摄氏温度的规定标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度标准大气压28页PPT
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《温度》物态变化PPT4 图文
第三章 物态变化
第1节 温度
这些天气的变化与什么有关呢?
春暖花开 秋高气爽
夏日炎炎 冰雪消融
摄氏温度的规定
0摄氏度是这样规定的：
（在标准大气压下）
0℃
1.把冰水混合物的温度规定 为0℃，这是水的凝固点。
冰水混合物
摄氏温度的规定
100摄氏度是这样规定的：
（在标准大气压下）
2.把通常情况下，纯水的沸腾 温度规定为100℃，这是水的 沸点。
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物 ，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光， 剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
第1节 温度
这些天气的变化与什么有关呢?
春暖花开 秋高气爽
夏日炎炎 冰雪消融
摄氏温度的规定
0摄氏度是这样规定的：
（在标准大气压下）
0℃
1.把冰水混合物的温度规定 为0℃，这是水的凝固点。
冰水混合物
摄氏温度的规定
100摄氏度是这样规定的：
（在标准大气压下）
2.把通常情况下，纯水的沸腾 温度规定为100℃，这是水的 沸点。
我们一路怀揣着爱，脚踏着万物 ，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
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【人教版】八年级物理上《温度》PPT实用课件
5．行书是在隶书的基础上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
7.从作家作品的语言风格的比较中， 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
2．人的正常体温（口腔温）大约是_3_7_℃___，读 作_3_7摄__氏_度 _．
35℃～42℃
3．体温计的测量范围是___________，分度值 是__0_._1_℃_．
5.在4-1中，各温度计的读数分别为：
甲为____1_1_℃_______ 乙为____1__6_℃______
丙为_____9_℃_______
6．给体温计消毒的正确方法是 [ D ]
A．用开水煮．
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
第一节 温度
1、温度—物体的冷热程度。 2、温度计 （1）温度计的原理及构造。 （2）摄氏温度的规定及读法。 （3）温度计的使用。 （4）体温计及其使用。
1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程， 是人最 基本的 智慧之 一，联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。
温度计
自 制 温 度 计
如何标刻度？
自 制 温 度 计
制 作 刻 度 盘
单位 : ℃
25
步骤一 测室温、标室温
① 用标准温度计测量室温。
② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
自 制 温 度 计
考点15 温度 温度计 (解析版)
考点15温度温度计一、温度1．温度定义：表示物体冷热程度的物理量。
2．温度的国际单位：开尔文；常用单位：摄氏度，符号：℃。
摄氏温标的规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。
3．常见温度：人的正常体温为37℃。
二、温度计1．常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 温度计的使用：①首先观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；②测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；③读数时，玻璃泡不离开被测液体，要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
3.体温计：玻璃泡上部有一段细小的弯管，液柱收缩时在此处断开，所以可以离开人体读数。
①体温计测量范围：35℃~42℃，最小刻度为0.1℃。
②体温计使用前要将水银甩回玻璃泡内。
例1、（2022•上海中考）人体的正常体温为（）A．0℃B．20℃C．37℃D．45℃【答案】C【解析】解：人体正常体温在37℃左右，变化幅度很小。
故选：C 。
例2、 温度是表示物体 ______的物理量。
摄氏温标规定，在1标准大气压下，冰水混合物的温度为 ______℃。
北方某地冬季最低气温为﹣28℃，读作：__________________。
【答案】冷热程度； 0； 零下28摄氏度（或负28摄氏度）。
【解析】解：温度是表示物体 冷热程度的物理量。
摄氏温标规定，在1标准大气压下，冰水混合物的温度为 0℃。
北方某地冬季最低气温为﹣28℃，读作：零下28摄氏度。
故答案为：冷热程度；0；零下28摄氏度（或负28摄氏度）。
例 3、如图所示是初夏办公室里的一段对话，小王已经热得难受，而小丽的感觉却完全不同。
这说明不同人对冷热程度的感受_________（ 选填“ 相同”或“ 不同”），所以物理学中用温度来表示_________ 。
【答案】不同；物体的冷热程度。
《温度》物态变化PPT 图文
二、温度计
自制温度计： 在小瓶里装满带颜色的水。给小
瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根 细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置； 然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。
热水
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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我们一路怀揣着爱，脚踏着万物 ，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
温 度—人教版八年级物理上册作业课件
•
8.边塞诗是以边疆地区汉族军民生活 和自然 风光为 题材的 诗，是 唐代汉 族诗歌 的主要 题材之 一，是 唐诗当 中思想 性最深 刻，想 象力最 丰富， 艺术性 最强的 一部分 。
感谢观看，欢迎指导！
积相同，乙的内径比丙细，由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之
间的距离
( A)
A．甲最长
B．乙最长
C．丙最长
D．一样长
10．★用体温计测量病人甲的体温，示数是 38 ℃，如果该体温计未 甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是 38 ℃。下列判断正确的是
( C) A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
7．(曲靖中考)图中温度计的示数是 －7 ℃。
8．★冬天乌苏里江气温低到－50 ℃，冰面之下的河水仍然在流动，
则与冰交界处水的温度是
(B )
A．－50 ℃
B．0 ℃
C．低于 0 ℃，高于－50 ℃ D．无法判断
9．★(邵阳中考)甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，
甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大，乙和丙玻璃泡的容
细管
之间的管做得很细 细管
第三章第一节《温度》PPT课件(人教版)
写学案
叫的1寒实、验暑我室表们用，家温请里度回用计家来及视测体察量温一气计下温有它的什与温么我度不们计同学，寒 暑 表
为什么不同？
2、 问询一下你的父母或爷爷奶奶， 这几年的冬天与十几年或二十几年前的 冬天气温有什么不同，调查这种现象出 现的原因。
3、阅读本节后的科学世界，了解更 多温度计的温度计。
探究实验
100 ℃
0℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
100
100
90
90 80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20 10
20
0
10
0
温度计的结构量
视察桌上 的体温计， 小组表演一 下你是怎样 用体温计的？ 对照实验室 用温度计想 一想为什么 这样用？填
自学课本48页“摄氏温度”填空：
（1）将标准大气压下的 冰水混合物温度规定为0℃； （2）将1标准大气压下 沸水 的温度规定为100℃。 （3）把0℃～100℃之间平均分成 100 等份，每
一份代表 1摄氏度（ 1℃ ） 。
我国东北漠河的最低气温
是-52.3 ℃，应该怎样读？它 跟0℃比较哪个温度更低？
自然界的一些温度/ ℃
太阳表面
约6000 ℃
家用冰箱最低温度（-18 ） ℃
火柴的火焰 约800 ℃
水银的凝固点
洗澡水的温度 （40 ）℃
人体的正常体温 大约 37 ℃ 酒精的凝固点
-39 ℃ -117 ℃
人感觉最舒适的温度（23）℃ 绝对零度
-273.15 ℃
你认为单凭感觉判断物体的温度可靠 吗？
叫的1寒实、验暑我室表们用，家温请里度回用计家来及视测体察量温一气计下温有它的什与温么我度不们计同学，寒 暑 表
为什么不同？
2、 问询一下你的父母或爷爷奶奶， 这几年的冬天与十几年或二十几年前的 冬天气温有什么不同，调查这种现象出 现的原因。
3、阅读本节后的科学世界，了解更 多温度计的温度计。
探究实验
100 ℃
0℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
100
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温度计的结构量
视察桌上 的体温计， 小组表演一 下你是怎样 用体温计的？ 对照实验室 用温度计想 一想为什么 这样用？填
自学课本48页“摄氏温度”填空：
（1）将标准大气压下的 冰水混合物温度规定为0℃； （2）将1标准大气压下 沸水 的温度规定为100℃。 （3）把0℃～100℃之间平均分成 100 等份，每
一份代表 1摄氏度（ 1℃ ） 。
我国东北漠河的最低气温
是-52.3 ℃，应该怎样读？它 跟0℃比较哪个温度更低？
自然界的一些温度/ ℃
太阳表面
约6000 ℃
家用冰箱最低温度（-18 ） ℃
火柴的火焰 约800 ℃
水银的凝固点
洗澡水的温度 （40 ）℃
人体的正常体温 大约 37 ℃ 酒精的凝固点
-39 ℃ -117 ℃
人感觉最舒适的温度（23）℃ 绝对零度
-273.15 ℃
你认为单凭感觉判断物体的温度可靠 吗？
人教物理八年级上册第三章第1节温度(共24张PPT)
的规律制成的。
3、摄氏温度用符号 表示。规定：标准大气 压下 的温度为0℃，沸水的温度为 。 二者之间平均分成 等份，每等份代表 。 哈尔滨今天最低气温为-5 ℃，读做 或 。
4、使用温度计时，首先要观察温度计
的 和 ，根据所测温度的范围，选
用合适的温度计；在使用时，温度计的玻
璃泡要 被测液体中，不要碰到 和 ；
温度计的玻璃泡浸入被测液体中要稍等一
会儿，待温度计的示数 后再读数；读数
时温度计的玻璃泡要
在液体中，
视线要与温度计中液柱的 相平。
闯关全练
1、下列关于温度的说法正确的是（C）
A 、感觉较热的物体，温度一定高 B 、0 ℃的冰和0 ℃的水，冷热程度不同 C 、温度反映的是物体的冷热程度 D 、冰的温度一定是0 ℃ 2、用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全部 到容器底 到容器壁 浸入液体中
用温度计 测的液使体用温要度点的步骤
使用前：估测被测液体大概温度 观察量程、分度值、零刻度，选择合适温度计
使 • 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰 用 到容器底或容器壁； 时：• 温度计玻璃泡浸入被测液体中要稍等一会儿，待
温度计的示数稳定后再读数； • 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线
的温度，下列说法正确的是（C）
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
2、以下温度最接近25 ℃的是（D）
A、冰水混合物的温度
B、人的正常体温
C、北京盛夏中午的室外温度
D、人感到舒适的房间温度
3、有四支温度计，测量范围分别是：
A、 -10~110 ℃
B 、35~42 ℃
温度的测量—秋七级科学上册(浙教版)作业ppt
16．下列是几位同学在科学实验中用温度计测量温度的情况，其中做法 正确的是( D )
17．观察下图中温度计甲和温度计乙(只画出一部分)，下面说法正确的 是( D )
A．都可直接测沸水的温度 B．都可离开被测物体读数 C．两支温度计的最小刻度值一样 D．都是利用液体热胀冷缩的性质制成的
18．为了提高液体温度计的灵敏度，下列对温度计结构的改进方法最好的是(
( A) A．甲最长 B．乙最长 C．丙最长 D．一样长
23．在标准大气压下，把原刻度模糊不清的酒精温度计与刻度尺平行地 放在冰水混合物中，这时温度计的液柱面恰好对准刻度尺上8 mm的刻 度线；当放在沸水中时，温度计的液柱面恰好对准208 mm的刻度线。 则当温度计的液柱面对准100 mm刻度线时，所测的温度为( C ) A．90 ℃ B．100 ℃ C．46 ℃ D．50 ℃
D．体温计是根据液体热胀冷缩的性质制成的
B．读数时，体温计不能离开身体，否则就不准确了
当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度。
20．用体温计测得小明的体温为37.
4A．℃体，温那8计么．的两测次下量测范列量围结温是果3应度5～该4是最2(℃接近) 23 ℃的是( D )
BD．．都它可是A离利开用．被气健测体物热康体胀读冷成数缩年的性人质制的成体的 温
)
D则．当读温数度A时计，．的玻液改璃柱泡面变要对留温准在1度0被0 测m计m液刻体中度中线的，时视液，线所要体测与的颜温温度色度计为中(的液面)相平
D．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的
AA．．右都手 可B热 直．， 接左 测把手 沸冷 水温的度温B．度计两手的均热管径做得细一些
AD．．零 都下是C1利5摄用．液氏把体度热温胀B．冷度负缩1计的5度性的质制管成径的 做得粗一些
《温度》物态变化PPT(完美版)课件
解析:本题考查体温计和实验室用温度计的异同。由于体温计和 实验室用温度计的测量对象不同,所以体温计比普通温度计的构造 稍微特殊一些,就是玻璃泡和直玻璃管连接处的管孔特别细,并且 略有弯曲。测体温时,玻璃泡的水银随着温度升高而膨胀,通过细 弯管上升到直管中; 当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内水 银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以离开人体后,温计 仍能准确地显示人体的温度。
0甩.1动℃使,实水验银室回用
分中度,实值验是室1 ,
能
用计力示甩数的准确程度比实验室用温度计要高,A正确;结构上:体温计有缩
口,实验室用温度计没有,B正确;体温计可以离开被测物体读数,实验室
用 温 度 计 不 能 离 开 被 测 物 体 读 数 , C不 正 确 ; 使 用 前 : 体 温 计 要 甩 一 甩 , 实关闭 验C 室 用 温 度 计 不 能 甩 , D正 确 。 故 选 C。
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
四、体温计 8.关于体温计和实验室用温度计的异同点,下面说法不正确的是(
) A.体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高 B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有 C.体温计可以离开被测物体测量,实验室用温度计也可以离开被测
物体测量
关闭
D体温计的可分
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
7.如图所示,温度计的读数方法正确的是
“C”),示数为
℃。
(选填“A”“B”或
关闭
温度计读数时,视线要与温度计中液面相平,故B读数方法正确;由于温 度计的最小分度值为1 ℃,因此此时读数为48℃。
B 48
《温度》物态变化PPT
关闭
解解解析析析
人教版物理八上第三章《温度》新版课件
新知探究 知识点3 温度计的使用
1.会认 使用前，应认清温度计 的量程和分度值。如图 所示，该温度计的量程 为-20~110℃，分度值 为1℃。
℃ 110
100
90
80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20
最高温度？ 110℃
分度值1℃
量程
最低温度？ -20℃
2.会选 测量前先估计被测物体的温度，选择量程合适的
温度计。绝不能让被测物体的温度超过温度计的量程。 如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温 度计胀破；如果被测物体的温度过低，则测不出其温 度值。
3.会拿 在拿温度计时，要拿住温度计的上部，不可让手触及 温度计的玻璃泡。
4.会放
用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该 全部浸入被测的液体中，且不要碰到容器底或容器壁。
温度是表示物体___冷__热___程___度_____的物理量，要准 确 地 判 断 或 测 量 温 度 需 要 用 ___温___度___计____ 。 实 验 室 和 家 庭 常 用 温 度 计 是 根 据 液 体 ___热___胀__冷___缩_____ 的 规 律 制 成的。
新知探究 知识点2 摄氏温度
温度计
自制温度计
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞， 橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；然 后把小瓶放入冷水中，再次观察细管中水柱的位置。
自制的温度计它是根据什么原理 来工作的？它能测量出液体的具 体温度吗？
自制温度计是根据水的 热胀冷缩的规律测量温度的， 让小瓶与被测液体充分接触， 当小瓶放入冷水中时，细管 内的水柱下降；当小瓶放入 热水中时，细管内的水柱上 升。
2.1 温度和温标 课件-2023年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第三册
三、温度计与温标
阅读教材p21页，并回答问题。
1.什么是温标？
2.如何来确定一个温标？并以"摄氏温标"的确定为例加以说明。
3.什么是热力学温标和热力学温度？热力学温度的单位是什么？热力学温度与 摄氏温度的换算关系怎样？
三、温度计与温标
1.什么是温标？
温标：定量描述温度的方法叫做温标
2.如何来确定一个温标？并以"摄氏温标"的确定为例加以说明。
今天我们将进一步学习有关温度和温标的知识。
新课导入
假如一个容器用挡板K隔开，容器中的气体被 分成A、B两部分，它们的压强分别为pA、PB，温度 分别为TA、TB，它们的压强和温度均不相等。打开 挡板K后，如果容器与外界没有能量交换，经过一
段时间后，容器内的气体会是什么状态?
压强大的气体会向压强小的一方流动，温度高的气体会向温度低一侧传热， 经过一段时间后，窗口内各点的压强和温度都相同且不再变化。
5．以下说法正确的是（ A ）
A．从平衡位置开始增大分子间距离，分子间的引力、斥力均减小但斥力减小的更快 B．相互间达到热平衡的两物体的热量一定相等 C．两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的状态参量 D．阿伏加德罗常数为NA，铁的摩尔质量为MA，铁的密度为ρ则1kg铁所含的原子数 目是ρNA
7．下列各系统处于平衡态的是（ ABD）
4.温度是如何定义的？其物理意义是什么？
两个系统处于热平衡时，它们具有一个“共同性质”。我们就把表征这一 “共同性质”的物理量定义为温度。
处于热平衡的两个系统具有相同的温度。
二、热平衡与温度
5.怎样判断"两个系统原来是处于热平衡的"？
处于热平衡的两个系统具有相同的温度。系统达到热平衡的宏观标志就是温 度相同，若温度不同即系统处于非平衡态，则系统一定存在着热交换。
摄氏温度的规定标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度标准大气压
当一个人正在发高烧时，我们用手去摸摸他的额 头，我们的手的感觉是怎样的？ （烫的）
当你手里拿着一块冰时，你的手有何感觉？ （冷的） 当你在烈日下，被晒得大汉淋漓时，你身体的感觉又 是怎样呢？ （热的） 在日常生活中，常用冷、热、温、烫等这类词来表示 物体的冷热程度。
物理学上用温度表示物体的冷热程度
温度对我们重要吗？
最高温度值？
°C
认清 量程 和分 度值
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最小分度值？
最低温度值？
偏大
正确
偏小
温度计使用方法和步骤:
估：就是对所测液体的温度进行估测。 选：根据估测的温度，选择量程合适(零刻度、量程
和分度值)的温度计。
放：使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要碰
到容器底或容器壁。
看：待温度计的示数稳定后读数，读数时玻璃泡要继
续留在被测液体中，视线与温度计中液面相平。
读：读数并记录数据,取出温度计。
体温计
• 体温计的使用
红外测温计
电子温度表
光测温度计 家用寒暑计
热电偶温度计
温室效应
热岛效应
第二章 物态变化
一、物质的三态 温度的测量
雪
冰山
雾淞
露
雾
霜
雨
云
酒精灯的使用
状态 冰(固态) 水(液态) 水蒸气(气态)
形状 固定/不固定 固定
体积 固定/不固定 固定 固定
不固定 不固定
不固定
水有三种状态，其他物质是否也有三态? 物质的三态可相互转化示什么？
1、医生知道病人的体温才能开药治病 2、知道气温低了，要多穿衣服，防止感冒
当你手里拿着一块冰时，你的手有何感觉？ （冷的） 当你在烈日下，被晒得大汉淋漓时，你身体的感觉又 是怎样呢？ （热的） 在日常生活中，常用冷、热、温、烫等这类词来表示 物体的冷热程度。
物理学上用温度表示物体的冷热程度
温度对我们重要吗？
最高温度值？
°C
认清 量程 和分 度值
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最小分度值？
最低温度值？
偏大
正确
偏小
温度计使用方法和步骤:
估：就是对所测液体的温度进行估测。 选：根据估测的温度，选择量程合适(零刻度、量程
和分度值)的温度计。
放：使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要碰
到容器底或容器壁。
看：待温度计的示数稳定后读数，读数时玻璃泡要继
续留在被测液体中，视线与温度计中液面相平。
读：读数并记录数据,取出温度计。
体温计
• 体温计的使用
红外测温计
电子温度表
光测温度计 家用寒暑计
热电偶温度计
温室效应
热岛效应
第二章 物态变化
一、物质的三态 温度的测量
雪
冰山
雾淞
露
雾
霜
雨
云
酒精灯的使用
状态 冰(固态) 水(液态) 水蒸气(气态)
形状 固定/不固定 固定
体积 固定/不固定 固定 固定
不固定 不固定
不固定
水有三种状态，其他物质是否也有三态? 物质的三态可相互转化示什么？
1、医生知道病人的体温才能开药治病 2、知道气温低了，要多穿衣服，防止感冒
人教版初中物理八年级上册第三章第一节3.1温度图文课件(共25张PPT)
49.6 ）℃
37
）℃
－39℃
温 度 计
自 制 温 度 计
如何标刻度？
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
25
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
步骤二 测水温、标水温
5CM
35 30 25
① 将自制温度计与标准温度计 同时置于热水中。
② 用标准温度计测量水温。 ③ 在白纸上，标出自制温度计 液面高度，标记为水温的温 度数。
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
九年级物理下册第十八章第一节温度课件鲁科版
【典例】(2011·天门中考)关于如图所示的温度计,下列说法中 错误的是( )
A.它的示数为10℃ B.它的最小分度值为1℃ C.它不能离开被测液体读数 D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成
【思路点拨】
【精讲精析】选A。此题首先要看清题目要求,再根据温度计的 种类判断各选项的正误。由液柱的位置可知该温度在零摄氏度 以下,故读数应是-10℃,故A选项说法错误。
2.实验室温度计读数时,为什么不能离开被测液体? 提示：若离开被测液体,玻璃泡内的液体会受冷或受热,体积会 缩小或胀大,玻璃管内的液柱会上升或下降,不能准确测出物体 的温度。 参考答案：不能准确测出物体的温度
3.读数时,若视线与液柱的液面不相平,结果会怎样? 提示：若视线偏高(俯视),视线与刻度面的相交处在液面上方, 读数会偏大;若视线偏低(仰视),视线与刻度面的相交处在液面 下方,读数会偏小。 参考答案：俯视时,读数大 仰视时,读数小
参考答案：
图 例
判 断
错误
错误
错误
正确
错误
错误
1.使用温度计时,为什么要首先看清其量程和分度值? 提示：(1)看清量程可防止因所测温度过高胀破温度计或因所 测温度过低,读不出温度。 (2)看清分度值可以保证读数的正确性和保证精确度高。 参考答案：看清量程可保证温度计的使用安全,还可以保证能测 出物体温度。看清分度值,可保证读数的准确性。
3.人的正常体温约为( ) A.30℃ B.33℃ C.37℃ D.39℃ 【解析】选C。本题考查对常见温度的了解。人体正常的温度 约为37℃,故C项正确。
4.如图所示,下列仪表不是利用液体热胀冷缩原理制成的 是( )
【解析】选C。本题考查液体温度计的构造和工作原理。A、B、 D都是液体温度计,是利用液体的热胀冷缩性质制成的。C是数 字温度计,不是利用液体的热胀冷缩性质制成的。故选C。
初中物理人教版八年级上册《3.1温度》课件(完美版)
五、体温计
１．体温计的量程：＿35℃＿～＿42＿℃ ＿
分度值：＿0＿.1℃＿＿＿
２．体温计在构造上有什么特别的地方呢
缩 口
为什么体温计离开人体后还能表示人体温度呢？
1．温度是表示_物_体__的_冷__热_程__度_的物理量，常用的温度计是根据 _液__体_热__胀_冷__缩__的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的 是__摄_氏___温度，它把_冰__水_混__合_物__的温度规定为 0℃，把__沸__水__的 温度规定为 100℃．
实
验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
2．人的正常体温（口腔温）大约是__3_7_℃__，读作_3_7_摄__氏__度_．
3．体温计的测量范围是__3_5_℃__～__4_2_℃_，最小刻度值是_0_._1_℃__．
4.在4-1中，各温度计的读数分别为：
甲为_____1_1_℃______ 乙为_____1_6_℃______ 丙为_____9_℃_______
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
温度PPT课件
感悟新知
3. 基本构造（图2）
知2－讲
4. 分类 （1）根据测温物质分类：包括酒精温度计、煤油温 度计、水银温度计。 （2）根据用途分类：包括实验室用温度计、体温计、 寒暑表。
感悟新知
5. 温度计的特殊设计
知2－讲
（1） 玻璃泡的玻璃壁很薄：可以使玻璃泡内测温物质的温度很
快与被测物体的温度相同。
知1－讲
（3） 摄氏温度的表示方法：0 ℃以上的温度，书写时可省 略数字前面“+”号，如10 ℃，读做“10 摄氏度”或 “零上10 摄氏度”；0℃以下的温度，书写时应在数 字前面加“-”号，如-10℃，读做“负10 摄氏度”或 “零下10 摄氏度”。 -273.15℃，是温度的极限，是宇宙中的最低温度。
时主动回到玻璃泡内，但玻璃泡内的水银受热时，水银 可以主动上升到玻璃管内。即：体温计内水银柱只能 “主动”升高，不能“主动”下降。
感悟新知
知3－练
例3 [ 中考·兰州] 对于水银体温计的认识，下列说法正 确的是（ C ）
A. 其分度值为0.01 ℃ B. 它利用了气体热胀冷缩的原理 C. 读数时可以离开人体 D. 可以不采取任何措施进行连续测量
②会拿：手要拿温度计的上部，手不能触及温度计的
玻璃泡。
③ 会放：温度计的玻璃泡必须全部浸入被测液体中，
不能碰触容器壁或容器底。
感悟新知
知2－讲
④ 会读：待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃 泡不能离开被测液体，视线要与温度计中液柱的上表 面相平。 ⑤会记：记录温度数值，不可漏写或错写单位。
温度计的刻度没有标正负号，读数时要注意在 0℃以上还是以下。液面在其下读数则为负值， 在其上读数则为正值。
（2） 玻璃管的内径很细：即使测温物质的温度变化很小，玻璃