面上的现象．
当 堂 双 基 达 标
(2)产生的原因
课 前 自 主 导 学
①三个相关概念
接触处 形成 a．附着层：当液体跟固体接触时，在________
大于 附着力时，液体不浸润固体． a．当内聚力_______
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
小于 附着力时，液体浸润固体． b．当内聚力_______
课 时 作 业
菜
单
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
Байду номын сангаас
2．思考判断 (1)水是浸润液体，水银是不浸润液体．(×)
课 时 作 业
的液体薄层．
菜 单
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
b． 内聚力： 附着层中的液体分子受到的液体内部分子 ___________ 的吸引力．
教 学 方 案 设 计
固体分子 c． 附着力： 附着层中的液体分子受到的___________
的吸引力． ②产生原因分析：由于内聚力与附着力的大小不同
教 学 方 案 设 计
片和石蜡块分别浸入水中，然后拿出来观察水在玻璃片 和石蜡块上的附着情况．②将几根内径不同的细玻璃管 插入水中，观察实验现象．以引出本节内容浸润、不浸
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课 前 自 主 导 学
润、毛细现象．
课 时 作 业
菜
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教 学 教 法 分 析
●教学流程设计
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教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
第2节
毛细现象
教师用书独具演示
教 学 方 案 设 计
●课标要求 知识与技能 了解液体的浸润和不浸润现象以及毛细 现象．
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2．认识毛细现象，了解毛细现象产生的原因． 3．了解浸润和不浸润现象、毛细现象在实际中的应 用和防止．
当 堂 双 基 达 标
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●教学地位 从观察浸润与不浸润现象和毛细现象，进而认识附
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演示结束
课 时 作 业
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课
标
解
读
重
点
难
点
教 学 方 案 设 计
1.知道什么是浸润和不浸润 现象，能用浸润和不浸润原 理解释生活中常见的现象． 2.知道附着层的特点，懂得 浸润和不浸润现象产生的原 因． 3.知道毛细现象，能用毛细 现象解释生活中常见的现 象．
教 学 方 案 设 计
(2)在内径小的容器里，如果液体能浸润器壁，液面 呈凸形．(×) (3)如果固体分子对液体分子间的引力比较弱，就会
1.理解浸润和不浸润现象产 生的原因．(重点) 2.理解毛细现象产生的原 因．(重、难点) 3.用毛细现象解释一些生产 和生活中的现象．(难点)
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教 学 方 案 设 计
着层分子间的微观特性及其现象的产生原因，这样从分 子动理论的角度认识了液体与气体、液体与固体接触的 薄层所表现出的某些现象的本质．
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●新课导入建议 本节应从学生观察、实验入手，如①将洁净的玻璃
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