【PPT】早期维新思想产生的原因和条件有哪些.

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
戊戌变法的主要内容 政治 准许官民上书言事；取消闲散重叠机构，裁
汰冗员；废旗人寄生特权。
京师设铁路矿务局、农工商总局，保护农工 经济 商业的发展；奖励创造发明；改革财政，编 制国家预算决算；裁撤驿站，设邮政局。
裁撤绿营，精练陆军，实行征兵制；添设海 军事 军。 办京师大学堂，各地设立中小学堂，兼习中 文化 西学科；废八股，改试策论，设经济特科； 译书，准办报馆、学会；准出国留学、游历
有心杀贼， 无力回天， 死得其所， 快哉快哉!
变法失败的原因：
1、资本主义发展不足，资产阶级力量弱小；康
有为等人急于求成，打击面过大等。
2. 领导改革的光绪皇帝没有实权，且缺乏政治
经验。
3.保守派势力强大，控制实权，伺机反扑。
思考并讨论：你如何理解戊 戌变法运动的性质？如何理 解这是一场爱国救亡的政治 运动？是中国近代第一次思 想解放的潮流？
在《新学伪经考》中，康有为以维护孔子的名义， 将历代封建统治者认为神圣不可侵犯的古文经斥 为伪经。这象一声惊雷，震撼了中国社会，被称 为“思想界之大飓风”“火山大喷火”
康有为思想之所以引起巨大反响，是因为 在《孔子改制考》中，康有为宣称孔子是托古 改制的先师。六经都是孔子所作，是孔子假托 古代聖王的言论来宣传自己政治主张的。 康有为这样做的目的在于 。 。
天津国闻报
北京《中外纪闻》 强学会、保国会 上海时务报
长沙时务学堂、南学会
广州万木草堂
戊戌变 法时期 学会、 学堂、 报馆分 布示意 图
维新派与封建顽固势力的论战
顽固势力 宁可亡国，不可变法 维 新 派
能变则强，不便则亡
兴民权会“大乱四起”， 兴民权，实行君主立 会“导致外国干涉而亡国”
宪是历史发展的趋势
实质：
资本主义思想
第一次 正面交锋
顽固势力思想 封建守旧思想
影响：
一些知识分子开始摆脱封建思想束缚,推动 了维新运动的高涨.
百日维新
直接原因： 列强掀起瓜分狂潮 维新派 加紧筹备 。
《应诏统筹全局折》 提出施政纲领 。
建立机构 保国会等组织
。
光绪帝
支持变法
提拔 维新志士 ，参与变法
颁布 “定国是诏” ，开始变法。
早期维新思想产生的原因和条件有哪些？这些主 张反映了哪个阶级的利益和要求？早期维新思想 与康梁思想有何关系？
时间：19世纪60年代以后 经历过洋务运动的郑观应在其《盛世危 西方资本主义思想 的传入 言》一书中讲到：“西人立国 ……育才与 代表：王韬、郑观应等 学堂，议政于议院，君民一体，上下同心， 主张： 中国民族资本主义 务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮 的产生 发展民族工商业， 经济上： 船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此 与外国进行商战 除此之外 ，还 洋务运动的深入 其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶 有无其他因素？ 文化上：兴办学校，学习西 趋步（艰难勉强地跟走），常不相及；就 方自然科学知识 中国知识分子的忧 令 铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？ 请阅读下列材料 患意识 （这样做，果真足以使国家有依赖吗？）” 政治上：实行君主立宪制度 后回答。
康有为、梁启超等维新志士的活动可 以归纳为：
招徒讲学，著书立说，宣传变法；
多次上书（六次）， 请求变法；
设立学会 学堂 报馆, 倡导变法；
与顽固势力论战，
捍卫变法。
康有为(1858~1927),广东南 海人。他出生于一个封建官 僚家庭,自幼受到严格的封 建教育。这对他后来的思想 产生了深刻的影响。19世纪 70年代末，康有为开始接触 西方资产阶级文化，开始认 识到西方强大的根本在于其 制度的先进。面对日益严重 的民族危机，康有为在思考 着中国的出路。他吸收了西 方资本主义的政治学说和进 化论思想，初步形成了资产 阶级维新派的思想体系。
目的、实 质 新 政 克服危机 调解矛盾 巩固统治 实质：自 救
教训：资产阶级改良 道路在半殖民地半封 建社会的中国是行不 通的。
戊戌变法又失败 了，苦难深重的 祖国啊！你将走 向何处？
《辛丑条约》签订后，慈禧太后保住了自己的位 子。庚子年的蒙难、八国联军占领国都的耻辱、 统治危机的加深、清廷内部和社会上要求变革的 呼声——这一切使这位中国的当权者认识到：已 经不能按老样子统治下去了，不变革就等于坐以 待毙。于是，唱起了变法的调子，开始推行新政
对康有为“跪着造反” 的行为做何理解？
1、主要目的是—————
2、反映了民族资产阶级的
特点。
3、是一种斗争策略
利于
与他本人的经历和文化 背景有关
。
4、
变法之本，在育人才； 人才之兴，在开学校； 学校之立，在变科举。 而一切要其大成，在变 官制。…“法者天下之 公器，变者天下之公理” ——《变法通议》
坚持科举取士制度
科举制“锢民智”、 “坏心术”、“滋游 手”。“欲开民智，非 讲西学不可。”
概括维新派与顽固势力论战的主要内容，分析论战的实质； 这次论战有何积极作用？ （1）要不要 维新变法（前提）
主要
内容
（2）要不要 兴民权，实行君主立宪（核心）
（3）要不要 提倡西学，改革教育制度（途径） 维新派思想
有利于 资本主义发展
办京师大学堂，各地设立中小 学堂，兼习中西学科；废八股 准办报馆、学会；准出国留学
有利于 新思想的传播
去掉了核心主张（即：开 国会、设议院、定宪法等 维新派的核心主张是什么？变法内容与维新 君主立宪的政治主张）反 映出中国民族资产阶级的 派原来的主张相比，缺少了什么？反映出的 软弱性，其行动比宣言退 实质问题是什么？ 步了
在《变法通议》等文中， 梁启超猛烈抨击封建顽 固派得以寻守旧，阐述 变法图存的道理，指出： 只有变法才是救亡图存 的唯一出路。
公车上书（1895年） ——表明维新思潮发展为爱 国救亡的政治运动 第五次上书（1897年） ——光绪皇帝震动 第六次上书《应诏统筹全局折》 （1898年） ——实际是纲领
人 人封章，得直达于上。举 国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦， 悉达天听。每日每署章皆数十，上鸡 鸣而起，日晡乃罢，览阅奏章，犹不 能尽。——《戊戌变法记》
从上述材料中，你能获取哪些信息？
内
容
评
价
准许官民上书言事 京师设铁路矿务局、农工商 总局，保护农工商业的发展 奖励创造发明等
有利于 维新派参政议政