陕西省2019届高三下学期第三次联考文科综合历史试卷(含解析)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

陕西省2019届高三年级第三次联考

文科综合能力测试

一、选择题:本题共35小题,每小题4分。共140分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.“盟”是祭祀神灵时做出的保证,“誓”是一种约束性语言。春秋盟誓参与者由周天子而诸侯而大夫,甚至国人也有参与,某些诸侯国为了自己的利益与夷狄结盟。这表明春秋时期

A. 分封制崩溃

B. 礼乐制遭破坏

C. 民族融合加强

D. 国家权力下移

【答案】B

【解析】

【详解】从材料中的“甚至国人也有参与,某些诸侯国为了自己的利益与夷狄结盟”来看,春秋盟誓参与者有不同的等级甚至夷狄,说明注重等级秩序的礼乐制度遭到破坏。故答案为B项。分封制崩溃是指周天子与诸侯之间的权利义务关系瓦解,排除A项;材料没有涉及民族融合的信息,排除C项;D项材料不能反映,排除。

2.汉代曾有班超“弃笔从戎”的壮举,而唐代中期后则出现“弃武就文”“不肖子弟为武官者,父母接之不齿”的现象。此变化的出现是由于

A. 军功奖励制度的缺失

B. 从军带来的伤亡过大

C. 国家长治久安的实现

D. 科举制的完善与兴盛

【答案】D

【解析】

【详解】材料中的“弃武就文”说明求知之风的盛行,而能够推动此风形成的是科举制为文人知识分子提供了入仕的途径,而且科举考中者会得到许多特权,从而导致出现了由“弃笔从戎”到“弃武就文”的变化,D 项正确。奖励军功在古今都存在,唐代也没有缺失,故A 项排除;从军导致伤亡不是军人地位下降的原因,故B 项排除;国家久安虽无法体现军人的价值,但也不会形成“不齿”的结果,故C 项排除。

【点睛】1、科举制的创立:隋朝

(1)背景:魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变此弊端,隋朝创立了一种新的选官制度。

(2)创立:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。 2、科举制的完善:唐朝

完善措施:唐太宗时,扩充国学的规模,增加考试科目;武则天时,大量增加科举取士的人数,首创武举和殿试;唐玄宗时,诗赋成为进士科的考试内容。

3、科举制度的

演变:明清时期实行八股取士,规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。

4、科举制度的废除:清朝末年,在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。

3.宋元明时期,浙江金华浦江县的郑氏家族影响巨大。在《宋史》《元史》《明史》中都以“孝友”或“孝义”的名义为他们列传,明建文帝还为其亲自题写“孝义家”匾额。元末农民军进入浦江县,都相互告诫不得侵犯郑氏家族,并派兵保护郑氏府第。这一现象表明 A. 社会伦理价值取向趋于一致 B. 农村社会关系趋于和睦稳定 C. 下层人民斗争手段趋向理性

D. 社会秩序依赖世家大族维持 【答案】A 【解析】

【详解】从材料“《宋史》《元史》《明史》中都以‘孝友’或‘孝义’的名义为他们列传”“孝义家”“元末农民军……相互告诫不得侵犯郑氏家族,并派兵保护郑氏府第”中可以看出,郑氏家族用儒家伦理管理家族,被载入正史,多次受朝廷表彰,并成为社会楷模,说明理学成为社会主流的价值取向,故A 项正确;材料中没有体现出农村社会的状况,故B 项排除;材料没有体现出下层人民的斗争

手段,故C项排除;材料强调的是儒家伦理道德的社会地位,没有体现出世家大族的地位,故D 项排除。

【点睛】关键信息是“《宋史》《元史》《明史》中都以‘孝友’或‘孝义’的名义为他们列传”“孝义家”“元末农民军……相互告诫不得侵犯郑氏家族,并派兵保护郑氏府第”。

4.徽商一方面耗费巨额利润来促使自己缙绅化,另一方面又将大量财富抛向非生产领域,诸如购置族田、建祠、修家谱等,结果不是使徽州产生资本主义,而是成为一个顽固坚持传统宗法等级制的堡垒。这反映了明清时期的中国商人群体

A. 重视自身修养的提升

B. 未能成为社会变革和转型的重要力量

C. 忽视生产规模的扩大

D. 成为固守自然经济最主要的社会群体【答案】B 【解析】【详解】根据材料可知,商人将大量的财富用于科举消费,公益消费,购置田产等,其结果是进一

步巩固宗法专制社会和自然经济;资金未能投入再生产领域,使商品经济始终未能冲突专制制度的束缚,未能成长为资本主义的生产方式;故明清时期的中国商人群体未能成为社会变革和转型的重要力量,B项正确。材料没有涉及明清时期的商人注重自身修养的提升,而是强调未能成为社会变革和转型的重要力量,A项错误。C项是明清商业发展的局限,属于B项的具体表现,C项错误。商人从事的是商业活动,而不是成为固守自然经济最主要的社会群体,D项错误。

5.洋务派鉴于“既不能禁华商之勿搭洋船,又何必禁华商之自购轮船”,所以允许商办运输业,但又怕完全商办“久恐争利滋弊”,于是把商办置于官府监督之下。由此可知,近代“官督商办”企业的产生

A. 抵制了西方列强的经济侵略

B. 刺激了民族工业的产生

C. 体现了近代中国社会的特点

D. 辅助了军事工业的发展

【答案】C

【解析】

根据材料可知,清政府一定程度上监管了商办企业,官督商办企业的产生主要是因为半殖民地半封建的社会环境,故体现了近代中国社会的特点,C项正确。官督商办企业一定程度上抵制了西方列强的经济侵略,排除A。材料没有涉及民族工业的产生,而是强调官督商办企业具有近代中国社会的特点,排除B。材料没有涉及辅助了军事工业的发展,而是强调官督商办企业具有近代中国社会的特点,排除D。综上所述,本题正确答案为C。

6.武昌起义后,宣布独立的各省打出的旗帜五花八门:武昌打出了“铁血十八星旗”;上海打出了五色旗;广东出现了井字旗、青天白日旗;杭州一带打出的是白旗。这表明

A. 各地对革命的理解不同

B. 革命党人内部政见纷杂

C. 封建官僚借机投机革命

D. 思想领域出现活跃景象

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“独立的各省打出的旗帜五花八门”并结合所学知识可以分析出,辛亥革命后,各省旗帜的不同表明各地对革命的理解不同,故A项正确;B项是A项具体表现,排除;材料中没有体现出封建官僚的活动,故C项排除;材料反映的是政治领域的状况,故D项排除。

7.“西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国的方案,在中国人民的心目中,一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义,资产阶级共和国让位给人民共和国。”毛泽东该篇文章的主要意义在于

A. 创造性地提出了“工农武装割据”理论

B. 创造性地提出了新民主主义革命的概念

C. 科学阐明了人民共和国的社会矛盾问题

D. 为即将成立的新中国作了政治理论准备

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国的方案,在中国

相关文档
最新文档