电铃响叮当PPT课件
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组长负责记录
电磁铁磁力大小实验记录表（二）
第组
Fra Baidu bibliotek
日期： 年 月 日
次数
线圈匝数 电池节数 铁钉大小 回形针个数
1
2
3 实验结论：
实验结论 电磁铁通电时_有___磁性，断电
时磁性__消__失__；通过电磁铁的电流 越_大___，电磁铁的磁性_越__强___；当
电流一定时，电磁铁线圈的匝数越__多_， 磁性_越__强_.铁钉越 大 ，电磁铁的磁 性越 越强 。
课后请同学们收集生活中有关应用 电磁铁的例子！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
线圈 匝数
回形针 个数
实验结论
电磁铁通电时_有___磁性， 断电时磁性_消__失___；当电流 一定时，电磁铁线圈的匝数 _越__多__，磁性_越__强_.
电磁铁的磁力大小还与哪些因素有 关呢？
线圈匝数
电流大小（电池节数） 铁芯大小（铁钉粗细）
分组实验
每组只选择改变其中一个条件进 行对比实验
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
小学六年级科学上册
电铃响叮当
教者：张 勇
注 意!
用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠 绕50—100圈，导线两头留出10厘米—15厘米 做引出线。固定导线两头，以免松开。
注 意!
线圈要按一个方向有序缠绕 电池通电时间不易过长 小组分工合作
制作电磁铁
电磁铁磁力大小实验记录表（一）
1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组
电磁铁磁力大小实验记录表（二）
第组
Fra Baidu bibliotek
日期： 年 月 日
次数
线圈匝数 电池节数 铁钉大小 回形针个数
1
2
3 实验结论：
实验结论 电磁铁通电时_有___磁性，断电
时磁性__消__失__；通过电磁铁的电流 越_大___，电磁铁的磁性_越__强___；当
电流一定时，电磁铁线圈的匝数越__多_， 磁性_越__强_.铁钉越 大 ，电磁铁的磁 性越 越强 。
课后请同学们收集生活中有关应用 电磁铁的例子！
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
线圈 匝数
回形针 个数
实验结论
电磁铁通电时_有___磁性， 断电时磁性_消__失___；当电流 一定时，电磁铁线圈的匝数 _越__多__，磁性_越__强_.
电磁铁的磁力大小还与哪些因素有 关呢？
线圈匝数
电流大小（电池节数） 铁芯大小（铁钉粗细）
分组实验
每组只选择改变其中一个条件进 行对比实验
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
小学六年级科学上册
电铃响叮当
教者：张 勇
注 意!
用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠 绕50—100圈，导线两头留出10厘米—15厘米 做引出线。固定导线两头，以免松开。
注 意!
线圈要按一个方向有序缠绕 电池通电时间不易过长 小组分工合作
制作电磁铁
电磁铁磁力大小实验记录表（一）
1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组