合理宣泄不良情绪ppt课件

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说一说:下面的几句话分别表达了哪种情绪
漫卷诗书喜欲狂 。
哀民生之多艰

怒发冲冠 。 风声鹤唳,草木皆兵 。
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合理宣泄情绪
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成 语 故 事
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• 1、不良情绪对人们有什么影响? • 2、你有过不良情绪的体验吗?
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资料室 • 1、美国的心理学家爱尔马做了一个实验:纯净的0摄氏度的冰和水,加入人体
呼出的气体。如正常情绪状态下的人呼出的气体清澈、透明、无沉淀;悲痛的 气体混浊、白色沉淀;生气下的气体是紫色沉淀,如将其注入小白鼠体内,几 分钟后便会死亡。
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资料室 • 2、许多心理学家和临床医生的研究表明:常愤怒、惊惧的人容易得高血压;常
烦闷、抑郁的人容易得冠心病;常悲观、失望的人容易得溃疡;心理矛盾重重、 常有不安全感,愤愤不平而受压抑,悲观绝望、情绪低落易致癌;强烈、持久 的不良情绪可导致神经系统紊乱,甚至精神错乱。
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<心灵寄语> “快不快乐,完全是由自己的想法决定的。”
——心理学家哈克博士
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暖身活动 请大家伸出双手,左手张开,右手伸出食指放在你右侧同学 左手虎口上,下面我会说一段话,说到“快乐”一词时,你 要抓住你左侧同学的食指,同时争取自己的右手食指不被你 右侧同学抓住。
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角 色 扮 演
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心理点击
• 1、张旭的做法是(

• A 恰当的 B 不恰当的
• 2、有了不良情绪宣泄出来是(
• A 应当的 B 来自百度文库应当的
• 3、宣泄不良情绪(

• A 应以不伤害他人为原则
• B 伤害他A人是可以理解的
B )
A
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不良情绪的调适方法
• 转移法(注意力、活动、环境等) • 适度发泄法(诉说、大哭、叫、喊、踢球、砸枕头等) • 请人疏导法(父母、朋友、老师、心理医生) • 意识控制法
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试一试 • 1、家里最可爱的小花猫死了。 • 2、下楼梯时有人在背后推了你一把。 • 3、雨天,一辆疾驰而过的小汽车溅了你一身泥水。 • 4、本次数学考试你考了全班最高分,却有人说你是抄的。 • 5、父母这一段时间不知为了什么,总是吵架,使得你心情挺烦。
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……
沮丧时,我引吭高歌。 悲伤时,我开怀大笑。 病痛时,我加倍工作。 恐惧时,我勇往直前。 自卑时,我换上新装。 不安时,我提高嗓声。
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合理宣泄情绪的原则 以不伤害他人、自己和贵重物品为原则
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1、美国总统托马斯、杰弗逊告诉他的孙子说:“当你气恼时,先数到十; 假如怒火中烧,那就数到一百。”
2、一个人尿床了,同学们知道后都取笑他,他却说:“笑什么?就当免费在 游泳池里游泳了,说不定哪天你们会在大海里游泳呢!”
3、有个企业的总裁,他制作一个自己的塑胶像,,放在职员上下 班必经的空屋子里,员工可以对他的塑胶像拳打脚踢。
小组比赛:每组派一名同学合作,其中一名同学将拿到的小纸片上的情绪表演出来,让 另一组同学猜,哪一组猜得快,就算获胜。
表演的过程中不能用语言,否则算犯规。
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一、情绪定义 情绪是人类对周围各种物体和现象的一种内心感受, 它是人的内心需要是
否得到满足的体验。 二、情绪的四种基本表现形式:
喜、怒、 哀、惧。
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