中考总复习之作文

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

“游戏”内涵丰富,可从以下角度进行构思: 1.体验游戏,享受快乐。游戏伴着“我”成长,游戏带给“我”许多快 乐,在游戏之中,“我”学到了很多道理,也锻炼了各种能力。 2.经受挑战,感悟人生。记叙自己一次游戏的完整过程,这是一次 极具挑战的游戏,“我”最终获得了成功,感悟到人生只有敢于直面挑 战,才能走向成功。 3.从沉迷到理性,摆脱游戏的诱惑。“我”曾经那样地沉迷于游戏, 以致学业荒废,受到老师、父母的严厉批评,自己的精神也萎靡不 振,经过自我的认识和长辈的教育,“我”终于迷途知返。 4.感受规则,遵守规则。游戏中有许多规则,“我”在规则中获得成 功,联想到生活中的各种纪律制度,“我”的素质得到了提高。
凤头豹尾七八谈
考场作文好的开头能“醒”人眼目,让人神怡;好的结尾更能在“最 后一响”之时再次感动阅卷者,使之出手慷慨,从而获得高分。
文章的开头就像凤的头。凤头美好招人看,文头亮丽引人读。好 的开头能激起“尝一口想得一杯”的浓厚兴趣。
常见的“凤头”法有:开门见山法、直接抒情法、由物联想法、名 言警句法、情景渐入法、形象诠释法、承接话题法、反面入手法、 运用修辞法等。 常见的“豹尾”法有:启迪式结尾、升华式结尾、照应式结尾、总结 式结尾、诗情画意式结尾、谈心式结尾等。
于是,我们跑到了河边。艳阳下,河面泛着闪闪的亮光。“好凉爽 啊!”在好友的催促下,我一下子就跳到了河里。
我们三个人开始了比赛。玩得正尽兴时,突然,我被一阵水涡给 卷了起来,我一下子惊慌了起来,还没来得及冒出水面,就被连呛了 好几口水,我的脑子里顿时一片空白。潜意识中不停地在水里拼命 招手,挣扎中,我接连又喝了好多口水,顿时失去了知觉。
快速立意从思维角度划分,可以细分为逆向立意、高远立意、时 尚立意、辩证立意等。
逆向立意,就是从人们常规思维的反面进行思考,得出与众人不 一样的结论。此种立意突破思维定式,给人以耳目一新之感。如 “近墨者未必黑”“近朱者未必赤”等。
高远立意,就是站在历史文化的制高点进行思考,关注大社会、 大时代、大人生、大人类,跳出小我、小情、小生活,直接立民族 之意、文化之意,展现个人的胸襟气魄。如“漫步历史空间”“习惯 决定未来”等。
想成为骑士,我所理解的骑士精神,犹如苍龙翱翔于天地之间。 这是自由的,没有拘束,梦想中所有的美好将会掩盖住现实的罪恶, 而独属于这个年龄的压迫感将会随之消逝。哈利·波特骑在巴克比 克身上时畅然的感觉,正是我所向往的浪迹天涯的自由感觉。当成 为骑士的时候,才知道骑士精神归根到底是自由的感觉。
飘飘然地,我感觉自己到了半空里。我看见了两位老友,他们也 和我一样飘荡在半空。我突然看见地上已经有一群人,啊,妈妈也 来了,她的怀里还抱着一个孩子。那,那不是我吗?两位老友的爸爸 妈妈也来了,他们的怀里也抱着老友呢。我突然惊觉,难道我已 经——看着妈妈抱着我的尸体痛哭,伤心欲绝。我不由得心痛起来, 飘过去说:“妈,对不起,我应该听你的才对。我错了,妈。”可是妈妈 根本听不到。
想成为冒险家,那光怪陆离的世界是冒险家的天堂。激情与热血 交织而成的那份对未知的渴望使你走南闯北、浪迹天涯。你可以 想象这是多么的艰险,但那种独属于冒险家的经历又是多么的激奋 人心、令人憧憬。加勒比海盗、幽冥鬼船,这一切能代表什么?当 然不排除为了生计。但那些冒险者所经历的或正在经历的,也可以 是一种追求、实现的过程。要知道,梦想是多么的美好!
这时候,我一阵悲痛,才知道,这场潜水游戏原来是一场夺命游戏, (点题)不是每个人都玩得起的。任何时候都不要认为自己是游 戏高手,一不小心,你就是失败者,甚至会失去生命。(议论)悔恨 的眼泪止不住地从我的眼角流下,流过我不甘心的嘴角,滴入河中, 荡起阵阵涟漪。
妈妈的哭声我渐渐听不见了,我不知道自己归向了何处。河面依 旧灿烂,依旧汹涌,荡起的波纹漂向远方,呜咽的水声仿佛在述说着
在立意构思上,可以站在他人的视角叙写文章。如一名医生的视 角:在一次手术中为一个病人换肾,手术很成功,可是过了一段时间, 这个病人忽然病变死亡,死者家人纷纷责备“我”,说句心里话,“我” 也不想这样。可以联系社会上的热点话题、重大事件加以整合,如 可以幻想中国男子足球队夺冠,可以幻想自己成为联合国维和部长, 圆满解决了国际争端事件。当然,也可以从生活中的一个事物引发 感慨,如由一张画有两个孩子嬉戏打闹的图片引发感慨,发出心声: 说句心里话,“我”也想这样快乐。还可以叙写我们人类许多亘古不 变的话题,如亲情、友情、感恩、贪婪、恐惧。总之,在立意构思 上,要说自己的心里话,写自己的真情实感。
例如,运用修辞手法的开头:“没有石缝中那苦苦的挣扎,哪来海边 傲然屹立的青松;没有冬天的坚持不懈,哪来风雪中的万里飘 香……同样,人生是土壤里扭曲变形的根,没有磨难,何来铿锵的人 生乐章?”
运用形象诠释法的开头:“广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。 巨浪隆隆是海的呼号,松涛阵阵是树林的沉吟,唧唧如诉是秋虫的 私语,厉厉如怨是子规的哀词。然而这些各式各样的奏鸣终究没能 融合出一种高级的和谐来,只有我们人类,才懂得用语言沟通万籁, 让话语之河汇成心灵之海。”这样的开头曲折有致,借自然现象,形 象诠释什么是真正的“沟通”,从而进入到人际交流的精神领域中来。
精彩析评 本文是以立意取胜的考场佳作之一,考生透过一场潜水的游戏, 告诉人们要珍惜生命,勿逞一时之强。这是一场闹剧,更是一场悲 剧,给家庭带来了巨大的悲痛,还失去了自己幼小的生命,这样反面 的事例,透过考生的视觉,出人意料地得到阅卷老师的赞赏。 本文作者采用逆向立意法,突破传统立意的囹圄,着眼于“我”入水 前的逞强心理描写(伏笔),为下文的悲剧提供了有力的证据,故 事的叙述也带有神话色彩,对灵魂逝去后的幻觉,进行了大胆的描 写,写了“我”看到母亲的悲伤、家庭痛失孩子的悲痛。而把现实的 场景转移到幻化的描写,这又是一种时尚立意(社会性问题)。这 两种立意方法有机结合,以深邃高远的视角赢得了阅卷老师的青睐。
原题回放 阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 游戏伴随着我们成长。游戏有规则,有挑战,有快乐……面对游 戏,我们思考,我们选择,我们评判。 请以“游戏”为题目,写一篇文章。 要求:(1)自选文体(诗歌除外);(2)600字以上;(3)文中不能出现考 生的姓名和所在学校名称。
考题解析 题目的提示语贴近考生的认识,“游戏有规则,有挑战,有快乐……” 这些从正面谈论游戏的表述,给予考生极大的心理抚慰。对于大部 分考生来说,游戏伴随着他们的童年和少年,他们在游戏中成长。 当然,“游戏”不仅仅是网络游戏,广义的游戏是指伴随着少年儿童 成长的各种各样的活动,因此文章的立意很宽泛。
若写记叙文,可以写自己对某一种游戏的认识过程,比如自己从 入门到沉迷再到理性的过程,文章会比较深刻。也可以写各种游戏 曾经给自己带来了哪些快乐,自己是怎样迎接一个个挑战的。总之, 无论是记叙还是议论,必须写出对游戏的深刻认识,否则,就会陷入 简单的思维之中。这就是作文既容易写又不容易写好的真正原因。
佳作赏析 游戏
太阳赤裸裸地散发着她的热情,带着得意的神情高高地挂在天空。 知了受不住炎热,大声地发出了抗议,连树叶都纹丝不动地定在那 儿。然而,被阳光照得金灿灿的河面却异常地汹涌,有惊涛拍岸之 势,偶尔渗透出阵阵凉意……
“小龙。”从远处渐渐传来呼唤我的声音。我马上扔下扇子,跑了 出去。
“什么事啊!”我有气无力地对两位老友说。只见他们笑呵呵地对 我说:“嘿!小龙,我们去玩潜水游戏,怎么样?”
写作上更适合写议论文和记叙文,从提示语看,议论文更合适一 些,可以对游戏的规则进行分析,由此联想到各种各样的纪律、条 文、规则、法律等。由游戏的挑战可以联想到人生会有更多挑战, 游戏的快乐在于获得成功之后的幸福,游戏有多种,这就需要选择, 游戏更有诱惑,需要理智控制,这些议论都会对自我的认识起到很 好的作用。
同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是
我的灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话,我也
”为题,写一篇600~650字的文
章。
要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)
文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
考题解析 这个作文题在选材上有很大的空间。可以根据所给的材料,对初 中三年的学习生活作一回顾: 说句心里话,我也曾为朱自清父亲的背影流过泪;说句心里话,我 也曾为司马迁和屈原的人格魅力所震撼;说句心里话,我也曾暗暗 下决心以鲁迅先生为榜样奋然前行;说句心里话,我也在离开初中 母校时忽然发现校园的一草一木居然如此的可爱与美好…… 也可以根据自己的个人经历和生活阅历来写:说句心里话,我也 想家,也曾悄悄地泪流满面;说句心里话,我也害怕,害怕被伤害、害 怕孤孤单单一个人;说句心里话,我也幸福,爸爸在外奔波挣钱,妈妈 在家洗衣做饭,每天早上,一杯牛奶、一个鸡蛋,蓦然醒悟,这就是幸 福;说句心里话,我也有情,生活中的我为了不受伤害而装作冷漠,但 其实,我也有情……
名题精析
原题回放 写作。(50分)
十五岁的人生路,诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像,
曾让我笑过,哭过,感动过,盼望过,沉思过,也纠结过。那些我曾看到
过、听到过、想到过的一切,怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?
如:我也想当上班干部,争做志愿者;我也想登上泰山顶,重游阳河;我
也很善良,很孝顺,不是笨孩子;我也曾后悔过,伤感过,失败过;我也
想成为猎人,旧式长枪直指前方,搜寻猎物的痕迹。脚蹬皮靴穿 梭于丛林,山花烂漫中,寻找一份契机。我虽不懂音律,也不会吟唱 诗词。但每每风餐露宿间,我也想象着那种“面朝大海,春暖花开”的 感觉。也许我很幸运,山林之中竟让我寻到美丽的白雪公主以及可 爱的小矮人。当然我不会走近,我会走开,去浪迹天涯,寻得属于自 己的那一份洒脱和自在。
运用诗情画意式结尾:“我凝视着她那黑暗无光的窗口,那淡蓝色 的窗帘死死地闭合着。初秋的小雨轻轻地敲打着玻璃窗,然后在玻 璃上留下一道道水痕,仿佛是痛苦的泪水。窗外,风声雨声交织成 一曲悲壮的挽歌。我望着眼前渐渐模糊的那一方窗口,不知是雨, 还是泪水蒙住了我的眼睛,阻挡了我的视线,只觉得心里一阵阵的 酸痛……”情中有景,景中含情,包含意蕴,令人回味。
1.陈斌作文记得要 分段
2.涛、龙、2宇、超、 知、斌、彬 字迹要端正
快速立意五法则
一个话题可以有千万种构思,但考场上只能呈现一种。所以中考 作文要快速立意,且必须放弃低级立意,直接对准最高的立意,追求 “高、深、新”。这就是考场作文提分的妙法。
立意高,就是眼界高、境界高;立意深,就是思想深刻,寄意深远;立 意新,就是与众不同,别出心裁,思想观点独具见解。
此外,在结构形式上,可以采用书信体,也可以采用寓言的形式,以 动物、植物的视角为文。当然,记叙文、议论来自百度文库等一般形式也可。
佳作赏析 说句心里话,我也想浪迹天涯
笔墨丹青,肆意游走天涯的妙笔勾勒出多情多意的江湖人生。长 戈短剑、短笛横箫,携一身潇洒,载满腔豪情,惬意地浪迹天涯。
想成为侠士,雕龙短剑佩于腰间,一袭白衣飘扬于时间的罅隙。 脚步轻盈,与清风作伴,江湖中孤身一人悄然吟唱“茕茕独立上下五 千年,踽踽孤行纵横八万里”。于是在不经意间,剑锋出鞘,斩断前世 因果,飞沙走石间未染一丝血迹。转身,留下一丝落寞,让死亡归于 纯净。而我,依然作为一名侠士,浪迹天涯,相忘于江湖。
时尚立意,就是站在时尚浪潮之中,将流行的生活、情感、观点 与话题碰撞,让立意具有时代特征、潮流元素。如“等的不是未来, 是传说”“好习惯,等你回家吃饭”“守望的是寂寞”等。(说出正确 的价值观)
辩证立意,就是运用对比分析等辩证思维确立观点。辩证思维包 括透过现象看本质、发展联系地看待事物、对立统一地思考等。
“啊!可是我妈不准我去玩潜水,因为她担心我会溺水的。”我惊讶 地说道,耳边不时响起妈妈的唠叨和叮咛。
“什么啊!该不会是你怕了,不过是玩游戏。真胆小!还说自己是龙, 切!”我的老友哄笑道。
我听了不由得一气,想想去年我还在游泳馆里学过游泳,潜水什 么的,我在那里早学会了,还可以在水里憋好长时间气呢。想到这 里,我什么都抛到脑后了,大声说:“好,谁怕谁啊!看谁潜水时间长,输 了是小狗!”
相关文档
最新文档