三年级语文上册 第四单元 11《卢沟桥的狮子》分层练习 鄂教版

《卢沟桥的狮子》分层练习

◆基础题

一、看拼音写字词。

1.lú(卢沟桥)是一座lián gǒng( )石桥，每根zhùzi（）上都雕着狮子。

2.这些狮子形态各yì（），大小不一，从几límǐ（）到几十límǐ（）。

二、写出下列词语的近义词。

好像--（）永远---（）形状--（）

认真--（）大概--（）淘气--（）

三、给加点的字选择正确的意思。

意思：A.语言文字的意义；思想内容。 B.意思，愿望。 C.心意。

E.某种趋势或苗头，

F.趣味，情趣。

。（）

1.春天来了，树木有点发绿的意思

．．

不成敬意。（）

2.这点小意思

．．

3.他的意思

是让我跟他去玩。（）

．．

。（）

4.晚会上的小品真有意思

．．

。（）

5.我弄懂了这篇文章的意思

．．

四、读句子，并仿写句子。

它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏。

花园里的花都开了，。

五、选词填空。

温暖温和

１、听了他热情的话，我心里感到一阵（）。

２、李老师说话时态度亲切，语气（），大家都喜欢她。

耐心细心虚心

１、做算术题特别要（），不然容易出错。

２、帮助别人要有（），听取别人意见要（）。

◆能力题

一、我会补充下面成语。

自（）自（）白发（）（）（）鸡起（）一（）正（）（）人（）目（）（）多彩（）（）喜爱欢（）乱（）

二、把下列句子整理成通顺的话，标上序号。

（）下午，天渐渐变阴了。

（）傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。

（）上午，天气晴朗。

（）周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。

（）周大爷把玉米晒到晒谷场上。

（）周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。

三、按要求改写下面的句子。

1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。

（1）改为“把”字句：

（2）改为“被”字句：

2．李四光是我国著名的地质学家。

缩句：

3．菊花在点头。

扩句：

四、阅读短文，完成练习。

永定河上的泸沟桥

①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。②桥长266.5米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。③桥宽约7.5米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

1.这段文字共九句话，可划分为四个层次，从下列四种划法中选出一种正确的，将它的字母填入括号内。（）

A.①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨

B.①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

C.①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨

D.①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨

2.以上四个层次，分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么？用简洁的话写在下边的横线上。

3.文中将卢沟桥和与之有关的两岸河堤作比较，说明了卢沟桥的什么特点？

3.卢沟桥桥长265米，由11个半圆形的石拱组成。这11个石拱的排列，是不是中间一个最大，左右一对一对两两相对称的？根据课文回答问题，并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点？

5.这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。这一句用了什么修辞方法？这样描写有什么表达作用？

6.从哪儿可以看出卢沟桥的设计很科学？请用横线画出有关的句子。

◆提升题

一、我会在加点字的正确读音上打“√”

舒展（shūsū）几乎（jījǐ）照相（xiàng xiāng ）

空白（kòng kōng）停当（dāng dàng）晃眼(huàng huǎng ）二、给词语填上反义词。

坚硬（）善良（）夸奖（）安全（）

喜爱（）诚实（）马虎（）黑暗（）

三、词语模仿秀。

例：红（通通）

金（）黄（）白（）

绿（）黑（）红（）

例：（欢乐）的浪花（拼命）地奔跑

（）的树叶（）的太阳

（）的秋天（）的泉水

（）地飘动（）地劳动

（）地演唱（）地玩耍

四、选一选，填一填。

欣然依然突然居然忽然果然

1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！

2．列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。

3．（），小男孩往地上一坐，哭了起来。

4．小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。

5．我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

6．下午三点，万寿菊（）怒放。

五、阅读短文，完成练习。

下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。

于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧！”

没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。

不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”

我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。

1．在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。

2．选择题。

（1）短文中的“目的地”是指（）

A 玉峰山

B 玉峰山山顶

C 柑橘园

（2）“你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（）

A 你们年纪小，害怕难走的山路。

B 你们年纪这么小，别想爬上山顶。

C 你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。

（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于（）

A 拟人句

B 比喻句

C 夸张句

3．把短文中表示地点变换的词句摘录下来。