正方一辩开篇立论
辩论一辩发言稿模板范文
我是今天的正方一辩，很荣幸能代表我们正方团队就“（辩题）”这一议题展开辩论。
在此，我将从以下几个方面阐述我们正方的观点。
一、明确辩题，界定立场首先，我们要明确辩题，即“（辩题）”。
在这个辩题中，正方认为（观点一），而反方则认为（观点二）。
作为正方一辩，我将围绕我们的立场展开论述。
二、逻辑论证，支撑观点1. 观点一：理由一（1）阐述理由一：从历史、现实、理论等方面，分析观点一的正确性。
（2）举例说明：列举具体事例，证明观点一在实际生活中的体现。
2. 观点一：理由二（1）阐述理由二：结合社会现象、政策法规等，进一步论证观点一的正确性。
（2）举例说明：以具体案例展示观点一在实际中的应用。
3. 观点一：理由三（1）阐述理由三：从道德、伦理、价值观等方面，阐述观点一的重要性。
（2）举例说明：通过引用名言警句、历史故事等，论证观点一的价值。
三、反驳反方观点，巩固立场1. 反驳观点二：理由一（1）指出反方观点二的错误之处：分析反方论据的不足、论点的矛盾等。
（2）提出反驳观点：从正面论证观点二的不合理之处。
2. 反驳观点二：理由二（1）进一步反驳观点二：针对反方论据，提出更有力的反驳意见。
（2）提出反驳观点：结合实际情况，展示观点二可能带来的负面影响。
四、总结陈词，展望未来1. 总结正方观点：回顾我们正方在辩论过程中的主要观点和论据，强调观点一的正确性。
2. 展望未来：结合辩题，展望观点一在实际生活中的应用前景，以及对社会的积极影响。
最后，我坚信我们正方团队的立场是正确的。
在接下来的辩论中，我们将全力以赴，为证明观点一的正确性而努力。
谢谢大家！（注：以上为辩论一辩发言稿模板范文，具体内容需根据实际辩题和团队观点进行调整。
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辩论赛开篇立论(理论学习和行动实践哪个更重要)
辩论：理论学习和行动实践哪个更重要
正方一辩（开篇立论，3分钟，约500字）：尊敬的评委，各位领导，同志们，大家好！我方观点是理论学习更重要，主要有以下四个理由。
第一，理论学习提供实践基础和指导。
理论学习是对某一领域进行系统化、概括化的知识积累和梳理。
通过理论学习，能够了解该领域的核心概念、原则、规律和方法，从而建立较为完整的知识框架，为实践提供基础和指导，确保在行动时明确目标、找准方向，避免走弯路。
第二，理论学习提升认知水平。
理论学习不仅能积累知识，更能提升认知水平。
通过理论学习，可以更新思想观念和思维方式，提升思维能力，增长见识，帮助我们更好地理解现实世界，更好地分析问题和解决问题，让实践更具针对性和实效性。
第三，理论学习促进创新发展。
学习中，我们会接触到各种新理论、新观点和新方法，可以帮助我们突破传统思维定式，碰撞创新火花。
还可以帮助我们深刻理解社会发展规律，研判发展趋势，从而更好地推动社会事业的发展。
第四，理论学习培养综合素质。
通过理论学习，可以了解到更多的学科知识，增强综合素质，帮助我们更好地应对复杂的社会环境和挑战，更好地适应多元化的社会需求，从而更加轻松地推动工作。
基于以上四点，我方认为理论学习更加重要。
正方一辩开篇立论
一辩：首先要明确培养人格就是培养学生成为品德良好的一代新人，人格培养就是教学生学会“做人”，以陶行知“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”立论。
教师最根本的教学目标在于教导学生追求真理，学生最根本的学习目标在于学习做个真诚的人。
教育的根本目标就是：用一颗真诚的心，去追求人生的真理。
因此，在学校培养人格比学习知识更为重要。
理由如下：1、古今中外的教育理念都是育人先育德；2、国家的教育方针要求育德摆在首位；3、社会对人才的需求也使得人格培养重于知识教育主席，评委，大家好！我方认为在学校注重培养人格比学习知识更为重要。
开宗明义，首先, 让我们明白一个概念，什么叫人格？根据辞海对人格的定义:人格是一个人道德品质、气质、能力、性格以及按照法律道德或其他社会准则应享有的权利和资格的总称。
我方将从以下三点来阐述我方观点。
第一：从国家的教育方针来看，我们国家教育方针是培养“德、智、体、美”全面发展的社会主义建设者和接班人。
其中把德的培养放在首位，也就是把“人格培养”放在首位。
人格的健全直接决定我们能否将这些知识最大化地造福人类还是威害人类。
我方认为，培养这些世界观尚未完全形成的学生，树立正确世界观，理应成为学校的首要使命，而通过一切手段培养学生树立正确健全的人格，就是培养学生树立正确世界观的举措。
第二：从辩题看，这是一个在学校注重培养人格比学习知识更为重要的合理性命题。
胡锦涛总书记在2012年7月23日，中共十八大“青春心”向党发表重要讲话中强调：“要使大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。
今年的11月9号第十八届三中全会通过的决定中，教育部分会明确指出：学校教育应把“立德树人”放在首位，学校的首要任务使命是将教育回归“立德树人、完善人格、化育身心、强健体魄、开启智慧的本质。
在本月五日，中共中央总书记习近平在给华中农业大学本禹志愿服务队的回信中也提到当代中国青年要有勇于担当的精神，这样国家才有希望。
大学让我们离梦想更近（正方）一辩稿-开篇陈词
大学让我们离梦想更近（正方）一辩稿-开篇陈词第一篇：大学让我们离梦想更近(正方)一辩稿-开篇陈词谢谢主席.各位评委,各位观众,大家好.我方的观点是,大学让我们离梦想更近.作为一个活生生的人，“我们”是有梦想，肯追求的人，而凡是有梦想，肯追求的人和我们就是一条战线上的。
我们现在就身处大学之中,在《辞海》里大学是指实施高等教育学校的一种，包括综合大学和专科大学，学院等。
而在威斯康星思想中明确提出了,大学是教育、科研同服务相结合的办学模式。
那梦想又是什么？梦想是对美好事物的憧憬和渴望，一种意识里的追求、动力的源泉。
它说大了，可以是共产主义，世界和平；说小了，我现在的梦想呢，就是想赢了我对面的亲师姐们。
如果说，大学让我们离梦想更远，那是不是我们在场的所有人都和梦想渐行渐远了呢？下面陈述我方观点。
1.大学内部拥有的学术氛围，道德风尚以及人脉关系等是让我们接近梦想的跳板。
为什么那么多家长要挤破头让孩子上大学，为什么我们说千军万马过独木桥？内在素质和综合技能的提高是促使我们接近梦想的充分条件，而大学恰恰是为我们提供这些条件的大环境。
在说人脉这个平台。
已经过世的乔帮主和已经退休的盖同学，他们当初起家的时候，可不是一己之力，没有他们的大学同学，就没有今天的苹果，没有今天的微软。
我们熟知的水木年华，林肯公园也是在大学时代组成乐队，去接近音乐的梦想。
2.大学向外部输送的人才，科研成果，精神建设等是让我们靠近梦想的辅助条件。
我们在接近梦想的过程中绝不是孤军奋战的，有大学这个坚强的后盾为你撑腰。
他可以是你的合作伙伴,可以是你使用的高端设备,或者你在阅读的书籍。
为什么如今的用人单位贴出的招聘启事都是大专或本科学历以上？正是因为有了这些大学输送出去的人才，他们能够更有效的帮助企业人完成他们的梦想。
3.大学的外部输送也同时让民族的梦想得以实现。
从最早为挽救中国危亡而兴建的京师大学堂，造就了一批具有西方精神的人才。
到如今为社会输送各种成果的全国高校，这些成果小到衣食住行的改善，大到航空的飞天梦想。
辩论赛外来文化与中华文化：正方一辩开篇立论
辩论赛外来文化与中华文化：正方一辩开篇立论第一篇：辩论赛外来文化与中华文化：正方一辩开篇立论正方：开篇立论谢谢主席，各位评委，对方辩友大家好：就今天的辩题，我方的观点是外来文化对民族文化的发展利大于弊。
首先我们来明确什么是外来文化？外来文化是指正在进入民族内部，与社会发生作用，并逐步被接受的别族文化。
我们知道事物的存在有其必然性，外来文化最终能够被接受就说明有其存在的价值和理由。
下面我会从两个方面来阐述我方观点：第一，从横向比较来看，外来文化可以使民族文化去粗取精且不会改变民族文化的独立性。
例如中华民族的文化精神是以儒家思想为主的仁、和，而美国是自由民主，日本则以国家利益至上。
民族文化的核心价值自形成直至消失，都是不会改变的。
因此，我们可以认为外来文化对民族文化的发展只会影响到其外在的表现形式，比如西方的母亲节进入中国只是将对母爱的表达形式改变，这与我们文化价值体系相契合。
这些表现形式的改变并不能改变民族本性。
此外，外来文化与民族文化相互碰撞时，会让对方的文化更好地发展，但为了适应本族文化，外来文化也会不断的被民族文化本质所影响，取其精华去其糟粕，最终成为具有本族特色的文化，使民族文化得以发展。
第二，从纵向发展来看，外来文化对民族文化的发展产生推动作用。
唐代是一个高度开放型的国度，频繁的文化交流使这个时代的各方面出现了令人神往的新局面。
少数民族音乐文化的融入使得唐代能够在音乐上得到了很大程度的丰富。
此外，中国的文化传播使欧洲的文艺复兴成为可能，优秀的意大利古典作品哺育了英国的莎士比亚。
由此观之，外来文化无疑是一剂催化剂，使得民族文化在受到外来文化的影响时，不断地汲取可用之处，不断丰富其精华，完善自己的不足之处，进而促进了民族文化的发展。
文化需要钻研，因此又容易钻牛角尖。
文化需要传播，绝不能一味的闭关自守。
文化的发展需要不同的文化进行相互的冲击和碰撞，才能闪现智慧的火花。
综上所述，我方认为，外来文化对民族文化的发展利大于弊！第二篇：正方一辩开篇立论正方一辩开篇立论：在愚公应该移山还是搬家的问题上，我方的观点是，愚公应该移山。
正方一辩立论范文辩论赛正方一辩陈词写
正方一辩立论范文辩论赛正方一辩陈词写一辨稿和四辨稿都是有模式可以套的，一辩的那个叫做开篇陈词，四辩的叫做总结陈词。
一辨稿的格式是：开场词（尊敬的....）：首先请允许我对辩题中的词语进行阐述（解释辩题中的每一个词语）我方之所以说...是基于一下三点来论证的。
第一，（论点一）。
举例子论证，总结。
第二，（论点二）。
举例子论证，总结。
第三，（论点三）。
举例子论证，总结。
综上所述，我方一致认为，（你方的题目）。
谢谢大家！1、称呼问好：主席、各位评委、对方辩友：大家好！2、陈述自己一方的观点：我方认为……（正方是正方、反方就陈述反方）3、阐述支持己方的理由、依据、事例，一般一辩比较全面，3分钟内陈述完毕（这个看双方的约定了。
）4、小结自己陈述，再次指明自己的观点。
5、结束。
我的陈述完毕，谢谢大家！一般是这样的格式，理由嘛，多是自己根据论点需要，从理论到事例，结合生活实际去分析为什么啦。
主要原因分析得到，论证就会有力，二辩可以针对对方的陈述反问其不足，使其落败。
就说这么多啦，希望对你有些启发，祝愿你辩论获胜！谢谢主席。
尊敬的各位评委，对方辩友，同学们大家好。
我方的观点是个人命运由个人掌握首先让我分析今日的辩题，所谓个人，是指具有主观能动性的，具有自我思考能力和判断能力，具有感情的，对自己的各方面都有之深刻了解的个体生物；命运是指一个人的人生道路，包括人生观，价值观，世界观，宗教信仰，生活方式，社交方式以及工作方向和态度等等，这些都是人在一步步成长的过程中自己选择的；个人掌握，由个体本身的主管意思，包括有意思和无意思，通过对外界的环境因素和自身的条件进行衡量后进行的选择，并且可以成功。
所以，我方将从以下三点进行论述：第一：人具有主观能动性，对自己更加了解，知道自己的爱好和所长，可以选择自己喜欢的人生道路，没有必要由社会来给我们掌握。
有句名言说，命运掌握在自己的手中，虽然我们无法选择自己的父母家庭，但是我们拥有足够的时间把握自己的人生，决定自己的命运。
正方一辩开篇立论
正方一辩开篇立论正方一辩开篇立论:谢谢主席，大家好～现代社会更需要通才还是专才呢,要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。
首先明确以下几个概念:专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。
而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能且更能适应现代社会的复合型人才。
我方认为，通才知识全面化，技能多样化，思维整合化，适应发展能力强。
下面我将从以下三方面来进一步阐述我方观点首先，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。
高度分工是现代社会的一个显著特征。
但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。
社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢,进入20世纪90年代末，我国高等教育在适应经济体制转变中发生了一些变化，市场经济背景下对专业设置的影响主要来自社会，政府和高校三个方面。
这个时候是不是需要有沟通,是不是需要有融合呢,那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能实现沟通,谁更能实现融合,是的，是多元化的复合型人才～因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要通才～其次，让我们来谈谈现代社会发展的原动力——创新。
从古代科学的综合，到近现代科学的分化，再到当今科学新一次的综合。
各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，当今社会是一个多元化的社会，对物质的需求也是综合型的，而只有那些具有广阔的知识平台，丰富的知识储备才可以创造出符合现代社会需求的物质，这就需要不同学科相互交叉、沟通、融合。
那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢,所以现代社会的进步与发展更需要通才。
再次，让我们来看看现代社会一个残酷的现实——失业比例高，就业压力大。
众所周知，当今社会是一个善变的社会，金融危机席卷全球，失业队伍越来越大，有些人永远成为了这队伍的一员，而有些人失业后却可以再就业，这些人恰是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能且更能适应现代社会的复合型人才。
正方一辩发言稿范文
大家好！我是正方一辩，今天我代表正方团队就“人工智能是否会取代人类”这一议题展开辩论。
在此，我坚信人工智能不会取代人类，以下是我的观点和论据。
首先，人工智能只是人类智慧的产物，它不具备人类的情感、道德和创造力。
虽然人工智能在处理数据、计算速度等方面超越了人类，但它仍然无法取代人类在社会中的地位。
人类是具有复杂情感和道德观念的个体，这种特质是人类社会和谐发展的基石。
而人工智能缺乏这种特质，它无法像人类一样去感受、去思考，更无法承担起道德责任。
其次，人工智能的发展离不开人类的引导和监督。
在人工智能领域，我国政府高度重视人工智能的发展，并出台了一系列政策法规。
然而，人工智能的发展并非一帆风顺，其中涉及诸多伦理、法律问题。
这就需要人类发挥主观能动性，对人工智能进行引导和监督，确保其发展符合人类社会的利益。
再者，人工智能与人类是相互依存、相互促进的关系。
在许多领域，人工智能已成为人类的重要助手。
例如，在医疗、教育、科研等领域，人工智能的应用极大地提高了工作效率，为人类创造了更多价值。
然而，这并不意味着人工智能可以完全取代人类。
相反，人工智能的发展需要人类不断探索、创新，而人类的发展也需要人工智能的助力。
因此，人工智能与人类是相互依存、相互促进的关系。
此外，人工智能的发展仍然存在诸多局限性。
尽管人工智能在计算速度、数据处理等方面具有优势，但在复杂决策、创造性思维等方面仍无法与人类相比。
这主要是因为人工智能缺乏人类的直觉、经验、情感等因素。
在现实生活中，许多决策需要综合考虑各种因素，而人工智能在这方面仍有待提高。
最后，人工智能的发展并不能完全解决人类面临的问题。
尽管人工智能在提高生产效率、改善生活质量等方面发挥了重要作用，但它并不能解决人类面临的诸多挑战。
例如，贫富差距、环境污染、资源枯竭等问题，这些都需要人类共同努力，才能找到解决方案。
而人工智能在这方面无法发挥主导作用。
综上所述，人工智能不会取代人类。
我们应充分发挥人工智能的优势，同时关注其局限性，引导和监督其发展，使其更好地服务于人类社会。
辩论赛规则一辩开篇立论(3篇)
第1篇一、规则要求：1. 开篇立论时间通常为3分钟，正反双方各3分钟，顺序由正方先开始。
2. 一辩在开篇立论时应明确表达本方的立场，确保观点清晰、逻辑严密。
3. 一辩在立论过程中不得对反方观点进行直接反驳，但可指出反方观点的潜在缺陷。
二、要点提示：1. 首先向评委、观众致以问候，保持良好的礼仪风范。
2. 立论时，紧扣辩题，明确阐述本方立场，力求做到观点鲜明、论据充分。
3. 运用简洁明了的语言，将复杂问题简单化，便于评委和观众理解。
4. 结合实际案例或数据，增强论点的说服力，使观点更具权威性。
5. 在立论过程中，注意把握时间，避免超时或仓促结束。
总之，一辩开篇立论环节要求辩手具备扎实的理论基础、敏锐的观察力和良好的语言表达能力。
通过巧妙运用规则，充分发挥个人优势，为团队在辩论赛中取得胜利奠定坚实基础。
第2篇一、立论时间：一辩开篇立论时间为3分钟，正方一辩首先发言，随后反方一辩进行立论。
二、立论内容：一辩开篇立论需围绕辩题展开，清晰阐述己方立场，要求逻辑严密、论点明确。
首先，明确指出辩题的背景和意义，然后提出本方核心观点，并简要阐述支持该观点的理由。
三、立论要求：1. 语言表达：要求辩手口齿清晰、语言流畅，表达自己的观点时要有条理，避免逻辑混乱。
2. 论证方法：可运用事实、数据、权威观点等作为论据，佐证己方观点。
3. 逻辑严密：论点与论据之间要有紧密的逻辑关系，避免出现自相矛盾或漏洞。
4. 立论创新：鼓励辩手提出具有独特见解的观点，但需确保观点具有合理性。
四、注意事项：1. 一辩开篇立论需在规定时间内完成，超时将扣分。
2. 一辩在立论过程中不得对对方观点进行反驳，仅陈述己方立场和理由。
3. 一辩需注意与其他辩手配合，为后续环节的辩论奠定基础。
总之，一辩开篇立论是辩论赛的关键环节，要求辩手具备良好的逻辑思维、语言表达能力和团队协作精神。
在立论过程中，辩手应充分展示己方观点，为整个辩论赛的成功奠定基础。
正方一辩的发言稿模板范文
我是正方一辩，今天我方将就本次辩论的主题展开论述。
首先，我要明确的是，我们今天所讨论的议题是具有普遍性和重要性的，它关系到我们每个人的切身利益。
在此，我代表正方，向各位展示我方观点的合理性和可行性。
一、论点阐述1. 事实依据首先，我要指出的是，我方所持观点是有充分事实依据的。
通过对相关数据的分析和研究，我们可以发现，这一观点在实际情况中得到了广泛的认同和应用。
以下是一些具体的数据和事实：（1）据我国国家统计局数据显示，近年来，我国GDP增长率持续保持在6%以上，人民生活水平不断提高。
（2）据世界银行报告，我国已成为全球第二大经济体，并在多个领域取得了显著成就。
（3）根据联合国可持续发展目标，我国在减贫、教育、卫生等方面取得了显著成果。
2. 理论支持其次，我方观点在理论层面上也得到了充分的支持。
以下是几个重要的理论依据：（1）马克思主义基本原理认为，社会发展的根本动力是生产力的发展。
而我方观点正是基于这一原理，强调发展是解决一切问题的关键。
（2）中国特色社会主义理论体系强调，发展是硬道理。
这一观点与我国实际情况相契合，为我们指明了前进的方向。
（3）可持续发展理论认为，经济发展与环境保护应相协调。
我方观点正是基于这一理论，强调在追求经济发展的同时，要注重环境保护和资源节约。
二、论证过程1. 逻辑推理首先，我们要明确，我方观点的逻辑推理是严谨的。
以下是几个关键推理步骤：（1）根据事实依据，我国在发展过程中取得了显著成果。
（2）基于理论支持，发展是解决一切问题的关键。
（3）因此，我方观点认为，发展是国家的根本任务。
2. 举例说明其次，我方观点在举例说明方面也具有说服力。
以下是一些具体的例子：（1）我国在科技领域取得的成就，如载人航天、高速铁路等，都是发展的结果。
（2）我国在脱贫攻坚战中取得的胜利，也是发展的成果。
（3）我国在环境保护方面取得的进步，如空气质量改善、生态系统恢复等，也是发展的体现。
三、结论综上所述，我方观点在事实依据、理论支持和论证过程等方面都具有合理性和可行性。
正方一辩发言稿模板
正方一辩发言稿模板尊敬的评委、尊敬的对手，大家好：首先，我要感谢今天的辩题，也感谢来自对方的辩手。
今天我们将就“某某”问题展开辩论。
我代表正方，我将从三个方面展开我的论点：第一，某某的利弊；第二，某某的必要性；第三，某某的应用前景。
首先，让我们来看看某某的利弊。
对于某某，大家可能有不同的看法，但是我认为，某某存在着诸多的利益。
首先，某某可以提高效率，比如在工厂生产、高铁运行、农业种植等方面，某某都可以通过自动化、智能化等手段，提高效率和生产力。
其次，某某可以解放人力，让人们从繁重的体力劳动中解放出来，专注于更加有创造性和智力性的工作。
再次，某某可以减少人为失误，自动化的系统可以大大降低由于人为因素导致的失误，保证生产和工作的稳定性和可靠性。
因此，从以上三个方面来看，某某的优点是非常明显的。
然而，某某也不可避免地存在一些弊端。
首先，某某可能会导致一些工人失业，尤其是一些曾经从事体力劳动的工人。
其次，某某的普及和应用需要大量的成本投入，对一些中小型企业来说可能难以承受。
再次，某某的自动化系统也可能存在一定的安全隐患，如果出现故障，可能会对生产和人员造成一定的危害。
尽管如此，我们应该看到，即便是存在一些弊端，某某的利益仍然是巨大的，我们应该积极主动地应对和解决这些问题，为推动某某的发展创造更好的条件。
接下来，让我们来看看某某的必要性。
对于某某的必要性，我的观点是肯定的。
某某不仅可以提高效率，减少人为失误，解放人力等，更重要的是，某某是未来趋势，是社会发展的必然选择。
随着科技的发展和工业的进步，某某已经成为推动生产和经济发展的重要力量。
特别是在当前经济全球化和信息化的时代，某某的应用越发显得迫切和重要。
因此，我们必须认识到，某某的必要性不言而喻，作为现代社会的一种发展潮流，我们应该积极地拥抱它，并加以应用和发展。
最后，让我们来看看某某的应用前景。
对于某某的应用前景，我看到的是无限的可能性。
首先，某某的应用在制造业、交通运输、农业种植等领域都有着广阔的前景，可以提高生产效率，改善生产环境，提高产品的质量和竞争力。
辩论赛攻辩流程
辩论赛攻辩流程辩论赛的核心词汇就为一个辩字，也正如这个辩，中间一个言，两边各自一个*，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据。
以下内容是小编为您精心整理的辩论赛攻辩流程，欢迎参考！辩论赛攻辩流程一、辩论赛流程立论阶段（一）正方一辩开篇立论，3分钟（二）反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段（三）反方二辩驳对方立论，2分钟（四）正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。
每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。
每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。
（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。
自由辩论（九）自由辩论总结陈词（十）反方四辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。
二、赛制具体说明：（一）立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。
（二）驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。
（三）质辩环节：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。
在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。
（四）自由辩论阶段：正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。
双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。
辩论赛一辩开篇陈词三篇
辩论赛一辩开篇陈词三篇辩论赛一辩开篇陈词一：科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“科技是否对人类社会产生了更多的好处还是坏处”这一议题展开激烈的辩论。
我们认为，科技在人类社会发展中起到了重要的推动作用，给人类带来了诸多好处。
首先，科技为人类带来了便利。
随着科技的进步，我们的生活变得更加便利和舒适。
例如，交通工具的发展使得人们能够更快、更安全地出行；通信技术的进步使得人们可以随时随地与亲友保持联系；医疗技术的革新使得医学水平大幅提升，人类的寿命也因此得以延长。
这些都是科技发展所带来的好处。
其次，科技促进了社会进步。
科技的不断创新推动了社会的发展和进步。
例如，信息技术的发展使得信息的传播更加迅速和广泛，加速了社会信息化的进程；人工智能的发展使得机器能够替代人类完成一些重复性的工作，提高了生产效率。
这些科技的应用使得社会变得更加高效、智能化，为人类创造了更多的机会和发展空间。
最后，科技改善了人类的生活质量。
科技的发展使得人们的生活更加安全、舒适和健康。
例如，空调、洗衣机、电视等家电产品的普及使得人们的生活更加便捷；新能源技术的应用使得环境污染得到了一定的缓解；医疗技术的进步使得人们的健康水平得到了提高。
科技的创新使得人类的生活更加美好。
综上所述，科技对人类社会产生了更多的好处。
科技的进步使得人们的生活更加便利、社会更加进步、生活质量更加提高。
当然，科技也存在一些问题和挑战，但这并不能否定科技所带来的巨大好处。
我们期待通过本次辩论，能够更加客观地认识到科技发展对人类社会的积极影响。
谢谢大家！（字数：457字）辩论赛一辩开篇陈词二：全球化对国家主权的影响尊敬的评委，各位辩友，大家晚上好！我代表正方团队，今天我们将围绕“全球化对国家主权的影响”这一议题展开激烈的辩论。
我们认为，全球化对国家主权的影响是积极的。
首先，全球化加强了国际合作与交流。
辩论赛一辩开篇范文
辩论赛一辩开篇范文
尊敬的评委，各位观众，今天我们在这里聚集，就是为了探讨一个备受关注的
话题——人工智能对人类的影响。
我作为一辩，将会从技术发展、经济影响和社会问题三个方面来阐述人工智能对人类的积极影响。
首先，让我们来看看人工智能在技术发展上给我们带来了哪些变化。
人工智能
技术的发展，使得我们的生活变得更加便利和高效。
比如，智能家居可以帮助我们控制家里的电器，智能手机可以通过语音助手帮助我们完成各种任务，而无人驾驶技术更是为我们的交通出行带来了革命性的变化。
这些技术的发展，不仅提高了我们的生活质量，还为我们的社会发展带来了更多的可能性。
其次，让我们来谈谈人工智能对经济的影响。
人工智能的发展，不仅创造了大
量的就业机会，还为企业带来了更高的效益。
人工智能技术的应用，可以帮助企业提高生产效率，降低成本，提高产品质量，从而推动了整个经济的发展。
同时，人工智能技术也为创新创业提供了更多的可能性，促进了全球经济的繁荣。
最后，让我们来看看人工智能对社会带来的问题。
随着人工智能技术的发展，
一些人担心人工智能可能会取代人类的工作，导致大量的失业问题。
此外，人工智能技术的发展也引发了一些伦理和法律问题，比如自动驾驶车辆的道德抉择问题，以及人工智能技术可能带来的隐私泄露问题等。
这些问题需要我们认真思考和解决。
综上所述，人工智能对人类的影响是多方面的，既有积极的一面，也有一些问
题需要我们认真面对和解决。
我们应该充分发挥人工智能技术的优势，同时也要注意其潜在的风险，共同努力，使人工智能成为造福人类的强大工具。
谢谢！。
一辩开篇立论
一辩开篇立论：谢谢主持人，大家好。
今天我方的观点是：功可以补过。
当几千年前的孔子高喊着：“知错能改善莫大焉”时，西方的加尔文也在自己的著作中与孔子遥相呼应着。
“原罪说”告诉我们只要我们从善向德，就可以弥补过错，死后升入天堂。
可见过是必然会犯得，但只要我们积极立功就可以弥补过的不利影响，功可以补过。
其次我们要来明确一个定义，何为功，何又为过？一个毫无意义的举动不能成为功过，只有他在对周围的事物产生影响时才有了我们对他功过的评判。
当你吃牛排把自己的手切了，没人会认为你有了过错，但当你切牛排的刀捅进了别人的肌肤，对别人造成了伤害，那你才有了过错。
所以说，功过是一种影响意义上的划分标准。
再者，我国刑法第50条、第78条、第449条中明确规定，如果确有重大立功表现,二年期满以后减为十五年以上二十年以下有期徒刑;国家以法律的形式阐明功的积极影响可以弥补过的消极影响，引导人们从善从德，彼此给予温暖，所以我方坚信：功可以补过。
攻辩小结：针对对方辨友的以上言论，我方必须重申一下观点：1、一个单纯的举动，在没有对周围产生影响时，他仅仅是一个简单的肢体动作，没有功过之说。
但当他对周围产生了或好或坏的影响时，我们才对这个动作有了功过之评。
2、功所产生的积极影响在一定程度上可以弥补过的消极影响，但这不表示，功的影响可以抵消过的影响。
“补”的含义是补救、弥补，而对方却硬把他说成了“抵消”，真是贻笑大方。
3、对方一再强调，“功不可以补过”，用一个全称否定命题否定所有，那刑法里功可以补过的条条文文又算什么呢，对方辩友也要全称否定刑罚吗？4、今天我们在辩论“功可不可以补过”它是有一个隐含前提的，那就是先过后功，不知对方辨友是真没读懂还是不愿承认呢，忽略这么重要的隐含条件，屡次颠倒功过的先后顺序，竟然举秦始皇先功后过的例子，真是让人觉得荒谬。
综上所述，我方坚持，功可以补过。
功之所以为功是因为它所带来的积极意义可以带给周围事物好的影响。
辩论赛一辩开篇陈词优秀范文
辩论赛一辩开篇陈词优秀范文尊敬的评委、亲爱的对方辩友以及各位观众：大家好！今天我们所探讨的辩题是“＿_______”。
我方观点认为“＿_______”。
接下来，我将从以下几个方面来阐述我方的观点。
首先，让我们来明确一下本次辩题的关键概念。
对于“＿_______”这个词，我们认为它的含义是“＿_______”。
只有在清晰地理解了这些概念的基础上，我们才能进行更加深入和有意义的辩论。
从现实层面来看，有大量的事实和数据可以支持我方观点。
例如，在________（具体领域）中，我们可以看到“＿_______”（具体事例）。
这充分说明了“＿_______”（与我方观点相关的结论）。
而且，不仅仅是在这一个领域，在________（其他相关领域）等方面，也都有着类似的情况出现，进一步印证了我方的观点。
从理论角度分析，“＿_______”（阐述相关的理论依据）这一理论告诉我们，“＿_______”（结合理论解释为何我方观点成立）。
同时，“＿_______”（引用其他相关理论）也为我方的观点提供了有力的支撑，表明“＿_______”（基于理论得出的与我方观点一致的结论）。
再者，从价值层面考量，我方观点具有重要的积极意义。
如果我们认同“＿_______”（我方观点），那么将会带来“＿_______”（列举可能产生的积极影响和价值）。
这种价值不仅体现在个人层面，对于整个社会的发展也具有不可忽视的推动作用。
相反，对方辩友的观点可能存在以下的漏洞和不足之处。
对方可能会认为“＿_______”，但他们忽略了“＿_______”（指出对方观点的错误或片面之处，并进行详细的解释和反驳）。
而且，对方所提出的论据可能存在“＿_______”（分析对方论据的不充分、不准确或不合理之处）的问题，难以有力地支撑他们的观点。
综上所述，无论是从现实的事例、理论的依据，还是价值的考量，我方都坚定地认为“＿_______”（再次强调我方观点）。
正方一辩稿模板
驳论时期正方四辩：咱们先来看一个简单的例如：此刻咱们比如是一个制药厂的验药师，我方要向大伙儿证明这种药对医治伤风有益处，而对方却说没有益处。药一旦流入市场，有人不按规定服用，若是所有人都如此，这种药是无益于治伤风的啊！显然对方的试探方向是不对的嘛。再来回应付方一辩在立论中提到的诚信问题。联合国在招聘对外工作人员是明确标榜：应聘者需要六种以上的工作体会。莫非联合国是在组建不诚信者联盟吗？假设弄跳槽是一种失职行为，那么让千里马拉磨，让老虎吃草又是一种仁慈有德的行为呢？不，那只是对人材的摧残与浪费，是社会进步的桎梏啊！接下来再回营对方一辩所说的跳槽后失落的现象。这种现象只能说明跳槽者在跳槽前没有充分考虑，从而阻碍了自己作用的发挥。那么他此刻要做的是，暂离职位，从头计划，弄明白到底什么环境适合自己，然后再义无反顾也跳啊！对方辩友说到孔雀东南飞的现象，说跳槽比例与人材发挥作用，那大量的人材堆积在东部，找不到适合的工作，乃至是失业，那要不要限制他们跳槽回到西部支持我国西部大开发呢？第二，咱们所说的跳槽是指改变了外部环境，来增进人材主观能动性的发挥。对方从立论开始就漏洞不断——（时刻到）
正方一辩 开篇立论 四辩总结陈词
陈词阶段（正方一辩发言——立论）尊敬的评委老师，各位辩友，大家好：我方的观点是诚信重于知识。
老子曾云:“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。
”讲诚信是中华民族最为优秀的传统美德，对于个人修养、家国兴旺有着极为重要的意义。
接下来，我方将从以下三点进行详细论述。
首先，我方的第一个观点是，诚信是个人立身之本。
在孔子看来，信不仅是一个人立身处世的前提，而且是人生路上的“通行证”。
我们处于一个不断变换的世界，已经不能靠单打独斗取得胜利。
人与人之间如果缺乏诚信，必定是人渐疏离，更何谈合作共赢呢？我方的第二个观点是，诚信是家庭幸福之源。
大家知道，当前，安溪正以高压姿态打击电信诈骗，重拳出击，利剑出鞘，推出了五个一律。
这些诈骗人员通过所谓的知识欺诈他人，不仅身败名裂，也让身边的亲人子女付出了巨大的代价，多少家庭滑入深渊，一蹶不振。
我方的第三个观点是，诚信是社会和谐之基。
一个缺失诚信，道德沦丧的社会，绝对无法长久地发展下去。
诚信好比方向，知识犹如动力。
无德之社会，犹如失去了方向的动力，会误入歧途。
而动力越大，其危害则越大。
但丁说过：一个知识不全的人可以用道德弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
所以无论是谁都必须注重德才兼备，并且要德先才后。
那种过分看重知识而忽略品德的做法，不利于人才的成长与事业的长远发展。
综上所述，我方坚持认为诚信重于知识。
总结陈词谢谢主席，各位评委、对方辩友，大家好！首先要感谢对方辩友的发言，但是对方辩友的种种论据还不能说服我们，因此，我方坚持认为：诚信重于知识。
诚信是树的根，知识是树的叶，如果根不健壮，叶就不能吸收足够的营养，所以诚信比知识重要。
大家都知道，安溪有一部分人靠非法手段进行诈骗，不仅搞臭了自己的名声，也使安溪背上“诈骗之乡”的黑锅，更是害惨了以茶为生、合法经营的父老乡亲。
这些诈骗分子不能说没有知识，但是道德的败坏、诚信的缺失使得他们铤而走险，违法犯罪。
这毁坏的不仅是安溪的名声，更是安溪发展的根基。
愚公移山辩论赛正方稿范文4篇
愚公移山辩论赛正方稿范文4篇愚公移山辩论赛正方稿范文 (1) 一辩：开篇立论今天，我方观点是愚公应该搬家。
理由如下第一点，是从原著中总结出来的。
众所周知，《愚公移山》出于《列子汤问》，它的前篇是“淮南的橘到了淮北就变成了枳”，它的后篇是“夸父追日”，很显然，原著是要通过这三篇寓言告诉我们，做事不能违背自然规律，不能一味蛮干。
愚公的精神可嘉，但做法不可取。
第二点，是从现实生活中总结出来的。
现代社会是追求效率的时代，需要的是便捷而明确的方法和思路处理事件。
我方所说的搬家，并不是逃避，而是要选择一个适当的方式来使我们解决困难事半功倍。
在今天快节奏的社会生活中，我们只有运用搬家这种便捷高效的方式，才能更轻松，不至于活得那么累。
山不转，水要转，水不转了，人要转，面临如此两座大山，毫无疑问，愚公应该搬家。
二辩：从历史角度面对困难，就像是一场战斗。
而搬家也就是迂回。
换一种角度，从另一方面来更有效地解决问题。
长征便是一个很好的例子。
他并不是对方辩友所说的逃避，而是另辟蹊径的去解决问题，恰恰，如同搬家一样，他很好的解决了困难而且奠定了成功的基础。
而反过来看，对方一再强调着直面困难，难道只有像愚公一样，硬碰硬的拼才叫做“直面”吗?同样，这里也有很好的例子。
也是在战斗中，王明、博右的错误思想直接导致了第五次反围剿的失败，而他们提出的思想恰恰就是硬碰硬，他们就是钻入了“死移山”的牛角尖里。
不会灵活，不会迂回，只有死路一条!难道如山的史实还不足以说明一切吗?三辩：拉入现代社会我放再一次声明，我们所说的搬家并不是在逃避困难，而是用另一种迂回的方式来解决问题。
一味的埋了头，扎根于移山，则就是在思想上钻入了牛角尖，毕竟解决问题不只有一种方法。
从另一方面，移山是需要消耗的，它浪费了人力、物力，但利用这些我们却可以做许多其他的事。
而且用种笨拙的方式消耗的时间也会可想而之，于是很有可能在困难还没有解决，就已经失败了，或出现更多困难，这恶性循环难道是对方辩友所希望看到的吗?愚公移山辩论赛正方稿范文 (2) 谢谢主席，谢谢评委，大家晚上好：众所周知，愚公移山是我国流传几千年的寓言故事，讲述了愚公为实现当地发展，努力移走门前大山，最终获得成功的故事。
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谢谢主席，大家好！现代社会更需要通才还是专才呢？要看他们谁更能促进现代社会的良性运行和可持续发展。
首先明确以下几个概念：
专才是指在某一个专业领域具有较多专业知识，较熟练专业技能的人才。
而所谓通才是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能且更能适应现代社会的复合型人才。
我方认为，通才知识全面化，技能多样化，思维整合化，适应发展能力强。
下面我将从以下三方面来进一步阐述我方观点首先，良性运行和可持续发展是现代社会的首要要求。
高度分工是现代社会的一个显著特征。
但是高度整合更是现代社会的一个首要的突现的要求。
社会分工造成了细化，可是如果细化产生的碎片没有能够得到整合，我们去哪里寻找整个社会的良性运行和可持续发展呢？进入20世纪90 年代末，我国高等教育在适应经济体制转变中发生了一些变化，市场经济背景下对专业设置的影响主要来自社会，政府和高校三个方面。
这个时候是不是需要有沟通？是不是需要有融合呢？那么具有广阔知识平台、丰富知识储备的通才和只具有单项技能、单项知识的专才相比，谁更能实现沟通？谁更能实现融合？是的，是多元化的复合型人才！因此现代社会的良性运行和可持续发展，更需要通才！
其次，让我们来谈谈现代社会发展的原动力——创新。
从古代科学的综合，到近现代科学的分化，再到当今科学新一次的综合。
各个学科森严壁垒、各自为政的状况已经不复存在了，当今社会是一个多元化的社会，对物质的需求也是综合型的，而只有那些具有广阔的知识平台，丰富的知识储备才可以创造出符合现代社会需求的物质，这就需要不同学科相互交叉、沟通、融合。
那么宽口径、厚基础的通才们是不是要比那些窄口径的专才们更具有实现创新的能力呢？所以现代社会的进步与发展更需要通才。
再次，让我们来看看现代社会一个残酷的现实——失业比例高，就业压力大。
众所周知，当今社会是一个善变的社会，金融危机席卷全球，失业队伍越来越大，有些人永远成为了这队伍的一员，而有些人失业后却可以再就业，这些人恰是具有广阔的知识平台，丰富的知识储备和多种技能且更能适应现代社会的复合型人才。
随着经济的全球
化，对人才的要求杨德广教授概括了三个特点：
八、、•
1）具有国际交往能力
（2）具有国际观念和国际意识，了解外国的历史，政治，地理，风土人情
（3）更要具有一般意义的全球态度，全球意识，全球活动能力等基本素质。
综上发现，不管是从宏观的社会角度，还是从微观的个人角度，都能证明现代社会更需要的是通才！谢谢！
反方一辩开篇立论：
谢谢主席，尊敬的评委，亲爱的同学你们好，在座的每一位都在为学位证努力，奋斗，因为大家都知道当今社会需要的是什么样的人才。
同时，我们也看到攻读二学位，或者三学位的同学，但是他们在整个大学生中的比例绝对没有超过5%，所以我们不能以这样的少数例子来说明问题。
谢谢对方辩友立论时在门缝里肯定了我方的存在。
但是08 版的《现代汉语字典》给了我们公正的地位，其解释是：
专才是建立在广博的基础知识之上而在某一个领域精通的人才。
所以我方一致认为当今社会更需要专才。
不管是什么人才，如果他更能满足当今社会的要求，那么我们就说社会更需要他。
下面我方将从以下三个方面来论述我方观点。
第一，从社会现状的需求来看，更需要专才。
当今社会是一个复杂而庞大的系统，随着社会的进步，分工越来越细化，工作的精细和精深程度的要求就越来越高，所以就凸现了对专业人才的极度渴望和需求。
同时我们也看到了分工的细化对通才的需求，我们不否认通才的整合性和重要性，但是社会是在先分工以后才需要整合，不管从时间的先后顺序和需求程度上看，社会都更需要专业人才。
第二，从工作效率和协作方面来看，也更需要专业人才。
人的时间和精力是有限的，这一点就局限了我们不可能成为无所不能的上帝。
所以专一在某个领域是提高工作效率的唯一条件。
只有高效率的工作，合作才会有一个更高的
效率。
我们不否认对方辩友支持的通才的工作效率，但是请对方辩友客观的认识这个比较而言的高低。
所以，同样我们可以得出社会更需要专才。
第三，从人才培养的方针和政策来看，也更需要专业人才。
据权威的《中国高等教育法》第五条规定：
大学的教育是以培养创新性实践性的高级专门人才。
大学是一个巨大的人才培养基地，从这个方面我们可以很客观的看到社会的需要。
理所当然我们也可以得出，社
会更需要专才。
感谢对方辩友的立论，让我们看到通才的宽度，我方一致看重通才在社会发展中起到的作用，但是我们不能因此就扭曲了社会更大需求事实，社会更需要的是专业人才。
请原谅我方不能在此谦虚了，如果对方辩友还有什么不清楚不明的，我们接下来继续讨论。
谢谢！正方四辩总结陈辞：
谢谢主席，大家好！首先我对对方辩友的几点观点提出质疑：
第一，对方辩友认为通才不如专才精深，我就不明白了，通才怎么就等于浅薄呢？正所谓站得高，看得远，我想知识同样如此，我们只有拥有广阔的知识平台，丰富的知识储备才能更好的立足于当今社会。
第二，对方认为专才越往上越精，可你们本末倒置，犯了一个逻辑性错误，从逻辑上讲，专业越深越需要综合性人才。
刚才我方辩友分别从社会的发展和分工趋势、当今社会的就业形势，以及工作中的竞争和合作等不同侧面论证了我方的观点，现代社会的发展更需要通才。
而我们所说的通俗意义上的“通才”是指对社会的适应能力较强的人，那么我奉劝大家赶快去立志做通才吧！只有这样，你才能“卓尔不群”，而不像所谓的“专才”那样群而不卓。
我方认为当今社会是多元化的，“多学一门技术，多一碗饭吃”，要学会开放自己，眼观六路，耳听八方，懂得更多知识来适应当今高速发展的社会。
各学科、各专业都是有交叉、有联系的，没有孤立的个体，也没有孤立的行业可以在这个社会上独占风采。
要想融入社会的潮流，我们就应该博览群书，阅读各种有益的文章，拓宽自己的视野，增加自己的阅历使自己成为一个更加适应现代社会发展和环境变化的通才。
前不久的金融危机为例，美国通用等大型公司的纷纷倒闭，一大批汽车工人失业而找不到新的工作，失去了生活来源，给社会带来了剧大的社会压力，为此政府进行了第二工作岗位的培训，这难道不更加说明了现代社会更需要通才。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，人的精力虽然是有限的，但潜力却可以不断被发掘。
我们不能因生活的道会很艰难，但我坚信我们这一代的青年人会不怕困难，会坚信自己的能力去努力达到社会的路曲折而停止不前，或许成为一个通才需要，成为一个通才，成为一个复合型人才。
就像马来西亚的前总理以前是一位医生，但在他的
人生中，他却将自己的个人价值得到充分的体现，要想让让自己的人生更丰富，更有意义是否需要我们成为通才！没错，社会上专才的需求量是比较大，但因为要成为通才不容，所以现代社会更需要通才，俗话说：
物以稀为贵!所以我方认为现在社会更需要通才！
反方四辩总结xx：
谢谢主席，感谢对方辩友的精彩辩论，可是，也有美中不足之处，意欲扭曲事实的真相。
第一，对方辩友一再强调“通才具有广博的知识平台，丰富的知识储备，专才只具有单项技能，单项知识”，这明显对“专才”和“通才”含义有明显的偏见。
其实我方在立论之中就说得很清楚了，我们专才也是人才，我们具有广博的基础知识。
第二，对方辩友说：
这个方面需要通才，那个方面需要通才。
我方立论中说，我方并不否认现代社会对通才的需求，但是从需求的程度和数量上来说，都更需要专才。
第三，对方辩友又说，创新源于多领域的综合。
常人都知道，创造性思维只是人脑中中偶尔迸发出来的灵感，具有突发性和不确定性。
第四，对方辩友提到：
现代社会对人才需求具有不稳定性，可能导致人才流失，而通才在失业后更可能另辟蹊径，重上岗位。
我觉得这只是他们对所学的专业领域还不够精，我们为什么要失业后再就业，而不努力是自己不丢失工作。
从分工到整合，从效率到协作，从教育方针到社会需求，我们都可以得出“现代社会更需要专才”，希望对方早日放下偏见，认清事实。
在现代社会分工越来越细化的今天，样样皆知，样样平庸之人。
在特长明显的专才面前黯然失色。
通才往往是随波逐流，而专业却是能成为正真的弄潮儿，山高人为峰，术业有专攻。
如果人才没有了主攻方向，犹如失去了光明的黑夜，辗转反盼，有心攻关，却无力攻破。
在这人才社会，浪潮滚滚，只有站在风口浪尖，方能把握时代的脉搏，要想鹤立鸡群，就必须有过人之处。
艺不再多，精彩就行，唯学能博，唯专能精。
社会在科技发展的前提
下，得以进步，没有最好，只有更好，必须有实质突破。
没有精尖的知识，何来突破，相互比较。
通才诚可贵，专才价更高。
总而言之，三百六十行，行行出专才！越来越突出的社会现状要求我们，只有精通自己所从事的领域才能适应社会。
谢谢！。