在沙漠中心(新)

合作探究
文章在写法上十分注意刻画人物的心理，同时注意 行动描写，让读者有一种身临其境的感觉。结合课 文有关语句谈谈作者通过这些描写颂扬了哪些精神。
文中1段的一系列的动作描写和心理独白；第10 段的内心独白；第15、17、18、19、20段以及最后 一段生动细致的描述。
突现出人性思想的高贵，是“信念”支撑着 “我”挺过难关，鼓励着“我”“应该继续走 下去”。颂扬了勇气 、毅力与崇高的责任感。
品味语言
1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不 只是夜晚的寒冷。
写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁 下死神即将来临的感觉。
2.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团 转以躲避它的来犯。
用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜晚 沙漠寒风对生命的威胁。
3.我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途 站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的 真理。
作品简介
本文选自《人类的大地》，是 圣埃克絮佩里除《小王子》《夜航 圣埃克絮佩里》以外最著名的一部 代表作。1935年的一次飞行中,飞 行坠毁在利比亚沙漠。在各种求救 求生措施均告失败后，濒临死亡的 他却感到了一种内心的平静……
正音正字
gè
yē
硌 噎住
fú
辐射
shāikāng
筛糠
遮蔽 幻影 疲倦
作者简介
圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地
位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。 从1921年服兵役学习飞行；1926年进入法国的一 家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅 尔莫兹、吉约梅开辟非洲 —— 拉丁美洲航线； 第二次世界大战爆发，流亡美国；1943年潜回北 非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为 止，他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是 围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员 的惊险豪迈的生活。他的代表作有《南线邮航》 (1928)《夜航》(1931) 《人类的大地》(1939) 《战争飞行员》(1942)《小王子》(1943)《堡垒》 (1944)
用比喻的Байду номын сангаас辞方法生动贴切地写出飞行 员的期待：寻找真理，探索人生意义。
4.我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对 从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总 算是呼吸过海风了。
表达一种为事业而牺牲，死而无憾的心情。
qí
躯壳 脐带
huá
犁铧
卷土重来
yún
芸芸众生
协奏
dì
真谛
死得其所
词语积累
1．触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。
（硌 ）
2．因惊吓或受冻而身体发抖。
（ 筛糠 ）
3．比喻失败之后重新恢复势力。
（卷土重来）
4．形容众多的人。（ 芸芸众生 ）
5、形容死得有意义有价值。（死得其所 ）
初读课文
1、用简洁的语言概括课文 的主要内容。 （方法提示： 人物—地点—事件—）
精读探究
1.我和同伴遭遇了哪些险境？面 对险境我采取了哪些应对方法？
2.在这险境中我内心发生了变化。 请从文中找出表达我心情的句子， 体会我当时的情绪。
品读赏析
请找出我对生命热爱活 对生命思考的句子，有感情 的朗读，品味其中蕴含的哲 理。
资料：
2002年北京大学山鹰社登山队 有五位大学生，在攀登西藏希夏 帮马山西峰时遭遇雪蹦，两人遇 难，三人失踪。山难发生后就有 很多人在思考大学生登山的意义。