100以内加减法的复习教案

100以内加减法的复习教案

教学内容：北师大版一年级下册第三、五单元。

教学目标：

1、通过复习进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。

2、通过整理和复习，体验数学学习的乐趣并培养初步的归纳总结数学知识的能力。

3、学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。

教学重点：归纳总结100以内的加减法的计算法则。

教学难点：进一步理解和运用“满十进一”和“退一当十”。

教学过程：

一、创设情况，导入课题。

1、碰碰车：

你们坐过碰碰车吗？坐上碰碰车在操场上碰来碰去的，好玩吗？请看：这里每辆碰碰车上都有一个数，两车相碰，两个数就可以编成一道加法或减法算式。谁先来编一道。

（教师把学生编出的算式用卡片贴在黑板上）

46+2846+2046+928+2028+920+9

46-2846-2046-928-2028-920-9

2、提示课题。

二、分类整理，构建网络。

1、分一分：看着一黑板乱七八糟的卡片，你们能不能回忆第三单元和第五单元所学的内容帮帮老师把它们分类？说说你是怎么分的？理由是什么？

不进位加法：46+2028+2020+9

进位加法：46+2846+928+9

不退位减法：46-2028-2020-9

退位减法：46-2846-928-9

2、算一算：从这四类算式中各选一题列竖式计算。

①46+20②46+28③46-20④46-28（展示4人的作业。）

3、说一说（学生边说，教师边整理表格。）

（1）复习加法计算法则。

比较第一题和第二题，说说有什么相同的地方？有什么不同的地方？小结笔算加法的计算方法。

相同数位要对齐，计算要从个位起。进位加法：个位满十，向十位进一。

（2）复习减法计算法则。

比较第三题和第四题，说说有什么相同的地方？有什么不同的地方？小结笔算减法的计算方法。

相同数位要对齐，计算要从个位起。退位减法：个位不够减，从十位退一当十。

（3）比较笔算加法和减法有什么相同的地方？在计算时要注意什么？笔算

不同点

相同点

加法

不进位加法

相同数位要对齐，

计算要从个位起。

进位加法

相加满十要进一。

减法

不退位减法

退位减法

不够减退一当十。

（4）把计算法则编成竖式歌。

三、反馈练习，拓展延伸

1、比比谁是计算小能手。（可口算，也可笔算。）

①63+25②63-9③76-14④38+46⑤59+8⑥50-23

2、森林医生：

①56②35③37④52

+3--21+6--8

86563354

3、一年一班有女生24人，男生31人。

（1）一年一班一共有学生多少人？

（2）男生比女生多多少人？

（3）女生再增加几个人，就和男生一样多？

四、课堂总结，自我评价。

（本节课是20xx年5月上的学校数学组课题研讨课。希望大家能提出宝贵意见。）