《教科版五年级下册》科学探索马铃薯沉浮的原因教学课件

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五年级科学下册教学课件-1.8探索马铃薯沉浮的原因14-教科版

五年级科学下册教学课件-1.8探索马铃薯沉浮的原因14-教科版
-------先看测力计的指针是否指向“0”刻度,在测量时视线 与测力计指针持平。
3、实验时钩码应该位于液体的什么位置? -------实验时把钩码全浸没于液体中,但不能碰到杯壁和杯 底。
温馨提示:每测好一种,用毛巾把钩码擦干再测。 实验时及时记录,小组分工合作!
测量钩码在不同液体中受到的的液体中受到的浮力是不同的。
浮力=空气中的重力-液体中的重力
怎样用实验来验证自己的推测呢?
为了便于研究,用钩码代替马铃薯。
思考;
1、实验时先测哪一杯液体中受到的浮力,再测哪几杯? -------建议先测清水中的浮力,再分别测酒精、浓盐水、浓 糖水
2、怎样正确使用测力计?
这就是造成马铃薯沉浮变化的原因。



相同体积下( 糖浆)最重,( 软)木最塞轻。
相同体积下( 水银)最重,( 铜)砝最码轻。
物体沉浮的规律
物体比同体积的液体重, 在液体中下沉;物体比 同体积的液体轻,在液
体中上浮。
今天这节课你有什么收获? 给大家分享一下吧!
谢谢
清水
钩码在空气中的重力为( )牛
浓盐水
浓糖水
酒精
在液体中的重力
受到的浮力
结论:马铃薯在不同液体中受到的浮力大小不一样。
钩码(马铃薯)在不同的液体中受到的浮力为什么会 不同呢?
同体积的清水比马铃薯轻。
同体积的浓盐水比马铃薯重 。
同体积比重量:清水<马铃薯<浓盐水
清水
浓盐水
马铃薯比同体积的清水重
马铃薯比同体积的浓盐水轻

最新教科版科学五年级下册《探索马铃薯沉浮的原因》精品教学课件

最新教科版科学五年级下册《探索马铃薯沉浮的原因》精品教学课件

——说说你的判断理由
研讨
看图判断轻重——
油 水 糖浆
软木塞 塑料块 葡萄
糖浆比葡萄( 重 ),葡萄比水( 重 ), 塑料块比水( 轻 ),塑料块比油( 重 ), 软起来的液体——水银
水银比铜( 重 )
铜砝码 水银
研讨
比重计——比较液体轻重的仪器
当比重计浮在液体中时,其 本身的重力跟它排开的液体 的重力相等。于是在不同的 液体中浸入不同的深度。
浮力=空气中的重力-液体中的重力
探索
同一个物体受到的 浮力为什么不同?
同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较
重量
马铃薯
清水
浓盐水
猜测:同体积的马铃薯、清水和浓盐水,谁重谁轻?
讨论:如何获取同体积的马铃薯、清水和浓盐水?
探索
同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较
重量
马铃薯
清水
浓盐水
同体积比重量:清水<马铃薯<浓盐水
探索
清水
浓盐水
浓糖水
酒精
造成马铃薯沉浮变化的原因是什么? 答:马铃薯比同体积的清水、酒精重,所以沉, 比同体积的浓盐水、浓糖水轻,所以浮。
研讨
判断塑料块在不同液体中的沉浮
体积 重量
塑料块 1cm³ 0.9克
清水 1cm³ 1克
浓盐水 1cm³ 1.3克
食用油 1cm³ 0.8克
把这块塑料块放入清水中,是沉还是浮? 把这块塑料块放入浓盐水中,是沉还是浮? 把这块塑料块放入食用油中,是沉还是浮?
拓展
判断题
(1)钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。( × )
(2)马铃薯比同体积的清水重,所以马铃薯在清水中
会沉。( √ )
(3)马铃薯比同体积的浓盐水轻,所以马铃薯在浓盐

五年级科学下册课件-1.8探索马铃薯沉浮的原因 - 教科版(共17张PPT)

五年级科学下册课件-1.8探索马铃薯沉浮的原因 - 教科版(共17张PPT)
糖水。 2.先在空气中测量出钩码的重量是多少N,再分别放
入这些液体中测量钩码在不同液体中的重量。 3.用钩码本身的重量减去它在液体中的重量,就得出
钩码在不同液体中受到的浮力大小。
浮力=空气中的重力-液体中的重力
注意事项: a.检查测力计指针是否在零 刻度。 b.测量时钩码要全部浸入液 体中不要碰到容器底和壁。 c.读数时手要拿稳测力计, 目光平视指针刻度,仔细观察 测力计的指针变化,作好记录
的轻重,看看你有什么发现?
马铃薯比同 体积的清水

马铃薯比同 体积的浓盐
水轻
用天平和电子称比较同体积的马铃薯、清水、浓盐水的轻重
你知道马铃薯沉浮的秘密了吗?











物体在液体中的沉浮与同体积的液体( )轻有重关。物体比同体积液体( ),就重下沉;
比同体积液体( ),就上轻浮。
沉浮原理的应用
1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重
塑料块
清水
浓盐水
食用油
0.9克
1克
1.3克
0.8克
推测把这块塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中的沉浮情况。
清水

塑料块
浓盐水

食用油

相同体积下( )最重,(
)最轻。
铜砝码在水里是沉的,在水银上是浮的。 你能用今天所学的知识解释原因吗?
同体积的水银比铜重。
拓展应用
如何选取优质种子?
杯是清水?哪一杯是浓盐水?
是一杯清水
是一杯浓盐水
是不是马铃薯在不同的
液体中受到的浮力有大有 小呢?
为了研究方便我们用钩码来代替。

新版五年级科学下册精品课件1.8探索马铃薯沉浮的原因 教科版(共18张)

新版五年级科学下册精品课件1.8探索马铃薯沉浮的原因 教科版(共18张)
探索马铃薯沉浮的原因
猜一猜液体
可能是一杯清水 可能是一杯盐水或糖水
一、教学引入
是不是马铃薯在不同的 液体中受到的浮力有大有 小呢?
为了研究方便我们用钩码来代替。
我们如何测量钩码在不同液体中的浮力大小呢?
二、测量钩码在不同液体中受到的浮力大小 实验方法:准备三只小烧杯,里面分别装有清 水、浓盐水、浓糖水。先在空气中测量出钩码的 重量是多少N,再分别放入这些液体中测量钩码 在不同液体中的重量。用钩码本身的重量减去它 在液体中的重量,就得出钩码在不同液体中受到 的浮力大小。
补充出示数据:水银1立方
米重13600千克,铜1立方米重 8900千克,所以水银能浮起铜 砝码。
1、怎样用浮力和重力的关系,来解释物体的沉浮现 象?
与物体的体积大小、重量的轻重、物体的形状、是 实心还是空心、物体本身的材料、液体的密度大小等
因素的关。 2、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有什么规律?
浮力=空气中的重力-液体中的重力
钩码在不同液体中受到的浮力大小
钩码在空气中的重力为 ( ) 牛
清水
浓盐水
结论:马铃薯在不同液体中受到的浮力大小 不一样。
三、
马铃薯在不同液体中受到的 浮力为什么会不同呢?
同学们讨论,共同设计验证实验。
实验方法: 1、分别量出50毫升的清水、浓盐水。 2、用排水法量出体积为50立方厘米的
谢谢
薯重
小 结:马铃薯比同
体积的清水重,而比 同体积的浓盐水轻, 这就是造成马铃薯沉 浮变化的原因。
所以——











物体在液体中的沉浮与同体积的液体

五年级科学下册_探索马铃薯沉浮的原因教科版ppt(16张)课件

五年级科学下册_探索马铃薯沉浮的原因教科版ppt(16张)课件

浮力=自重+拉力(压力)
钩码在不同液体中受到的浮力大小
检查弹簧秤测力计指针是否在零刻度。 浮力=空气中的重力-液体中的重力 为什么马铃薯在不同液体中受到的浮力不一样呢?

同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较
同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较
油为什么会浮在清水上?
测量时钩码要全部浸入液体中,不要碰到容器底和壁。
探索马铃薯沉浮的原因
马铃薯在不同液体中会出现不同的沉浮情况, 到底是什么原因造成的呢?
浮力=空气中的重力-液体中的重力
浮力=自重+拉力(压力)
为了研究方便,我们可以用钩码来代替马铃薯吗?
钩码在不同液体中受到的浮力大小
钩码自重为0.5N
在液பைடு நூலகம்中的重量( N) 受到的浮力(N)
清水
浓盐水 浓糖水
酒精
同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较
重量(g)
马铃薯
清水
浓盐水
溢水杯
用溢水杯来取和马铃薯体积相同的浓盐水、清水
因为——
同体积的马铃薯比清水重
同体积的马铃薯比盐水轻
所以—— 在清水中沉。
在浓盐水中浮。
总结:马铃薯的沉浮与什么有关?
(与同体积的马铃薯与液体的轻重比较有关。)
马铃薯的沉浮与同体积的马铃薯与液体的轻重比较有关。 你发现了其他物体在液体中沉浮的秘密了吗? 物体和液体的轻重比较
用溢水杯来取和马铃薯体积相同的浓盐水、清水
总结:马铃薯的沉浮与什么有关?
测量时钩码要全部浸入液体中,不要碰到容器底和壁。
钩码在不同液体中受到的浮力大小
总结:马铃薯的沉浮与什么有关?
浮力=自重+拉力(压力)

浮力=空气中的重力-液体中的重力

五年级下册科学课件-1.8 马铃薯沉浮的原因|教科版 (共19张PPT)

五年级下册科学课件-1.8 马铃薯沉浮的原因|教科版 (共19张PPT)
所需要准备: 受到的力的关系图:
测量钩码在不同液体中受到的浮力 根据在第六课所学的测量方法测量
钩码在不同液体中受到的浮力大小
钩码在空气中的重力F为 0.5 牛
不同液体
在液体中的重力F1 弹簧测力计的读数
受到的浮力
浮力=F1-空气的重力
结论:马铃薯在不同液体中 受到的 浮力大小 不一样。
究竟是什么影响到了马铃薯浮力大 小?
静止位置。当比重计浮在液体中时,其本身的重力 跟它排开的液体的重力相等。于是在不同的液体
中浸入不同的深度,所受到的压力不同,比重计就 是利用这一关系比较液体轻重的。
练习:
• 1、石块在水中的沉浮与什么因素有关? • (同体积的石块与水的轻重比较有关) • 2、木块在水中的沉浮与什么因素有关? • (同体积的木块与水的轻重比较有关) • 3、物体在水中的沉浮与什么因素有关? • (同体积的物体与水的轻重比较有关)
3、使用小刀要注意安全。 4、小组合理分工,有序合作。 5、实验完后整理好器材。
马铃薯 用天平比较同体积的 清水
浓盐水
重量
实验结论:(造成马铃薯沉浮变化的原因)
马铃薯
比同体积的—清水——重 比同体积的—浓盐水—轻
同体积下:
清水<马铃薯<浓盐水
同体积的 浓盐水比 马铃薯重
所以——
在清水中沉
在浓盐水中浮


探索马铃薯沉浮的原因
让我们更进一步去探究
学习目标
1.比同体积液体重的物体,在液体中下沉; 比同体积液体轻的物体,在液体中上浮。 2.能够进行简单的推测、验证活动获得数据 ,并转化为证据。 3认识到物体的沉浮现象是有规律的,规律 是可以被我们认识的。
我们如何来测马铃薯在不同液体中收 到的浮力大小呢?

五年级科学下册教学课件-1.8探索马铃薯沉浮的原因-教科版

五年级科学下册教学课件-1.8探索马铃薯沉浮的原因-教科版

,就上浮。
所以——











物体在液体中的沉浮规律:物体在液体中的沉浮与同
体积的液体轻重有关。物体比同体积液体重,就下沉;比同体 积液体轻,就上浮。
相同体积下 ( 糖浆 ) 最重,( 软木塞 ) 最轻。
比重计的介绍
它用一根密闭的玻璃管,一端粗细均匀,内壁有刻度,另 一头稍膨大呈泡状,泡里装有小铅粒或水银,玻璃管能在被检 测的液体中竖直浸入到足够的深度,在不同的液体中,由于受 到的压力不同,浸入的深度也不同,显示不同的刻度,就很容 易比较出液体的轻重,一般用在工厂、酒厂中较多。
讲解天平的操作使用方法
实验二:同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较
装清水的烧杯重量: 克 装浓盐水的烧杯重量: 克
空烧杯重量 克
马铃薯
排开同体积的 清水
排开同体积的 浓盐水
重量
排开同体积的液体重量 = 装液体的烧杯重量 - 空烧杯重量
结 论: 马铃薯在不同液体中的沉浮与同体积的液体轻重

马铃薯比同体积液体 ,就下沉;比同体积液体

知 识
同 物 质
拓 展






下 的




时间:2020年 月 日
实验一:钩码在不同液体中受到的浮力大小
钩码在空气中重力: N
钩码在液体中的重力
清 水(N) 浓盐水(N)
受到的浮力
钩码受到的浮力 = 在空气中重力 - 在液体中的重力
结 论:
马铃薯在不同液体中受到的浮力大小是 不一样 的。
思 考: 1、物体在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢? 2、究竟是什么原因影响到了马铃薯浮力大小? 3、能不能从马铃薯和液体的重量上去比较?看有什么发现? 4、根据控制变量实验方法,比较重量的前提条件是什么? 5、怎样进行实验操作?说说设计方案 。

教科版五年级科学下册 《探索马铃薯沉浮的原因》沉和浮教学课件

教科版五年级科学下册 《探索马铃薯沉浮的原因》沉和浮教学课件

究竟是什么影响到了马铃薯浮力大小?
同学们讨论,共同设计验证实验。
实验方法:
1、分别量出50ml的清水、浓盐水。 2、用排水法量出体积为50立方厘米的马
铃薯。
3、将清水和浓盐水分别与马铃薯称,比 较它们的轻重,看看你有什么发现?
注意:
1、正确使用天平,先取下胶套,再看天平是 否平衡。
2、烧杯不能直接放在托盘里,应先放两张质 量相同的纸。
▪ 6、物体在液体中的沉浮与什么因素有关?(同体积 的物体与液体的轻重比较有关)
单元小结:
▪ 1、怎样用浮力和重力的关系,来解释物体的沉浮 现象?
▪ 2、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有什么规 律?
▪ 3、石块在水中的沉浮与什么因素有关?(同体积的 石块与水的轻重比较有关)
▪ 4、木块在水中的沉浮与什么因素有关?(同体积的 木块与水的轻重比较有关)
▪ 5、物体在水中的沉浮与什么因素有关?(同体积的 物体与水的轻重比较有关)
猜一猜液体
可能是一杯清水
可能是一杯盐水或糖水
为什么会看到这样的现象?
我们如何来测马铃薯在不同液体中的浮力大小呢?
浮力=空气中的重力-液体中的重力
为了研究方便我们用钩码来代替马铃薯。
钩码在不同液体中受到的浮力大小
大钩码在空气中的重力为1牛
清水
浓盐水 浓
结论:马铃薯在不同液体中受到的浮力大小不一样。
相同体积下()糖最浆重,()最轻。软木塞
铜砝码在水里是沉的,在 水银上是浮的。你能用今 天所学的知识解释原因吗?
补充出示数据:水银1立方
米重13600千克,铜1立方米重 8900千克,所以水银能浮起 铜砝码。
比重计的介绍:
比重计它用一根密闭的玻璃管,一端粗细均匀,内壁贴有 刻度纸,另一头稍膨大呈泡状,泡里装有小铅粒或水银, 使玻璃管能在被检测的液体中竖直的浸入到足够的深度, 并能稳定地浮在液体中,也就是当它受到任何摇动时,能 自动地恢复成垂直的静止位置。当比重计浮在液体中时, 其本身的重力跟它排开的液体的重力相等。于是在不同的 液体中浸入不同的深度,所受到的压力不同,比重计就是 利用这一关系比较液体轻重的。

五年级下册科学课件 - 8 探索马铃薯沉浮的原因 教科版

五年级下册科学课件 - 8 探索马铃薯沉浮的原因  教科版

铜砝码在水中是下沉的, 在水银中是上浮的。你能 用今天所学的知识解释原 因吗?
1立方米的水银重13600千克 1立方米的铜重8900千克 所以铜在水银中能浮起来。
比重计的介绍:
比重计它用一根密闭的玻璃管,一端粗细均匀, 内壁贴有刻度纸,另一头稍膨大呈泡状,泡里装 有小铅粒或水银,在液体中漂浮在液面上。
8 探索马铃薯沉浮的原因
猜一猜液体
可能是一杯清水 可能是一杯盐水或糖水
为什么会看到这样的现象?
我们如何来测马铃薯在不同液体中的浮力大小呢? 下沉物体测浮力:
浮力=空气中的重力-液体中的重力
为了研究方便我们用钩码来代替马铃薯。
钩码在不同液体中受到的浮力大小
钩码在空气中的重力为 牛
在液体中的重力 (即拉力)
清水
浓盐水 浓糖水
酒精
受到的浮力
现象:钩码在不同液体中受到的浮力大小不一样。
究竟是什么影响到了马铃薯浮力大小?
实验方法:
1、分别量出50ml的清水、浓盐水。 2、用排水法量出体积为50立方厘米的马
铃薯。
3、将清水和浓盐水分别与马铃薯称,比 较它们的轻重,看看你有什么发现?
用天平比较同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重
阿基米德发现:物体在水中受到的浮力等于 物体排开水的重力
曹冲称象是利用两次船的浮力相等,所以船上装 载大象时与装载石头时浮力相等,所以大象的重 量等于石头的重量。
体积相同时, 盐水比马铃薯重
体积相同时, 马铃薯比清水重
实验结论:体积相同时,盐水>马铃薯>清水
在清水中沉。 在浓盐水中浮。
相同体积时,马 铃薯比清水重
相同体积时,浓 盐水比马铃薯重
相同体积时,重的下沉,轻的上浮
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8、探索马铃薯沉浮的原因
可能是一杯清水
猜一猜液体
可能是一杯盐水或糖水
马铃薯在有的液体中下沉,在有的液体中上浮。
为什么会看到这样的现象?
是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小?
我们如何来测马铃薯 在不同液体中的 浮力大小呢?
浮力=空气中的重力-液体中的重力
为了研究方便我们用钩码来代替马铃薯。
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单元小结:
• 1、怎样用浮力和重力的关系,来解释物体的沉浮现象? • 浮力大于重力 上浮; 浮力小于重力 下沉 • 2、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有什么规律? • 体积相同,重的容易沉;质量相同,体积小的容易沉 • 3、石块在水中的浮力大小与什么因素有关? • 石块在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积大小有关。 • 4、石块在水中的浮力大小与什么因素有关? • 同体积的木块与水的轻重比较有关 • 5、木块在水中的沉浮与什么因素有关? • 同体积的木块与水的轻重比较有关 • 6、物体在水中的沉浮与什么因素有关? • 同体积的物体与水的轻重比较有关 • 7、物体在液体中的沉浮与什么因素有关? • 同体积的物体与液体的轻重比较有关
1、正确使用天平,先取下胶套,再看天平是 否平衡。
2、烧杯不能直接放在托盘里,应先放两张质 量相同的纸。
3、使用小刀要注意安全。 4、小组合理分工,有序合作。 5、实验完后整理好器材。
用天平比较同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重。
浓盐水和马铃薯比 哪一个重?
浓盐水和清水比 哪一个重
实验结论:马铃薯比同体积的清水重, 而比同体积的浓盐水轻, 这就是造成马铃薯沉浮变化的原因。
测量钩码在不同液体中受到的浮力。 (根据在第六课所学的测量方法测量)
究竟是什么影响到了马铃薯浮力大小?
同学们讨论,共同设计验证实验。
实验方法:
1、分别量出50ml的清水、浓盐水。 2、用排水法量出体积为50立方厘米的马
铃薯。
3、将清水和浓盐水分别与马铃薯称,比 较它们的轻重,看看你有什么发现?
注意:
同体积下: 清水<马铃薯<浓盐水
同体积的浓 盐水比马铃
薯重
所以——
在清水中沉。
在浓盐水中浮。
同体积的马铃薯、清水、和浓盐水的轻重比较表
重量
马铃薯
0.32N
清水
027N
浓盐水
0.35N
清水<马铃薯<浓盐水
塑料块 放入
清水
浓盐水 食用油
相同体积下( 糖浆 )最重,( 软木塞 )最轻。
油 水 糖浆
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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铜砝码在水里是沉的,在 水银上是浮的。你能用今 天所学的知识解释原因吗?
补充出示数据:水银1立方
米重13600千克,铜1立方米重 8900千克,所以水银能浮起 铜砝码。
比重计的介绍:
比重计它用一根密闭的玻璃管,一端粗细均匀, 内壁贴有刻度纸,另一头稍膨大呈泡状,泡里装有 小铅粒或水银,使玻璃管能在被检测的液体中竖直 的浸入到足够的深度,并能稳定地浮在液体中,也 就是当它受到任何摇动时,能自动地恢复成垂直的 静止位置。当比重计浮在液体中时,其本身的重力 跟它排开的液体的重力相等。于是在不同的液体中 浸入不同的深度,所受到的压力不同,比重计就是 利用这一关系比较液体轻重的。
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