动物在生物圈中的作用(知识点、典例及答案)

一、动物在生物圈中的作用：

1、动物能促进生物圈的__________________。

2、动物通过呼吸作用将体内的____________分解，释放出________，产生____

__________________等。

3、动物通过__________________促进生物圈的_____________________。

4、动物直接或间接地以植物为食，能促进生物圈的_____________________。

5、动物能帮助植物______________和_______________________。

二、典例解析：

1、动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用（）。

A、能促进生态系统的物质循环

B、能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉

C、能维持地球上的生态平衡

D、能协助植物传粉,传播种子

2.在种植蔬菜的塑料大棚里，人们常常放养许多蜜蜂。其主要目的是（）

A.为了获得蜂蜜

B.为了观赏

C.为了帮蔬菜传粉

D.为了获得大量的蜜蜂

3．有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )

A.毁坏了鬼切草

B.帮助鬼切草传播种子和果实

C.人对鬼切草不会产生作用

D.以上答案都不对

4、不同白冠雀群的鸣声虽基调相同，但又有各鸣自的“方言”。若把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的叫声就不同于A群而接近于B群。但若把（b）移到黄莺鸟群中，它却学不会黄莺的叫声。

（1）a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这属于动物的行为。（2）b学不会黄莺的叫声，是因为b体内不具有控制黄莺叫的。（3）上述材料证明，行为是在行为的基础上建立的。（4）先天性行为和学习行为都有利于动物的。

5、动物在自然界中起着重要作用．请回答下列问题．

（1）蝗虫的天敌是蛇，麻雀，青蛙．如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持________________中起着重要作用．

（2）动物作为________者，直接或间接以植物为食，通过消化，吸收和代谢，排出了废物．可见动物能促进生物圈中的。

（3）植物依靠动物的顺利地繁殖后代和扩大范围。

（1）侦察蚁会依靠__________发现蜜糖，当侦察蚁发现蜜糖后，又会通过_____ ____与同伴之间传递信息。

（2）一窝蚂蚁是由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的_________行为的动物。

（3）蚂蚁在分类上属于______动物。

7、藏羚羊主要分布于中国青藏高原，是青藏高原动物区系的典型代表.请回答下列有关问题：

（1）从动物分类的角度看，藏羚羊属于哺乳动物.其特有的生殖发育特点是；此类动物体腔内特有的结构是.

（2）藏羚羊主要以草类为食，藏羚羊的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是.

（3）藏羚羊与青草在结构层次上的主要区别是.

（4）藏羚羊群每年6至9月份从各地向可可西里自然保护区腹地迁徙产仔.根据行为获得的途径区分，迁徙属于动物行为中的行为.

（6）近年来，由于以藏羚羊绒为原料的披肩成为西方流行时尚，越来越多的藏羚羊成为盗猎者枪口下的牺牲品，导致其数量急剧下降.假如藏羚羊灭绝了，对生物圈的影响是.

8、（1）图甲中，蚯蚓靠__________________协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

分别是___________（填数字）．

（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构是[ ]___ _____________和[ ]中的滑液．在屈肘动作中由[ ]________________提供动力，使骨绕[ ]运动．高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要__________系统的调节．运动所需的能量有赖于_______系统、______系统、______系统等的配合．

（3）图丁是某同学在学习运动系统时做的笔记，其中正确的是_______（填字母），理由是___________________________________________________________________．（4）从动物体的结构层次上看，[ 6 ]和[ 7 ]均属于_____________．

一、动物在生物圈中的作用：

1、动物能促进生物圈的物质循环。

2、动物通过呼吸作用将体内的有机物分解，释放出能量，产生水、二氧化碳、无机盐等。

3、动物通过呼吸作用促进生物圈的物质循环。

4、动物直接或间接地以植物为食，能促进生物圈的物质循环。

5、动物能帮助植物传粉和传播种子。

三、典例解析：

1、动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用（ B ）。

A、能促进生态系统的物质循环

B、能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉

C、能维持地球上的生态平衡

D、能协助植物传粉,传播种子

2.在种植蔬菜的塑料大棚里，人们常常放养许多蜜蜂。其主要目的是（C）

A.为了获得蜂蜜

B.为了观赏

C.为了帮蔬菜传粉

D.为了获得大量的蜜蜂

3．有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( B )

A.毁坏了鬼切草

B.帮助鬼切草传播种子和果实

C.人对鬼切草不会产生作用

D.以上答案都不对

4、不同白冠雀群的鸣声虽基调相同，但又有各鸣自的“方言”。若把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的叫声就不同于A群而接近于B群。但若把（b）移到黄莺鸟群中，它却学不会黄莺的叫声。

（1）a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这属于动物的学习行为。

（2）b学不会黄莺的叫声，是因为b体内不具有控制黄莺叫的遗传物质。

（3）上述材料证明，学习行为是在先天性行为的基础上建立的。

（4）先天性行为和学习行为都有利于动物的个体生存和种族延续。

5、动物在自然界中起着重要作用．请回答下列问题．

（1）蝗虫的天敌是蛇，麻雀，青蛙．如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持生态平衡中起着重要作用．

（2）动物作为消费者，直接或间接以植物为食，通过消化，吸收和代谢，排出了废物．可见动物能促进生物圈中的物质循环。

（3）植物依靠动物的传粉和传播种子顺利地繁殖后代和扩大范围。