活动中心设计

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大学活动中心设计方案

大学活动中心设计方案
-地上三层:
-一层:设多功能厅、接待区、休息区,多功能厅可容纳600人,适应大型活动需求。
-二层:设报告厅、中型会议室、社团活动室,满足学术报告、社团活动等需求。
-三层:设小型会议室、办公室、排练室,为师生提供日常办公及活动空间。
3.建筑与景观设计
-建筑设计:注重自然采光与通风,采用环保材料,减少能源消耗。
四、实施策略
1.项目前期
-完成项目立项、报批手续,确保项目合法合规。
-组织专家团队,进行项目可行性研究与评估。
2.设计阶段
-委托具有资质的设计单位进行方案设计,确保设计质量。
-召开设计方案评审会,广泛征求各方意见,优化设计方案。
3.施工阶段
-严格招投标程序,选择具备资质的施工单位。
-加强施工现场管理,确保工程质量和进度。
-电气安全:采用可靠电气设备,设置漏电保护、过载保护等安全措施。
5.绿色建筑与可持续发展
-节能:采用节能型空调、照明设备,降低能源消耗。
-环保:采用环保材料,减少建筑垃圾产生;合理利用雨水,实现水资源循环利用。
五、实施与保障
1.加强组织领导,明确责任分工。
2.做好项目立项、报批、招投标等工作,确保项目合法合规。
4.验收与维护
-组织专家进行工程验收,确保项目达到设计要求。
-建立完善的维护管理制度,确保活动中心长期稳定运行。
五、预期效果
本方案的实施将有效提升大学活动中心的空间,进一步丰富校园文化生活,促进校园和谐发展。
六、结语
本设计方案综合考虑了功能需求、人文关怀、安全环保等多方面因素,力求为大学校园打造一个具有示范意义的活动中心。在实施过程中,需根据实际情况调整优化,确保方案的有效性和实用性。

社区活动中心设计案例

社区活动中心设计案例

社区活动中心设计案例社区活动中心是社区居民休闲娱乐、学习交流的重要场所,其设计应充分考虑到社区居民的需求和活动特点,为他们提供一个舒适、便利、多功能的活动空间。

下面,我们将以某社区活动中心设计案例为例,介绍其设计理念和实际效果。

首先,社区活动中心的设计应当注重功能性。

在该案例中,设计师充分考虑到社区居民的多样化需求,设置了多功能活动室、健身房、图书阅览室、儿童游乐区等区域,以满足不同年龄层的居民需求。

同时,为了提高活动中心的利用率,设计师还考虑到了灵活的空间布局,使得不同区域的功能可以相互转换,实现了空间的多元化利用。

其次,社区活动中心的设计应当注重舒适性。

在该案例中,设计师使用了大量的自然采光和通风设计,使得室内空间明亮通透,空气流通。

同时,活动中心内部的装饰和家具选择也注重舒适度,采用了环保、舒适的材料和家具,营造出了温馨、舒适的氛围,让居民在这里能够感受到家的温馨和舒适。

再次,社区活动中心的设计应当注重互动性。

在该案例中,设计师设置了多个互动空间,包括开放式的休息区、户外花园、多功能活动室等,为社区居民提供了丰富的互动机会。

同时,设计师还设置了各种大小不同的活动场地,方便居民举办各种大小活动,增加居民之间的交流和互动。

最后,社区活动中心的设计应当注重可持续性。

在该案例中,设计师充分考虑到了建筑的节能、环保等因素,采用了太阳能、地热能等可再生能源,同时在建筑材料的选择和建筑结构上也注重了可持续性发展的理念,使得活动中心在满足居民需求的同时,也能够减少对环境的影响。

综上所述,社区活动中心的设计应当充分考虑到功能性、舒适性、互动性和可持续性等因素,为社区居民提供一个舒适、便利、多功能的活动空间。

通过该案例的介绍,我们可以看到,一个好的社区活动中心设计不仅可以提高社区居民的生活质量,还可以促进社区居民之间的交流和互动,为社区的和谐发展做出重要贡献。

社区活动中心设计案例

社区活动中心设计案例

社区活动中心设计案例社区活动中心是社区居民进行休闲娱乐、文化交流和体育锻炼的重要场所,其设计既要满足功能需求,又要体现社区特色,提升居民的生活品质。

本文将以某市某社区活动中心设计为案例,探讨其设计理念、空间布局、建筑风格等方面的特点。

首先,社区活动中心的设计理念应当以人为本,注重服务功能。

在本案例中,设计师充分考虑到社区居民的需求,将活动中心划分为多个功能区域,包括文化展示区、健身休闲区、儿童活动区等,以满足不同年龄层的居民的需求。

同时,设计师还设置了开放式的多功能大厅,可举办各类文艺演出、庆典活动,为社区居民提供丰富多彩的文化娱乐活动。

其次,社区活动中心的空间布局应当合理,注重通透性和舒适性。

在该设计案例中,建筑采用了开放式设计,利用大面积的玻璃窗和天窗,使室内充满自然光线,营造出明亮、通透的空间氛围。

同时,设计师还在室内设置了休息区和绿植装饰,营造出舒适、宜人的环境,让居民在活动中心中能够尽情放松身心,享受愉悦的休闲时光。

此外,社区活动中心的建筑风格应当与社区环境相协调,彰显地域特色。

在本案例中,设计师将建筑外立面设计为现代简约风格,采用了当地特色的建筑材料和色彩,与周边环境相协调。

同时,设计师还在建筑外部设置了休闲庭院和户外活动场地,为居民提供了户外活动和休闲的场所,使活动中心与自然环境融为一体,增强了社区活动中心的吸引力和亲和力。

总的来说,社区活动中心的设计应当以人为本,合理布局,彰显地域特色。

本案例设计充分考虑了社区居民的需求,营造了舒适、宜人的空间环境,体现了社区活动中心的功能和特色。

希望该设计案例能够为其他社区活动中心的设计提供一定的借鉴和参考,为社区居民提供更好的休闲娱乐场所。

大学生活动中心毕业设计

大学生活动中心毕业设计

大学生活动中心毕业设计一、设计要求本工程为拟建多层大学生活动中心,主体四层,建筑物高度为17.38m。

设计使用年限50年,耐火等级为二级。

该工程占地面积约为2360m2,总建筑面积约为5420 m2。

根据所给场地,地势平坦,交通方便。

设计包括舞蹈室、音乐室、棋牌室、学术报告厅、图书室、办公室、心理咨询室等。

图纸上标高以米计,尺寸毫米计。

二、环境用地该项目建于学校校区内,场地地形平整,建设用地不受限制,与周围建筑协调,交通便利,周围建筑物环境对本建设项目无特殊要求。

三、建筑方案构思根据任务书的要求,查阅相关资料,根据建筑功能的需求,设计为主体四层,主体一到四层分别设置舞蹈室、音乐室、棋牌室、图书室、办公室、心理咨询室等。

考虑到学术报告厅空间的整体性以及相对独立性,将主楼与学术报告厅分开设置且通过外廊相连,将学术报告厅设计成与建筑主体高度相同。

学术报告厅部分做阶梯型教室且分为有桌子和无桌子两种。

建筑图纸见附录。

四、建筑平面设计根据建筑本身的功能要求,结合场地的现状自然条件和建设条件,在进行柱网布置时将走道与两侧的卫生间并为一跨,把建筑布置成矩形外廊式多层框架,使建筑结构布置满足简单、规则、均匀、对称的原则。

因为建筑对室内空间要求较大,结构选型选用框架结构。

考虑到各室布局的需要,房间开间为5.4m,进深为8.4m,外廊式走道使建筑采光通风效果良好,可将有的房间灵活分隔并分区,为了解决大小空间的矛盾,且考虑让结构尽可能的简单,以及结构的承重问题,所以外墙、内墙分别采用200、厚蒸压粉煤灰加气混凝土砌块。

查找有关资料,室内楼梯的每梯段宽度不应小于1.5m,踏步高度不应大于0.18m,踏步宽度不应小于0.27m,因此该工程楼梯踏步设计成175mm ×270mm。

在人流导向方面,要求方向性明确,人员组织畅通,不交叉,不迂回,避免出现拥挤、堵塞和相互干扰现象,并且大学生活动中心的每一防火分区安全出口数目不应小于两个,因此设置三部楼梯,由此可保证房门至最近安全出口直线距离均小于20m。

大学生活动中心案例

大学生活动中心案例

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平面图
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德克萨斯大学的学生活动中心从根本上说,是为也是由学生团体修建的。学生 活动中心的建筑物挑战了传统校园建筑物的范例,呈现出了一个拥有单一功能 的建筑物。学生活动中心是一个学生联盟,拥有一个非常多样化的程序,活动 中心的功能就像一个小型的校园,里面有5000平方英尺的舞厅、一个500座的 礼堂、一个黑色盒子状的剧院、12个学生会议、学生机构办公室、一个学生会 室、餐饮区域、舞蹈和戏剧排练区域和一个灵活的会议空间。
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色彩分析
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活动中心建筑以白色为主,部分用红色, 红色代表激情、活力,让活动中间显得分 外活跃,同时左右不同的颜色将整个活动 中心分成了2部分,通过天桥和楼梯相连接, 左边一层部分用红色右边部分建筑构建则 用白色,这样使两部分建筑不会显得过分 的对比、显得格格不入,互相融合。
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环境分析
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流线分析
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体块分析
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建筑物主题的两翼分别呈两个面替换 为大圆弧的正方体块,和顶面呈突起 的L型体块。中间由两层连廊相结合。
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结构分析
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建筑一层采用梁柱混合结构用来承重,建 筑二层的活动厅因功能需要采用了柱承重 以保证空间的灵动开阔。三层为露天舞台。 建筑的另一部分基本为墙承重,为办公区 域,演讲厅为保证空间需求增加了柱减少 了墙。
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美国德克萨斯大学学生活动中心
• 项目名称:美国德克萨斯大学学生活动中心 • • 建筑设计:Overland Partners + WTW Architects • • 建造地点:美国,奥斯汀 • • 建筑面积:156,000平方英尺 • • 建成时间:2011年 建筑类型:文体建筑 • •

大学活动中心设计方案

大学活动中心设计方案

大学活动中心设计方案引言大学活动中心是学生们进行各种学术和非学术活动的重要场所。

一个好的活动中心不仅需要满足学生们的需求,还需要考虑到空间布局、功能分区以及设计风格等方面的因素。

本文将提出一个设计方案,旨在创建一个功能齐全且符合学生需求的大学活动中心。

功能需求大学活动中心应该包含以下的功能区域:1. 学术活动区学术活动区应该提供适合举办学术讲座、研讨会和学术会议的空间。

这个区域应该配备现代化的讲台,适当数量的座位,以及高品质的音响和投影设备。

2. 社交活动区社交活动区应该提供一个舒适和宽敞的环境,以促进学生之间的交流和社交。

这个区域中可以设置休息区、迷你吧台和舞池等设施。

3. 休闲娱乐区休闲娱乐区应该提供学生们放松身心和消耗体力的场所。

这个区域可以配置桌游、运动设备、电视和沙发等设施,以满足学生们的娱乐需求。

4. 学习自习区学习自习区应该提供学生们一个宁静和专注的环境。

这个区域应该设计成安静的空间,配备足够的书桌、电源插座,以及舒适的座椅。

空间布局为满足上述功能需求,大学活动中心的空间布局可以分为以下的几个区域:1. 大厅大厅是整个活动中心的核心区域,应该设计成宽敞明亮并具有开放感。

大厅中可以设置信息咨询台和展示区,为学生提供所需的信息和宣传材料。

2. 学术活动区学术活动区的位置应该相对独立,以确保在有学术活动时不会干扰到其他区域的使用。

这个区域可以设计成多功能的厅堂,可以根据需要进行灵活的空间布置。

3. 社交活动区社交活动区应该位于大厅的一侧,以便学生能够方便地前往。

这个区域可以配置舒适的沙发和休息区,以及迷你吧台和舞池等设施。

4. 休闲娱乐区休闲娱乐区可以位于活动中心的另一侧,以确保学生能够在娱乐活动中获得最大的自由度。

这个区域可以划分为不同的区域,比如桌游区、运动区和观影区等。

5. 学习自习区学习自习区应该位于活动中心的静谧区域,远离社交和娱乐区域。

这个区域可以设计成安静的空间,提供适合学习和自习的环境。

大学生活动中心设计

大学生活动中心设计

大学生活动中心设计背景介绍随着高等教育的普及,大学校园里的学生数量不断增加,学校对学生综合素质的培养也越来越注重。

在这种背景下,建设一个合理、先进的大学生活动中心成为不可或缺的一部分。

大学生活动中心是大学校园里为学生提供体育、文娱等各类活动的场所,是一个多功能、综合性强的设施中心。

它不仅包含了学生活动的场地和设施,还要具备组织和管理活动的职责。

因此,一个好的大学生活动中心设计是校园文化建设成功的关键之一。

设计原则在设计大学生活动中心时,需要考虑以下几个原则:多功能性大学生活动中心应该具备多种用途和功能,能够满足不同群体、不同类型的活动需求。

例如,健身房、羽毛球馆、篮球馆、游泳池等体育类设施,图书馆、自习室、多媒体室等学习类设施,音乐厅、舞蹈室、剧场等文艺类设施等等。

这样才能让学生们在其中找到适合自己的活动和生活空间。

易于管理大学生活动中心的管理是设计中必须考虑的一个环节。

设计需要考虑并预留足够的管理空间和设施,以确保管理人员能够有效的进行场地管理、设施维护及活动组织等各项工作。

面向未来设计需要充分考虑未来的发展和变化,以便在今后的使用过程中进行改进和扩展。

例如,现在很多大学生活动中心都在充分考虑环保和可持续性问题,大量应用了可再生能源、节能设施等。

这样的设计不仅提升了校园文化建设的水平,也提高了学校形象。

设计内容大学生活动中心的设计是一个循序渐进的过程,包括以下几个方面:1、空间布局对于大学生活动中心的空间布局,需要考虑设施的种类、空间的利用率、通道的设计和交通组织等因素。

设计要充分利用室内外空间,避免空间浪费。

2、设施设计大学生活动中心需要有多种设施,且不同设施需满足其本身的使用要求,例如,篮球馆的场地大小和地面材料、健身房的器材配置及区域设置需多方考虑,以保证设施的舒适度、安全性及高效使用。

3、装修设计在装修设计上,大学生活动中心应该体现活力、时尚、年轻,往往涉及到的素材有灯光、色彩、形态等因素,以便吸引更多的学生参与和使用。

社区活动中心设计课程设计

社区活动中心设计课程设计

社区活动中心设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握社区活动中心的基本概念、功能及设计原则。

2. 使学生了解社区活动中心规划与布局的相关知识。

3. 帮助学生了解我国社区活动中心的发展现状及趋势。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识进行社区活动中心初步设计的能力。

2. 提高学生团队协作、沟通表达及解决问题的能力。

3. 培养学生运用现代技术手段进行资料收集、整理和分析的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对社区活动中心设计与规划的兴趣,激发学生积极参与社区建设的热情。

2. 培养学生的社会责任感,使其关注社区发展,关爱社区居民。

3. 引导学生树立正确的价值观,认识到社区活动中心对提升居民生活质量的重要性。

课程性质:本课程为实践性较强的学科课程,结合理论知识与实践操作,培养学生对社区活动中心设计与规划的能力。

学生特点:本课程针对初中年级学生,他们在认知、情感、行为等方面具有一定的可塑性,好奇心强,善于合作,但注意力易分散,需要引导。

教学要求:结合学生特点,采用生动有趣的教学方法,注重理论与实践相结合,提高学生的参与度和积极性。

同时,关注学生的个别差异,因材施教,确保每位学生都能在课程中取得具体的学习成果。

通过课程学习,使学生能够掌握社区活动中心设计与规划的基本知识和技能,培养其热爱社区、服务社会的情感态度。

二、教学内容1. 社区活动中心概述- 社区活动中心定义、功能与作用- 社区活动中心分类及特点2. 社区活动中心设计原则与方法- 设计原则:人性化、实用性、经济性、美观性等- 设计方法:空间布局、功能分区、流线组织等3. 社区活动中心规划与布局- 规划原则:因地制宜、生态环保、可持续发展等- 布局要点:功能区划分、交通组织、景观设计等4. 社区活动中心设计与实际案例- 案例分析:国内外典型社区活动中心案例- 设计实践:学生分组进行社区活动中心设计练习5. 社区活动中心发展现状与趋势- 我国社区活动中心发展历程与现状- 社区活动中心未来发展趋势与展望教学安排与进度:第一课时:社区活动中心概述第二课时:社区活动中心设计原则与方法第三课时:社区活动中心规划与布局第四课时:社区活动中心设计与实际案例第五课时:社区活动中心发展现状与趋势教学内容依据课程目标,结合教材相关章节,确保科学性和系统性。

现代理念设计职工活动中心

现代理念设计职工活动中心

现代理念设计职工活动中心
随着社会的发展和进步,职工们的工作压力也越来越大,他们需要一个放松心情、释放压力的地方。

因此,设计一个现代化的职工活动中心变得尤为重要。

现代理念设计职工活动中心不仅要考虑到实用性和舒适性,更要注重环保、健康和创新。

首先,活动中心的设计应该注重环保,采用可持续发展的材料和技术,减少对环境的影响。

其次,要考虑到职工的健康,活动中心应该提供健身房、瑜伽室、休闲区等设施,让职工们在工作之余能够锻炼身体,保持健康。

最后,活动中心的设计要具有创新性,可以融入一些科技元素,提升用户体验,让职工们在这里能够感受到现代化的氛围。

在活动中心的布局上,可以设置多功能厅、休闲区、阅览室、音乐室等不同的功能区域,满足职工们不同的需求。

此外,可以设置室内植物和自然光线,营造舒适的工作氛围,让职工们在这里能够放松心情,享受工作之余的时光。

总的来说,现代理念设计的职工活动中心应该是一个集休闲、健康、创新于一体的多功能空间,为职工们提供一个舒适、愉悦的工作环境,让他们在工作之余能够放松身心,充实自己。

希望未来的职工活动中心能够更加注重人性化设计,满足职工们不同的需求,为他们的工作和生活带来更多的便利和快乐。

老干部活动中心设计方案

老干部活动中心设计方案

安全监控
安装监控摄像头,实现活动中 心的全方位监控,确保老干部
的人身安全。
感谢您的观看
THANKS
水景元素
引入水景元素,如小溪、喷泉等,增加景观的层 次感和动态效果,营造宁静、舒适的氛围。
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景观小品
设置具有文化底蕴的景观小品,如雕塑、亭台等 ,彰显老干部活动中心的文化特色。
活动场地
健身场地
铺设适合老年人运动的软质地面,设置健身器材,满足老干部日 常锻炼需求。
休闲广场
提供宽敞的休闲广场,可供老干部晒太阳、聊天、散步等休闲活 动。
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休息区
设置舒适的沙发、茶几等 家具,供老干部聊天、休 息,营造轻松愉快的氛围 。
阅览室
提供各类报刊、杂志、书 籍,供老干部阅读,丰富 他们的精神文化生活。
茶水间
提供茶水、咖啡等饮品, 以及简单的点心,让老干 部在品味美食的同时,享 受休闲时光。
学习区
电脑教室
配置电脑、打印机等设备 ,开设电脑基础课程,帮 助老干部掌握基本的电脑 操作技能。

推广健康生活方式,提高老干 部的身心健康水平。
设计原则
人性化
以人为本,关注老干部的需求和习惯,提供舒适的空间和 设施。如设置无障碍通道、扶手等,确保场地安全便利。
多元化
提供多样化的活动空间和设施,满足老干部不同的兴趣爱 好。如设置阅览室、书画室、棋牌室、健身房等。
环保节能
采用环保材料和节能技术,营造绿色低碳的活动环境。如 使用LED照明、太阳能热水器等。
健身器材
在健身区内配置适当的健身器材 ,如跑步机、动感单车、哑铃等 ,以满足老干部们进行日常锻炼
的需求。
健身指导

活动中心设计方案

活动中心设计方案

活动中心设计方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在键盘上,敲击声伴随着咖啡机的嗡嗡声,我的思绪开始天马行空。

这个活动中心设计方案,就像一幅未完成的画卷,等待着我用经验和想象去填充。

一、定位与目标这个活动中心要服务于社区的多元需求,不仅是年轻人的娱乐天地,也是老人和孩子的温馨家园。

我们的目标,是打造一个集休闲、学习、娱乐于一体的综合性活动空间。

1.设计理念:以“共享、互动、成长”为核心,强调空间的灵活性、功能的多元性以及体验的舒适性。

2.功能分区:根据不同年龄段和兴趣爱好,划分多个功能区域,包括但不限于运动区、阅读区、亲子区、艺术创作区等。

二、空间布局1.运动区:位于活动中心的一侧,设置篮球场、羽毛球场、乒乓球桌等运动设施,满足不同人群的运动需求。

2.阅读区:设计一个安静舒适的阅读空间,配备各类书籍和杂志,同时设置阅读角,供读者休息和交流。

3.亲子区:设置儿童游乐场、亲子活动室等,提供亲子互动的场所,同时设有儿童图书馆,培养孩子的阅读兴趣。

4.艺术创作区:提供画室、陶艺工作室、摄影棚等,为艺术家和爱好者提供创作的空间。

5.休闲区:设有咖啡厅、茶室,供人们在休闲时光里品味生活,交流心得。

三、设施配置1.音响系统:每个区域都配备高质量的音响系统,确保活动的顺利进行。

2.网络覆盖:实现全区域无线网络覆盖,方便人们随时上网学习和交流。

3.安全设施:配备烟雾报警器、灭火器等消防设施,确保活动中心的安全。

4.环保设施:设置垃圾分类回收点,鼓励环保行为。

四、运营管理1.人员配置:根据活动中心的规模和需求,配置专业的管理团队和服务人员。

2.活动策划:定期举办各类活动,包括讲座、展览、比赛等,吸引不同人群参与。

3.社区互动:与社区居民建立紧密联系,了解他们的需求,及时调整服务内容和活动安排。

4.营销推广:利用社交媒体、线上平台等渠道,进行活动中心的宣传和推广。

五、可持续发展1.节能环保:采用节能设备,减少能源消耗;利用太阳能、风能等可再生能源,降低对环境的负担。

活动中心设计方案

活动中心设计方案

活动中心设计方案第1篇活动中心设计方案一、项目背景随着我国社会经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,公众对文化、体育、娱乐等方面的需求日益增长。

为了满足人民群众日益丰富的精神文化生活需求,加强社会主义精神文明建设,本项目旨在打造一个集文化、体育、娱乐等多功能于一体的活动中心。

二、项目目标1. 提供多样化的文化、体育、娱乐活动,满足不同年龄段、不同兴趣爱好人群的需求。

2. 打造成为区域内文化交流的重要平台,促进文化、体育事业的发展。

3. 提高人民群众的生活质量,增强人民群众的幸福感和获得感。

4. 确保项目合法合规,符合国家相关政策和法律法规要求。

三、设计方案1. 选址项目选址位于城市中心区域,交通便利,辐射范围广,易于吸引人流量。

同时,选址需符合城市规划和土地使用政策,确保项目合法合规。

2. 规模活动中心占地面积约10000平方米,建筑总面积约5000平方米,分为地上两层和地下一层。

3. 功能分区(1)文化区:包括多功能厅、报告厅、展览厅、图书阅览室等,用于举办各类文化活动、讲座、展览等。

(2)体育区:包括篮球场、羽毛球场、乒乓球场、健身房等,满足人民群众的体育健身需求。

(3)娱乐区:包括电影院、KTV、电玩城等,提供丰富的休闲娱乐项目。

(4)公共服务区:包括餐饮、购物、休息区等,为活动中心提供便捷的配套服务。

4. 设计风格活动中心的设计风格以现代简约为主,融入当地文化元素,体现地域特色。

同时,注重绿色环保,采用节能减排的设计理念。

5. 安全保障(1)建筑安全:严格按照国家标准和规范进行设计,确保建筑物的结构安全。

(2)消防安全:配置完善的消防设施,制定消防安全管理制度,定期进行消防安全检查。

(3)人身安全:设置无障碍设施,保障残疾人士和老年人等特殊群体的通行安全;加强活动现场的安全管理,预防意外事故发生。

6. 合规性审查(1)项目立项:根据国家相关政策,办理项目立项手续,取得项目批准文件。

(2)土地使用:依法办理土地使用手续,取得土地使用权证书。

员工活动中心方案设计(五篇)

员工活动中心方案设计(五篇)

员工活动中心方案设计(五篇)员工活动中心方案设计 1一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,落实市、县有关青少年校外活动场所建设文件精神;以求真务实的态度,开拓创新的举措,稳步启动青少年校外活动中心的筹备工作及试运行。

二、工作目标青少年校外活动中心坚持循序渐进、实事求是、全盘考虑、统筹兼顾、突出重点的工作原则,着眼长远目标,搞好青少年活动中心远景规划,立足现实搞好中心筹备和试运行工作,逐步把活动中心建成为全面贯彻教育方针,实施素质教育的阵地,服务青少年学生健康全面的成长和赤岩镇办学质量的提高。

三、工作要点l、继续完成办公场所建设,添置必须的办公设施和用品。

2、搞好与上级及各部门工作联系,及时上报申请.3、搞好队伍建设,积极开展专职教师组建和培训。

4、初步建立活动中心有关制度、章程。

5、制定有关活动专题方案。

6、开展部分活动。

在完成基础性工作和条件成熟的前提下,尝试开展部分兴趣培训项目活动。

8、承办镇内大型活动(具体活动形式待镇__安排)。

9、搞好活动中心宣传工作。

10、在2024年三月份按活动方案开展试运行。

四、具体措施(一)搞好硬件投入,搭好活动中心基础设施框架。

尽快完成临时办公场所建设,添置必须的办公设施和用品,要坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则,在满足开展活动需要的前提下,精打细算,厉行节约,规范操作,严把设备价格关、质量关。

(二)建立长效管理机制,实现人本管理。

以人为本,是现代文明的基本特征之一。

一个单位能否良性运转,不断发展,最关键的因素还在于人。

青少年校外活动中心要适应市场经济体制的发展,结合事业单位的管理,尽快建立现代科学的用人机制和管理制度。

(三)搞好队伍建设,积极开展活动中心管理人员和专职教师培训,使活动中心管理人员和专职教师尽快进入角色。

组织活动中心全体人员到县青少年校外活动中心考察,学*经验;四是组织讨论、撰写心得体会。

通过上述活动开展,为中心人员创造性开展工作积极进行知识和经验储备。

社区活动中心设计.图文

社区活动中心设计.图文

其他功能区设计
其他功能区包括社区活动中心中除上 述分区以外的其他区域,如餐饮区、 购物区、儿童游乐区等。
餐饮区可提供各种餐饮服务,如餐厅、 小吃摊等;购物区可设立小型超市或 便利店;儿童游乐区可提供儿童游乐 设施和亲子活动空间。
其他功能区的设计应根据社区居民的 需求和兴趣进行规划,以满足居民多 样化的生活需求。
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方案设计
根据需求调研结果,制定设计方案,包括功 能布局、设施配置、空间规划等。
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方案评估与优化
邀请专家和居民代表对设计方案进行 评估和优化,确保设计方案的科学性 和可行性。
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施工与验收
按照施工图纸进行施工,确保施工质量符合要 求。竣工后进行验收,确保活动中心符合设计 要求和使用安全。
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照明规划
合理布置照明设备,提供足够的照明 亮度,同时注意节能环保。
室内绿化与景观设计
绿化布置
在室内布置绿植、花卉等,增加室内氧气含量,美化环境。
景观设计
利用景观元素,如水景、雕塑等,提升室内空间的艺术氛围 。
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社区活动中心室外设计
室外环境设计
室外空间布局
室外照明设计
合理规划活动中心外部空间,包括入 口广场、休息区、运动场地等,以满 足不同活动的需求。
全。
美观性原则
注重空间美学设计,营 造舒适、美观的环境氛 围,提升居民的视觉享
受。
设计流程与步骤
需求调研
深入了解社区居民的需求和意见,收集相关数 据和信息。
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初步设计
绘制初步的设计图纸,包括平面图、 立面图和效果图等。
03
施工图设计
根据初步设计图纸,绘制详细的施工图纸, 包括电气、给排水、暖通等专业的设计。

大学生活动中心设计

大学生活动中心设计

一、学生活动用房1、多功能厅360m*,300座,人均1.2M*(每人0.72m*,0.6*(0.3+0.1+0.5+0.3)=0.72m*,s1=0.72*300=216m*,共20排,及时24m,走道=24*1.1=26.4m*,舞台=6*8=48m*控制间等个15m*,共60M*。

S=216+26.4+48+60=350.4M,门厅10m*)多功能厅简介:所谓多功能厅一般是指单位内部,面积在不低于200平方左右,集会议、小型演出、影视播放、跳舞娱乐、卡拉OK等功能于一体的活动场所。

别看厅堂面积不大,要满足上述诸多功能,除设备配置合理外,其厅堂的形状结构、材料选用、装修风格、吸声材料布置等(我们称之为建筑环境)对实现上述功能起着十分重要的作用。

对于厅堂的高度倒是一个较灵活的指标,随厅堂面积大小变动。

以标准的最低限度是:100平方左右不低于3米,200平方左右不低于3.5米,300平方左右不低于4米,超过400平方不低于4.5米,对于梁底高度可降低0.5米左右。

至于高度的上限,在现在条件下一般是越高越好。

超过上述范围过大(高度太低,面积又较大)则应放弃或另外考虑。

以下几点可供参考:一、厅堂大小及几何形状厅堂大小及几何形状对建筑声环境的影响十分明显,有时甚至是决定性的。

要取得多功能厅好的效果,首先要求厅堂的几何形状呈矩形、扇形等,不宜呈钟形、要杜绝圆形。

尤其是一些新建大厦,因为设计师的别出心裁,强调造型、布局等,把多功能厅规划成圆形或多边形。

殊不知,圆弧形的墙面若不加声学处理极易产生声聚焦,严重影响声场分布,破坏听觉效果。

另外,钟形、圆形等不规则形状不利于舞台、音箱等的布置。

当然,除非仅作开会之用,(比如圆桌会议),则桌子、座位可作弧形布置,但各侧墙仍应避免作圆弧形设计。

就是对于那些矩形、扇形的厅堂,其长宽比例一般要求在(1-3):1之内。

受到条件限制,对不规则多边形厅堂,一般应找专业技术人员进行现场评估,认真做环境及声学方面的设计。

大学生活动中心设计

大学生活动中心设计

施工时间计划
基础施工
完成活动中心的基础设施建设, 预计用时4周。
主体施工
搭建活动中心的主体结构,预计 用时6周。
室内装修与机电设备安装
完成室内装修和机电设备的安装 调试,预计用时8周。
施工准备
包括现场勘查、施工组织设计、 材料采购等,预计用时2周。
验收与交付
组织验收工作,确保活动中心符 合设计要求和使用安全,预计用 时2周。
功能需求
01
02
03
多功能性
活动中心应具备多种功能, 包括学习、社交、娱乐等, 以满足不同学生的需求。
适应性
活动中心应具备适应性和 灵活性,可根据不同的活 动和用途进行空间调整。
安全性
确保活动中心内的设施和 环境安全,预防意外事故 的发生。
空间需求
空间规模
根据学生人数和活动需求, 确定活动中心的规模和容 量。
大学生活动中心设计
• 引言 • 需求分析 • 方案设计 • 建筑材料与环保 • 预算与投资回报 • 时间计划与实施方案 • 结论与建议
01
引言
目的和背景
目的
为大学生提供一个多功能、舒适 的活动空间,满足学术、社交和 娱乐需求。
背景
随着高等教育的发展,大学生对 校园生活品质的要求日益提高, 需要一个集多种功能于一体的活 动中心来满足他们的需求。
机电设计费用
景观设计费用
根据活动中心的设备需求,评估机电设计 的成本,包括给排水设计、电气设计、暖 通设计等环节的费用。
根据活动中心的室外环境需求,评估景观 设计的成本,包括绿化设计、铺装设计、 小品设计等环节的费用。
运营成本预测
人员费用
根据活动中心运营需求,预测所需 员工数量及薪资水平,包括管理人

社区活动中心设计

社区活动中心设计

设计原则与理念
设计原则
以人为本、功能完善、绿色环保、经 济实用。
设计理念
注重空间布局的合理性和舒适性,满 足不同年龄层次和兴趣爱好的居民需 求,营造温馨和谐的社区氛围。
社区活动中心的发展趋势
A
多元化功能
随着居民需求的多样化,社区活动中心的功能 也在不断拓展,涵盖了文化、教育、娱乐、体 育等多个方面。
设施规划
基本设施
提供足够的座椅、照明、音响等 基本设施。
特殊设施
根据活动需求,提供特定的设施, 如健身器材、舞蹈室、棋牌桌等。
设施维护
确保设施的耐用性和易于维护,降 低运营成本。
环境规划
室内环境
控制室内温度、湿度和照 明,提供舒适的室内环境。
室外环境
设计绿化带、休息区等, 创造宜人的室外环境。
环境可持续性
案例三:某小区社区活动中心设计
设计理念
以满足小区居民日常需求为目标,打造便捷、舒适的小区活动中 心。
设施配置
包括儿童游乐区、老年人活动室、健身区、瑜伽室等。
特色亮点
注重家庭参与和亲子互动,提供安全、温馨的环境,增强小区凝聚 力。
案例四:某学校社区活动中心设计
设计理念
以服务师生为核心,打 造一个集学习、交流、 娱乐为一体的社区活动 中心。
设施配置
包括学术交流区、学生 社团活动室、心理咨询 室、电影院等。
特色亮点
注重创新和多元化,鼓 励师生共同参与,促进 学术交流和校园文化建 设。
案例五:某企业社区活动中心设计
01
设计理念
以企业文化为基础,打造一个提升员工凝聚力和归属感的社区活动中心。
02
设施配置
包括员工培训室、休息区、健身房、游泳池等。

大学生活动中心设计调研报告

大学生活动中心设计调研报告

大学生活动中心设计大学生活动中心是为了丰富大学生业余生活,文艺教育、演出活动、体育健身、大学生社团活动和学生会活动等功能并提供与功能相适应的专业活动设施的场所,属于文化馆类建筑。

一.地形分析活动中心地段位于华东某高校,用地面积4340m²,地形有高差,南北临学生宿舍,东临教师宿舍,西临食堂,地段中有古树要予以保留,要求总建筑面积2700m²(上下浮动10%),绿地不少于30%。

二.总平面布置总平面布置坚持因地制宜的原则,应分区明确、布局合理、各区联系方便、互不干扰。

功能分区与动静分区应综合考虑,活动中心主出入口或便于人流集散的部位。

活动中心内道路应做到人、车分流,道路布置应便于道具、展览品的运输和装卸。

总平面设计应考虑绿化要求,应符合当地总体规划对建设场地的绿化指标要求。

位于山东科技大学青岛校区的大学生活动中心,是一座三层建筑。

外表红白相间,颇显典雅风格。

中心一楼有银行、邮局及大学生勤工俭学中心,方便了同学们的日常生活,同时拥有机房一个,为同学们查阅资料以及日常娱乐提供了最佳选择。

二楼内部有报告厅一个,是科大学子日常举办活动的地方。

三楼是学生会办公室(值班室),负责课外活动的组织以及同学们疑难问题的解答。

本中心在每周末还会举办交谊舞舞会,大大丰富了同学们的课外生活。

宁夏大学大学生活动中心四.活动场所1.门厅门厅、公用大厅”特指活动中心建筑出入口处设置的公共门厅和大厅。

门厅、公用大厅的平面布局应明显、便于识别”特指过往行人能够明显地关注到门厅和公用大厅的位置和设置,以改变当前很多文化馆只看到标示、找不到入口的问题。

“具有明确的导向性”具有两方面的含义,一是指群众容易辨认文化馆入口,二是指疏散时具有明确的疏散导向性。

2.排练厅排练厅是在用途上的多功能和活动上具有综合性、以观演功能为主的排练、演出场所,可以进行多种形式的文艺节目排练及小型汇报演出。

其“观众厅一般规模在50~300座之间”指观众厅规模不规定坐席数量限制,但不作为对外演出经营场所时,一般设在50~300较为合理;当合成排练厅作为对外经营演出场所或作为小剧场使用时,坐席数量根据经营要求和服务范围确定。

商会活动中心设计方案

商会活动中心设计方案

商会活动中心设计方案背景商会作为现代商业发展的重要组织形式,旨在联合企业,促进经济发展,创造社会价值。

商会活动中心,作为商会内重要的活动场所,承载着商会成员交流合作、展示宣传的重要功能。

因此,商会活动中心的设计方案必须能够满足商会活动的多种需求,同时凸显商会的文化内涵和品牌形象。

设计目标商会活动中心的设计目标主要包括以下方面:1.建立合理、舒适的场所布局,满足不同类型和规模的商会活动需求;2.体现商会的文化特色、品牌形象和品牌价值;3.设计和打造一个舒适、愉悦的活动空间,使商会成员感受到温馨、亲切的氛围和人文关怀;4.确保设计方案的灵活性和可持续性,以适应商会活动的未来需求。

设计要点布局设计商会活动中心的布局设计应考虑不同类型和规模的商会活动需求。

具体而言,其中会议厅、展览区、小型会议室、接待区、咖啡馆等区域在布局设计中应得到合理安排,以满足商会活动的不同需求。

同时,位于场所中央或靠近主要活动区域的商会logo和宣传标语等元素应得到突出展示,强化品牌形象。

设计风格商会活动中心的设计风格应体现商会的文化特色、品牌形象和品牌价值。

设计师应根据商会的经营理念、文化内涵等方面进行设计,营造符合商会特点的专属氛围。

在设计过程中还要注意风格的内敛、平和、高雅等方面,体现商会所要呈现的品牌形象。

空间设计商会活动中心的空间设计应该是敞亮、欢快、开朗的。

同样的,设计师要以商会品牌形象为依据,通过设计使空间充分溶入品牌的元素,以增加品牌的辨识度。

周围元素的结构、材料、色彩、空间效果等几乎所有的因素都需要注意,使得商会活动中心的空间体验更加舒适,享受更多宜人体验。

环保与可持续性现代商业社会强调可持续发展,而这一理念在企业场所中更应得到体现。

因此,在商会活动中心的设计当中,应该考虑使用环保材料、建立节能机制等,以降低对环境的污染和损害。

同时,空间的设计要基于商会活动的未来需求,形式上足够灵活,能够容易地扩展、改变以适应未来需要。

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3 建筑形态的视觉环境要求
不仅应为人们休闲生活提供安全舒适的物质空间环境,而且还应 充分满足广泛的社会审美需求,给人们赏心悦目的精神享受 A 建筑形态与城市环境的协调——建筑空间与城市空间的的相 协调和结合。 B 建筑形态与社会审美环境的协调——建筑实体形态是建筑造 型艺术中最具表现力的视觉要素,给人以第一性的视觉印象,所 以考虑其所呈现的外部形态及产生的视觉印象,并使之符合社会 审美环境的一般要求。
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五.社区文化中心课题解析
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五.社区文化中心课题解析



与基地周边环境协调,合理布置总平面 功能分区合理,流线组织流畅,建筑主体不超过三层 建筑特色鲜明,充分挖掘丰富的社区活动,并创造相 应的空间特色 考虑一定的外部空间设计,结合社区活动中心的需 要,可创新设置一些功能空间或小品 充分考虑多空间体量组合的关系,设计生动的建筑形 象
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二.活动中心的设计要点—功能组织
二.活动中心的设计要点—功能组织
二.活动中心的设计要点—功能组织

基本的功能组织关系图
10
二.活动中心的设计要点—功能组织
三.活动中心的设计要点—空间布局

1 空间布局的一般原理
与其它共建一样,休 闲娱乐建筑的空间布局设 计应综合考虑功能、技术、 环境和审美四项主导因素 的共同影响。
C 形式构成的自由联想——在建筑造型艺术中,“构成”
是指对无定形的材料进行加工和组合,并创造出具有形式美的艺 术形象的造型构思方法。这种创作方法注重与形体、色彩、光影 等造型构成元素的研究,并运用平面和立体构图的艺术形式表情 表达,以取得预期的审美意象。常用形体的自由穿插和融合、切 削和叠加、扭转和倾斜、自由展开和叠合的造型技巧。
小型多功能文化建筑设计
——社区活动中心设计
1
一.二年级建筑设计课程安排和教学重点

二年级建筑设计课程包括四个设计专题


小别墅、咖啡厅、幼儿园——前两者是单一功 能设计,后者的功能组合相对复杂 社区活动中心——多功能的组合
2
二.活动中心的设计要点—功能组织

2.1 功能组成
一般分为两个部分: 公共活动区域——建筑的门厅、休息厅及各类 主题活动室。 办公管理——办公用房、物业管理用房、以及 设备控制机房等。
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四.活动中心的设计要点—建筑造型

主要形式和途径 A 景物意象的比拟联想——通过联想性思维
方式所产生的设计立意,常采取对自然景物(山水、 动植物)、人造景物的模仿或拟人化手法来构成建筑 造型的意象,并以此意象使建筑造型获得所比拟景物 的连觉性美感,达到设计的目的。
22
四.活动中心的设计要点—建筑造型
18
四.活动中心的设计要点—建筑造型
1 建筑造型的概念和特性——所谓建筑造型就是指构成
建筑外部形态的美学形式,也可以说是能被人们直观感知 的建筑空间的外部物化形式。也是专指建筑设计中的建筑 艺术形象。 A 建筑造型是受内外多种因素制约的艺术 B 建筑造型是多维的时空艺术 C 建筑造型在表现形式上是具有抽象的象征特征的艺术
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四.活动中心的设计要点—建筑造型

2 休闲娱乐建筑的特点 A 愉悦性 B 时尚性 C 地区性 D 标志性
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四.活动中心的设计要点—建筑造型

3 造型设计的立意和构思
所立之“意”既需出自建筑师个人主观的意念, 又受制于各种社会客观条件。高品位的立意,绝不是 主观随心所欲的产物,而是各种主观客观条件通过设 计者的创造性思维求得高度统一的结果。
四.活动中心的设计要点—建筑造型

B 艺术因借的类比联想——各种艺术形式之间是具有类同
相通的创作原理和表现特征的。因此创作构思的过程中,时常会 发生相互启迪和借鉴的情况,这就是各种艺术之间的因借关系, 因此产生的艺术形象也就具有了各种艺术属性相互渗透的美感。
24
四.活动中心的设计要点—建筑造型

16
三.活动布局的主导因素是构成形态丰富的庭院
空间(包括中庭空间),用以创造优美宜人的室内外活动环境。
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三.活动中心的设计要点—空间布局
4 自由型——此类空间布
局基本不受(或较少受) 城市空间的制约,在建筑 形态上比较活泼和自由。 它以充分满足其内部功能 技术要求和完美地表现自 身的视觉形象和个性特征 为准则。
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六.相关活动中心实例


沈阳方迪家园会所 沈阳河畔新城俱乐部 合生鸿景小区会所 西安电子科技大学学生活动中心 扬州青少年活动中心
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六.相关活动中心实例

沈阳方迪家园会所
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六.相关活动中心实例
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六.相关活动中心实例
沈阳方迪家园会所
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六.相关活动中心实例

合生鸿景小区会所
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三.活动中心的设计要点—空间布局

4 空间布局 的基本形式 A 前广场 型 —— 建 筑
主体面向前广 场,其主要建 筑形体成为广 场的主要界面。
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三.活动中心的设计要点—空间布局
2 内广场型—— 建筑主要人流
集散广场伸入或部分延伸入建 筑主体界定的空间,成为建筑 整体形态构成的主题元素,并 形成具有一定封闭性和内聚性 的城市开放空间,专供改建筑 的出入人流使用
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三.活动中心的设计要点—空间布局
2 空间建构的功能技术原则 A 建立开放灵活的空间构架 B 增强空间使用的灵活性 a 采用通敞的大厅空间和活动隔断 b 采用通用单元空间 c 采用主辅空间相间搭配的组合形式 C 营造宜人的室内外活动环境 D 符合技术经济的合理性
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三.活动中心的设计要点—空间布局
4)强调广义的创造性
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七.教学目的及成果要求

图纸要求
图纸尺寸:840mmX550mm(误差小于±5mm) 图纸张数:2-3张
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谢谢!
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六.相关活动中心实例
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六.相关活动中心实例

西安电子科技大学学生活动中心
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六.相关活动中心实例
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六.相关活动中心实例

扬州青少年活动中心
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六.相关活动中心实例
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七.教学目的及成果要求
教学目的: 1)树立较为全面的建筑观

进一步学习和掌握中小型公共建筑的设计手法 :学习综合把握影响建筑的社会、环境、经济、技 术、文化、功能…等诸多因素的能力,建立葱限制 中创造、从城市、建筑、园林整体的人居环境的角 度来进行单体建筑设计的观念和方法。

B 简捷的活动流线


不同的活动项目有不同的属性,呈现出集中与分散, 有序流动与无序流动,以及交叉进行的各种不同流 动状态。 应使集中有序的人流能以最短捷的流线集中 使集中而无序的人流能被控制在具有类似活动环境 的区域内 人流分散的活动用房,则应创造更便于使用时自由 选择活动项目的流线,以均衡各项活动的人流
3
二.活动中心的设计要点—功能组织

2.2 功能组织的基本原则

A 合理的功能分区——“内外有别”、“干 扰分区”
由于活动项目众多,使用功能繁杂,设计首要问题 是根据各部分功能要求、相互间联系的密切程度和 可能产生的相互影响,把各类用房分成若干相对独 立的大区域,并使它们在总体关系上既有必要的联 系,又有必要的隔离,实现合理的功能分区,做 到——“内外有别”、“干扰分区”
4
二.活动中心的设计要点—功能组织

内外有别——即首先解决内部公共区与对外开放活动区之
间的必要隔离,使内部管理用房与群众活动用房有明确的区 域划分
5
二.活动中心的设计要点—功能组织
干扰分区——即在合理解决主要功能组成部分的分区后,还
应解决好群众活动内各项活动进行时相互干扰的隔绝问题。
二.活动中心的设计要点—功能组织
2)训练丰富建筑体量的造型能力
社区活动中心作为区域重要的公共建筑,往往 具有社会、文化方面的意义。应结合具体地段、发 掘其在建筑文化和艺术上的特色和潜力。
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七.教学目的及成果要求
3)进行有组织的室内外空间组合
用基地内的外部空间设计紧密结合社区活动中 心的功能需要,并可以从人性化的角度出发设置一 定具有针对性的室内外环境,丰富建筑的空间层次
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